什么样的秋千填合适的形容词【100句简单文案】

一、什么样的秋千形容词

1、寒假预习|部编版二年级下册第10课《沙滩上的童话》

2、读音：(zhīzhīyāyā)

3、茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(tiāntián)

4、三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁有礼貌，老爷爷就帮谁)

5、(1)小刚拿着新买的文具盒看了又看，爱不释手。

6、(解析)形容词是用来修饰名词的，因此要注意名词的性质特点。所给名词是“歌声”，形容声音的可以有：动听，美妙，清脆……选择一个填写即可。

7、４.它有什么样的表情？(愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦)

8、惠子听着小小吱吱呀呀学语声觉得心里特别的甜。

9、格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈

10、①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚

11、一天清晨，在雾蒙蒙的树林里，一棵大树哭丧着脸，树上爬满了小虫，树叶块掉光了，难受得直不起腰。

12、像B组词语这样描写天气的词语还有、。

13、精心地挑选兴致勃勃地挖树坑

14、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

15、下面，就给大家分享几篇满分习作作为参考。

16、(解析)朝鲜族是个爱好体育运动的民族,压跳板和荡秋千是朝鲜族妇女喜爱的民间传统体育运动。

17、正巧—恰巧惊奇—惊讶赶紧—赶快

18、长cháng(长处)zhǎng(长大)

19、寒假预习|部编版二年级下册识字2《传统节日》知识点+图文讲解

20、一丝一毫看得准，融入生活来想像。

二、什么样的秋千填合适的形容词

1、(21中量大)现代汉语中，清辅音一共有()个。

2、③种子睡在什么样的泥土里？需要重读的是“松软”。

3、(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。，。

4、晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。一家人其乐融融。

5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、包裹(guǒ)一堆(duī)

7、AABB式的词语：

8、宝bǎo(宝贝、珍宝)塔(宝塔、木塔)

9、如：”......好像......“、”.....就......“、“有的......有的......还有的......”等。

10、吱吱呀呀的车轴,是枣木,或者槐木的,或者青冈木的。

11、在括号里填上合适的词语。

12、寒假预习|部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》

13、把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

14、没过两天，树爷爷头上的叶子都长出来了，树爷爷心里很高兴！

15、春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!

16、万紫千红万象更新含苞欲放

17、管guǎn(管理、管事)理lǐ(整理、道理)

18、寒假预习|部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》

19、2)松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

20、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？

三、描写秋千的成语

1、仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧

2、遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙

3、(6)尴的第三笔是竖弯钩(注意不是尴的部首是尢)

4、首先要正确理解字词的意思，反义词联想该词的对立面，近义词联想该词相近表达是什么。

5、种zhǒng(种子)zhòng(种树)

6、解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

7、无云——阴云密布兴致勃勃—无精打采

8、丝(sī)绦裁(cái)剪

9、阅读检阅台.(16分)

10、示例：(1)叽叽喳喳淅淅沥沥

11、“堆”的右边是四横。

12、碧空如洗—无云兴致勃勃—兴高采烈

13、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。

14、欢迎留言，记得说一下学校，明天写一篇文章分析。

15、(解析)考查“觉”不同读音的用法。jué是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，可以用于组词“听觉”、“视觉”等。jiào则有醒悟的意思，“睡觉”“一觉醒来”都是此种用法。

16、(解析)可以想一想秋千动起来是什么样的状态？来回摆动。那么这个状态就称为“荡”了。

17、小时候我在家乡看祁剧,特烦那些吱吱呀呀唱了半天儿不知所云的青衣和老生,看《薛仁贵征西》,觉得很过瘾。

18、春回大地花红柳绿莺歌燕舞

19、风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。

20、荡秋千古代，清明节有荡秋千的习俗。秋千，古字两字均有“革”字旁，千字还带走字，意思是揪着皮绳而迁移。早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登中创造了荡秋千的活动。早称之为“千秋”。传说为春秋时代北方的山戎民族所创。开始仅是一根绳子，双手抓绳而荡。后来，齐恒公北征山戎族，把“千秋”带入中原。至汉武帝时，宫中以“千秋”为祝寿之词，取“千秋万寿”之意，以后为避忌讳，将“千秋”两字倒转为“秋千”。以后逐渐演化成用两根绳加踏板的秋千。到了唐宋时代，秋千成为妇女玩耍的游戏，以练习轻捷、矫健。

四、什么样的荡秋千形容词

1、用“——”画出文中一个比喻句。(4分)

2、给22汉硕考研的宝子安排了21全国汉硕真题123天打卡计划！希望大家都能123一把子上岸！

3、休息→忙碌兴致勃勃→无精打采

4、首先要理解所给的名词是什么，想一想这个名词所代表的事物有什么样的特点，结合平时的学习积累、日常生活观察，就可以轻松填出合适的词语啦。

5、我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。

6、“的”还有一个好朋友叫做“地”，也想让聪明的你帮他们带上合适的帽子。不过，他俩的帽子可不一样，要认真思考哦！

7、日子反反复复的过，问候真真切切的说，佳节晃晃悠悠的至，笑脸灿灿烂烂的迎，生活和和美美的好，幸福缠缠绵绵的甜。端午佳节，祝你快乐多多！

8、(1)《村居》的作者是,前两句是:,。

9、今天，爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。

10、似sì(似乎)shì(似的)冲chōng(冲锋枪)chòng(冲着)藏cáng(捉迷藏)zàng(藏族)种zhòng(栽种)zhǒng(种子)奇qí(奇怪)jī(奇数)

11、一个秋高气爽的星期老师带领同学们去动物园观猴。猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。

12、给加点的字选择正确的读音。

13、寒假预习|部编版二年级下册语文第2课《找春天》

14、(1)一棵绿油油的小柏树被爷爷栽好了。

15、一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗

16、读音：(àibùshìshǒu)

17、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

18、滴水穿石~每天打卡，一定上岸~

19、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

20、部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷(2020春)

五、关于秋千的词语

1、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?

2、寒假预习|部编版二年级下册第8课《彩色的梦》

3、这几天，树爷爷生病了，身上长虫子。恰巧鸟姐姐要去找东西吃，她飞着飞着看见了树爷爷，鸟姐姐问：“树爷爷您怎么了？”树爷爷一脸痛苦地说：“我的身上长虫子了，你能帮我治好吗？”鸟姐姐说：“当然可以了！”“太好了！”树爷爷高兴地说。

4、懊丧—懊悔美好—美妙快活—快乐

5、部分形容词可以重叠，比如长长、高高、大大；形容词不可以带宾语。荡秋千古代，清明节有荡秋千的习俗。秋千，古字两字均有“革”字旁，千字还带走字，意思是揪着皮绳而迁移。早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登中创造了荡秋千的活动。早称之为“千秋”。传说为春秋时代北方的山戎民族所创。开始仅是一根绳子，双手抓绳而荡。后来，齐恒公北征山戎族，把“千秋”带入中原。至汉武帝时，宫中以“千秋”为祝寿之词，取“千秋万寿”之意，以后为避忌讳，将“千秋”两字倒转为“秋千”。以后逐渐演化成用两根绳加踏板的秋千。到了唐宋时代，秋千成为妇女玩耍的游戏，以练习轻捷、矫健。形容"秋千"的词语有：

6、写话时，可以多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。同时，在平时的阅读中，要注意积累好词好句，特别是四字词语。

7、记住几个常用句式：

8、风把荷花刮得摇摆不定。

9、不久，大树又长出了茂盛的绿叶，开心地笑了。

10、(4)这里的风景老漂亮了。

11、原因经过加结果，事情过程才完成。

12、类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍

13、第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：“你不要再飞来了，我很疼。”“不治你会更难受的。”啄木鸟说。就这样，大树终于勉强答应了。啄木鸟才“咚咚咚，咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：“谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。你能原谅我吗？”“能”啄木鸟说。“真感谢你，啄木鸟。”大树刚说完，啄木鸟就走了。大树好像还要说些什么，却没有说出来。

14、邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

15、(愉快)地荡秋千(无聊)地荡秋千(缓慢)地荡秋千(自由自在)地荡秋千希望我的回答对你有帮助哦

16、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

17、短文是抓住小花、、以及儿童来描写的。

18、“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

19、寒假预习丨统编版一年级下册语文生字练字帖(带拼音、笔顺)

20、碧绿的田野：田野是那么美丽，今年庄稼一定会丰收的。

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