思乡古诗30首【100句简单文案】

一、思乡古诗大全100首4句

1、描写春雨的古诗词二十首

2、×解析：这句诗出自《卜算子•送鲍浩然之浙东》，所以“君”是指鲍浩然。

3、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

4、①好雨知时节，当春乃发生②天街小雨润如酥，草色遥看近却无

5、答：地点对比，开元时期京都长安的王侯第宅和江南；

6、中考常见十类成语误用汇编100个易错成语

7、(1)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

8、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用何种修辞？有何表达果？

9、答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞(步骤三)。

10、代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

11、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身；想得家中夜深坐，还应说着远行人。白居易的诗。并不直接叙述自己的思乡之情，反而说“家中”之人思念自己。换置身份。挺有想像空间的。个人比较喜欢这首。

12、秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易获得灵感和激情，使人产生积极奋发、昂扬向上的精神气概。这一说法蕴含着诗人积极乐观的思想感情。

13、《归园田居(其一)》魏晋：陶渊明

14、海岛上树木繁茂，各色花草郁郁葱葱，给人以生机盎然之感。随着一阵萧瑟的秋风，海面上涌起滔天的波浪，汹涌起伏。

15、这两句表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

16、答：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)

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18、诗情画意诵中秋，花好月圆人团圆

19、(2)反映离乱的痛苦，如杜甫的《春望》。

20、无由得与君携手，同凭栏干一望乡。

二、思乡古诗30首

1、A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④

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3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”的表现手法及作用。

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5、(1)在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

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7、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

8、(1)准确指出用了何种手法；

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10、云淡风轻过午天，傍花随柳过前川。

11、答案参考：这是一首咏史诗，抒发的是对兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉未分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓’“半瓣花上说人情”。

12、《京师得家书》明·袁凯江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。《乡思》宋·李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。《闻雁》唐·韦应物故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。《归家》唐·杜牧稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝?《送别》隋朝民歌杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?

13、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

14、诗中连用五个地名，这在绝句中是的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

15、寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

16、雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

17、新学期开始，王老师每天都在这里跟大家分享初中语文知识，今天给大家整理的资料是部编版七年级上册第一单元的考点，这份资料很适合初一新生使用，能让你尽快的了解初一上册语文所需掌握的内容，其它年级的同学也可以将其作为复习资料用以巩固。

18、情景鉴赏题：记住下列公式即可——关系+景+情。

19、初中三年的语文古诗词知识全汇总，太全了！

20、《游园不值》中“值”的意思是“值得”。()

三、五首思乡古诗大全

1、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、“雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。

3、译文：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！

4、请拉到文章末尾免费领取

5、常常羡慕这世间如玉雕琢般丰神俊朗的男子，就连上天也怜惜他，赠予他柔美聪慧的佳人与之相伴。人人称道那女子歌声轻妙，笑容柔美，风起时，那歌声如雪片飞过炎热的夏日使世界变得清凉。

6、《泊船瓜洲》 宋代：王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？

7、微课堂丨九上第13课《行路难(其一)》

8、入春才七日，离家已二年。

9、片云天共远，永夜月同孤。

10、《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，他是“唐宋八大家”之一。()

11、《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

12、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

13、将我的怀念之心托付给多情的明月，让它随风伴送你一直到被贬的偏远之地吧。这句话运用了拟人的手法，赋予明月以人的情趣，生动形象地表达了诗人忧愁、无奈的惜别之情以及对朋友的关切之情。

14、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

15、《回乡偶书二首·其一》唐代：贺知章

16、春蚕春江春潮春风春城春宵

17、部编七年级语文上册20篇古诗文及译文

18、学生习作(整理)

19、时间对比，四十年前于四十年后，荣辱对比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；

20、(3)坦陈心志的告白，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

四、思乡古诗十首

1、荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。

2、部编六年级下册古诗专项练习

3、露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

4、4~5句：用了夸张。表达游子漂泊在外思乡的悲情，点明了文章的主旨。

5、《渔家傲·秋思》唐代：范仲淹

6、江水三千里，家书十五行。

7、你从遥远的地方归来却看起来更加年轻了，笑容依旧，笑颜里好像还带着岭南梅花的清香；我问你：“岭南的风土应该不是很好吧？”你却坦然答道：“心安定的地方，便是我的故乡。”

8、何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。

9、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

10、2020全国中考语文名著阅读三

11、(注)水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。赊：远。

12、表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。

13、喝一杯陈酒怀念家乡远隔，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。夜深了，将士们都不能安睡,无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。

14、本诗的一个耳熟能详的成语是：剪烛西窗。成语的含义是在西窗下剪烛用以表达思念亲友，渴望团聚的情感。

15、答：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，视野也因之开阔，静静的水面上和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江天上。

16、莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

17、无行路：没有留下春的行踪春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。

18、(3)表达对青春易逝的哀怨。

19、灭烛怜光满，披衣觉露滋。

20、分析四季的雨各有什么特点？

五、关于思乡的古诗大全300首

1、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

2、1~3句：用九个景物构成一幅水墨画，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。

3、寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。

4、答：作者运用想象的手法(2分)，描绘了战场中开放的故园菊花(2分)，表达了对故乡亲人的思念，以及对饱经战乱的人民的同情(2分)。(本题6分，其他意思可酌情给分)

5、六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。

6、河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。

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8、×解析：这句话出自《周易》

9、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

10、全文言文固定句式

11、青青河畔草，绵绵思远道。

12、(6)揭露统治者穷兵黩武，如杜甫的《兵车行》。

13、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

14、咬文嚼字2017十大语文差错

15、热！热！热！当我们很热时，我们该怎么表达？快跟古人来学学……|趣谈

16、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

17、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

18、客路青山外，行舟绿水前。

19、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

20、初中语文171页学霸手写笔记

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