描写一个人的外貌作文200字110句(描写一个人的五官外貌)

描写一个人的五官外貌

1、描写一个人的五官外貌男生

(1)、    这一章，我们将学习与人有关的一些描写方法：

(2)、不仅如此，外貌描写有时候还可以透露出一个人的喜好、职业、身份、性格等。所以我们在写人外貌时一定要注意抓住人物突出的外貌特征来写，使人物形象脱颖而出。

(3)、    在招式一中，老舍先生并没有将黄先生的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵样样都写到位，仅仅是写了黄先生的脑后、脸和眼睛这三处，至于黄先生的眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵之类，老舍先生一个字也没有提。但是，这种只写三处的描写，并不妨碍我们认识一位胖胖的、可爱的先生。

(4)、荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

(5)、今年秋天回家时听爷爷说柿子都落光了。特别是大风天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的几个在树上摇摇欲坠。奶奶倒下了，而柿子树也枯黄了。那年她像松树般挺拔，而它果实累累，现在已物是人非了

(6)、    比如，你身边一定有调皮的人。描写这个人的外貌时，可以关联到他调皮的性格上来。

(7)、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

(8)、它自然不如眼睛惹眼。我们平时看一个人，先注意到的是她的眼睛。一个人漂亮不漂亮，眼睛长得好坏关键。“巧笑倩兮，美目盼兮”，“回眸一笑百媚生”，眼睛能顾盼生辉。而且，一个人灵活不灵活，生动不生动，还是要看眼睛。我们形容一个人灵动，就说她长着一双会说话的眼睛。我们还通常把眼睛看作是心灵的窗户，人心里的喜怒哀乐，就是想隐藏也要被眼睛泄露出来。东方人在表达感情的时候很含蓄，而传情则更多的是通过眼睛，收到的效果往往此时无声胜有声。含情脉脉，暗送秋波，鼻子哪有眼睛能表现一个人丰富的内心世界呢？

(9)、进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。(宝玉)

(10)、   你发现了吗？这些作文统统和人有关。悄悄告诉你，写人作文可是小学阶段的重头戏哦！

(11)、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

(12)、可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

(13)、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到管帐先生的跟前，满脸笑着要我称那位管帐先生师爷。我壮着胆子轻轻叫了声师爷，又赶忙躲到爸爸的身后去。

(14)、那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。

(15)、杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

(16)、 这里将耳朵拟作“哨兵”，即体现出了耳朵表面上的作用，又形象生动地表达出了耳朵所听到的言语对人的影响。

(17)、雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。

(18)、骨瘦如柴药店飞龙大腹便便、健步如飞她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环.我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的.。人的外貌描写佳句儿童他大约有四岁。

(19)、有的人的眼睛像桔子一样毫无表情，有的人的眼睛像一口可以使你掉进去的井。

(20)、小辫儿朝天翘着，粉红色的。描写相貌的词语、句子给一些描写五官的句子.膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如。

2、描写一个人的外貌作文200字

(1)、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

(2)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

(3)、    接下来，我们再来认识一个调皮的弟弟，看看小作者描写弟弟外貌时，是如何关联到“调皮”的性格上来的？

(4)、   “俺老孙来也……”这是我们班的调皮大王任宇凡的口头禅。他一头短如寸的头发，根根竖起，就像士兵一样。高高的颧骨，尖尖的下巴，矮矮瘦瘦的身材，看着真像一只猴子。——费奕然《调皮大王》

(5)、她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。

(6)、年纪在十八九岁，身量不高不矮，体格不胖不瘦头上青丝如墨染，高卷美人鬏。上插一朵海棠花，耳带八宝灯笼坠儿，身穿真丝藕荷色上衣，腰系藕荷色的八幅锣裙，裙子周围绣着白花，外罩白纱，脚穿着藕荷色的绣花鞋。上宽下窄的瓜子脸，面似三月桃花，柳叶眉，杏核眼，悬胆鼻子，樱桃小口一点点。走道象风摆柳叶一样。真是千娇百媚，万种风流。

(7)、面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。

(8)、小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比温和的软玉还要温软晶莹；比娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比清澈的水晶还要秀美水灵。

(9)、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

(10)、    在前面的招式二中，游韬琦同学写弟弟的外貌时，把弟弟的脑袋联想成了冒着热气的包子，把他脏脏的脸联想成了小花猫的脸，把弟弟鼻子下挂着的鼻涕联想成是鼻涕在荡秋千，这些生动有趣的联想，将弟弟活泼、调皮的特点写得更加具体。

(11)、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

(12)、    同样，李昱娴描写同桌的外貌，把同桌的胳膊联想成藕，把同桌穿了裤子的短胖大腿联想成了直立的圆枕头。这样一联想，将同桌的胖写得生动形象了。

(13)、作者：夏洛蒂·勃朗特   出处：《简•爱》

(14)、女孩子一张小小的尖尖的白脸，似乎被月光漂过的大理石，又似乎月光本身。一头黑发，如同用冬天的黑夜作为材料，由盘据在山洞中的女妖亲手纺成的细纱。

(15)、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。

(16)、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

(17)、温柔，明澈，清澈，敏锐，乌黑，专注，坚定，深邃，惺忪，呆滞，犀利，伶俐，炽烈

(18)、凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。

(19)、妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

(20)、描写脸的词：面若银盘、面白如玉、面若鹅卵、面如满月、满面红光

3、小学三年级人物外貌描写

(1)、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。

(2)、语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。

(3)、她的眼睛同灯光重叠的那一瞬间，就像在夕阳的余晖里飞舞的妖艳而美丽的夜光虫。

(4)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

(5)、可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

(6)、对于我们而言，对称的体态往往能带来美感，因此一个对称适宜的脸型更符合一般人的审美感受。在实验中，受试者相比于正常未经处理的面部照片，往往更加喜欢电脑模拟出的“对称”的面孔。所以，脸型在人们识别面部过程中的优先级，是明显高于五官的。

(7)、腰间系一条冰蚕丝，织金边，登彩云，促瑶海的锦绣绒裙；面前又领一个飞东洋，游普世，感恩行孝，黄毛红嘴白鹦哥；手内托着一个施恩济世的宝瓶，瓶内插着一枝洒青霄，撒大恶，扫开残雾垂杨柳。玉环穿绣扣，金莲足下深。三天许出入，这才是救苦救难观世音。

(8)、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

(9)、我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸，而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了的老苹果。镶嵌着满脸的皱纹，也同样镶嵌着一生的沧桑。

(10)、可是人给鼻子做过什么了呢？鼻子有两大功能，一是呼吸，二是闻味。呼吸让人的心肺正常运转，可在人那里就像空气与水一样，须臾不能离，却大都不以为意。闻香品味固能沁人心脾，但毕竟比不得胃口大开的痛快，耳目一新的惬怀。鼻子是不可能天天有芳香可闻的，可一定得天天不落地闻到臭味。有时鼻不忍闻的恶心也不能避免。

(11)、这个女人看上去四十多岁，一副瓜子脸被生活浪花冲出许多皱纹，两片略厚的嘴唇得那么憨直，那一汪清亮亮的眼睛却透出了内在机敏和倔强。

(12)、    小作者在描写弟弟的外貌时，展开三处联想：把弟弟胖胖的脸蛋比成红通通的小苹果；把弟弟的眼睛比成黑珍珠；把弟弟的小手比成小馒头。小作者所联想到的小苹果、黑珍珠、小馒头，都很可爱。如此一来，就把弟弟的可爱描写得更加具体，同时也生动地写出了小作者对弟弟的喜爱。

(13)、描写脸盘、五官、四肢、手脚的时候都仅用了一个字来形容。“脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。”

(14)、一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

(15)、活泼的话，就可以说他的脸上时常洋溢着灿烂的笑容。如果你要写的是一个女孩子，除了眼睛，就从她的头发下手，如果是长发，就说什么长发飘飘或者束成一个马尾，干净清爽，短发的话，如果这个女孩子刚好是爽朗的个性，就更好写了。一头清爽自然的短发，给人的感觉就是很舒服。

(16)、嘴巴夹在胖乎乎的脸颊中，说起话来就像一把枪覆在T她的嘴上，“几吧几吧”没个停。留给人的总印象是可爱，野蛮，甚至泼辣。

(17)、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。

(18)、他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

(19)、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

(20)、凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。

4、描写一个人的五官外貌的段落

(1)、一个十二岁的小姑娘调皮倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了。

(2)、黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。

(3)、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(4)、我长着两条细长的弯眉毛，就像两个倒下来的小括号。

(5)、    即使是一些叙事作文，同样离不开写人，需要描写人物的言行举止。

(6)、手如柔胰肤如凝脂，鼻子能被这样美丽地形容吗？足行天下，指点江山，鼻子能像手脚这样风光吗？在被人重视方面，鼻子与它们也是不能一比的。

(7)、只见睡眠把她的脸洗濯得明净滋润，一堆散发不知怎样会覆在她脸上，使她脸添了放任的媚姿，鼻尖上的发梢跟着鼻息起伏，看得代她脸痒，恨不能伸手替她掠好。

(8)、    我的弟弟才四岁，已经调皮得让人头疼不已。你瞧他，大冷天的，脑袋上常挂着成串的汗珠子，还冒着热气，好像刚出笼的包子。他的脸上左一道指印，右一道指印，活像一只小花猫。他任由鼻涕在鼻子下荡秋千，见奶奶抓着一张纸巾赶过来，赶紧狠狠地一吸，把鼻涕吸回去了。——游韬琦《调皮的弟弟》    小作者是如何关联的呢？她也是从弟弟外貌的这三个方面加以关联：大冷天的，弟弟的头上经常冒汗，冒热气，这得多么调皮啊；弟弟玩得脸上都是手指印；弟弟玩得连鼻涕都顾不上擦，任由鼻涕挂在鼻子下。

(9)、前面已经讲过，人物的外貌包括了四个方面内容，但在具体的写作中其实不需要面面俱到，我们只需选有特点的一到三个部位或方面来写就可以，好选能体现这个人内在特点的地方来写。

(10)、   李宇杰的个子矮矮的，身体瘦巴巴的，一双小小的眼睛，眼珠滴溜滴溜地不停打转，看起来就像一只诡计多端的小狐狸。——宋凯《爱耍小聪明的李宇杰》

(11)、突然身后有人轻轻一笑，郭靖转过头去，水声响动，一叶扁舟从树丛中飘了出来。只见船尾一个女子持桨荡舟，长发披肩，全身白衣，头发上束了条金带，白雪一映，更是灿然生辉。郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢荡近，只见那女子方当韶龄，不过十五六岁年纪，肌肤胜雪，娇美无比，容色绝丽，不可逼视。

(12)、    瞧，迎面走来一个小姑娘，又高又瘦，乌黑的长发，一双扑闪扑闪的大眼睛，只可惜眼睛里还含着“金豆豆”。(外貌描写，出现在开头。)她不是别人，正是我的同桌——朱微豫。朱微豫可是我们班的“林妹妹”。被老师训了，哭；遇到烦心事了，哭；考试没考好，哭……当然，有时还会莫名其妙地就哭起来。………………    你也可以在第二段中单独用一段话描写人物的外貌。例如：
         我的“学霸”同桌             费奕然   我的同桌是个“学霸”，他的名字在学校无人不知，无人不晓。他，就是蒋济帆。   别看他个子不高，脑袋却长得特别大，就像一个微型图书馆，这就是传说中的聪明人的脑袋吧。他头发根根直竖着，眉毛有时向上翘，有时呈“川”字形，俨然是一副老师的模样。他的眼睛圆圆大大的，似乎就是为了看题目而长，那黑色的眼球，闪烁着渴望智慧的光芒。(外貌描写，出现在第二段。)    他知识渊博，口中说出来的，不管是题目还是道理，都头头是道，让人佩服得五体投地。………………

(13)、 　　眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。

(14)、我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。

(15)、耕阳的侧脸轮廓长得很好，鼻梁直挺挺地将线条削切得干干净净。蓄着平头，鬓角切得刚刚硬硬，露出底下一片明显青白的刮痕。耕阳的眉毛很浓，浓得微带霸气，但一双黑炯炯的眼睛却是笑意温柔的。

(16)、既然写人这么重要，就让我们先开始学习怎样写人吧！

(17)、粗壮的：身材魁梧，心广体胖，大腹便便，虎背熊腰，膀大腰圆，肩宽腰圆，丰满矫健

(18)、高高的鼻梁被一副眼镜压的如同塌陷的城楼一样，只有镜片的光亮。

(19)、鼻子为人提及被人念叨的概率甚至还不如处在边缘的两只耳朵。因为耳朵这个听觉器官是人获得信息的重要的来源之一。耳提面命，耳熟能详，耳听为虚，两耳不闻窗外事，耳不能两听而聪，隔墙有耳……文学影视作品里写耳朵的也不少，比如《封神演义》里写了顺风耳，获得第七届茅盾文学奖的麦家的小说《暗算》写了瞎子阿炳神奇的耳朵，还有《美丽无声》就干脆塑造了一个叫耳朵的人物。甚至有人以耳为名，比如《道德经》的作者老子，姓李名耳，《义勇军进行曲》的曲作者，叫聂耳。

(20)、她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。

5、三年级五官描写

(1)、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

(2)、红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

(3)、(2)表示特定称谓(指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)

(4)、樱桃小嘴巴巴拉拉的说个不停，都不忍心去打断你的兴奋和激情。

(5)、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

(6)、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她美丽的白头发，简直是一顶白发王冠，那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。

(7)、尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

(8)、我的头发也真怪，天生是卷曲的，像烫过一样，漂亮极啦！

(9)、妹妹喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。

(10)、   你知道吗？外貌描写在作文中的位置并不是一成不变的，而是可以灵活变化的哦。

(11)、只见一个黄衣少女笑吟吟地站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了几转。这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕、美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。

(12)、    倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

(13)、长相圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容赢瘦，尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，虽然像人，却比人少腮。

(14)、抓住人物的动作行为。细节反映大问题，一个人的举手投足都能透露出他或她当时的心情、想法、甚至是思想品行等，因此我们一定要认真观察人物的星斗、动作、哪怕是一个步伐、一个转身有时候都可能对表现人物的思想性格起到重要作用，而且只有赋予人物动作，我们才能使文字变活。

(15)、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。

(16)、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

(17)、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏慧巧活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。

(18)、瘦柔的：瘦骨嶙峋，骨瘦如柴，风度翩翩，衣冠楚楚，相貌堂堂，亭亭玉立，体态匀称，婀娜多姿，娇小玲珑，纤腰一握，杨柳细腰，柳腰花态，弱柳迎风，玉树临风，环肥燕瘦，弱不禁风，窈窕淑女

(19)、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

(20)、二道杠周莉，是我们班厉害的女同学了，她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。

(1)、 　　浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

(2)、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

(3)、她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

(4)、外号和性格相对应。因为凶，所以叫“徐老虎”

(5)、两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

(6)、    联想，顾名思义，就是一种有联系的想。联想主要有以下两类：

(7)、一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。

(8)、平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。

(9)、瑞霭散缤纷，祥光护法身。九霄华汉里，现出女真人。那菩萨，头上戴一顶金叶纽，翠花铺，放金光，生锐气的垂珠缨络；身上穿一领淡淡色，浅浅妆，盘金龙，飞彩凤的结素蓝袍；胸前挂一面对月明，舞清风，杂宝珠，攒翠玉的砌香环佩。

(10)、爷爷浓浓的眉毛下长着一双饱经风霜的大眼睛，脸上总露出慈祥的笑容。

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