成长类作文开头结尾78句(成长作文结尾)

成长作文结尾

1、成长作文结尾优美句子

(1)、是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟，走向未来。

(2)、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

(3)、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

(4)、我“独自”笑着，因为周围有了他们，因为我战胜了我的孤僻。

(5)、如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！

(6)、2022中考作文押题作文：青春与梦想(6篇)

(7)、好友望着我说：“失败，本来就是不可避免的。就像这雨，你无法选择它到来的时间，但我们至少可以勇敢的面对，撑起心中的雨伞来迎接它。如果不能阻止雨的到来，”好友一字一顿地说：“那不如就雨中起舞！”

(8)、成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

(9)、当马贡多的人们不得不孤独地死去，当曾经繁华一时的城镇被蚂蚁吞噬，当终生忙碌的乌苏娅停止劳作，当马尔克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的轮回，百年的力量让我泪流满面。

(10)、这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

(11)、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

(12)、杭州市基础教育研究室小学科学教研员徐春建老师首先就上午两节课进行了点评，并结合自身多年经验分析了“单元整合教学”视角下的小学科学教学设计，指出了在该视角下作为青年教师应该关注的问题。

(13)、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

(14)、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

(15)、   在主持人简洁的介绍后，城新小学何继鹏老师执教的《弹簧测力计》登场啦！

(16)、请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇文章。(60分)

(17)、六年前，我的弟弟出生了。七岁时，幼稚的我望着弟弟可爱的脸蛋，想象着以后与弟弟肩并肩一起走着的情形。可这美好的想却被接下来的日子打破。以前，做作业时身边总有妈妈的身影，他在我身边监督我，而现在妈妈只顾着我那又吵又闹的弟弟；以前，妈妈总是不厌其烦地往我的碗里夹鱼、夹菜，可现在妈妈只顾着那个不会吃饭的弟弟；以前，妈妈开车送我上学，为我挡住了冬日的寒风、夏日的骄阳，可妈妈却只顾着我的弟弟，舍得我一个人孤独地上学、回家……

(18)、                         ——梦想类结尾

(19)、“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。

(20)、上完课，母亲来接我。她歪歪的打着伞，因为风大得让她直不起腰，我看见她的裤管湿了，头发被吹得粘到了脸上。我接过伞，与她走在一起，惊讶的发现我已经比母亲高了半个头，母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比，但我仍旧什么也没说。

2、成长类作文开头结尾

(1)、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

(2)、文章思路清晰，感情真挚，主题突出。作者先由物兴起，提出文章的中心，然后叙写读书的感受，再回到生活中引出导游文花枝和诗人海子的感人事迹，从而为下文的抒情作足了铺垫。后面的感情抒发则如泉水般喷薄而出。全文优美的语言，也深深地打动着读者。

(3)、读初二那年，我是个沉默的小姑娘，同学都在埋头紧张学习，只有我无所事事，上课塞耳机听歌，在本子上乱画，下课头一倒就睡觉。

(4)、     坐在窗前，听着滴滴答答的雨声，我望着窗外深深地叹了一口气，懵懂的我不知不觉已经走过了十个春秋,昨日的冲动已离我远去，是亲情把我从迷茫中唤醒，那一刻，我意识到我已经长大了……

(5)、北大一等奖作文《卖米》看哭无数人：原来有些人只是活着，就已花光所有力气

(6)、成长中的我其实就得去体谅父母的艰险，并且用自己的双手，力所能及去帮助我们的父母。每天，母亲在外面还有工作，在家里也还有很多的家务活。母亲是很辛苦的，我们要理解母亲的辛苦，并且随着成长的我们也要去帮助我们的母亲。

(7)、我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。

(8)、妙笔生花 | 初中20篇作文范文及老师点评

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(10)、    结尾：竹笋在出土之前，一直在地下默默积蓄力量，在某一年春天，春雷唤醒大地，当它破土而出的那一刻便会以惊人的速度成长着。我们就如同竹笋，成长，就在那一刻。

(11)、记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。

(12)、稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？为了谁呢？当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……

(13)、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

(14)、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

(15)、(2)发展，将故事发展过程中的细节加以展开，或是加入一些故事情节，其作用有两方面：一是能够使文章内容更加曲折生动、跌宕起伏；二是使得整个故事的发展更加自然平稳，自然。

(16)、如果疫情是一堂课，请告诉孩子这20个字……

(17)、经典书籍，像一盏明灯，在成长的路上照亮了我前方黑暗的路。经典书籍，像一滴滴雨水，滋润我的心田，让知识的种子发芽，长大，结果……

(18)、超齐全！！7-9年级名著及读书指导方法，赶紧帮孩子收藏！

(19)、回到家，爸爸一见我这垂头丧气的样子，便知道我没考好，狠狠地批评了我一顿。此时，我再也抑制不住自己的情绪，嚎啕大哭了起来。

(20)、“成长”啊！我向你，今后我绝不骄傲，真正做到胜不骄败不馁。

3、成长作文结尾

(1)、在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

(2)、岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。

(3)、例如：陈子润写的《理解是一个慢慢的过程》中的一个片段。

(4)、人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

(5)、成长，曾在某个瞬间中如破茧成蝶，在挣扎着褪去所有的青涩和丑陋，在阳光的照耀下抖动那美丽的翅膀。

(6)、还记得刚上大学之前的那个暑假，我和其他的同学在一起聊天，他说他正在看一本书名字叫做《资本论》，那个时候我以为他只是在工作生产，因为我知道他好像是考试考得并不是很理想。可是这并不妨碍我们之间的友情，这并不妨碍我们之间一起去谈论各种各样的话题。我更没有想到在那之后我就选了一个那样相关的专业。

(7)、抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

(8)、分析：学生在写作文的时候，材料不新颖属于共性的问题。学生们喜欢写发生在自己生活中真实的事情。例如：考试成绩没考好，妈妈语重心长对你说的鼓励的话；下雨了，爸爸给你送伞的事等等。但是这些素材是所有同学都可以写的，所以，我们在写作文的时候就要想一想自己的作文素材是不是大家都有可写的可能，如果有，那么这个素材就不要用了。

(9)、只有做到这些自我保护措施，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和人生价值，遵守法律，让法律与我同行！让法律伴我成长！

(10)、如果瀑布的水逆流而上；如果子弹退回枪膛；如果蒲布公英的种子从远处飘回，聚成伞的模样；如果我可以，还站在你的身旁……——题记

(11)、即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。

(12)、父亲同样很辛苦，家里大的花销大都是由父亲来承担的。也因此父亲不得不每天工作到很晚，等到每晚父亲回来的时候，都已经夜深了，并且大多时候我都睡着了。父亲是如此的辛苦，但是现在的我却是一点忙都不能帮到父亲，所以，我决定了我要好好的学习，不要辜负了父亲在学习上对我的期望。

(13)、花和人都会遭受不幸，可是生命的长河是无止境的，为什么要放弃呢?平凡的生活中，一抹微笑，就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵，也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子，当你对它展颜欢笑时，它所回报给你的，必然是令人心醉的笑容。

(14)、成长经历类作文由两部分组成。重要的部分是作者的某一段或几段的经历；次要的部分是表现出经历这些事件之后，作者所获得的成长。成长经历类作文在中考作文中是重要的，因为它体现了中考作文命题的两大原则：关注学生的成长和关注学生的心灵感受。

(15)、中考前，家长怎么做才能恰到好处的帮助孩子呢？

(16)、    结尾：“不经历风雨，怎么见彩虹？”那一刻，我深刻地理解了这句话的含义。

(17)、回家后，感受着清风拂面，我释怀地笑了，荼蘼在风中沙沙作响，似乎也在笑……那一刻，两个互不相通的心灵为使命而相遇，一齐奔向前去。

(18)、似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

(19)、我不是世界中心记得小的时候，只要自己有不顺心的事，大声一哭，全家人都来安慰我。那时，我认为我就是世界的中心，谁都要喜欢我。可当我长大后，我却渐渐明白，我不是世界中心。

(20)、坑老师的教育名言排行榜，万万没想到第一名竟然是这句！

4、成长作文500

(1)、这几天，我学会了去帮助母亲做家务。成长中的我一定是要拿出行动来证明我的成长的。

(2)、    那一刻，花儿会静静绽放；那一刻，鹰会在天空翱翔；那一刻，鸟儿会高声歌唱。那一刻，我长大了。

(3)、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

(4)、教育部推出国家中小学网络云平台，所有科目课程免费在线学习

(5)、“宝贝儿，你去找同学玩会儿?”“不，我自己玩儿。”又一次，我以自己任性的方式拒绝了妈妈的建议。

(6)、在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

(7)、阅读著作时我感动，而人生是一部更伟大的著作。阅读人生，一种种力量不断地涌现，让你不觉已泪流满面。因为理解《百年孤独》中人们内心的空虚，所以我流泪。而这理解就是因为我们内心深处心灵的悸动和《百年孤独》中人们产生的共鸣，这份共鸣让我采撷到了文学浪花中美的一朵。

(8)、   顾老师通过图片展示缤纷的小灯泡照片，直点主题：挑战只用一节电池、一根导线点亮小灯泡。通过两次分组活动得出让小灯泡亮起来的条件，并不断地在实验中对学生进行学法指导：设计、实验、记录。两次活动中间还穿插了小灯泡的结构介绍和电流的流动路径。后通过现象明显的演示实验让学生了解短路的危害。

(9)、当耳边又响起导游文花枝的话语：“我是导游，先救游客！”“叔叔大妈们，坚持，一定要活着出去！”……我的心又一次被感动，然而又有一丝灼灼的痛，善良的花枝就这样失去了右腿。

(10)、现在的我们，已不再是混沌初开的童年了，但成长的路途还遥远，让我们发奋努力吧，让成长的小船继续扬帆远航，让成长的阳光更灿烂些！

(11)、我带他们来到了我家的院子，坐在草地上，我们说着，谈着，累了便躺下。风依旧独自地吹，但却柔和了；树依旧独自地摇，但却快乐了；花依旧独自地落，但却美丽了。

(12)、中考必考名著：《简爱》《红岩》《朝花夕拾》知识点大汇总！(附常考习题)

(13)、灯终于被修好了，屋子里一亮。爸爸松了口气说：“现在好了，不用担心明早你起来摸黑了。”“说完，他扬起手臂，擦了擦额头的汗水，嘴角向上翘起，看得出那是一条爱的弧线。我和爸爸一前一后地走下了楼梯，那脚步声串成了一首爱的乐章。那一刻，我突然感觉自己长大了许多。是爸爸的那束爱之光，点亮了我的人生之路。我是否能成为一盏灯，照亮爸爸所有的黑夜，让他感到幸福与快乐呢？

(14)、在我的成长过程中，有很多人帮助过我，有妈妈、爸爸、奶奶、姨妈、叔叔、老师、同学……

(15)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？

(16)、 过了一会儿，见还没动静，我便摸索着也爬上了楼。原来，上面没有地方放手电筒，弄得爸爸手忙脚乱，不知从何下手。我只好力不从心地帮爸爸拿过手电筒，给他照明。有几次，都已经被修好了，但就是不通电，我的耐心此时也已经变为了零。而且老这么举着电筒，我的手也有些酸，于是，我没好气地说：“算了，大不了今天不复习了，我们下去吧！”正当我转身时，静默许久的老爸说话了：“那怎么行？天气这么热，要是没电风扇，你怕是想睡也睡不着呀。再说，明天早晨起床还得摸黑，多不方便！”说完，他又转过头仔细地检查起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸，一股暖流涌遍了全身。我感觉鼻子有点酸，或许是我为自己刚才的行为感到有些后悔吧！

(17)、 “你现在就是一株还没开出花儿的百合。”她握住我的手。

(18)、成长如一杯酒，只有品尝过，才知道个中滋味。或许是辛辣，但是我们已痛苦过；或许是苦涩，可是我们已经历过；或许是甘醇，不过我们已品味过。

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