天下兴亡我的责任
1、天下兴亡我的责任读后感300字
(1)、学习优秀是为了自己,汲取知识的过程叫做学习,我们通过学习来改变命运,改变人生,只有好好学习长大才能找到好工作,只有好工作才能有前程似锦的将来,只有有了好的将来,才能收获精彩的人生。所以说学习优秀是为了自己。
(2)、 同学们,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,国家安全关乎我们每一个国民的切身利益,让我们让爱国情和责任心擦出火花,增强国家安全意识,提高自我综合素质,筑牢国家安全人民防线,做新时代合格的中国人!
(3)、我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问"怎么回事?"假如有个学生站起来说:"报告老师,今天是32号同学值日,他没打扫卫生"。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:"老师,对不起,这是我的责任",然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它──这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!
(4)、正确的教育方式应该是:读书不是为了自己,读书是为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建国的栋梁。国家培养我们,我们享受着九年义务制的教育,国家在期盼着我们的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,有一天你会学成,你要为国家做事的。
(5)、青春的旋律是亢奋激扬的,它可以谱一曲盛世乐章。青年时代,有一缕阳光,可以照亮黑暗,又如一缕春风,可以温暖大地。00后的我们又该怎样担当其中国改革发展的任务,此身尚存,吾心不死呢?
(6)、我坚持这样做,把我的“责任田”拾掇的干干净净,为班级的清洁做出努力。我的责任作文3从小的时候妈妈就时常告诉我干什么事你都是要负责任的,还小的我根本不知道什么是责任,我只要点点头应付一下而已。但是今天我终于体会到了
(7)、所以,到了今天,岭南这块土地上,必须有一些人能担当一种文化使命,学习前辈、祖先身上的精神,不去追问外界、责难外界,而是自己承担一些东西。
(8)、所以,如果我们也能这样的话,遇事不往别人身上推,自己承担,那么世界上那还会有法院啊!所以,我希望同学们能向他们学习,找到“我”的责任,并去承担的话,那么中国将会是一个多么强大、和谐的民族啊!同学们,其实我们身边有不少的责任,需要我们去承担!我的责任作文9现在六年级的我们,已不再是以前的“乖学生”,我们有时代感,更富有个性,逐步形成了自己的思想,自己的观点,甚至是自己的价值观、人生观等等。
(9)、 天下兴亡,是我的责任。第一次听到这句话的那年,我大毕设的空闲,在一家公司实习,开始了人生第一个具备一定正式意义的工作。
(10)、如果我们这一代在用国家、吃国家、拿国家,而不为国家付出,这个国家怎么会好呢?我走到哪里,拒绝招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽车给车钱,住你的旅馆给你旅馆钱,吃你的饭给饭钱,不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看!
(11)、俗话说“天下兴亡,匹夫有责”,但从来没有人将自己看作那个匹夫,认为天下兴亡,是我的责任;也没有人从自身入手,主动地解决那些存在于身边的问题。如果我们每个人,都将天下兴亡作为自身的责任,这个世界,这个社会,我们的生活,甚至工作都会改良很多。当一个学生看到教室地上的纸屑,不去追究是值日生没扫干净,而是直接丢到垃圾桶;当工作中发现了上一个流程中微小的问题,而顺手将其改正;当发现周围环境变差的时候,觉得是自己的责任,主动不再使用塑料袋,不再使用一次性餐具,甚至开始主动植树的时候,我们的世界又怎会不美好呢?
(12)、 维护文化安全,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,防范和抵制不良外来文化的侵蚀,树立高度的文化自觉和文化自信。
(13)、“天下兴亡,我的责任,”唯有这个思想,我们的国家才有希望,如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家的教育办不好,是我的责任……人人都主动负责,天下哪有不兴盛的国家?所以说,教育,不是把责任推出去,而是揽过来,也许有些人说这是吃亏,吃亏就是占便宜......我们每个中国人都要牢牢记在心里!
(14)、有人会说:「那不是我的事,那是总务处的事。」这是错误的。
(15)、如今,当自己完全踏上了工作岗位,开始负责事业部的提案改良的时候,愈加深感这句话的分量。提案改良就是员工个人在工作生活中发现问题,并针对问题提出的建议及可能改进,以己之力推动公司、部门的发展,让那些可能存在的问题真正解决,并且不再成为问题。我们正是本着这样的初衷开始了改良,可是近来,我们收到的提案渐渐的凸显出一些问题。
(16)、有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!
(17)、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
(18)、如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?「天下兴亡,匹夫有责」等于大家无责。「匹夫有责」要改成「我的责任」,我是这样教我的学生的。
(19)、同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来,这就是我的教材。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
(20)、试想,一个社会如果要通过这样的方式来维持和巩固其统治和秩序的话,这个社会需要一大批科层制中的管理人员和监督人员,其运行成本会很高。如果一个社会中,大多数人都在从事能够创造经济价值和文化价值的工作而不是在监督别人,每个人都对自己的选择和所做的事情负责,这是更有意义的。
2、天下兴亡我的责任
(1)、以下是事业部五月提案改良分享,感谢提交的同事,恭喜上榜。
(2)、“天下兴亡,匹夫有责”是人们在社会出现危难的时刻发出的深切呼吁,这一观念同样适用于和平建设时期。电影《红海行动》之所以震撼,是因为它反映了当今世界的本来面貌。战争从未在这个世界上消失过,和平依然是人们共同的呼声。当代中华儿女当以民族的伟大复兴为己任,树立“天下兴亡,我的责任”意识!
(3)、他所做的一切可以说明:天下兴亡,我的责任!
(4)、哦,我懂了,我懂得了妈妈说的责任心,正所谓天下兴亡,匹夫有责,我认为:爱护卫生,也是人人有责呀!我的责任作文4今天,我们去横溪爬山。开车来到山脚下,放眼望去,哇!峰顶这么高,我爬的上去吗?再看看笔陡的石阶,陡得几乎直上直下,我二话不说,立刻一马当先冲了过去就往上爬,可没一会儿就气喘吁吁了,舅舅对我说:“爬山,就得慢慢爬,否则浪费体力。”我和弟弟听也不听,又开始往山顶上狂奔,过了一会儿往上一看,想看看是不是快到山顶了,一看,差点晕过去,居然离半山腰还差一大截,我知道了爬到山顶不容易,就一边慢慢地一步一步往上爬,一边观察周围有什么新奇的事情发生。
(5)、同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!你怎么可以羡慕外国人呢?那是不对的。
(6)、同学们,国家是大家的,所以天下兴亡,不是匹夫有责,而是我的责任。让我们都记住这句话吧。天下兴亡,我的责任作文3中华民族,历史悠久;华夏文明,浩浩荡荡。历史的尘埃难以遮掩英雄的光芒,那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼、浴血奋战的英雄,书写着中华民族的光辉历史,涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,现代有孙中山以“中国改革发展为己任”的担当。
(7)、在他眼里只要是跟爱国有关的,只要有能力,他都要去做。
(8)、“哎……哎,别别,我不玩了还不行嘛,求你了,不要告诉王老师!”他见我来真的了,赶紧求饶。我上下打量了她一番,皱了皱眉头,“他心里一定又在打什么小算盘了!”我摇了摇头,朝老师办公室跑去。“丁杰,我是真要叫老师下来了!”“别别别,我把手机给你还不成嘛!”只见丁杰小心翼翼地把手机递到了我手中,说:“可……可别把我的手机弄丢了!”我点了点头。
(9)、你在国家里头,不知国家在哪。当老师的,国家就是你面前的学生。你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家,找国家太容易了。
(10)、那是一场考试,一场极普通却又特别的考试。普通是因为在初三这个特别的时段里,考试已实属家常便饭,仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——考试的前一节课,老师拿着份名单进入了教室。“我报到名字的这些人,等会周练去414考试,那里没有人监考,我选你们去是因为我相信你们,所以……”话音还没落下,班里就已经沸腾起来了。
(11)、培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干的。
(12)、很多人为兴趣而读书,岂有此理!读书有什么兴趣?真正目标不应是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们,你们想想你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,读书是为了你的前途!读书一切是为了你!你就是在这种教育下长大的,这就是错误的教育,这就是糟糕的教育!
(13)、成语解释 国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。
(14)、我们学校的英文教学是全台湾好的。我从美国请来两名老师,专门教我的学生学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话:“中国人学英文是我们的国耻行为,学英文是中国可悲的行为,但我们不能不学,因为别人超过了我们,“敌人”枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学,然后才能打倒他们!超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以要咬牙切齿学英文!(掌声)我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!”(掌声)所以,我的学生英文学得都好。如果一个英文老师一上课就说:“同学们,今天我们要学英文了。英文是世界语言,是世界上美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族,英文太美了!太棒了!”你说这个老师要不要打屁股?所以我总是告诉这些老师:要好好教我的学生,你不要替外国人宣传,变成“汉*”!要告诉学生雪耻图强,打败列强,这是中国人的希望(掌声)!
(15)、第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日.广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌──这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!,从现在开始,你们要有敬业观念。
(16)、成语出处 清 顾炎武《日知录 正始》:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”
(17)、读了这篇文章后我深有感触,我懂得了天下兴亡,我的责任,似乎我也成长了一岁,我再也不推卸责任了。天下兴亡,我的责任作文3篇3今天,老师给我们讲了一个故事,台湾有这么一所学校,让我很感动。文章首先讲了忠信高级工商学校有3千多人,每年开除2~3百人,全校排队只要3分钟,在7米元的地方看见老师要敬礼,从这里我就感到校规是多么严格。在这篇文章中讲了3件事,天下兴亡我的责任。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。读书是为了国家。在读书是为了国家里我感到很感动,而更让我感动的是福特一家汽车公司招聘的故事,那我就给你们讲讲吧!
(18)、这所学校校长高震东曾做过一次演讲,他是「忠信教育法」的创建人,著名教育家。
(19)、也许,会有人慨叹世风日下、人心不古,对这个社会的一些丑恶现象无比厌恶,后干脆闭上眼睛,塞住耳朵。于是老人倒地没人扶,有人光天化日之下抢劫没人管。不,“90后”的我们不应该是这样的,无论如何,“90后”的我们都应担负起历史与民族的责任,因为我们是时代的弄潮儿,我们不能做“残疾熊”,更不能对社会漠不关心。我们应该分清是非,擦亮眼睛,面对雪灾地震,第一时间伸出援手;面对老人跌倒,第一个冲上前去;面对社会上的一些不良现象,第一个站出来制止。
(20)、古有17岁便立志“匈奴未灭,何以家为”的骠骑将军霍去病,有16岁便高扬自由民族主义的法国圣女贞德,有15岁便获得“莫特尔”国际科学与技术高奖项的少女乔紫微……他们无不是在青年时代就肩负起祖国给予的重任,朝朝夕夕地精神贯注,猛力向前,推动国家的富强,民族之进步。
3、天下兴亡我的责任演讲稿
(1)、第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:"可敬,可怕的日本民族!"就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日.广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!
(2)、我去美国,偶尔吃他们的西餐,他们一上西餐我就说:"请给我拿筷子来。"他们问我:"吃西餐都用刀,你为什么用筷子?"我说筷子是文明的象征,而你们的刀是野蛮标志。所以我不用筷子可切、可削、可夹、可戳,无所不能,而你们的刀叉笨重至极,象杀人的武器。学生要吃烧鸡,我说可以,如果他说要吃"肯炸鸡",我要揍他,他说吃面包夹豆腐乳,可以,他说吃"汉堡"却不可以。你可以吃碉堡,但不能吃"汉堡"。这就是中国的民族精神教育!外国只是机器、枪炮比我们强,吃的能与中国比吗?吃外国人的东西只是种怪心态,可卑啊!
(3)、我们今天的中国人要自强、自爱,我们要知道爱我们的国家。国家不壮大,你个人再有钱有什么用?再有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊!我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义?处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。
(4)、“读书是为了国家而求学问,所能我们要告诉孩子们读书做事要确定一个方向:先做自己应该做的事再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书!岂有此理!读书有什么兴趣,真正的目标不应是兴趣而是责任。在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替责任,越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。”高校长的这段话,也让我和妈妈讨论了很久,以前我读书,觉得就像妈妈上班一样平常,读得好,被表扬,以后长大了,有文化,会有好的工作,现在才知道,要像周总理那样有个伟大的目标,“为中华儿崛起读书”,这就是目标,这就是责任。
(5)、一天,学校里的一个教室里空空荡荡的,只有一个学生在教室里,校长走进教室严厉的说:“教室里为什么这么脏?”可那位学生却回答说:“哦!今天值日生没打扫卫生。”就这样这个学生被打了一顿。在当时学生应该说:“对不起,这是我的责任。”从这件事发生以后,那名学生被开除了,从此每个学生不敢这样了。
(6)、《天下兴亡我的责任》这篇文章的强烈的爱憎表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。下面是我整理的《天下兴亡我的责任》读后感范文,大家一起来看看吧。
(7)、看来,面对我们的不是个“知”的问题,而是个“行”的问题。谁不知道水是宝贵的资源,为什么还有那么多人在离开水龙头时不把它关上,又有那么多人看着白白流淌的自来水无动于衷?当我们叹息当代人的道德观念是如何淡薄的时候,有没有们心自问,自己“做”了吗?大的不说,就单我们学校来说,我们应该怎样“做”,才能为将来挑起兴亡的重任打下基础。其实非也。光有知识不行,我们还要培养将所学知识变为实际社会利益的能力。倘若一个人对集体的活动漠不关心,那么他就无法培养同集体中的其他成员团结协作的能力。当代的工作有哪一个是可以独立完成的呢?假如将来就因为他不善于与他人合作而在竞争中失败,那么他的知识再多也是没有用的,也不会对社会国家有什么贡献。我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”,就应该高瞻远瞩,培养各方面的能力,而不应该斤斤计较眼前的小利。我们是一个特殊的集体,但我们不能仅仅在知识方面超过其他同龄人。只有具有了责任心和与之相适应的能力,才能将自己的潜能全部发挥出来,在实现社会价值的同时实现人生价值。
(8)、俄罗斯优秀的文学传统跟肥沃的土壤、适宜的气候、干净的空气有关,中国没有这样的条件。有两个问题:第我们的读者、学者和作者,怎么才能变得积极向上,具备勇于探索的精神?第我们的官方怎样才能敞开一些东西,让鲁迅精神重回人间?
(9)、我们读书是为了国家。同学们,你们想想从小受到什么教育?爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:你要好好念书,你不好好念书,将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,读书是为了你的前途,读书一切是为了你自己。
(10)、人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这国家会好吗?外国有个加拿大!中国有个“大家拿”,再大的国家也会被你拿穷了。(掌声)我走到哪里,拒绝招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽车给车钱,住你的旅馆给你旅馆钱,吃你的饭给饭钱,不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看!(掌声)什么叫爱国,是我们把东西把钱把命给国家,这叫爱国,你总是把国家的东西往家拿,这叫什么爱国?有些人偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?(掌声)
(11)、而身为年轻人,我也要树立“天下兴亡,匹夫有责”的责任心,为中国的发展尽一份心,出一把力。其实,历史上从来不缺少有担当的青年人,他们的事迹,光耀史册,激励后人。“骠骑将军”霍去病17岁便立志“匈奴未灭,何以家为”;“圣女”贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜,少女乔紫薇15岁便获得“英特尔国际科学与技术”高奖……他们青春年少就肩负重担,只争朝夕,猛力向前,为推动国家之富强、民族之进步而奋斗。同样是青春激扬的年代,在国家与民族生死存亡的关头,中国青年学生发出了激昂的呐喊——“四万万人同声唱,甘为民族赴火场”。
(12)、单纯地谴责没有任何意义,只有每个人都承担一种使命,为这种文化,为中华文明、人类文明的发展,把自己变成一盏灯,形成一种灯的文化,照亮更多的人,才有价值、有意义。否则,你今天明白了,明天又会继续骂。这些骂起不了任何作用,只会成为骚扰家人的负面信息,把老婆、儿子的心情搞得很糟糕。儿子本来积极向上,结果老子永远在谴责,儿子也就懒得进取了。我们一定要提倡正面的传播,不要单纯地进行负面的谴责。比起谴责,正面的力量更有益于社会的发展,这就是我的观点。
(13)、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。如今,有许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,随手丢一张纸屑,随地吐一口痰算不了什么,小事一桩!但如果每个人都有这样的行为,全中国十三亿人,每个人都丢一张纸屑,吐一口痰,那就有十三亿纸屑和痰,这是多么大的一件事。所以,我们从小就要养成一个良好的行为习惯,从小事做起,从细节做起!做善事不要因为它小就不做。恶事不要因为它小而去做,集小善则为大善,集小恶则成大恶,
(14)、他说,天下兴亡,是我的责任,不仅是每个人作为一个社会人应该肩负的责任;而是任何一个社会角色都应该肩负的责任,无论你是一个学生,一个员工还是任意一种其他角色。甚至可以说,当人成其为人时,就应该肩负这种责任。刚听完这个理论,我震撼,当晚便在自己的微博上写下了“天下兴亡,是我的责任”,甚至觉得自己的小小举动,散发着的微渺的光芒都会给这个世界带来一些美好。比如,不使用含磷洗衣粉,因为这样会造成水体污染;不定外卖,这样就可以避免很多一次性垃圾;也很认真地以己之力做那些微茫的改变。
(15)、|读懂了本书,你便读懂了丝绸之路,读懂了你的命运,也读懂了你的未来之路。
(16)、现在学校提倡每个班级都有自己的一人一岗,当然我们六三班每个人都有自己的岗位,比如:早上到学校四个人、中午吃过饭后又是四个人、下午放学后还是四个人,或者再说,除了扫地的人之外,还剩下很多没有任务的人,老师就把他们安排成:卫生监督员、图书管理员、门窗清洁师、电脑管理员、黑板清洁员、讲台管理员、早读、午读检查员······虽然这些岗位都微不足道,但都反映出了我们的责任心。一人一岗让我们每个人都有事情可做,也让我们每个人都有一份管理班级的权利,更让每个人在班级管理中有了发言权。
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(18)、在理想、精神与现实、物质之间,显然是后者能带给人实实在在的好处。要求每个人都作到雷锋、白求恩是不现实的。《天下兴亡,我的责任》中说的好:是祖国和人民把我们培养成材,我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这就意味着我们必须肯“吃亏”,肯放弃一些实惠。若有人把“拔一毛以利天下而不为”奉为人生信条,与他谈“奉献”自然就是对牛弹琴;但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。那么,我们能否作贡献,贡献作得是大是小,全归结到“怎样做”上了。尤其是当个人利益与国家利益发生矛盾的时候应该怎么做。如果一个人,口口声声说自己如何爱国,却因外国条件优越而抛弃了祖国,你能相信他是爱国的吗?你能指望他为祖国作什么贡献吗?因此,光认识到“天下兴亡我的责任”还不够,更重要的是要以实际行动表明自己愿意而且能够担任这个责任。
(19)、我们学校的英文教学是全台湾好的。我从美国请来两名老师,专门教我的学生学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话:"中国人学英文是我们的国耻行为,学英文是中国可悲的行为,但我们不能不学,因为别人超过了我们,"敌人"枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学,然后才能打倒他们!超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以要咬牙切齿学英文!我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!"。
(20)、美国有个「福特公司」,福特的老板大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。
4、天下兴亡我的责任你赞同吗
(1)、大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能"看见"大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
(2)、“啊~怎么可以这样,你相信他们么?”小A和同桌讨论起来。
(3)、依稀记得那天午饭后,博士学长略带惊喜、慷慨激昂地跟我分享着那个叫“天下兴亡,我的责任”的演讲。他说道,现在我国缺少的就是这种先入为主的责任感,发现问题,看到问题,大家首先想到的不是解决问题,而是高谈阔论,发表自己惊天地,泣鬼神的理论,然后抨击时局,抨击世事;抑或不管三七二十一先吐槽为快,然后把问题的解决寄予那些可能解决问题的人。
(4)、今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡。
(5)、文学爱好者也罢,作家也罢,艺术家也罢,在面对文化这个主题时,也要首先问一问自己:你做过什么?一定要明白,我们是这个国家的公民,是这个民族的一份子、一个组成细胞。每一个细胞,都承担着肌体上某种功能性的义务。如果细胞们不负责,肌体的免疫力不够,人就会患上癌症;如果每个健康细胞都能承担好自己的义务,肌体就会健康。所以,许多时候,每个人首先应该叩问的是自己,不是别人。
(6)、同样是青春没把握的年代,面对国家危亡和沦为殖民地的鲸鱼,五四青年学生做出了反抗,看得见“四万万人同声唱,甘为民族赴火汤”,他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免受奴役的名誉和沦陷的耻辱。“风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”,五四运动便可用这句话来称颂。
(7)、省水就是省电,就是节省国家资源。爱国可有两种,一种是为国家创造财富,一种是为国家节省财富。
(8)、台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生"字样。
(9)、高震东老师说:“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”,是孟子的思想,禹是人,舜是人,我也是人呀,他们能做到,我为什么不能呢?
(10)、这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢?“唉呀,你看外国人多好!我不当中国人,我想当外国人!”那是不对的。我们国家不如别人,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把它搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念。
(11)、所以,我的学生英文学得都好。如果一个英文老师一上课就说:"同学们,今天我们要学英文了。英文是世界语言,是世界上美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族,英文太美了!太棒了!"你说这个老师要不要打屁股?所以我总是告诉这些老师:要好好教我的学生,你不要替外国人宣传,要告诉学生雪耻图强,打败列强,这是中国人的希望!,你们这里不也有英文老师吗?外语系的学生以后不也去教英文吗?上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育,不要上来就替外国吹一场,你们不要认为:传道者只是传英文之道、授英文之业,而要传爱国之道,授英文之业。好,同学们懂得了这些道理,下一步我们就要知道,我们今天的教育要改变,要创新,要接受什么是国家的观念。
(12)、责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命!它不一定能使你前程灯火般辉煌,但一定会给你人生珍贵的礼物。我的责任作文13自我负责就是对自己负责任,对待自己有责任感和责任心,这其实也是对待事物的一种态度。一个人要能够做到自我负责,这是督促和限制自己行为的重要因素。
(13)、无论这个时代如何变迁,改变世界都需要青年的力量。路途虽不平坦,或许还有荆棘,但请相信,我们终有后成功之日。担负起吾辈之责任,此身尚存,此志不移。青年人,天下兴亡,我的责任,惟以吾辈之担当,方能实现中国强盛之大业。天下兴亡,我的责任作文4无论是小学生行为守则里还是少先队队歌,都有热爱祖国,在我的概念里,祖国在哪里?看不见啊,那就是写写的,既不发生战争,也没重大外事活动,我怎么会跟伟大的祖国的荣辱有关。读了高校长的演讲稿,我才知道,就像语文书里写的千里之行,始于足下。妈妈说的“荀子劝学里写道:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”原来,我身边的每一件小事,都有可能成为大事,都能提到爱国的高度。
(14)、一直以来,我校高度重视学生的安全教育工作,本着“教育在先、预防为主”的原则,校长与分管领导、班主任签订了安全管理工作目标责任书,定期对校园进行拉网式安全隐患排查,消除安全隐患,学校的平安稳定,为广大师生营造了关注安全、关爱生命的校园氛围。
(15)、 维护生态安全,生活用水循环利用,垃圾分类处理,不食用野生动物和购买野生动物的相关商品,养成随手关灯关水的好习惯等。
(16)、自然是人类的母亲,人类是自然怀抱中的婴儿。人类吃的穿的无一不是来源于自然。自认是伟大的母亲,做着无私的奉献,任凭人类无限度的索取,可人类又是如何对待自然这位伟大的母亲的呢?把母亲的血管——江河,弄脏了,弄臭了;把母亲的头发——植被,拔得光秃秃;把母亲的身体——矿脉,炸的千疮百孔:把母亲的胸膛——大海,污染了。所以自然这位母亲发脾气了,洪涝、干旱、海啸、海面上升、沙漠化扩大、气候异常等等都是自然这位母亲在警告她的儿女们。只有与自然和谐的相处,才能使人类万代永世的生存下去,善待自然,也就是善待我们自己。
(17)、唉,看来当个班长还真不容易!我的责任作文8今天班会课,老师给我们讲了一个故事对我触动很大,这个故事是这样的:
(18)、责任,是重如泰山的承诺。在今年面临汶川发生的特大地震,我们西安也受到了影响,在地震那短短的时间内,在老师的指引下同学们不慌不忙按顺序的离开了教室。如果没有老师的指引,没有同学们的配合,没有一颗强烈的责任心,我们不会那么从容的面对突发事件。
(19)、就在这个星期我和同学小王是班干部,带领同学们早读。这时,我看见后排两个同学正在窃窃私语。其实班干部完全不用管这种事的,我把目光转向课本,断续读书。但读着读着,我又忍不住看了一眼那两个同学,他们还在说话。
(20)、学习优秀是为了家庭,每对父母都望子成龙,望女成凤,只有我们学习好了,他们才会生活的开心,也只有我们学习好了,将来有所作为,我们才能把家庭照顾好,发展好,才会光宗耀祖,所以说学习是为了家庭。
5、天下兴亡我的责任赞同吗为什么
(1)、老百姓用自己的血汗钱来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望,这就是"天下兴亡,我的责任"积极负责的道德观念,这就是道德教育。
(2)、“天下兴亡,匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言,但被高震东校长改为了“天下兴亡,我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章,读后感于聊以自慰。
(3)、 我是七6班陈馨睿,今天我国旗下讲话的题目是《天下兴亡,我的责任》。
(4)、当时,在广州这块土地上,有很多人省下自己的钱,交给孙中山做革命经费,帮助他做很多事情,例如资助国内的革命d人。孙中山当时是清政府的通缉犯,岭南文化熏陶下的这块土地上,却有那么多人不惜赔上所有的身家和精力,无偿地帮助他、支持他。这是多么了不起的事情?如果没有这些人的付出,就没有辛亥革命后来的成功。
(5)、崔永元现在是一名大学教授(正的),他不是一般的普通的大学教授,他是前央视著名主持人,他是前政协委员(不知道为何现在不是了?老兵我也不知道什么原因,老百姓需要这样敢为老百姓代言的委员)
(6)、高远的境界当落实于日用之常。同学们,热爱祖国,就要从热爱家庭、班级、学校和环境做起;服务人民,就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦努力学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事、积极打扫班级和学校卫生做起;团结互助,就从学会合作、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法,就从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗,就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一粒粮食每一滴水做起。总之,学习不好,是我的责任;校园卫生不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任!人人都能主动负责,哪有不兴盛的国家?
(7)、同样是青春激扬的年代,面对国家的生死存亡,中国青年进行了激烈的抗争。他们身体力行,不做沉默的羔羊,终使我们的民族我们的国家免受被奴役的命运。正如所说:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
(8)、水管不关,来了水后让它哗哗满池子去流,仍不去关注:「反正是国家的水,不是我的自己的。」
(9)、高校长的讲话,让我明白,从小要做一个有道德的人,有责任心的人,有目标的人。天下兴亡,我的责任作文5中华文化,源远流长;华夏历史,浩浩汤汤。历史的潮水消散不了时代的光芒,那一个个为中华民族的振兴而奔走疾呼的英雄,书写着中华民族的荣光,涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,近代有孙中山以中国改革发展为己任的担当。而今作为年轻人,我也要树立“天下兴亡,我的责任”这种责任心,为中国的发展尽一份心,出一把力。
(10)、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”对,细节决定成败!如今许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,随手丢一张纸屑,随地吐一口痰,在河里扔一个小易拉罐瓶,……这算不了什么,小事一桩!但每个人都有这样的行为,全中国十三亿人,每个人都丢一张纸屑,吐一口痰,那就有十三亿纸屑和痰,这是多么大的大事。所以,我们要从小养成一个良好的行为习惯,要从小事做起,从细节做起!善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做,集小恶成大恶,集小善则为大善,有了良好的思想和行为,将来才能做一个对国家、对社会有用的人!古人云“一屋不扫何以扫天下,”要想做到中国有我,天下有我,世界有我必须从小做起,万丈高楼平地起,相信我们终能为自己扛起一片天空,为国家扛起一片天空。
(11)、第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌──这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!──同学们,从现在开始,你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样,就是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。从古至今,中国的教育才是伟大的教育,你把西方的教育看作是先进的教育,那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是彻底失败的,我们把人教成了肉机器,我们要向东方学习人文教育!”所以说,我们祖国的教育是世界上伟大的教育!(掌声)孔子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。一个学生要不断地学,不断地想,不断地做,这就是真正教育,这就是中国教育精髓所在。
(12)、阳光终于穿破云层,照耀着援军身上的护具,只见金光闪闪,敌人丢盔弃甲地逃了回去。然而,我身边的几位战友,却带着他们的赤诚丹心永远地长眠在了这连绵不断的群山中。
(13)、人无远虑怎么能行呢?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。
(14)、雪漠创意写作班-开启本有智慧,创造精彩人生!
(15)、哪次飞机失事是翅膀和头一起掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。
(16)、什么叫爱国,是我们把东西把钱把命给国家,这叫爱国,你总是把国家的东西往家拿,这叫什么爱国?
(17)、也许,会有人慨叹世风日下,人心不古,对这个社会的丑恶现象无比厌弃,后干脆闭上了眼,塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶,有人光天化日之下抢劫你看不见。不,90后的我们不应该是这样的,无论如何,90后的我们都将担负起历史与民族的责任,因为我们是顺应时代的青年一代。因而我们是清醒的.,麻木不仁或许是我们忍受不了的。于是,面对雪灾地震,我们第一时间伸出援手,面对老人跌倒,我们第一个冲向前去,面对社会上的黑暗现象,我们不再闭上双眼。纵使这个时代如何变迁,相信我们的力量,相信改变世界的自己。路途虽不平坦,或许还有荆棘,但请相信,我们终有后成功之一日。担负起吾辈之担当,虽海枯石烂,此身尚存,此志不死。
(18)、我的职位是电脑管理员,每次学校视察或机柜脏的时候,我就负责清理,有一次学校来视察,我就胡乱打扫了一下,学校视察过后就对老师说,机柜那里有灰尘还有些东西没打扫干净,后来老师就对我“转告”了校长的那些话,我就自我反省:以后无论干什么事情都要干完整,不可以胡乱的去干一件事。我的责任作文10时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中;在老师沙沙的写字声中;在父母喋喋不休的唠叨声中。就这样,我们匆匆进入了初三。
(19)、《天下兴亡我的责任》这篇文章的.强烈的爱憎表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。作者认为:青年学生应该认识到自己背负着使中国摆脱落后、走向富裕的历史使命,并从身边的小事做起,自觉地维护国家的利益,民族的尊严,这就叫爱国主义。的确,爱国主义不是抽象的,身边的小事便是它的具体化。正象高楼大厦是由一块一块的砖堆砌而成,离开了小事的积累,爱国主义也就成了一句空谈。这个道理是显而易见的。如果对身边的小事不屑一顾,只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业,那么,这个人将会一事无成。
(20)、有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!"不识庐山真面目,只缘身在此山中。"你在国家里头,不知国家在哪。当老师的,国家就是你面前的学生。你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家,找国家太容易了。
(1)、 贪污腐败分子应该严惩,贪污金额巨大应该执行死刑
(2)、禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢?「天下兴亡,我的责任」,唯有这个思想,我们的国家才有希望。
(3)、然后才直到董事长的办公桌前说:「我是来应聘的福特。」事长说:「很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。」福特惊讶,前几位都比我好,怎么把我录用了?董事长说:「福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能「看见」大事,而看不见小事。
(4)、——我校开展“全民国家安全教育日”主题教育活动
(5)、同学们、老师们,请大家思考几个问题:我们国家为什么把清明节设为法定节假日?又为什么要设立烈士纪念日、国家公祭日?有同学会说,家仇国恨,永不可忘!是的,忘记历史,就是背叛。设立纪念日、举行公祭仪式,不仅能让我们缅怀先烈、崇敬英雄、传承民族气质,更是为了让大家居安思危、增强忧患意识。
(6)、所以,同学们,爱国常常在一个微小的地方。"一言以丧邦,一言以兴邦"。我们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们就看到国家的希望。同学们,国家的前途是向后看的,个人的前途是往前看的。老师这样一回顾,就知道二十年以后的中国是什么样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准,就知道三十年后的中国会是怎么样。我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。
(7)、学校更应该训练学生这种「天下兴亡,我的责任」的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?
(8)、同样是青春没把握的年代,面对国家危亡和沦为殖民地的境遇,五四青年学生作出了反抗,看不见“四万万人同声唱,甘为民族赴火汤”,他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免受奴役的命运和沦陷的耻辱。“想当年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”,五四运动便可用这句话来称颂了。我的责任作文2我的卫生区时大块头——空调。他虽然不像玻璃窗那样引人注目(注:注目:注视。吸引人们注意。),但到了夏天那样闷热的天气里,他的大肚子总能吹出凉爽的风,所以我爱护他。
(9)、骠骑将军霍去病17岁便立“匈奴未灭,何以家为”之志,圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜,少女乔紫薇15岁便获得英特尔国际科学与工程大赛高奖。他们在青年时期就肩负起祖国赋予的重任,只争朝夕,精神贯注,猛力向前,推动国家之富强、民族之进步。
(10)、美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!
(11)、你们这里不也有英文老师吗?外语系的学生以后不也去教英文吗?上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育,不要上来就替外国吹一场,你们不要认为:传道者只是传英文之道、授英文之业,而要传爱国之道,授英文之业。好,同学们懂得了这些道理,下一步我们就要知道,我们今天的教育是很失败的。因为,我们从小就被教错了。所以,我们要进行为国家而求学问,为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书,为谁读书?你们要反思一下。有些人也许会说,为自己找个饭碗而读书!这是多么卑鄙和渺小,多么无聊和可怜!你不应该单是为找个饭碗而活着!找个饭碗吃饭太简单了!拿个刀子,找个人随便捅一下,一辈子有了饭吃,而且还有人伺侯,还有人为你做饭,睡觉时还有人为你站岗,你的东西一样少不了!那不就解决吃饭了吗?你为什么不干呢?因为我告诉了你,要学好生存的技能,要懂得生命的意义和价值,那里不是创造人类价值的地方!所以,我们要知道读书不是为了自己,读书是为了国家而求学问,所以,我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书,岂有此理!读书有什么兴趣?真正目标不应是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们,你们想想你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,读书是为了你的前途!读书一切是为了你!你就是在这种教育下长大的,这就是错误的教育,这就是糟糕的教育!所以小孩子长大以后就知道,啊哈,读书就是为了我呀,与任何不相干,为了我的前途,为了我的未来,为了我的希望,你看这个国家还有希望吗?它与国家毫不相干!他喝着国家的奶水,用着国家纳税人的钱,拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩,培养出一批自私自利的老师,你想:这国家会有前途吗?你读书的方向都错了,读书不是为了自己,读书是为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你?国家是欠你的吗?你能白白吃国家的饭吗?白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗?你凭什么?你对国家有什么贡献?你对社会有什么贡献?有什么牺牲?你一切都没有,你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了,无所事事,你对国家有什么贡献?国家在期盼着你的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,有一天你会学成,你要为国做事,所以国家才在你身上投资,让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提,所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的,你们在四年之后要培养跨世纪的接班人,你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念,你都不爱国,你怎么要求你的学生爱国呢?所以说今天的老师是重要的。这就是我跑来跑去,为师范生灌输爱国思想的原因所在!你们爱国,学生自然爱国!如果不爱国,天天发牢骚,天天想转行,天天想下海,那下一代还有什么希望?尤其是学英文的,总想好好学,将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官,多丢!多没人格,多没气度!(掌声)我这里特别强调的是国家观念。
(12)、近他又炮轰高法,举报上海贪!完全不怕有多少人要打击报复他。
(13)、所以说,我让大家捡起一张废纸,虽然这是一件很小是的事,但这就是爱国的开始。
(14)、一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂!民族独立,从来都是争取来的;国家安全,从来都是强者的特权。面对和平的逆流,除了给予当头棒喝之外,我们更应该实现强国梦。中国更强大了,才能震慑住逆流而动者;中国更强大了,才能让民众更有获得感,更有安全感,更有自豪感。
(15)、这段时间垃圾成了我们这儿的一大亮点,每回小区的居民们根本不把小区里的卫生放在眼里,小朋友们吃完零食随手一扔,管它掉在哪儿,大人们有时也每回门卫老大爷看到了总会上前制止。可是没有人听门卫老大爷的。
(16)、高震东校长说:“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢?“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。”是的,责任是一种负担,当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上,我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感,我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼,更加光彩夺目!
(17)、他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免于被奴役的命运。他们风采卓然的青春,有诗词为证——“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”青春的旋律是高亢激扬的,它可以谱一曲盛世华章。青春,有如一缕阳光,可以照亮黑暗;又如一缕春风,可以温暖大地。“90后”的我们又该怎样担当起强国富民的重任,“此身尚存,此心不死”呢?也许,有人会慨叹世风日下、人心不古,对社会上的某些丑恶现象心生厌弃,后干脆选择闭上眼睛,塞住耳朵。
(18)、当人们都可以限制自己行为时,信任也就逐渐产生了,而这将使整个社会运行的更加顺畅,人们生活更加美好。我的责任作文14有一次,妈妈问我长大想做个什么样的人,我慎重考虑了一下,说:“我要做一个有责任心的人。”妈妈笑着说,希望我的梦想能实现。
(19)、第二个废纸的故事,是当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:「可敬,可怕的日本民族!」就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。
(20)、空调在一个不起眼的角落里。吃完午饭,就到了给空调洗澡的时候了。我用温水浸湿一块抹布,又拿了一块干抹布。然后在空调下放了一把椅子,小心翼翼(注:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。)的爬上,踮起脚,整个身体就像壁虎一样趴在空调上。椅子开始摇动,稳住!我先擦高处,用湿抹布擦几下,再用干抹布擦几下,几个回合,上面就擦干净了。再擦冒风处的小条,这些小条很难擦,但这可难不倒我。我把干布剪一个小洞套在手指上,反过来,用皮筋绑住,轻松地伸进缝隙中来来回回不几下就擦干净了。从椅子上下来,我把布铺在“大肚子”上,“唰”的一下拿掉,空调十分干净!
(1)、我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,“哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法“扶住它,不能让房子倒塌”。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?(掌声)我看是我们需要这座房子。
(2)、第一个故事,美国有个"福特公司",福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:"我是来应聘的福特。"事长说:"很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。"福特惊讶地说:"董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?"董事长说:"福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能"看见"大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。"福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为"福特公司",也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。
(3)、越来越多的提案是发现问题,但没有解决方式;或者有解决方式,但没有真正的落实执行。当然,有些提案是苦于没有解决的门路,不懂得解决的流程。但没有解决问题无异于没有发现问题,我们真心希望那些提出的问题都能得到较好的解决。
(4)、例如,广州这个地方的文化中,就有很多优秀的东西。广州有佛教、道教文化的积淀,很多地方不一定有这种文化基础。我告诉大家,今天来了很多广州的信仰者、志愿者,我到其他城市谈文学时,他们同样会放下自己的事情,赶来参加。这里的信仰群体也罢,信仰给予这个群体的力量也罢,都是很难得的。
(5)、青年人,天下兴亡,我的责任。惟以吾辈之担当,方能实现中国之大业。天下兴亡,我的责任作文2爱国,我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲,在高校长眼里,爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡,我的责任。
(6)、所以,同学们,爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们就看到国家的希望。同学们,国家的前途是向后看的,个人的前途是往前看的。老师这样一回顾,就知道二十年以后的中国是什么样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准,就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。
(7)、你只指望几个工人做这个工作,说:「这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。」
(8)、门卫老大爷已经在这里工作了十多年了,他虽然不是这儿的人,但是工作尽职尽责。
(9)、一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病等等,因一个小器官不正常而死的!
(10)、再一个,我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了,能叫中国人吗?吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化,是文明的行为。我去美国,偶尔吃他们的西餐,他们一上西餐我就说:“请给我拿筷子来。”他们问我:“吃西餐都用刀*,你为什么用筷子?”我说筷子是文明的象征,而你们的刀*是野蛮标志,所以我不用。筷子可切、可*、可削、可夹、可戳,无所不能,而你们的刀*笨重至极,象杀人的武器。(掌声)学生要吃烧鸡,我说可以,如果他说要吃“肯炸鸡”,我要揍他,他说吃面包夹豆腐乳,可以,他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡,但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育!外国只是机器、枪炮比我们强,吃的能与中国比吗?吃外国人的东西只是种怪心态,可卑啊!
(11)、前几天,当我收到关于抽调人员执行边防任务的命令时,毫不犹豫地在上面签了字。“这是危险、艰巨的任务,你有没有信心完成?”上级关心地问道。
(12)、大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小姐正好当选"世界小姐"。许多电影界的人士都围着她:"小姐签约吧,将来你可以发大财了","签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!""你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!"这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族,所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成我的任务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上漂亮的女人,同时还告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战,要钱何用?--她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。
(13)、同样是青春没把握的年代,面对国家危亡和沦为殖民地的境遇,五四青年学生作出了反抗,看不见“四万万人同声唱,甘为民族赴火汤”,他们身体力行,不做沉默的羔羊,才使我们的民族、我们的国家免受奴役的命运和沦陷的耻辱。“想当年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”,五四运动便可用这句话来称颂了。天下兴亡,我的.责任作文3篇2今天上语文课老师给我们班上的全体同学讲了一个关于“忠信高级工商学校”的故事,他们这所学校一共有三千人,但每年开除两百到三百多人。学校没有任何工人,甚至连做饭的工人都没有,学生吃饭都自己动手。同学们暑假都不布置作业,但是每个人都考上了大学,各家公司都主动让学生应聘。学校有几点规则,第一点是“天下兴亡我的责任。”第二点是“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”第三点是“读书是为了国家。”
(14)、辛亥革命时,孙中山组织了一次次革命,却一次次失败了,有时的失败还荒唐。他们组织了几十个人,几百个人,就想打仗。一次次进攻,一次次失败;一次次进攻,又一次次失败……然而,这么荒唐的行为,却动摇了清朝政府的根基。因为,虽然他们没有胜利,但没有这一次次的进攻,就没有后来的武昌起义。
(15)、 那么什么是国家安全呢?国家安全是指主权国家独立自主的生存和发展的权利和利益的总和,指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家的机构不被渗透;人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯。听起来维护国家安全似乎与我们相隔甚远,但千万小沙粒,堆积成大山,千万小水滴,汇聚成海洋,我们每个中学生可以做的有很多,比如:
(16)、另外一点,我们要有「勿以善小而不为,勿以恶小而为之」的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。
(17)、也许有些人说这是吃亏,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!
(18)、这让我深刻的理解了老师给我们大家讲的关于“天下兴亡我的责任“的一个故事,故事发生在忠信工商学校里。
(19)、同学们:地球只有一个,让我们行动起来,加入生态建设和环境保护者的队列,从提倡环保、参加植树、垃圾分类开始,做真正的绿色公民。我的责任作文7银灰色的手机屏幕上有一个张着嘴的绿色青蛙,发出了“呱呱”的怪声。“丁杰,这是自修课,不是手机课!”我一把夺过了他手中的手机,重重地按下了关机键。“多管闲事!”他的手心上已经渗满了汗,在阳光的照耀下十分醒目。“走开走开,你又不是我的谁,你凭什么来管我?”他的脸有一点儿涨红了,把手机藏到了背后。“我……我还没有权利管你?我可是班长,这是我应尽的责任!”丁杰又按下了红色的开机键,发出了一阵机器人的叫声,又刺耳又恶心。手机屏幕上那一只扎着粉红色蝴蝶结的黄绿色青蛙,时不时地吐出那肉红色的长舌头,恶心死了!“你再玩的话,当心我去告诉老师!”我真的.来气了,用力地跺了一下右脚,转过了身。
(20)、一定要明白,中国文化不管发展到什么地步,都跟我们密切相关。我举个例子,如果你这会儿在骂一些人,但遇到事情,你也会像他们那么做,那么,你就不应该骂他们,应该首先反省自己。因为,当我们谴责一些东西时,根本就不知道,自己也是被谴责对象的一员,甚至是某种负面现象的推动者。
(1)、但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。
(2)、不过老大爷的行为感动了小区里的很多人。从此以后大家都在时时刻刻地维护着中国小区的卫生,那些小朋友也不再乱仍垃圾了。
(3)、我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义,处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了”,“签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”“你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!”这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族,所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成我的任务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上漂亮的女人,同时还告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战,要钱何用?--她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的军队,军心大振,他们象疯了一样,把阿拉伯的军队打得干干净净!这就是历史上伟大的七日战争!七天打完!这就是因为一个女孩子的一句话!
(4)、禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢?"天下兴亡,我的责任",唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。
(5)、本次主题教育活动,让广大师生牢固树立了国家安全观,达到了很好的教育效果,并使同学们掌握了各种自救、避险的技能,进一步提高了我校全体师生的安全意识和自我保护能力。
(6)、我看了一眼身上无比庄严的墨绿色军服,“有,这是我应尽的责任!”
(7)、美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了。这样看来,天下有大事吗?
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