青春的样子诗歌74句(关于青春的诗歌自创)

关于青春的诗歌自创

1、青春为话题的诗歌

(1)、首段通过“春光”“微风”“柳叶”“牵牛花”等意象营造了景色明丽，风光宜人的画面。与后文人民共同抗疫的危机时刻形成对比。“没有硝烟的战场”引出下文，为后文对战疫的具体叙述做铺垫。

(2)、开学之初，郑中国际学校九年级的学子们在语文课上进行了现代诗专题的学习。我们欣赏了一些著名的现代诗，在领略了诗歌之美后，便开始了自己的现代诗创作。尝试着描绘出属于自己心中的那片“诗海”……

(3)、遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣

(4)、原句：柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨馀风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。

(5)、青春是不可阻挡的，是不会低头的，不会疲倦的，青春是在心里璀璨的明灯，虽然会有暴风雨，但仍然直面水墙，是坚韧的，是绚丽的，是未来的，青春将会是少年不可湮灭的记忆。

(6)、河流奔涌不息，青春的河流更永不会干涸。或如高山般难以登攀，或如大海般汹涌澎湃。青春充满奇险，但相信作者会如文中般不断向前、永远流动，这也许就是青春的价值。

(7)、这是作者以第一人称对叶的诉说，诗歌开头以环境渲染诗的氛围，以“万物皆变而叶不变”引出叶，行文自然流畅，下文描写四季的叶，运用排比，饱含热情，后表达对叶的感恩与喜爱，进而延伸到对自然的热爱，后又蕴含另一主题：“在喧闹的生活中慢下来，感受自然对人类的恩赐”。

(8)、不停地奔跑累坏过春天，疲惫地玩耍熟睡在仲夏的庭院，习惯在女同学面前慷慨陈词，插着腰学伟人指点江山，喝几顿酒都不困难，吃多晚烧烤胃肠都没有负担。

(9)、这首诗描绘了从迷茫到找到梦想，为之努力追寻且终获得成功的故事。

(10)、一点点希望，仿佛已被无情的抹去。为什么还要执着地向前，去感受墙壁的坚硬、无情？

(11)、青春，简单的青春，教室里朗朗的读书声已占去十多年的光阴，父母、亲人的絮叨与监管剥夺了太多的自由，工作后的社会现实扼杀了初的梦想，青春，还剩下什么？

(12)、想到心中一直的信仰，又抬起头继续起航。

(13)、不管它是迷茫的、孤独的、不安的还是欢腾的、炽热的、理想的

(14)、人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。

(15)、我歌颂青春是因为它的美好和短暂。谁能帮我写一首关于青春梦想的诗这些是本人自创的诗词，决无抄袭，是古体，在语文课，老师有叫我念过，不知道你适合不适合

(16)、疾病正在靠扰，抑制住了前行的脚步，难道还不缴械投降，

(17)、青春本是一首复杂而耐读的诗，留给人生的是一页深刻的回忆。

(18)、后写成功追到梦想，努力都得到了应有的回报。

(19)、永不凋零的水晶花象征一如初见的纯真无暇。天使象征着纯洁与美丽，浮鲸象征着舍身为滋养万物。第三段的你象征着教书育人的良师或者为你排忧解难一切的挚友。

(20)、 ⑵“不被定义的风”暗示着不畏世俗的眼光，坚持自己的本心走自己的道路。这也正是所谓的“走自己的路，无所谓天气是阴是晴”；

2、青春的样子诗歌

(1)、今年以来，央视《朗读者》节目引起了很多人的共鸣...

(2)、青春是白色的，似白云，似飞雪，年少的我们，在青春的画布上描摹世间的繁华。

(3)、也许多少年后，我站在了青春路途后的街角，

(4)、将青春比作诗歌、难题、循环、奋斗的你我，抽象的概念也就具象化了。这种意象组合在一起，突出了青春的浪漫、迷惘、热血的特点，分明看到了作者对未来的无限憧憬和积极向上的强大张力。

(5)、作者将青春比作难懂却甜蜜的书、没有尽头的路、杂乱而模糊的草稿纸，似乎无厘头，但的确是对青春真实的描述。行走在青春道路上的我们，即使有一天会面临分岔口，但总能找出相近路而并肩，凭着一腔热血奔向未来，彼此前程似锦、未来可期。

(6)、一场交警快闪和文明交通的勾搭兰州七里河交警燃起来！

(7)、青丝发，渐白头，何必留，光阴一去还能相谁求？

(8)、今年以来，央视《朗读者》节目引起了很多人的共鸣...

(9)、有人把青春修饰得如梦境般美好，而我们的青春充满了痛苦与无奈。

(10)、并不是“蝉鸣”与“轰鸣”奏成了作者笔下的“美妙的夏夜之歌”，事实上作者认为真正的“夏夜之歌”正是那写字声与书页翻动的声音，因为那是无数人的青春，无数人美好的回忆。因为那也是另一拨人的青春，另一拨人的梦想，另外一拨人的诗与远方！

(11)、开学之初，郑中国际学校九年级的学子们在语文课上进行了现代诗专题的学习。我们欣赏了一些著名的现代诗，在领略了诗歌之美后，便开始了自己的现代诗创作。尝试着描绘出属于自己心中的那片“诗海”……

(12)、先给你这三首吧，你如果还想要的话可以加QQ:4970138不过我不经常上QQ。急求有关青春诗歌(自编).长江

(13)、醇香肆无忌惮了数个世纪，仍旧被世人津津乐道

(14)、充满着求知和斗争的志向，一些事情渐渐变得淡灭

(15)、青春的价值在于奋斗。青春的底色永远是奋斗。

(16)、时代的变迁，迎来了新的机遇，你们奋斗着改变着我的生活，也失去了青春的誓言，如果你们年轻，是否还可以选择新的生活?还是把青春的愿望留给我!

(17)、 ⑴本诗主要写了前一代追风人历经旅途抵达了山巅，虽然没追上风，但已经成为了风。他又启发新一代的追风人勇于追寻自己的脚步，想着梦想踏上了新的征程；

(18)、愿意在子夜的马路上放声歌唱，海阔天空大话连篇，

(19)、当我看到“青春”两字时，很顺其自然地就想到“春暖花开”这个词。春天是青春，那么我就是花朵，在生机勃勃的春天里绽放，说明青春的美好与希望，正是梦开始的时候，让我们去拼搏，这是青春的价值。

(20)、萤火虫象征着无私奉献的战士，月光营造委婉凄凉的气氛。星空与森林则象征着民国时期，饱经风霜的中国。第四段的你指一些为人民付出的烈士或者为革命，为国家付出一切的学生，商人小集团。

3、青春梦想诗歌自创

(1)、而你微笑的面容极浅极浅，逐渐隐没在日落后的群岚

(2)、在这一点上，我相信我是做到了，虽然可能我的上的诗的语言还挺乏味,或者青涩

(3)、是的，青春是一个充满诗意的季节，青春是一首经典的诗歌

(4)、@甘肃人，大数据助力五一出行！(内附避堵攻略)

(5)、第四段表明了坚持追梦想的决心，会为了梦想永不放弃。

(6)、有人说“少年大概如此，干净的，让人一想起仲夏

(7)、有人说，青春是一部恋爱的成长史，年少时遇见的人不一定能与你走到后，人总是走着走着便要散的。而在离散之前，请好好珍惜这份纯真的情感；而在离散之后，请怀着感激之情将那份美好的青春岁月存于心底。

(8)、我希望大家都在青春的留言册上多留些真切的感受、真心的话语。

(9)、我的青春，即使惊鸿般短暂，也要努力让她夏花般绚烂。我的青春在路上，路上风景让我迷恋，让我为之疯狂。路上的风清爽，沉醉那芬香的花草味道，默然遥望我初梦想的地方，幻想自己站上高山峰时的英姿飒爽，淡然一笑，因为前方的路还很长，现在的我寂静蓄势，只待破晓。

(10)、怀念，怀念，想是不老山泉，举杯时，管他风尘遣眷，少年不醉少年。

(11)、狂风吹动往事，泪何流，无情细雨拍打少年愁。

(12)、第二层将青春比作麦粒，麦子的生长要经历好几个周期，暗示青春也有波折、同时播下去的麦粒是希望，成熟的麦粒更是经历了许多，也表明只有饱受风霜与磨练才能从幼稚走向成熟；而在风浪中前行的船，更是表明在混乱中坚定志向，坚定理想与目标。体现出正值青春中的少年人的不屈勇猛、顽强拼搏，砥砺前行。

(13)、青春，是一首诗，古往今来，无数人去赞叹，去怀念。

(14)、全诗共分为三层，第一部分将青春比喻成朝阳，体现出青春特有的朝气，活泼。“月季、嫩绿叶子，翩翩的花蝶”这些都体现了青春迷人、天真灿烂与正值青春中的少年人的纯真无邪、意气风发。

(15)、这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。《春晓》的语言平易浅近，自然天成，就象是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈。这是自然的诗篇，是天籁。(天自然的诗篇，天籁之音)

(16)、“长江”“黄河”象征着中国，代表中国在抗疫过程中对世界人民做出了突出贡献，“感天动地”直接表达赞美之情。

(17)、站着冰冷的月光下，身披银光，已经记不得为什么出发。一次次的挫败，换回了一个个触目的伤痕。

(18)、青春的价值是活力四射，是朝气蓬勃的面孔，是意气风发的身影，是生机勃勃的象征！

(19)、本诗采用了古体诗的形式，说明了作者对于“青出于蓝胜于蓝”和“长江后浪推前浪”的自信，前四句藏头“青春甚好”。“皆看当今少年郎”有当年毛主席“数风流人物还看今朝”的韵味，说明了作者对青春的自信。

(20)、习惯在女同学面前慷慨陈词，插着腰学伟人指点江山，

4、关于青春的诗歌自创

(1)、渐渐消失的脚步声与嬉笑声暗示夜已深，而下文中的“笔尖”和“书页”则描绘了一个正在努力学习的学子的模样。夜已深，而我们还在奋斗。

(2)、繁星的画卷指的是纯洁纯真的儿童灵魂。冬日的烈火是我们可爱的人。璀璨的黄金是我们享誉世界的名人。九月的晚风是温暖柔和。三月的青草刚刚发芽，是嫩绿的颜色。六月的黎明是灿烂，时间长的黎明。

(3)、第一段开头连用四个词语，表现出在黑夜行走的艰难，以及行走时的心情，第一段整体描绘了未找到梦想时内心的无助，迷茫。

(4)、青春是绿色的，似草芽，似翠竹，风雨的洗礼，也不曾击垮追逐梦想的心。

(5)、如果我是雾，我愿意呆在城市之中，为干燥的空气添上湿润的一笔！！

(6)、青春是高山，即使常年积雪，但也永远巍峨耸立；

(7)、题目采用“静谧”与“喧嚣”一对反义词，形成鲜明的对比，吸引读者兴趣，让读者不由自主的想要知道诗中的内容。

(8)、赏析：柳色深暗，花姿明丽，浓浓一片灿烂春景，小巧阑干边刚抽出的花芽如玉簪，那是羞红的芍药正暗自结苞含情。细雨止后暖风软软里送来一阵细碎鸟鸣。白昼缓缓拖长犹带初情的谈谈春阴。

(9)、遂翻开那发黄的扉月命运，将它装订的极为拙劣

(10)、整首诗运用了大量的修辞手法，句式整齐富有节奏感。整首诗表达了青春是丰富的想象力、激荡的热情、顽强的意志、战胜胆怯的勇气与决心和不向困难妥协的矢志不移。

(11)、绵绵春水向东流。掩埋许久，人生无不有，倘若一生无再求执着飘渺为谁愁。

(12)、少年窥见一徐清风 藏匿袖口，绯红漫过脸颊 然后偷偷告诉你 青春是我"借来胭脂色描绘出的斑斓”

(13)、其实青春已成生命的底片，色衰纵横，已然发胖，

(14)、所以青春本来就不应是年龄的代表，青春应该是一种象征，一种风发向上的精神象征。青春是一种心态，是一种永远不服输的心态。青春是一种境界，是一种敢于担当的境界。

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