五年级作文题目推荐122句(五年级作文)

五年级作文

1、五年级作文漫画老师

(1)、虽然没有参加学校的暑期辅导，但暑假的空闲时分，我也时时温故知新，从老师的信息中了解当天的作业内容，并且如期完成。有种以前我未有的念头在心中油然而生；。那就是好盼望早点开学，进入熟悉的校园，与好久不见的同学、老师与每天站在门口守护我们的警卫伯伯说声“早”。

(2)、在漫长的发展演变过程中，汉字字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体为典型。甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，金文是铸刻在青铜器上的文字，两者都主要在商周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国早的统一的文字。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。魏晋以后有了楷书，南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。

(3)、我爱这梅花，我愿与这傲骨梅花一起飞。五年级作文篇2爱，就像一泓涓涓细流，流进我家，又流进了我们心里。我爱这个家！

(4)、但苦恼的是，孩子写出的文章还是没有期待得那么好。教作文不容易，用错功夫可能会适得其反。

(5)、那一刻，我长大了。亲爱的爸爸，我以后再也不会这么任性，我一定好好学习，再也不惹您伤心了。因为您的付出、您的白发、您的泪水告诉我，我必须成长了。

(6)、回到家，我在外面跳绳，跑步，立定跳，在家里仰卧起坐。为了迎接明天的运动会。

(7)、问她好在哪里，她说，视频课程里讲了作文的得分点，这重要(文末有视频)她还补充了句，不能随便什么内容都往卷子上写。在老母亲看来，这个点评很精准。 

(8)、在海洋里我们怕的就是海中之虎——虎鲸，虽然他们的个头不及我们，但是他们总是几十头聚在一起，气势吓鲸，还有他们那锋利的牙齿，使我们闻风丧胆，碰上了就是粉身碎骨。

(9)、苹果的吃法也很多，有沙拉、苹果罐头……苹果是水果家庭的重要一员，我十分的喜欢吃苹果。五年级作文篇2今天我说的“红灯记”可不是家喻户晓的京剧选段，而是三岁儿童都熟知的“红灯停绿灯行”这一条交通法规。

(10)、这就是我们搞笑又严肃得让人离开这个地方的语文老师，他就是刘小东老师。五年级的作文篇8桂林银子岩，在几百年前，还只是一个漆黑的小洞，经过洞内潮湿而流出的水把石头打成了奇形怪状的，后来经过探险者的发现及后人的想象而起名“银子岩”。今年暑假，我有幸进入了这个岩洞。

(11)、______，真烦恼 友爱在____(师生、教室、比赛……)中

(12)、③在小组内和同学进行交流，听别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题。

(13)、颐和园位于北京市西北郊，占地约290公顷，是我国现存规模大、保存完整的皇家园林，被誉为“皇家园林博物馆”。颐和园素以人工建筑与自然山水巧妙结合的造园手法著称于世，1998年被列入《世界文化遗产名录》。

(14)、现在，泪六满面的我依然在那里发呆。心里一直不能平静，那只小鸟依然在我身边停留着，直到永远，永远……

(15)、小蚂蚁的精神。真是令人惊叹!当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是向前拼搏，后取得胜利。

(16)、说到读书，那可是我大的兴趣爱好。我读过许多书，但我觉得有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了!这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现了汤姆的淘气、勇敢与聪明。

(17)、夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好像在说：“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

(18)、这位小姑娘就是李家童。她人长得漂亮，学习却不怎么样，老师讲过的知识她总记不住，作业、考试常常出错，免不了受批评。一挨批，她就会呜呜地哭，是我们年级大名鼎鼎的爱哭鬼，所有的老师、同学都这样称呼她，说她的心是玻璃做的。

(19)、现在发烧依然要打针，可是那难忘的童年惊魂一刻却一去不复返了。

(20)、从此以后，我经常独自坐在阳台上，盯着对面雨蓬上停着的两只小鸟发呆，总幻想那是我的小绿鸟，它没有忘记我，它又回来看我了！可一看那些小鸟的毛色，一只也不像我的小绿鸟那样艳丽，我失望了。有一次，我甚至做梦都梦见小绿鸟回来了，带着它的妻子和一大群孩子！我高兴得差点儿从床上蹦起来，可醒来才发现这是一个梦，但我多么希望这个梦能够成为现实啊！

2、五年级作文题目推荐

(1)、那一次尴尬的事，虽然已经过去了很久，但是经常浮现在我的脑海中，因为它是我不认真学习的警钟。五年级的作文篇2假如我是一条小河，我的妈妈——大海。妈妈说：“你要滋润人类，给人类造福。”我接受了大海妈妈交给我的任务。

(2)、田野里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱、呱呱呱。

(3)、有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。

(4)、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么

(5)、记得那是一个星期我走在上学的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天气也阴沉沉的。路边的树木被风吹得跳起了混乱的舞蹈，我走进教室，第一节课是数学课，我们的张老师已经到教室了。“叮铃铃”上课了，“今天，我们上第一单元，负数……”老师严肃地讲着，台下的同学听得津津有味，一丝不苟，就我一个人东张西望，三心二意，可我就是听不进去呀。老师看出了我的心思，于是刻意叫我到台上写几个负数，我心想，这太简单了。于是三下五除二就写好了五个，可就在我写第六个时，忘记写负号了。我并没有注意，信心满满的走下台，刚走下台，我就听见同学们在议论了。怎么连负号都没写。平时学习挺好的罗丰佶，这么简单的题都不会做。我回头望了望黑板，果然没写负数，我的脸刷的一下红了起来，感觉有一块大石头背在我的背上，尴尬极了。下课了，老师走到我的座位上对我说：“下次可要认真点哦！”听了老师的话后，我更害羞了。心想：我在同学和老师心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要认真听，再给同学和老师留下一个好印象。

(6)、本资料已制作电子版下载码是：jisbx73y

(7)、巾子山上，后一片红叶还没有落下，红叶在大片绿的松叶中显得那么耀眼，构成了一幅别具一格的冬景图。

(8)、一杯茶被喝完了，我任然意犹未尽，沉醉其中。于是，我重新用新的茶叶泡了一杯，继续享受着这份快乐，继续嗅闻着这份清香，继续品尝着这份清冽，继续进行着这份遐想……五年级的作文篇2噜噜噜！主人你有狼吞虎咽，我好痛苦啊！突然来了那么多食物，好痛苦啊！救命！

(9)、我们班有好几个同学姓陈，我也是其中的一个。今天，我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，觉得这份研究报告很有意思，所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。

(10)、几点吃饭，几点上学，几点上课，写出来的日记，看起来像课程表。

(11)、总以为我会慢慢长大，可是一眨眼我就11岁了。儿时的情景还历历在目，11年就这样快这样仓促，甚至让我感到还没来得及准备，它就匆匆而过了。

(12)、该是交朋友的时间到了，乡村伙伴的表情十分拘谨与腼腆，我们也十分犹豫，真不知道该和谁交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，说：“我们做朋友吧！”我十分惊讶，竟然会有人主动和我做朋友呀，太好了！我马上把编号、地址和姓名写在了本子上。

(13)、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

(14)、在我面前的就是传说中的“高大”滑滑梯。这个无比恐怖的滑滑梯大约有30米高，倾斜角度达到85度。从下往上看，似乎比我家的那栋楼还高，让我感到无比恐惧。心想：这个玩意儿怎么这么恐怖啊！像从高楼往下跳。这么高的滑滑梯，我还是不玩了吧。妈妈似乎看到了我内心的害怕，温柔地对我说：“不用想那么多，我知道你其实很想玩的，去吧！”虽然我知道妈妈是在鼓励我，但我还是不敢尝试，愣住在那里。妈妈再次对我说：“你要加油！如果错过了，这件事将会成为你的遗憾。”听了妈妈的这句话，我似乎被打了鸡血，一步一步地向滑梯走去。

(15)、看着美丽的画面，我的心脏比吃蜜更甜，我的心脏仍然比春天更暖！

(16)、我上了车，刚开始有些紧张，两腿发软，坐了一会，又不紧张了。

(17)、济南的小夜晚是迷人的，灯火辉煌，还映着无数池子，放眼望去好像一幅五彩斑斓的泼墨画，还有人在其中，说说笑笑，散步散心。突然，整个城市好像停止了运转，因为，他们在等待。

(18)、写字人文化水平较低，没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。

(19)、于是我们就边吃果子边往上走，路上到处都能找到这种果树。我问妈妈：“这叫什么果子呀。”妈妈说：“它叫白饭果。”边吃野果边游山玩水的感觉真让人难忘呀！后，我带着难忘的回忆和一个疲惫的身躯回到了我温暖的家。五年级作文篇2好苦恼啊!哎!为什么呢?因为我班来了一个“疯子老师”。

(20)、我躲在草丛里，全身的肌肉绷的紧紧的，随时准备着第二次逃亡，头上不禁冒出了几颗冷汗。现在的我根本没有一点儿“草原之王”的气势，像一只无能的兔子，正等待着死亡的降临。十分钟之后，我才敢站起来。在以前，我是在一个多么安逸的家庭中生活呀，我有一个强大的父亲，和一个和蔼的母亲。但我从对父亲没有什么印象，只是从别的狮子口中得知，我的父亲叫“阿达。曼尔”，被众狮称为“狮子王”。在我还是一只吃奶的小狮子时，他就被人类残忍的杀害了。

3、五年级作文缩写故事400字左右

(1)、小军这小家伙做事麻利，两三下刨了个坑，捡了两块砖往地上一搁，说：“好了，用不了20分钟就可以吃了。”我们把盛好的米得竹筒排在转上，拿了一些稻草点火烧起来。大约过了十来分钟，竹筒便“吱吱---”响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。

(2)、one：宝贝刚学话的时候，只会一个字一个字的说话，她又特别喜欢说话，于是天天缠着我教她说话。“姐，话！”只要这么一说，我就必须得服从命令了。我俩来到外面的树荫下，面对面坐着，我指着天上的小鸟说：“小鸟！”“小小！”丫蛋儿说，我真是哭笑不得：“你说，‘小鸟’。”“小小！”我只好换下一个词语：“大树！”“大柱！”“是大树不是大柱！”“大柱！”……

(3)、只见观点不见细节，开头和结尾很套路。比如：今天去欢乐谷，玩了过山车，开心极了。

(4)、我是________迷 开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_________

(5)、首先，侯老师带领我们去玩了射箭。刚开始，我还以为很简单，后来，我看见只有邓人峰一个人射中了靶心的边边，而其他人虽然是碰到了，可是又被弹开了。不一会儿，就轮到我上场了，我信心十足地走上前去，好像身上被一团熊熊的烈火包裹着。我右手拿弓，左手拉弦，正准备开弓射箭时，”你哪错了，应该是左手拿弓，右手拉弦。“老师那一句话，好像一盆冷水向我泼来，把我身上的烈火给扑灭了，让我十分狼狈，我真恨不得立刻找一个地洞钻进去。想了一会儿，我又调整了一下顺序。好了，现在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一声，箭离开了弦，向靶子飞去，可又被弹开了。第二次，我放松了一点力气，虽然没被弹开，可是箭粘在了地上。我垂头丧气的走开了，准备去下一个游戏点。

(6)、现在，许多外出工作者因为经济条件有所改良，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科(许多乡镇学校课程开不全)，也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。

(7)、点评：小作者在开头点题，中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方，行文结构清晰。另外，小作者用朴实无华的语言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷，突出了人物的特点。

(8)、做医生真累，但是看到这些药到病除的病人，我开心极了，瞬间所有的疲惫烟消云散。五年级错别字作文篇5在我伏笔练字的时候，常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具，是汉字让中国有艺术感，如果把这些字写错，那不就是给中国抹了黑吗？

(9)、一次，上数学课，他不认真听讲，被老师叫到后面罚站，这时正好是上午第4节课，上完这节课后就是吃中饭了，可是除了猴哥，我们谁会知道危险即将来到，那时我们都吃完饭回到教室，他的脚踩在我们的桌子上，一张一张的踩过去，这时你可千万别去打扰他，只要他默默的等着她走就是了，要不然你的头就要开花了

(10)、后来我又长大了一点，到九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆深刻。

(11)、她来到我们家住了几天，那时正好是夏天，太热，到了晚上就把床上的海绵垫子揭下来，铺在地上。

(12)、爸爸和妈妈赶紧带我去医院。医生说要打针，父母也没说不同意的话。

(13)、在这学期里，我心中就只有一个念头：学好知识，千万别马虎。在这学期，我希望我期中成绩：语文96分，数学98分，英语100分，升学成绩达到语文：97分，数学99分，英语100分。

(14)、梅花恐怕是万花之中，带着多的心意，为别人忙碌的花枝了。怪不得古人总是赞扬梅花，怪不得人们说梅花是中华民族的象征。

(15)、游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！”小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作”，她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！—

(16)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(17)、它不管是在悬崖的缝隙间，还是在贫瘠的土地上，你都会看到它的身影。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

(18)、天气晴朗的一天，小丽和小刚约好去附近公园玩。

(19)、名师点评：小作者用“扫”“挤”“眯”“噘”等一连串动词，描绘出了一个顽皮的小男孩形象；又描写了“贪吃强”通过一起逛街时的行为表现，生动形象地体现了他贪吃的特点。结尾一声感叹，深藏了“我”对朋友的关爱之情。

(20)、我国的“陈”姓历史源远流长，据说周武王灭商后，追封前代圣主的后裔，找到了舜的后裔妫满，武王封他为陈侯，奉守舜的宗祠。妫满死后，谥号“陈胡公”，他的后代就姓“陈”。从资料中还发现，隋朝及明朝的部分将领，因立功被帝王赐予“陈”姓，还有部分少数民族改为“陈”姓，这些都是“陈”姓的起源。

4、五年级作文漫画老师450-500字

(1)、“恺恺，起床了……”这时，妈妈的叫声把我从梦中拉回了现实，原来这只是一个可怕的梦啊！我想，我们一定要保护我们赖以生存的地球，我还要呼吁同学一起来加入保护地球这件事中，绝不能让这样的悲剧发生。五年级的作文篇420xx年4月14日是我的11岁生日，我已经走过人生的11个年头了。

(2)、我希望换一个同桌。我的同桌虽然表面老师，但是行动却鬼鬼祟祟的。每次下课，我去玩，回来后就看到书包似乎被翻过，她对我说是书包掉到地上，她我整理好的。有一天，我下课提早会办，看见她把我的书包打开，沃里克猫着腰从后门偷窥她的据孔。之间她先环视全班，然后拿出我的《开心派》来抄袭。我越看越及。这时上课铃响了，她立刻“专业”地将我的《开心派》放回书包，然后若无其事地坐下来。我怒气冲冲地走过去，当场揭穿她的行为。后来她求我不要告诉老师，我心软了，没有报告班主任，可是她就是改不了，套抄别人的作业。我想：这是害你啊，你不能这么虚伪。

(3)、护士念了我的名字，该我了。我的脚像灌了铅似的，每走一步就抖动几下。“把手伸出来。”护士的声音响起。我只好将手伸出去，整个身体都在颤抖。忽然，我感觉到了一阵疼痛，想叫又叫不出来，想哭又哭不出来。几秒钟过后，疼痛居然消失了，只留下了伤口。我抖了抖手腕竟然安然无恙，疼痛只是几秒钟罢了，其实打针也不过如此嘛，真是自己吓自己。

(4)、在我的记忆中，奶奶的脸上总是带着微笑的，但是在奶奶七十大寿那天，我却看到了奶奶生气的样子。

(5)、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

(6)、点评：作结构清晰，先介绍了颐和园的概况，再介绍颐和园的建筑风格和著名景点——长廊，后通过颐和园沧桑的经历呼吁我们要保护它，升华主题。

(7)、“咦？这么漂亮的项链会是谁的呢？”球球心想。“对了，带回到教室再交给司马老师吧！司马老师一定会当着全班同学面表扬我拾金不昧的！看那时，溜溜还敢不敢说我们男不如女！”球球越想越兴奋，不禁加快脚步走向学校。

(8)、我不明白同桌说的那些什么偶像剧、漫画书，我只知道那些古老乡村的舞台上，那些画着夸张脸谱的人儿。红脸的关公，白脸的曹操，蓝脸的妖怪，绿脸的夜叉……那些嘴里依依呀呀的声音，在我看来，成了世界上美的音乐！同学们，在我们整天泡在偶像剧里的时候，别忘了，京剧才是我们的国粹！

(9)、三是坚持摘抄，现在好书很多，每天用20-30分钟，抄写什么都可以，贵在坚持。比如，儿童诗、小古文、童话等等。抄写过程中，到底哪些算好词好句，让孩子选。我们从一年级开始，从未间断。

(10)、美丽的李老师给我留下深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

(11)、老爷爷讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

(12)、哟！这只西瓜真好。五年级作文篇6马，一个古老而坚毅、神秘而勇猛、强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！

(13)、现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。

(14)、终，李芳同学以全县第一名的好成绩，被学校保送到了市重点中学学习，并成为这所学校的一名免费生。是我们大家的爱，鼓励和帮助了她，爱的力量是无穷的。只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间！五年级的作文篇5周星期我们学校举行了一年一度的排球比赛，当时操场上的呐喊声、欢呼声至今还言犹在耳。

(15)、我胸有成竹的走上前，有力地反驳：“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的，如果看了不健康的书，只会有害，无益处。再说，你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书，我们当然不赞同了!”这一句话让他们无言以对。

(16)、我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田!”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。书，就是我身体的一个部位，只要失去它，我就不快乐。你瞧！我做梦还梦见书呢！记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的书架上。因为平日里我看沈石溪的动物书看得多了，梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹极了；一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。我做的梦像真的一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，我心中有一种说不出的紧张。醒来后，我才发现正在我的小床上，我这才松了一口气。

(17)、那一天放学后，我们几个同学和“贪吃强”一起逛街。大家逛文具店、商场，“贪吃强”却在搜索美食！“云南过桥米线”“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前，“贪吃强”的脚都像被粘住了一样，迟迟不愿走。后，我们只能任由他，独自“单飞”了。

(18)、记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后，我便认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。

(19)、嘿！别走开，好戏还在后头呢！那儿还有漆弹场，穿好装备，个个都上了战场，没多久“战争”就开始了，谁也别想跑，那些孩子的眼神好像在说：“谁怕谁！放马过来！”在地上，我们看到黄黄的东东，“这是啥？”爸爸边说边采，啊！完蛋了！是漆弹！惨了！舅舅中弹了！大家都捧腹大笑，笑到说不出话来，这天也太有趣了吧！

(20)、人类呀，请手下留情，我们也是有生命的。五年级的作文篇9坚持是一种每个人都能说出的，但想要真正的做到坚持可不是那么容易，但因那一次长跑比赛让我真正的学会了坚持！

5、五年级作文提纲怎么写

(1)、没有的课堂，只有遗憾的教学，这节课后也有不足提醒我在今后的教学中需要改进：

(2)、这天，爸爸看到天气还比较凉爽，就要和我去钓鱼。我们来到乡下老家，顺便叫上了哥哥，以免我孤单。我们迈着悠闲地步伐来到河边，我的心里充满了期待与渴望。终于走到了浅水区，小溪里清澈见底，鱼儿在水里自在的游来游去，青蛙在岸边“呱呱”的“歌唱”，钓鱼就在这样开始了。

(3)、首先，当然是选主辩手了，我把手高高地扬起，后老师选的结果是，正方：吴若瑀，何楚瑶，魏凡杰;反方：我，杨书雅，张弛。

(4)、“贪吃强！”不知道谁喊了一声，班上发出一阵响亮的哄笑声。“贪吃强”不由得眯起眼睛，脸红得像块大红布，油乎乎的小嘴噘了起来，在老师的允许下嘟着嘴回到了座位上。嗯，这就是我们班的“贪吃强”，做事慢半拍，贪吃却是出了名的！

(5)、有感情的朗读还不够到位。特别是“对圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失”认识不够。所以，惋惜之情没有读出。今后加强朗读训练。五年级作文篇2今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。

(6)、夏天是懒惰的。午餐后的夏天，总是让人觉得无比懒惰，什么都不想干，只想在树下打个盹，阵阵微风吹过，感觉比在空调下爽得多。就是在午觉醒来后，也是毫无精力，热的人“无所事事”。

(7)、这次斗蛋比赛可真有趣啊！五年级作文篇8我表面平静，内心却有几分压制不住的激动与兴奋。我成功了！我获奖了！可是又有谁知道奖牌背后的辛酸？

(8)、菊花很美。它的茎是凹凸不平的，像老奶奶布满皱纹的脸，绿油油的叶子不规则的散落在荭四周，远远望去，像铁扇公主的芭蕉扇一样轻盈飘逸。清晨，叶子上滚动着晶莹的露珠，让叶子更显青翠欲滴。

(9)、“报——告！”一个憨厚又带有节奏的报告声打断了老师的讲课。老师和同学们都看向了教室门口。

(10)、家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!

(11)、我和妈妈来到公园里，妈妈扶着我缓缓地划着，我越觉得有点不耐烦了，照这样子下去，我什么时候才能想那些大哥哥、大姐姐一样呀，我挣脱了妈妈的搀扶，自个儿一个人滑了起来，我越滑越快，扑通一声，便应了那句话心急吃不了热豆腐啊，我就四脚朝天的摔在了地上，真疼啊!妈妈扶我起来，说：得慢慢来。我只好遵命慢慢滑。我在训练中摔了一跤又一跤，我拍拍膝盖上的灰，灰心丧气地说：这也太难了吧，我可不学了。妈妈见我这样，就对我说：你这样怎么行，做任何事都要持之以恒，决不能半途而废，那些连比你小都会溜冰的小朋友，也都是这样一步一步的走过来的呀!

(12)、走到半道，我又见个中年妇女蹲在河边专心致志地用刷子清洗夜壶。夜壶里黄澄澄的排泄物被妇人哗地倒入河里。污浊物立刻与河水混杂在起。好恶心啊！我浑身都起了鸡皮疙瘩。我不忍直视，只能悻悻而归。

(13)、短暂休息后，唐德从衣服内侧口袋拿出地图看了看。“前面有一座补给站，我们加把劲，走过去寻求帮助。”听了唐德的话，我们这才舒了一口气，满怀期待地向前走着……

(14)、我的知己，我好想你。拆迁时我求爸爸留下了门前的梧桐树，我会陪梧桐树一起等你。等到你回来。回到这棵梧桐树下。五年级作文篇5早晨，我走进戚城，一阵阵花香迎面扑来，哇塞！整个戚城弥漫在花香中，好香啊！戚城的早晨真好啊！真轻爽啊！

(15)、我看了它几秒，突然许多念头涌上心头。把它拿来吧……我不能否认我没有这种念头，我和大多数人一样贪财……我环顾四周，没有人发觉，也许可以拿来……

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(17)、我把玉米粒放在阳台上，拿来一些白色的粗带子。在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿，把蚂蚁都圈在了里面，看看它们到底会怎样，过了一会儿，这些蚂蚁叮着玉米渣，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险似的。过了一会儿，一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的，冲到白线附近，不顾一切地爬了上去。它站在那条白线上，觉得一点儿困难也没有，便爬了出去。接着一只，两只，三只。许许多多的蚂蚁都爬了过去。

(18)、姥爷、妈妈、姥姥，他们都出来啦，都笑着从屋里出来啦！妈妈说：“傻儿子，你什么时候把文具种进土里的？文具是用来学习的，将来收获的是知识。埋到土里是会坏掉的。”我不服气地说：“那这个小苗苗怎么解释？”姥爷哈哈大笑说：“也许你给文具喂的是生花生，生花生是种子，种子发芽了就会拱出地面。”我还是不信，哼哼地，用小铲把土掘开，果然，文具们都脏兮兮的啦，那棵幼苗是花生成长的结果！

(19)、强烈的阳光普照着大地，烤的我身上热呼呼的。我该回家了。轻轻地挥挥手，依依不舍地告别我的朋友们，带回满怀的好心情、好记亿，开始一天的新里程！五年级作文篇6突然间觉得很空虚，所有的一切都让人感到厌恶，当我们死去？又去哪个地方，会怎样？而我们的生存又有和意义？

(20)、面对挫折我不怕 他(她)是我的榜样 他(她)和我不一样

(1)、孩子是一张白纸，既不知道写什么，也不知道怎么写。而且，作文花费的时间很多，孩子因为写不出，所以各种磨蹭、涂改，大人在旁边看了光火，恨不得自己口述让孩子听写。

(2)、啊，这硕果累累的金秋给我带来了无穷乐趣，我爱这如诗如画的秋天!五年级作文篇6这天晚上，不只怎么的，睡也睡不着。躺在窗上，静静的想像。我走到台桌边，望着那圆圆的月亮，皎洁的月光正头过着梧桐树，照在我的脸上。此时，我感觉一阵温暖，心情也好多了。我幻想着，幻想着……哇，好漂亮啊，原来天上是那么的美丽的啊。“欢迎你来到我们天国，我们一起玩吧!”“恩，好”天国，我从来不知道还有天国，不过，这个天国的人真的好热情哦。它们跳优美舞蹈给我看，唱悦耳动人的歌声给我听，还邀请我和它们一起去国宫，在那里住几天呢？玩了国宫，月亮姐姐把我载到了别的地方，哇，这么多的灯哦，好漂亮，五颜六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。”在去了别的地方，那里不是……

(3)、敦煌莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。它是我国也是世界上现存规模宏大、历史长久、内容丰富、保存完好的佛教和石窟艺术宝库。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遗产名录》，它真是我们中国人的骄傲！

(4)、下车以后，我始终忘不了那位司机，他让我心中总有一种暖洋洋的感觉，这种感觉，就像阳光一样，温暖着我们的心。

(5)、有一次，学校举行运动会，他参加了60米、跳远这两个项目。别班的队员们得知后，个个懊悔不已，嘴里不停地嘀咕着：“我怎么就参加了这个项目呢！”比赛快开始了，他健步走上跑道，一脸从容地做着准备活动。我们和老师都十分紧张，但他却镇定自若、临危不乱。比赛开始了，枪声一响，他如离弦的箭一般飞冲出去，直奔终点。果然不出我们所料，他再次勇夺桂冠。跑完了60米，还有一个跳远。跳远时他也是毫不含糊。助跑时他加速加速再加速，让旁人根本捕捉不到他的影子。到了起跳线前，他没有像其他队员一样减速，而是更加迅速地冲了过去，在前脚快踩线时，后脚用劲一蹬，“扑通”一声飞跃进了沙坑。起身看到跳的距离后，他不顾满身黄沙，龇牙笑着准备下一组去了。

(6)、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

(7)、可能我从小就不善于语言表达，写作成了一道难题。每当写作文时，我就很头疼，抓耳挠腮，半天挤不出一句话。前两天我从《小苗与大树的对话》这篇课文中学到，文章怎样才能写好而又通顺那？要想写好作文，主要的的是多看看书。所以，我打算这学期要多读书，因为书是世界上的营养品，从书中汲取好词好句，并摘抄记录下来，达到背诵的程度，这样写作文的时候，在借鉴和模仿一下变成自己的话写出来。

(8)、人教版五年级语文下册古诗预习带译文，可下载！

(9)、儿子惊呆了，被眼前的美景震撼了。这时，爸爸从树后走了出来，对儿子说：“宝贝，这安排怎么样？高兴吗？这是我给你的惊喜！”儿子听了开心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高兴了！谢谢你送给我这么棒的惊喜！”五年级的作文篇6我家有一只小狗，它是2月出生的，再降临到我们家。

(10)、我们先点了几枝香过来。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。姐姐对我说：“先放‘降落伞’吧。到时候还可以去捡降落伞呢！”我和其他哥哥姐姐也表示赞成。“好！”我兴致勃勃地说。

(11)、其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给爸爸妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达真的问候，也可能是诉说委屈、请求原谅或提些建议……(出示课件)下面就请大家静静地问一问自己，今天你想跟谁说说心里话，说点什么呢?

(12)、可现实情况是，孩子还对作文完全没感觉时，已经被要求写200或300字。这就像不会游泳的人被教练一脚踢进泳池，个别有天赋的呛几口水学会了，但多数人可能会淹死。

(13)、怎么样，没骗你们吧？记得还有一件事，趁着记忆犹新，你们可听好了，等下可别笑塌了房顶！

(14)、这本书中我印象深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。有一天,姨妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地去干活。这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个苹果走过来。汤姆动了动脑筋,想出了一个好点子：他假装一副快乐的样子,一边刷墙，一边手舞足蹈地哼着小曲。班恩看了,觉得刷墙一定很好玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在大树底下吃起了苹果。汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获得了许多“战利品”。淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。

(15)、你别看这只乌龟平时温柔得很，但是吃起食物来可凶了。那场面血腥得很。就在这个星期，我来到外婆家，正好那天，外婆家里就有大乌龟喜欢吃的小鱼，于是我边央求外婆让我来喂大乌龟。开始喂鱼了，我先挑了一条小鱼扔向大乌龟，但是大乌龟丝毫没有反应，接着我又扔了几条小鱼，依然如此。这下子，我气急了，不想再看乌龟吃鱼了。这时，我忽然发现乌龟有动静了，只见它先慢慢地游过去，然后将爪子慢慢地伸去，好像怕这条小鱼会游走似的。这时，它突然用自己的爪子抓住了小鱼，然后朝小鱼猛地咬了一口，当咬在嘴里的时候，就用左右的爪子把小鱼抓断，当吃完嘴里的时候，它又跑过去把剩余的小鱼给吃掉了，接着，它又吃了几条，直到吃饱了，它又懒洋洋地爬着了。

(16)、这就是可爱的小白，它在我们家已经待了一年了，我们已经成了好的朋友。我希望它可以永远在我们家待下去，我会一直对它好的。五年级的作文篇6宝安境内有宝山，得宝而安。明朝有书记载：得其宝者安，凡以康民也。故得名宝安。我心目中的宝安是个环境优美、气候宜人的宝地。民生不外乎衣、食、住、行，那我就从食、行和环境方面谈谈我心目中的宝安。

(17)、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。交流相机课件出示(“心花怒放”--“心怦怦直跳”--“想来想去”)你从中感受到什么？(板书：内心活动)

(18)、后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

(19)、正在这时路边有一位残疾的老奶奶，只见她跪在路旁，地上放着一个破罐子，每过一个人她就向路人做揖，希望大家给给她投点钱，我摸摸兜里面就剩一元钱了，我还要买雪糕解渴呢，我快速的走了过去，忽然我听见老奶奶不停的说谢谢，回头一看只见那个拣垃圾的老爷爷从兜里掏出皱巴巴的几十元钱，不假思索的放到老奶奶的破罐里，然后头也不回地又走向不远处的一个垃圾箱，忽然间，老爷爷的身影在我心中变得高大了，我不好意思的折回身，把一元钱投回到了那个破罐里。

(20)、想好后简单交流自己打算向谁说心里话，说什么？

(1)、“13÷17等于多少？”王老师问，可教室里没有一个人举手，王老师的脸沉了下来，不好，老师晴转阴了。只见老师放下笔，站在讲台上静静地看着我们，我们迅速地坐地得端端正正。过了一会儿，王老师走下讲台，开始在走道里转圈儿，眼看着老师离我越来越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老师来了个眼神之间的“碰撞”，我不禁打了个冷战，我扭过头，躲避着王老师冰冷的眼神。

(2)、那天上午九点多，我们一大家子人带着蛋糕和礼物去给奶奶庆祝生日。奶奶看到我们都来了，笑得眼睛都眯成了一条缝。“你们先坐着，我去给你们做饭，全做你们爱吃的。”奶奶边说边向厨房走去。“妈，今天您是大寿星，哪能让您做饭？我们早就订好饭店了。”姑姑拉着奶奶的手说。“对，妈，咱们今天在饭店吃。”叔叔也附和着。奶奶似乎有几分失落，但还是同意了。

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