二年级句子训练大全147句(犹如造句四年级上册)

犹如造句四年级上册

1、犹如造句四年级上册

(1)、 黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉 之：去，到     

(2)、一辆卡车的载(zǎi)(zài)重量是10吨。

(3)、(3)森林里的小鸟特别可爱，只要有客人到来，它们顿时就会从树上飞起来，一会儿工夫，群鸟飞舞的壮观景象就展现在我们眼前。

(4)、对我们这些被放逐于西方国家的`人来说，过去的这几个月犹如一场梦。

(5)、 重点语段：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

(6)、●看图写话7大口诀＋9大句式＋40篇精选范文，学习必备！

(7)、3 她看来就如同十几年前病魔尚未缠身时那样。

(8)、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？ 

(9)、摇摇欲坠：形容危险，就要掉下来或垮下来。造句：地震了，只见几座高楼摇摇欲坠。

(10)、从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游

(11)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

(12)、纳凉：乘凉。造句：炎热的午后，树荫下有一群人在纳凉。

(13)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

(14)、A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(15)、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。 

(16)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(17)、___________________________________________________________

(18)、千里眼、顺风耳：旧指能看得很远和听得很远的人。 

(19)、潮水　据说　堤岸　盼望　顿时　犹如　地震 余波　牵着　填空　风俗　

(20)、2)从这篇童话中，我懂得了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”或是“快乐是要和大家一起分享”的道理。

2、二年级句子训练大全

(1)、大家交口称赞的原因是宋庆龄的话以理服人，很有力量

(2)、 “把”字句：_________________________　

(3)、(3)蟋蟀总是认真地xuǎnzézhùzhǐ(       )，从来不肯suíyùérān(       )。

(4)、(1)事情的发展果然如你所料，你真是       ，令人折服！

(5)、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

(6)、fēnɡsú   pútáo    zhuānɡjià    xīnxiān

(7)、(3) 看见小说,他犹如饿虎扑食般抢到手里。

(8)、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(9)、文中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?为什么?(3分)

(10)、漫步(   )柔和(   )新鲜(   )突然(   )

(11)、一切都是那样清晰，那样真实，犹如历历在目。

(12)、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？

(13)、 3)写鹅的步态的一段话中，概括这一段主要内容的句子是“鹅的步态，更是傲慢了。”围绕这个句子，作者从以下两个方面具体介绍鹅的傲慢。1是步调从容，大模大样。2是傲然地站着。

(14)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 

(15)、那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。

(16)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(17)、(3)“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。   

(18)、____________________________

(19)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(20)、2 他打羽毛球如同势如破竹，几下子就胜利了。

3、四年级上册词语

(1)、  陈述句：_____________________________

(2)、逆境中的叹息犹如伤口撒盐；顺境中的傲慢犹如眼前遮罩。

(3)、第三自然段主要运用的说明方法是(   )。(2分)

(4)、事物特点的颜色：枣红、银白、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、百合色、古铜色、咖啡色、玫瑰色

(5)、作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?(3分)

(6)、新版语文教材1~9年级必背142篇古诗文！

(7)、26《那片绿绿的爬山虎》作者肖复兴回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并邀请“我”到家中做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶老批改作文一丝不苟，对人平易真诚，堪称楷模的文品与人品。

(8)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(9)、3)“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”说明猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛快。

(10)、  滚：注意右半部分笔画较多，分解开来就是“衣”

(11)、4)“每当上工、下工，一行人……给人画一般的美感。”这段话先写一行人动作的美，再写声音的美，后写景色的美。

(12)、句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹。

(13)、(16)有人说结婚犹如进了坟墓，慢慢的在里面腐烂。

(14)、使：出使    浥：湿润      更尽：再饮完

(15)、知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。

(16)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(17)、清晨树林中的小鸟犹如快乐的孩子在欢唱着儿歌。

(18)、(10)用训斥、打骂这种办法教育孩子,犹如负薪救火。

(19)、汉族，1904年11月生，四川成都人，无d派，1921年于成都外语专门学校肄业。1927年至1929年赴法国留学。1929年回国后，从事文学创作。1935年至1950年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日19时06分在上海逝世。代表作《家》《春》《秋》。

(20)、石拱桥总的外形特征是______________________，文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”是为了说明____________________。(2分)

4、六年级上册词语表

(1)、b)从“到处密密麻麻”这两个词可以看出叶老先生对文章修改得很认真、仔细。

(2)、明亮(   )温暖(    )柔和(   )喜欢(   )

(3)、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 

(4)、(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。(√)

(5)、①春天到了，我们向小鸟问好，向花儿问好，向小草打招呼。

(6)、示例：上课铃响了，热闹的教室顿时安静下来，同学们用好的姿态迎接老师的到来。

(7)、2)局促不安：拘谨、不自然、不安宁的样子。课文指鸭子的不太急速，很不自然。

(8)、●部编版语文1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！

(9)、1)“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现，也是文章的过渡句，起了承上启下的作用。

(10)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(11)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(12)、8 他来势汹汹地向我走来，眼神可怕，如同饿虎一样似乎想随时把我吞了。

(13)、生机(勃勃) 美不(胜收) 丰硕(诱人) 

(14)、2)这段话中有两个“看”，第一个是鸟儿在费尽周折，终于找到了火柴点燃的灯火——自己的好朋友时，她睁大眼睛在看，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？喜欢吗？虽然你不在了，但是我们的友谊还在，我不会忘了你，再见了，朋友！

(15)、妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。

(16)、《灭亡》第八章：“我在那里住了两个月就完全习惯了，犹如在自己家里一般。”

(17)、改为被字句：小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。

(18)、那金黄色的落叶在空中盘旋而又飞舞，犹如一个个精灵在谢幕。

(19)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(20)、石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

5、词语表四年级上册

(1)、美滋滋：红彤彤、黄澄澄、绿油油、毛茸茸、白茫茫、急匆匆、沉甸甸

(2)、天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(4)、③现在你们既然想听，我就讲讲吧！(用划线字仿写句子) 

(5)、《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手，在云南洱海畔的月光下散步的场景，全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。

(6)、根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。(3分)

(7)、(  )的月亮(  )的夜晚(  )的溪水

(8)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

(9)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(10)、母亲在屋里荡来荡去犹如轻雾，而父亲却跺着脚步仿佛一队士兵。

(11)、山顶积雪融化悬下条条冰川，犹如飞流直下的银瀑，又好像随风飘逸的素练。

(12)、(11)每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。

(13)、你还记得月下的某个情景吗？仿照着《走月亮》这篇课文写一写。

(14)、                                                                            

(15)、《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。

(16)、奶奶的手轻轻抚摸着钢琴，此时的她犹如回到了青年时光。

(17)、___________________________________________________________

(18)、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

(19)、尤其( yóu qí )(副)更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种。

(20)、(4) 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。

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(2)、一本好书值得读完，犹如一个时常萦绕心头的景观可以进一步去体验它，进一步研究它。

(3)、宋苏轼不识庐山真面目 只缘身在此山中 告诉我们要全面客观地看待事物真相，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

(4)、模湖 (   )轻楚(   ) 廷院(   )星群蜜布(  )

(5)、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 

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(7)、     《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

(8)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(9)、一丝不苟：形容办事认真，连细微的地方也不马虎。课文里指鹅的吃法每天都一个样一点儿也不马虎。

(10)、(7)海盗攀上了客轮，犹如虎入羊群，杀烧抢掠，无恶不作。

(11)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

(12)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(13)、周亮生病了，医生说要住院调节一个星期才能上课。请你以周亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是2018年11月20日。

(14)、以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

(15)、(2)喜欢：近义词——(喜爱)   反义词——(讨厌) 

(16)、课文重点部分是第3~5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须自作“脚”，生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。

(17)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(18)、《关尹子·二柱》：“盖风雨雷电皆缘气而生，而气缘心生，犹如内想大火，久之觉热。”《史记·滑稽列传》：“动发举事，犹如运之掌中。”宋黄庭坚《听崇德君鼓琴》诗：“犹如优昙花，时一出世间。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“词人墨客得了此笺，犹如拱璧。”

(19)、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 

(20)、2)ABB形式的描写颜色的词语补充黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤彤、黄澄澄、绿油油……

(1)、(5) 仅有机智而无真才实学，犹如一棵大树不结果。

(2)、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

(3)、 b)“凋零”的意思是：植物凋谢零落，在课文中指小钱得了白血病，生命垂危。“含苞的花朵”是指刚年满18岁的年轻人。“绽放”的意思是花朵开放、生长，在课文中指生命得到延续。“唯有”说明了骨髓移植的重要性和必要性。

(4)、重点语段：“噢！是这么回事呀”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

(5)、1)随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

(6)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(7)、2)《送元二使安西》是唐朝诗人王维写的，诗人送别友人是在春季。诗中“渭城”这个词点明了送别的地点，“朝”点明了道别的时间，从“更”这个词可以看出酒已经劝了多次，尽了多杯。他的思乡诗《九月九日忆山东兄弟》也很有名。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”的意思是：朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧！等你西行除了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

(8)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(9)、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有,高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂

(10)、2)巨人明白了春天不到花园里来的原因：是自己太任性——一次次地赶走孩子们，是因为自己太冷酷了——一次次地训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。后来巨人终于明白“没有孩子的地方就没有春天”

(11)、1)提醒：从旁边指点，促使注意    任性:放任自己、不加以约束

(12)、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“____”划出描写这一特点的句子。 

(13)、(6) 有人说结婚犹如进了坟墓，慢慢的在里面腐烂。

(14)、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

(15)、山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。

(16)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(17)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(18)、犹如一部伟大的作品，厚重的情感往往包含了远比它有意识想表达多的内容。

(19)、                                                                                           

(20)、____________________________

(1)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(2)、(  )的星星(  )的传说(  )的果园

(3)、(3)长时间地站着；几百年过去了，这座建筑依然伫立在这里

(4)、关于秋天的谚语我知道很多，比如：                 。

(5)、仅有机智而无真才实学，犹如一棵大树不结果。

(6)、我的姑姑开了一家布艺作(zuò)(zuō)坊。

(7)、一阵微风吹过，湖面波光粼粼，犹如无数条银蛇在游动。

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