用既又造句子少一点69句(用既又造句子)

用既又造句子

1、设问句的造句

(1)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

(2)、月是故乡明，海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉，既忧伤则又欢喜。

(3)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

(4)、我来到树林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。

(5)、姜泽守音乐学校开设电子琴、钢琴、流行音乐钢琴即兴弹奏、配器、电子音乐制作、声乐、吉他、等音乐课程。

(6)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

(7)、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。

(8)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(9)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(10)、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。

(11)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(12)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(13)、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。

(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。

(15)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(16)、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

(17)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，难受。

(18)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(19)、如果喜欢今天的文章，请在文末点个“在看”！

(20)、这种方法既省时又省力，而且这个机器既小巧，也美观，一定要推广的价值。

2、用既又造句子少一点

(1)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(2)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(3)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(4)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(5)、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的；既是口才好的，又是乐于助人的学生。

(6)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(7)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

(8)、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！

(9)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(10)、造句是：王采宁同学既会钢琴即兴演奏，又会钢琴即兴伴奏，还会电子琴配器和指挥。

(11)、说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。

(12)、白杨树的用途可大了！粗壮的枝干能够制造家具，既牢固又耐腐，它的枝叶能够净化空气，翠绿的叶子给大自然增添了几分色彩和美丽。茂密的树叶到了秋天变成农家人炊火做饭的好材料……

(13)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

(14)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(15)、今天我们整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！

(16)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(17)、⑧作为学生应该积极参加劳动，这样既可以锻炼身体，又能培养爱劳动的精神。

(18)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

(19)、：我喜欢看课外书。老师关心我。

(20)、谷雨时节，家乡的紫丁香开始发芽了，起初，紫丁香的树叶很小，只有几毫米，以后，树叶渐渐长大，既有嫩绿色，又有绿色带红边的，可招人喜爱了！

3、用既又造句子三年级短一点

(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案

(3)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(4)、我们走进一个温室，天啊！漫天飞舞的蝴蝶，在空中闪着它们的翅膀，犹如一位女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严美丽之气！

(5)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(6)、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

(7)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。

(8)、● 入d申请书2020年新版2020年入d志愿书范文五篇！

(9)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(10)、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。

(11)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(12)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(13)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(14)、小于连既聪明又勇敢，用智慧和勇气救了全城的老百姓。

(15)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(16)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(17)、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

(18)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(19)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(20)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

4、用既又造句子二年级

(1)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(2)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

(3)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

(4)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(5)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(6)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。

(7)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(8)、小于连既聪明又勇敢，用智慧和勇气救了全城的老百姓。

(9)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

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