责任作文开头惊艳140句(责任作文开头)

责任作文开头

1、责任作文开头结尾唯美句子

(1)、撇开不愉快的心情，我望向小区的门岗处，孤零零的立在两栋楼之间，屋内明亮的灯光与四周的黑暗显的极不协调，屋内的身影让人感觉十分孤独，但他依然紧盯出口，对进出的车辆逐一登记，放行，一丝不苟。过了会儿，雨下小了，趁着下小的机会，我继续向家走去……

(2)、这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。

(3)、“妈妈，这儿有一张垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了专心致志读书的我。原来是一个只有三四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去检刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着孩子像一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却像被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质、不文明，自己做得怎么样呢?

(4)、这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

(5)、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

(6)、“什么！上个星期五没值日！值日生？上次是哪几个人？”

(7)、结尾引用的讲话，回扣了“顺应时代潮流”这一主题，后对未来进行了展望。

(8)、“哥哥”一职差点害了我我，我被逼无奈，只能离它越远越好。

(9)、以环境描写开头，它包括自然环境和社会环境的描写。

(10)、在阅读书本的同时，让我从内心里体会到了“责任心”在每个人身上，乃至整个社会中的重要性。什么是责任呢？单单只是做好自己的事情而已吗？不。责任不仅是主观的认识，更是结合了客观的事实与承担。这本书告诉我：责任，不仅是对自己负责任的表现，还是一种人生来的一种优越的使命与态度，还是对别人与自己一种义不容辞的担当与义务。责任，有两种。第一种，尽自己分内的事情：在家庭里面，父母、爷爷、奶奶、姐姐、哥哥……都是属于每个人自己的责任；在国家里面，作为公民，“天下兴亡，匹夫有责”……这些责任都是不可推卸的，更是社会发展不可或缺的动力。第二种：没有做好分内应做的事后，应当承担的过失：在家庭里面，失责，或许是悲剧，或许是愧疚，有所承担的是悲痛，或者法律制裁；在社会里，失责，不仅是对他人有所牵连的伤害，更是自己心灵上的一道疤痕，法律应该也算是监督责任的一种方式吧。书本的知识，更犹如泼墨般洒入我的心中，留下更加深刻的理解。

(11)、看看小时候的试卷，次次都是九十一百分，现在，高分离我远去，八十几分向我招手而来，我奋力向高分冲去，却次次跌落。做家庭作业时，小时候，我每次都是一气呵成，爸爸妈妈常常说我做得又快又好，所以天天都能带我出去和小朋友做游戏，现在，我做作业像蜗牛似的，还做得乱七八糟，常常招来了父母的批评和臭骂，弄得我现在能出去玩一玩都算是难得的了。父母的头发白了一丝，皱纹变多了，我要给我一个责任心。

(12)、作用：入题快捷，利于读者把握文章中心、基调和思路。

(13)、老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限的温暖和一颗赤诚的心吗？

(14)、每日一点|作文素材：100部名著浓缩的100句话，收藏备用！

(15)、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。 

(16)、再如《厚道人》的开头："厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。"这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点，可能读者的看法有不同之处，这就使读者想继续读下去看个究竟，然后和自己心中的观点作比较，从而起到吸引读者的作用。

(17)、如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星映射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。

(18)、责任是什么?责任是一个人对自我天生属性的寻找与实现。可我后来慢慢地了解到，责任不仅是通俗意义上的理解，而是要设身处地去理解、感悟。

(19)、再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

(20)、万事开头难。我在超市发现了一群谈笑风生的店员，正要开口宣传，他们店员不耐烦地说：“签字对吧？快点！”我有点委屈地说：“我希望耽误大家几分钟时间，普及一下环保知识。”于是她们都和善、耐心地听我讲了起来。我不仅说了绿色出行、节水节电的重要性，还告诉她们可回收垃圾与不可回收垃圾的分类标准。她们听了连连点头，还主动帮我签了字，我心里美滋滋的。

2、责任作文开头惊艳

(1)、它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。

(2)、萋萋芳草学会了负责，它们尽情地释放无尽的生命力，为春天增一丝绿意；棵棵大树学会了负责，它们努力地扩张自己的枝叶，为夏天送去一片绿荫；片片金黄的稻穗学会了负责，它们谦虚地弯下腰杆，为秋天带来丰收的喜悦。正因为有了责任，我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。有位哲人也说过：“如果一个人肩负责任，那么他必定是精神上的成功者。”

(3)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

(4)、上一次上班会的时候，老师说要装扮教室，每个组一块地方。我心想：“为什么要我们去装饰，我才不管呢。”所以，我们组的那一块地方依然白白的，什么都没有。看着其他组都把自己组的那一块地方都装扮好之后，我开始反思自己：“这同样也不是他们的事，为什么他们要去装扮呢？”

(5)、当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？ 

(6)、秋实悬挂在万座山头，兴奋地舞动着。它不只是一个果子，它背负着农民沉甸甸的希望，承担着无尽的责任。在秋风吹过的瞬间，生命得以诠释。

(7)、以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。

(8)、再如《今天，我真快乐》："夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

(9)、总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；

(10)、这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

(11)、有一个特别美丽的故事，发生在_年4月。巨轮泰坦尼克号即将沉入海底时，船上的乐队领班亨利·哈特利和其他的乐手演奏轻快的爵士乐和庄严的宗教圣歌“上帝和我们同在”，为慌乱中的人们带来后的慰藉。他们维护了自己职业生涯后的尊严，也拥有了坦然面对死亡的尊严。

(12)、想摆脱也摆脱不掉，它早已紧紧的贴在了胸前，是那样的显目，不想认清都难!

(13)、家务也一样，家里的家务活都是您自己分担，毫无怨言，有时，我实在想帮帮你，对你说："妈妈，我帮你做点家务活吧！""不用了，下去和小朋友们玩吧！"妈妈说。每当这次，我都会低下头，难过的走了。

(14)、责任有大有小，但首先你必须对你自己负责任。

(15)、可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。

(16)、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 

(17)、责任伴随着我们，带我们一起成长。而我们可以和自己的心灵对一次话，责任，在我们每个人的心中，我们可以的！责任心作文篇2常言道：“天下兴亡，匹夫有责。”可是何为责任？这个问题一直让我很疑惑。

(18)、不需要过多的修饰，不需要太多的浮夸，仅仅是一次负责任的举动，你就能感动整个中国。

(19)、自我价值实现的方式有很多种，总体说来是为社会提供更多的价值，为了它更好愿意提供自己的力量，力量越大提供地越多。

(20)、那时，烈日烘烤着大地，虽然听不见蝉鸣，但也充满了烦躁与不安，柳树也垂头丧气，一切看起来都没有活力，偶尔有一丝风吹过，那就是大的享受了，水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋，“是哪个没公德的人”，我抱怨着，看那袋子飘了一会，见没找到主人，便流落街头，静静的躺在那里，这便使我更加烦躁，盯着那袋子，指责着那扔袋子的人。突然，一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪，一个个子不高的小孩在那边跑跳，但他突然停下来，停顿稍许后跑了过来，我以为是看到了什么好东西，谁知他跑向塑料袋，一把抓起来，我刚想说，别动多脏啊，他却拿着带子跑了过来说：“我还以为你要捡呢。”我怔住了，看着他跑向垃圾桶去，我的脸则涨得通红，不知是天气的原因，还是羞愧，那孩子又过去跑着跳着，一切仿佛充满活力，从死一般的沉寂中脱离出来，一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……

3、责任作文开头摘抄大全

(1)、同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的月多越好吗？

(2)、它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。

(3)、我在生活中也发现了，我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录，至今墨还未干，每一次品读都收获颇深。

(4)、是啊，我们只顾着说时，谁又会真的去做呢？我丢了对社会，对自然，对人民的责任感，我知道找回这并不难，可是，又有多少和我一样责任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

(5)、初冬，夜晚。刚下完补习班，我跨上单车，出发回家。

(6)、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

(7)、范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。

(8)、妈妈生病的日子，爸爸也上班了，我担起了家里所有的家务活，在以前，收拾屋子好像是父母对我的“压迫”，而现在，就感觉这是我的责任，是义不容辞的。他不像我以前简单的为妈妈做家务，而是为整个家而努力。每次给妈妈捣野菜的时候，我都感觉自己是家里的顶梁柱，能为爸爸分忧，为妈妈解难。越来越能担当得起照顾家庭的责任。

(9)、一天下午自习课，老师上抽查课，抽查课就是老师对本班学生的课文背诵情况和知识的积累进行一次大抽查。突然老师叫道：“刘悦欣，你站起来，背一下第16课《与时间赛跑》要求背诵的那一个自然段。”我心里暗暗叫苦：惨了！她是我们组的组员。哎呀，他没背我就给他签过了，怎么办呀？我心里突突直跳。果然，刘悦欣支支吾吾了半天，也没抠出一个字来。同学们都用怀疑的目光看着她。老师也疑惑不解的问：“怎么了？你把书拿上来我看看。”刘悦欣面如土色，把语文书递给老师。老师翻开第16课一看，上面有一个大大的“过”字。老师皱着眉，仔细地打量着我们组的每个组员。之后，老师把我们组的同学都挑了一遍，谁都不会背。老师问他们这是怎么回事儿？其中一名同学，就把事情的来龙去脉都告诉了老师。我心想：完了，白烁，接受惩罚吧！

(10)、这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点，可能读者的看法有不同之处，这就使读者想继续读下去看个究竟，然后和自己心中的观点作比较，从而起到吸引读者的作用。

(11)、开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

(12)、随着大家依次举手，我才颤颤微微的举手，看得出来，衣老师的眼光愤怒。但那双眼睛因失望失去了光彩。那眼神让我感到恐惧，不祥的预感，在我脑中徘徊着。

(13)、再如《厚道人》的开头："厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。"

(14)、我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。

(15)、彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。

(16)、高震东老师说：“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢？

(17)、从小到大，妈妈一直是我们身边亲爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。

(18)、友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

(19)、花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

(20)、这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

4、责任作文开头和结尾怎么写

(1)、那年，我俩都8岁，上小学三年级，是班上公认的对敌。所不同的是，赵雪婷是班上公认的好学生，因此很多时候大家都偏向她。

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(3)、有人说，一个公交车司机的责任就是开好车、不迟到、在路上不耽搁，还有人说公交车司机的责任是在突发状况时可以指挥人们有秩序的撤离，摆脱危险，有的人却说公交车司机真的低下，一个月挣不到几个钱还要每天起早贪黑……而公交车司机自己却说：“我的责任是护送我的每一位乘客安全的到达目的地，我的责任是牺牲自己也要保护好乘客们的安全，我不能失职，因为那就是我的责任！”

(4)、那天，我读完了这本书，依依不舍的合上，一直思考着：在我们身边有多少人需要我们守护？又有多少人在默默地守护着我们？有，有的，有很多人！

(5)、总把“天下兴亡，匹夫有责”的口号喊得震天响，总在口头上把遵守法纪、做好小事当作义不容辞的责任。可是，当真正需要主动承担责任的时候，我们为什么总是显得那样麻木不仁，那么无意识。这还得从去年我所经历的一件事说起，这是一件细微小事，但它却严肃而不经意地检验了我履行公共责任的意识。它让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒。

(6)、这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义，把自己的看法先声夺人的表达出来。使读者不自觉地就跟着文章的观念走，逐步认同作者的看法，从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜，有独到之处。

(7)、作用：能给读者一气呵成之感，有利于突出强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

(8)、听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？ 

(9)、我看了好多小博友写的《爱我就让我承担》后，我发现自己好多地方有待去改变。我终于想通那句话：爱孩子就让他们承担吧！承担作文6时间绿了芭蕉，红了樱桃，日子在无休止的奔跑，我也在渐渐地长大。

(10)、作用：这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

(11)、(1)为担当，她鼓足勇气，终撑起一片安定的晴空。为担当，他信念不移，救国家于水火之中。为担当，他以智慧为兵，拼出一方百姓的安宁。当我们也拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！(《担当》)

(12)、后，还是炙炙的阳光，朗朗的书声和微笑的脸。

(13)、“这是我的责任！”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲伤与悲哀，是我走向成功的见证，有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽贵了吗？”话题责任的作文篇4“天下兴亡，匹夫有责”这是一句谁都知道的话，也许这就是对我们学生的一个警戒，是希望我们可以学业有成，不辜负家人的栽培和希望，也不对自己多年的付出而无所回报。所以，努力学习就是我们现在的责任，也是一种对生活的追求。

(14)、就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

(15)、下午，“砰”随着关门的一声巨响，宝宝吓得眼睛聚起了泪水，我急忙抱起她，手上拿着玩具，塞进她的怀里，真见效。一会儿她就不哭了，把玩起玩具来。我刚松口气，宝宝就叫了起来，口齿不清的。我一时没明白，宝宝一急，又哭了。这可把我着急坏了，突然想起妈妈的一句话：宝宝一哭，不是想上厕所，就是想喝奶。我赶紧找出奶瓶和奶粉，舀了几勺奶粉倒进奶瓶，过程中，由于我过于紧张，还撒出一些。接着用温水冲开，盖紧盖子，使劲摇晃。我尝了尝奶，试了下温度，还不错。我得意地笑了笑，没吃过猪肉还没见过猪跑吗？我这个姐姐当的还不错。我把奶瓶递到她嘴边，宝宝立马不哭了，认真喝起奶来。

(16)、刚开始实习时，我苦笑自己：实习居然跟高三生活一样苦！但随着实习时间的延长，我反而不会去抱怨或者有懒惰的心态，更多的是以一种积极的心态去做好实习的工作。不是为了什么目的，只是觉得这是自己该做的事情，做好一位实习老师该做得事。

(17)、那么我们呢？面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢？对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习、坚忍的工作态度以及强烈的爱国心，去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。

(18)、可是过了近一个小时，大汗淋漓的我们都要回家了，我忽然想到有东西落在了办公室，所以急匆匆赶了回去。没想到的一幕发生了，老师居然还在那里。而且好像连位置也没挪。我惊呆了的嘴巴合不拢，上去喊了一声：“报告”。“进来”。过了好一会儿才回答我。当我拿了东西要走时还是回头喊了一句：“老师，辛苦了”。老师只对我笑了笑。

(19)、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

(20)、妈妈的话让我知道了我们无论何时都要学会承担责任，我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐，在承担责任中不断成长！责任四年级作文6我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。

5、责任作文开头

(1)、鲁迅学会了责任，他知道自己身为中国人，就有责任为国家效力，在国家危难之时，他毅然放弃了学了许久的医学，而从事文学，成了伟大的革命家、思想家和文学家。他所写的文章激励了中国人民，使他们从麻木中清醒过来，为祖国作出了杰出的贡献。

(2)、来源：综合网络                                     

(3)、以直切主题开头又叫"开门见山"式，一开头就直截了当地切入主题。

(4)、给自己一份责任，就是打好基础，为自己的未来着想，打造一片蔚蓝的天空!关于责任初二作文2我们家有八口人，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、弟弟和我，虽然人是挺多，可并不见得热闹。爸爸长年出差外地，妈妈经常加班，连退休的爷爷和外公也经常在外跑，所以我是很疑惑。

(5)、(总结)通过上述例子，大家可以看出作文开头可以通过背景引入，但一定记得要快速切入主题，后引出核心观点。为此，需要把主题、观点放在显眼的位置，利用开头打开文章的第一扇门。

(6)、这二篇作文的开头都是以比喻开始，给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。

(7)、学习优秀是为了自己，汲取知识的过程叫做学习，我们通过学习来改变命运，改变人生，只有好好学习长大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似锦的将来，只有有了好的将来，才能收获精彩的人生。所以说学习优秀是为了自己。

(8)、文章开头的作用是突出主题，引出观点。文章的开头的一般思路是：背景铺垫、引出主题，点明或阐释主题，引出文章后续观点。

(9)、结尾回扣了“追梦”这个主题，总结核心观点的同时，对未来进行了展望。语言精悍，不拖沓。

(10)、(分析)文章开头是紧扣“消费扶贫”这一主题展开的。首先，开头对“消费扶贫”进行了解释，并点出主题，接着分析了消费扶贫的特点及意义。

(11)、就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

(12)、“守护”不是一个简单的词，它有“守”，有“护”。老师、父母、朋友……这是生活中再平常不过的人，可有了“守护”，一切都不一样了。

(13)、如以下开头：班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。

(14)、人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 

(15)、是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难，在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

(16)、所以，我们应该认真面对自己的责任，不要逃避，他就是——学习。他就是一个弹簧，只要你用心，付出汗水，他就不会比你强，只会在你面前逐渐没有了生机，任你掌握。所以学习就是我们中学生当前的任务，我们应该认真去对待。话题责任的作文篇5每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。清晨，跑步。回来的路上，在公园里遇见一对母女，小女孩可能就四岁那样子。

(17)、对于一个人的衡量，除了他的才华，他的文明美德，他内在的素质，还包含他是否有责任心，而要有责任心，就要从日常中的的小事做起，处处严格自己，让责任之泉滋润心灵，让责任之花处处长开，让责任之心永生长存！

(18)、同猫儿有着“捉老鼠”的职责一样，人们也有着各自的职责，也正不断经历世事变迁的考验，有的人在考验中抛却了自己的职责，有的人则是越发的将之视若珍宝，并愿意付出任何代价来坚守住它。

(19)、用我们的“爱”去守护父母；用我们的“情”去守护朋友；用我们的“敬”去守护老师……

(20)、评论式是指如果命题方式是在题干中给出一个观点让我们进行评价，或者文章给出的画线句子本身有误，这种情况下我们都需要在文章的首段点出对它的看法。如：

(1)、责任越大，我们的肩膀越是要承担这份责任。用不同的角色来分担责任。当父母上班回来疲惫时，我是他们舒服的“沙发”这是我做为人子女的责任；当在课堂老师提问，我积极回答，认真听讲，这是我做学生的责任。当在社会中，有人遇的困难，我伸出援助之手，这是我做人的责任。

(2)、妈妈，爱我就让我承担！承担作文5假期我带女儿出去旅游时，女儿伙伴的舅妈对女儿的伙伴说："xx,你妈妈生你是为了伺候你的，你看舅妈多幸福，生个有女儿是来帮我的！"我听后很有感慨，是啊！我们在陪伴孩子成长的过程中出现了角色错误。

(3)、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 

(4)、这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

(5)、“哥哥”一职差点害了我我，我被逼无奈，只能离它越远越好。

(6)、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是好面子的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

(7)、我一边背着书包往学校里进，一边在心里对妈妈说："妈妈，你要爱我就让我承担，我现在已经长大，一些力所能及的事情，请让我自己去做吧！"承担作文3我看完“开学第一课”之后，给我留下深刻印象的是马鹏飞。

(8)、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯

(9)、花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。 

(10)、如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。--题记

(11)、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

(12)、妈妈，这样幸福的家庭就在我们的身边，您觉得您还能这样宠着我吗？您希望你宠爱的女儿变成那个故事里的小孩吗？我相信您不会再宠我了，我的事情，我会办好，我也不想成故事情节中的小孩。

(13)、这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

(14)、以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。

(15)、我可以回答那个疑问。对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，是挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可乘之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历过战争洗礼的国家，永远坚强、勇敢、辉煌地屹立在世界的东方！责任七年级作文13每个人都有自己不同的责任，也都应该有强烈的责任意识。

(16)、老师中等身材，看上去四十开外，一站瓜子脸，夏天爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，特别是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。

(17)、未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；

(18)、一天放学的时候，天阴沉沉的，眼看就快要下雨，我在校门口焦急的等着爸爸来接我。刚坐上爸爸的电动车上，老天爷变脸，下起了倾盆大雨，爸爸连忙把自己的外套脱给我穿，雨水很快把他的身上全部淋湿，看着爸爸哆嗦的背影，我的心里一阵感动。爸爸是一个有爱心、有责任心的好爸爸，这是父母对子女的责任，是万物不能换取的爱的责任。

(19)、名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

(20)、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。 

(1)、后来，我又去掉按摩车，用手轻轻地捏着妈妈疼痛的大腿部位，过了一会儿，我的手就酸痛得不听使唤了，背上也开始冒汗。我想，由于平时妈妈都在家陪我学习，没有时间锻炼身体，才造成今天这样的后果，我心里很不是滋味。

(2)、再如《活力四射的初三岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------

(3)、上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”

(4)、随着大家依次举手，我才颤颤微微的举手，看得出来，衣老师的眼光愤怒。但那双眼睛因失望失去了光彩。那眼神让我感到恐惧，不祥的预感，在我脑中徘徊着。

(5)、无疑，文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述，并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身，理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任，便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。

(6)、站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。(《沉重的责任，造就人生的壮观》)

(7)、这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。

(8)、http://www.xiyuwen.com/Article/11631(建议复制到电脑端访问)

(9)、作用：把事情或者感情特写化，让读者随着这个特写进入文章的正文。

(10)、两元钱事件是《时代广场上的蟋蟀》--讲一只蟋蟀在纽约和朋友老鼠塔克、亨利猫--的一个小故事，他在夜里不慎啃掉了两美元，他的朋友塔克将他一生的积蓄--两美元九十三美分，中的两美元用来给柴斯特补偿他吃掉的两美元。这才出现了开头的一幕。

(11)、“上个星期五的值日生罚扫一星期！”老师的语气很坚定，我却感到忧伤与失望。我整个人愣住了，一动不动，班级也僵住了。

(12)、我在生活中也发现了，我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录，至今墨还未干，每一次品读都收获颇深。

(13)、分析：在这篇文章中，前面主要段落的观点介绍了很多方面，但是并没有提到“进行一些基础设施建设工作，完善基层文化相关资源”。而其在资料中又有相应的体现，所以我们选择在结尾处提出。虽然占的篇幅较小，但是可以将观点表达得很全面。

(14)、愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

(15)、这是一篇成功的想象作文，结构设置简洁明了。通过“彼得”的所见所闻让读者见到一系列“责任”的个例，如果文章就此结束也许就不够深刻，作者聪明地安排“彼得”与“上帝”见面对话，通过“上帝”之口道出“责任”的定义，将之普遍化提升化，主旨就比原来有价值多了。以问句开头，启发疑问；又以问句作结，戛然而止，给人思考空间，余味隽永。责任七年级作文12责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次访日参观使我找到了答案。那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛作了一次简短的访问。

(16)、这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

(17)、再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

(18)、日复一日，年复一年，我长大了，懂得了许多做人的道理，在我的心中，一股为妹妹们做榜样的做人之感油然而生。责任七年级作文2天气是那么的晴朗，阳光是那么的灿烂。春天的世界充满了清新亮丽，蓬蓬勃勃充满了生机，给人以希望与光彩。每颗心灵都唱着一支歌，遇上愉悦的心灵，那歌便从唇齿之间飞出来。每张脸都想要发出一身欢呼；每个脚步都富有活力。

(19)、呼吁号召式是指在结尾的时候发出呼吁、号召。这种表达方式来增强文章的感染力。如：

(20)、再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率高、熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。" 开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。

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