脚踏实地的三个分论点古代107句(脚踏实地的三个分论点)

脚踏实地的三个分论点

1、关于踏实的分论点

(1)、分论点二：科学的方法，是我辈青年追求理想的捷径。

(2)、分论点三：潜心修炼，脚踏实地，新时代青年当如是。

(3)、对象感强，语言有力。本论部分呼应题目要求，选取汶川大地震和太空授课两个事件，畅谈“我”的感受，感慨成长，同时给未来青年以嘱托。语言掷地有声，富有力量。 

(4)、分论点三：正确的目标，是我辈青年追求理想的动力源泉。

(5)、好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉

(6)、②鲜明性：赞成什么、反对什么，要鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

(7)、例3：西藏自治区墨脱县完全小学副校长格桑德吉，16年来走悬崖、溜铁索，在泥石流、山体滑坡频发的道路上往返，走蜿蜒崎岖的山路小道家访，为的是完成自己作为一名教育工作者“控辍劝学”的职责，村民们亲切地称她是“护梦人”。  

(8)、分论点三：我辈青少年，生逢其时正可为，当揽明月凌泰山。

(9)、(点评)这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密，段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。

(10)、企业的责任和担当 马云：“大公司的‘大’不是利润大、收入大、市场份额大，而是责任大、担当大，人们希望你能担当更多的责任，希望你能做更多的事情。”2015年，马云在北京师范大学启动“马云乡村教师计划”。根据该计划，马云每年为100名乡村教师提供总金额为1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。他在现场表示：“这些钱是微不足道的，我下半辈子希望作为乡村教师的代言人，唤起社会对乡村教师的重视。”  

(11)、看，是谁？平凡一教师，却浇灌了苔花的牡丹梦。

(12)、①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。

(13)、第三部分(第9段)，总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。

(14)、凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的功夫。(李大钊)

(15)、③：那么，怎么样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”“微”上下功夫。 (怎么办)

(16)、论点是议论文的灵魂，而分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。精心、合理设置议论文的分论点，是议论文取胜的有效途径，不仅能够清晰地体现出议论的结构层次，使人一目了然；更能展示出写作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。

(17)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

(18)、‍‍‍2022年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！

(19)、论点，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

(20)、1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。

2、脚踏实地的三个分论点古代

(1)、事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

(2)、东汉末年，由于“十常待”操控政权，朝廷混乱不安。为除宦官之祸，众人都赞同召集天下军阀。但曹操却反对。当他提出这是引狼入室是，却遭来“孟德亦怀私意耶”的误解，乃自叹“吾料其必败也”。然而事后董卓专权肆意杀掠，却证明了曹操的判断的才是正确的。“众人皆醉我独醒”，这就是英雄的表现。

(3)、倘若你在变化的未知中看到的更多。是光明，莫急切记不管三七二十一一头扎进去。所谓“心急吃不了热豆腐”，若“听见风便是雨”，有时非但豆腐吃不成，倒是挣了个满嘴泡子。曾经收集回收废旧电池，条文刚出，后序处理设备尚未跟进，各地便只管捋起袖子乱收一气，结果非但土地污染未减轻，堆集地的土地反倒落得个“永久坏死”的下场。再观近年，蔬菜热，猪肉热，炒房热……一个变化刚有些兴旺的苗头，立刻被盲目“进军”的人们撑破，结果亏的亏，倒的倒。八字都还没有一撇，盲目乐观未知的变化，争先恐后地冲入“吃人”的迷雾，这又是何必呢。而不被“真须有”的利处冲昏了头脑，以大将之姿挥手：“再探”，也许才能“守得云开见月明”。而再探，也恰是以静制动的外在体现。(分论点关注时事，聚焦热点，有见地，有表达，小作者是个积极应对变化的人)

(4)、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

(5)、分论点二：不偏不倚，坚守原则，新时代青年当如是。

(6)、千般荒凉，以此为梦；万般蹀躞，以此为归。(余秋雨，承担文化责任) 

(7)、乍一看，文章的思路清晰。但是，这四个分论点所领起的四个层次是什么关系呢？这是不是严格意义上的分论点呢？认真分析之后，我们就可以肯定地说，这四者之间基本上没有什么密切的关联，这四个方面也不是真正的分论点。因为这四个分论点中概念的大与小、具体与抽象胡乱交织在一起，“剪不断理还乱”，表面看来是很有层次感的，但实际上文思不清，松散杂乱，大有“脚踩西瓜皮”之嫌。

(8)、当各地军阀声势浩大地要讨伐董卓，但却无一人愿当先锋时，曹公失望了。他以自己弱小的军队与董贼抗衡。当他满腔热血在沙场拼杀完后回到军营，却见众人整日饮酒作乐，数十万大军竟没有一人记得自己的责任，曹公再次失望了。

(9)、我辈青年，当有鸿鹄之志，即使前途道阻且长，定将“直挂云帆济沧海”。

(10)、以命题议论文“给梦想一次开花的机会”为例。这是一道思维限制比较明确、语文味较浓的作文题，有一定的审题难度。通过分析命题的结构我们可以发现，该命题的重心在“给……机会”，而不在“梦想”，其中心是要我们去谈“怎么样才能让梦想开花”。但是在实际写作过程中我们发现，有很多学生并没有围绕“怎么样”来切分分论点。如：

(11)、比如：《怎一个“慢”字了得》、《付出必有回报》、《生于改变，死于顽固》、《近水楼台“贤”得月》、《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等。

(12)、在议论文写作中，一般提倡要对中心论点加以切分，要有几个分论点的设置。这一方面是为了体现文章清晰的结构层次，另一方面更是为了体现写作者缜密的思维。但是在实际写作过程中我们发现，有很多议论文貌似分论点清楚，而实际上这些所谓的分论点与文章的中心论点并没有十分密切的联系，或者所列出的若干分论点并不处于同一层面，或者几个分论点之间存在着相互交叉、相互包含的现象。类似的情况普遍存在于现今中学生尤其是高中生的议论文中。我们认为，这样的分论点并不是人们所提倡的真正意义上的分论点，在这里我们不妨姑且称之为“伪分论点”。具体表现如下：

(13)、从课内外阅读资源中积累并择取论据外，还应高度重视从现实生活观察与思考之所得的资源中择取恰切的论据素材，从论据与论点关系的角度看，择取论据要注意选择切合论点内涵的论据。

(14)、他山之石，可以攻玉。在忙于刷题的同时，不妨就近取材，从身边的课本或试卷上发现、选取可借鉴的范文，揣摩其写作方法、构思技巧，既不占用过多时间，又具可操作性。

(15)、排得顺——分而有序。(由小到大、由浅入深等)

(16)、有的同学说：“我们学习这么忙，劳动大占时间了。”学习忙当然可以理解，而且学习也是劳动，是脑力劳动。但是学习累了，需要休息，我们提倡劳速要结合，要学习也要娱乐。同理，脑力劳动和体力劳动也要结合，我们需要通过脑力劳动来锻炼我们的大脑，也需要用体力劳动来锻炼我们的四肢。也许你会说，我可以选择参加体育锻炼呀，而我想告诉你的是，在高度智能化的社会，体育锻炼就是体力劳动，体力劳动也是体育锻炼，只不过方式不同，何必要厚此薄彼呢？所有的舞蹈、运动方式，其实都脱胎于劳动。所以没有必要排斥体力劳动，学习太累也不是理由，正因为学习太累了，我们才需要选择运动或者劳动来休息调节。

(17)、大家好！很高兴可以在这里与大家分享我对追求理想的看法。相信在座的每位同学心中都有鸿鹄之志，期待着有朝一日可以鹏程。理想很美好，可我们究竟该如何去实现它呢？我认为，作为新时代的青年，我们应以修身强内在为基础，以铁肩担道义为追求，后付诸行动，跨步追理想。

(18)、无论是仰望星空还是让自己变得更加优秀，这都需要资本，井底的青蛙日复一日仰望星空，人们却说他坐井观天，一昧的仰望星空，带来的只是脱离现实。

(19)、蜗牛不惧大风大雨，踽踽独行，终爬上了金字塔顶；蜜蜂不惧天敌威胁，来往穿梭，终酿成甘甜的蜂蜜；花朵不惧寒风暴雨，傲然绽放，终散发出醉人的香气。出生于21世纪，身为“世纪宝宝”的我们一路上见证了中国梦的实现。2035年，18岁的你请不要忘记，这一切是一代又一代人拼搏奋进的结果。因此，请你继续砥砺前行，实现自己的梦，实现我们共同的中国梦。

(20)、论点是议论文的灵魂，而分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。精心、合理设置议论文的分论点，是议论文取胜的有效途径，不仅能够清晰地体现出议论的结构层次，使人一目了然；更能展示出写作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。

3、关于脚踏实地的论点

(1)、这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰富，但同时也会使文章招来“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。因此，运用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原则，并尽量在设置分论点的过程中体现这一原则。

(2)、出现这样的问题的关键是分论点切分的标准不统一。如果围绕命题的重心“给……机会”和“梦想开花”的比喻，严格按照“怎么样才能让梦想开花”这同一标准来对中心论点进行切分，那么很自然的就能够切分出以下几个层次：

(3)、只有这样才能感到自我存在的意义，才能自己看得起自己。若存在这样的信念，任何脚踏实地的工作都不卑微，而仰望星空则让人脱离现实，空有梦想却找不到构建的土壤。托尔斯泰的晚年就在脚踏实地的劳作中度过。托尔斯泰曾送给他的女婿一双亲手制作的皮靴，当时托尔斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戏称那双靴子为第十三卷，而托尔斯泰说那是他喜欢的一卷，没有什么比他此时更有尊严了。

(4)、三是语言颇具特色。议论文在人们的印象中常是正襟危坐的老夫子板起面孔说教的场面，其实未必，议论文亦可风趣幽默，寓教于乐。本文既有典雅的文言词语(端倪、退避三舍)，亦有通俗的口语俚语(捋起袖子、满嘴泡子)；既有古人诗句的引用(守得云开见月明)，也有民间俗语谚语(心急吃不了热豆腐)；举例中既有严谨的科学家霍金，也有哗众取宠的网络喷子，还有数鸡子的老大妈；语言既有严密简练，又有诙谐生动，亦庄亦谐，挥洒自如，体现了娴熟的语言运用技能，是本文的一大“亮点”。

(5)、议论文中分论点设置的第二要素是，几个分论点应该是按照同一尺度、同一标准切分出来的几个方面，这几个方面应该处于同一“起跑线”上，而不能是按几个不同的标准切分出的几个不同的方面。

(6)、人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

(7)、(解析：本段是文章第三个分论点论述段。第三段是本文的亮点，提升了整篇文章的高度。如果说前两段是从个体角度来写，那么第三段则是从全局角度展开。我们在平时阅读和写作的过程中，也要有意的培养全局观念，学会用宏观视角看问题，这样我们写出的文章才能更有高度、深度，才能和其他人拉开差距。“胼手胝足”形容长期地辛勤劳作，“焚膏继晷”形容夜以继日地工作或学习，积累。“从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天……”这段大家尽量记住，因为这段比较好记，而且很多主题都能用到。后面的“正是……才……”，又是对例证的进一步说明，再次印证了“例证+解释例证”的论述方式。后一句不要求大家背诵，多读几遍即可。)

(8)、①(是什么角度写)：保护弱小，尊重女性是我们都应具备的素质，做暖心之人是我们人格魅力的体现。

(9)、读万卷书，更观天下事，青年当有关注国家事的关己之心。

(10)、人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫，而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地，还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失，农民便会遭到灭顶之灾。

(11)、人，应当像“人”字，永远向上而又双脚踏地。

(12)、(解析：本段是文章第二个分论点论述段。本文的论述方式也很典型，“分论点+名言+解释名言+例证+解释例证”。这里大家是不是看出引用名言和举例子的好处了。我们引用名言、举例子之后，可以进一步解释名言和例证，这就很好地解决了无话可说的问题。“人才自古要养成，放使干霄战风雨”，这句话出自陆游的《苦笋》，意思是人只有多经受磨难、摔打才能成才，遇到拼搏、百折不挠、愈挫愈勇等话题都能用到，要记住。谷爱凌、苏翊鸣、武大靖的例子近期热度也很高，大家也要注意积累，不用背下来，能用自己的话表达出来即可。)

(13)、全文可分为三个部分。第一部分(第1段)，提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。

(14)、④分论点从不同角度设置，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。

(15)、守正笃实，久久为功——奋斗，如您，当融于躬行。

(16)、①绿色生活是对自然的热爱(绿色生活需要我们热爱自然)；

(17)、二是结构清晰，分析辩证。文章由剧中常见的桥段导入，引出本文的论点“再探”，指出在变化未知、形势不明之时，当沉着冷静再探虚实。然后结合当今阐述论点。在解决问题部分，作者辩证地指出既不能盲目冒进，也不能一味批讽或退缩，应当摸着石头过河，小心求证。这样的分析周到严密，无懈可击。

(18)、③“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。

(19)、本文语言不尚华丽，质朴平实。反倒是几处故作“高深”的词句令人费解，如“昼静人长”“叫着这世间万物一般的清明”。幸好只有一两处，瑕不掩瑜。有一阶段考试作文崇尚文辞华美绮丽，这类文章粗看精美，但稍作推敲，就会发现内容空洞，言之无物，思想苍白，不知所云。高三学生写记叙文应在立意、构思等方面上多下功夫，而语言则应该返璞归真。

(20)、1)举例论证(事实论证)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的说服力)

4、脚踏实地的分论点及素材

(1)、往小说我们个人，高中时期是自我觉悟的时期，人生观、价值观、世界观逐步形成。高中也是同学们在学校生活中压力大的时期，面临人际交往、升学就业以及自我成长等多重压力。面对学习生活的种种变化，必须要思考如何正确处理好与自我与他人、与社会的关系。

(2)、我牵着海子走在爷爷常散步的那个河湾，学着爷爷把双手背在身后，慢条斯理地走(细节描写传神，人物形象呼之欲出。)。海子是我们家养的大狗，奶奶说它叫苏格兰养羊犬。海子初来乍到时，总爱把黑乎乎的爪子往墙上印；恰逢那时老宅翻新装修，雪白的墙壁被糊黑了一片。奶奶瞧见了案发现场，登时是火冒三丈，拿着鸡毛掸子直追着海子打。(此处的回忆富有生活气息。)

(3)、常见的论证结构：a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构

(4)、以命题议论文《“这山望着那山高”新解》为例。有学生在分析了命题的内涵之后，得出了“‘这山望着那山高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有紧紧围绕这一中心进行分解：

(5)、2000年  农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

(6)、无穷的远方，无数的人们，都与我有关。(鲁迅)  

(7)、以作文“绿色生活”为例。有学生在对“绿色生活”作了简单的阐释、强调“绿色生活”的重要性之后，提出了如下四个方面的观点：

(8)、有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这种思想更要不得。劳动是不是只有苦和累？过去生产劳动条件低下，有些劳动确实是很苦很累的。但是在高度智能化的社会，苦和累的工作基本上都被人工智能代替了。“劳动这么苦，这么累”，只是你个人的认识，暴露出来的是好逸恶劳的思想。在分工高度精细化的社会，一个人通过某一种劳动创造价值，在自己不擅长的领域通过价值交换请人代劳，这是可以的。但如果好逸恶劳，凡事都想出钱请人代劳，这是不可以的。需要提醒大家的是，未来社会人力资本会昂贵，如果自己不想劳动、不愿创造价值，只想出钱让别人代劳，那是需要付出昂贵代价的。

(9)、泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽，唐诗之魁奇，宋词之精奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。无论生于何时何地，凡有才能者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，成功之道，非时能佐之。余以为天生我才必有用，黄天不负有心人。能发挥己之所长，做力所能及之事者，皆能觉生活之趣，以平凡而生不凡，终成大事。

(10)、——江苏省常州高级中学2018届学生12月份月考作文题

(11)、他深深地感到这些懦弱无用的自私自利的伪君子是不可能保护国家的。他终于下定决心组建一支真正意义的军队。他招纳天下名士，寻觅世间勇将。他不愁粮食，不愁军饷，逐渐发展壮大。

(12)、在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中曾说道，“希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道。在树立远大理想的同时，只有脚踏实地、稳扎稳打，一步一个脚印地努力奋斗，才能成就自己的梦想。

(13)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(14)、比如：《莫做“墙头草”》、《人生需要掌声》、《大事不干，小事何成》、《幸运是汗水的红利》、《生命是一朵常开不败的花》等。

(15)、我辈青年，当担国之重任，即使远方危机四伏，定要披荆斩棘踏歌行。

(16)、②着眼当下，林州让您感受到红色信仰的力量！

(17)、(特约点评：江苏省四星级高中，中学语文高级教师，多次高考阅卷经验，张震老师)

(18)、担当意味着直面问题。(分论点二)“党员领导干部必须敢于直面问题，做事如果拈轻怕重，前怕狼后怕虎，就不是共产党人。”辽宁铁岭市市长李士伟的这番话道出了担当者的本色；他去年底到任后，“新官敢于理旧账”，直面并敢于着手解决经济社会发展积累的许多问题。“遇事绝不躲事”的吉林四平市政法委书记杨维林，遇到信访群众，总是立马询问情况，把材料要来，约定时间再接访；在他的推动下，四平市信访秩序显著改良，接访规范性明显加强。(事例积累，可以简单的记忆为“敢于理旧账的新官李士伟，遇事但绝不躲事的书记杨维林”)面对新矛盾新问题，只有敢于正视、切实解决，善于凝聚众力、化解矛盾，才是有担当、敢作为的表现，也才能真正赢得百姓信赖。今天，我们已走过千山万水，但仍需要不断跋山涉水。(“而今迈步从头越”的同义表达，这是总书记出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式，并发表的主旨演讲中的句子)越是任务艰巨，越需要广大干部练就担当的宽肩膀、成事的真本领；越是使命重大，越需要保持一往无前的勇气、引领担当作为的风气。(不错的表述，可用来阐述如何担当)

(19)、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦，圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

(20)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5、脚踏实地的好处三个论点

(1)、其实，围绕“绿色生活”，我们可以通过“绿色生活是什么”“绿色生活需要我们怎样去做”等途径来切分出若干分论点。比如：

(2)、②其次，要准备一面内窥人镜，用“怒马”精神去充实内在气质。

(3)、2017年  网民规模达72亿，互联网普及率超全球平均水平。

(4)、分论点2：坚守文化精髓，让传统文化根脉永存

(5)、纪念历史，传承不变之初心。大到国家，小到个人，都有其初心，且应永远珍视初心。在一个人的成长过程中，初心也许并不显眼，但它如同草蛇灰线，伏延千里，为我们的未来塑形。这证明了初心于人而言的重要性。而中国共产党正是秉承“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心与使命，才有了如今全面脱贫、科技强盛的崭新的中国。1949年，中国共产党领导的中华人民共和国成立，完成了中国人民站起来的百年夙愿；1978年，十一届三中全会召开，党的工作重心转向经济建设，着力提高人民的生活水平；2020年，中国如期全面建成小康社会。回顾一个个重要的历史节点，我们可以看到中国共产党从过去到现在一直秉承初心。由此观之，在品读岁月里厚重的注脚时，我们应将那一份初心一同传承，将为国为民的初心镌刻在每一个中华儿女的心中。

(6)、表面上看似是三个分论点，但实际上这三点又不能成为分论点，因为这三点分别从属于“梦想是什么”“梦想的作用”和“怎样实现梦想”三个不同的层面，是用三个不同标准切分出的，只有第三点才能与中心论点直接对接，才是我们所说的“子论点”。

(7)、标题：禾下乘凉，至美奋斗——致袁隆平爷爷的一封信

(8)、其三为归有光的散文《项脊轩志》。归有光的叙事抒情散文，突出的特点是以平淡自然的笔调记叙日常生活小事，从琐屑事件的叙述中抒写出真切的感情。

(9)、然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。因为此刻，人们将深切感受到自我的存在。脚踏实地也是一种创造，创造的是自己的财富、能力与经验，在创造的过程中不断对自我进行确认，获得一种自我认同感，这些能让人站得更直，从而获得一种生而为人的尊严。

(10)、总书记5月2日到北京大学视察时指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献”。我们在基层的年轻干部不仅就要有一颗雄的心，还需要脚踏实地的实干作风，只有如此，人生的梦想就离我们越来越近。

(11)、理想与实干齐飞，追求共行动一色。只有理想无实干，那是幻想；只有实干无追求，那是盲干。诗人康德有言：“世界上有两种东西让我们折服——一是头顶璀璨的星空，二是脚下坚实的土地。”正如理想与现实，二者总有差距，实干便是通往理想的阶梯。不做和绅毫无意义的空想，不做祥子无头苍蝇的盲干，做纪昀，有想法有做法；做雷军，有态度有制度。圣人有言“知行合一”，而我要道“思行合一”。将二者如同数形结合般融会贯通，才能点燃成功的火苗。

(12)、在各自的岗位上贡献自己的力量，这就是英雄。英雄主题作文素材东汉末年，由于“十常待”操控政权，朝廷混乱不安。为除宦官之祸，众人都赞同召集天下军阀。但曹操却反对。当他提出这是引狼入室是，却遭来“孟德亦怀私意耶”的误解，乃自叹“吾料其必败也”。然而事后董卓专权肆意杀掠，却证明了曹操的判断的才是正确的。“众人皆醉我独醒”，这就是英雄的表现。

(13)、议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。

(14)、比如写一篇题目为“放弃”的作文。第一层可以阐述“放弃是一种智慧”，第二层可以阐述“放弃是一种胸襟”，第三层可以阐述“放弃可以改良你的形象”。这三层即并列式结构或排比段式结构，它从三个角度阐述了适当“放弃”的好处。

(15)、对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

(16)、关于老宅的记忆仍历历在目，我的心里亦不是滋味。我对老宅的情感并不如奶奶那样深，对于这场即将到来的变化，称不上是抗拒的。但时间隔得长远，老宅里一切竟愈发明晰起来；衣袂的风声，踢踏的脚步声，奶奶鸡毛掸子的破空声，门外磨刀匠的叫唤声绕过层层屋瓦送至耳畔……

(17)、③(怎么做角度写)：尊重女性，需要我们给予她们探索未知的能力；争做暖男，需要我们在她们受伤后对其悉心照料。

(18)、绅士就是做自己该做的，而不是做自己想做的。(村上春树《挪威的森林》)  

(19)、撸起袖子加油干，才能创造无愧于时代的光辉业绩”“像他们那样一心扑在事业上，是共产党员的本分”……近期，一大批担当作为典型人物进入公众视野，引发热烈反响。敢于迎难而上、勇于闯关夺隘、勤于奋斗奉献，这些优秀干部以担当书写人生风采，在新时代不断激荡新气象。(以虚写事例的方式直接点题，干脆利索。需要注意的是，我们完全可以不用虚写的方式，而是实实在在的把例子写出来，比如“在冬奥会筹办中勇挑重担、啃下“赛道清表”等硬骨头的北京市延庆区委常委、副区长谢文征，常年在改革潮头奋楫前行、一点点拱出改革实效的上海市嘉定区委副书记、代理区长陆方舟，从事街道工作20多年、努力让百姓安居乐业的天津嘉陵道街道工委书记徐锦春”；如果写历史人物，可以联系“屈原为国操劳“虽九死犹未悔”，祖逖为收复中原而“闻鸡起舞”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，谭嗣同自请为变法流血牺牲……”。担当者，志向高远，眼界开阔，胸襟宽广，意志坚定；敢担当者，生不惜身，死不惜命，“虽千万人，吾往矣”。)

(20)、第二部分(2～8段)，论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。

(1)、论点往往有一个核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。比如：

(2)、1)反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中常用的方法。

(3)、功崇惟志，业广惟勤。弘扬爱国奋斗精神，重在爱岗敬业、脚踏实地、践履力行。爱岗敬业是一种态度，也是一种境界。无论是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的无怨无悔，还是实验室里废寝忘食、不分昼夜的刻苦钻研，无论是埋首案牍间述学立论的潜心思考，还是立德树人、化育英才的循循善诱，回望一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献的智慧和力量，留下的感人至深的奋斗足迹，无不是在立足本职岗位、干好本职工作中，把家国情怀化为了奋斗激情，在时代潮涌中挺起了精神脊梁，成就了自我，成就了事业。

(4)、递进式结构的特点是根据各层次之间的层层深入、步步发展的关系围绕中心论点加以阐述。简言之，递进式结构可以归纳为：“是什么(提出中心论点)”“为什么(分析道理，列举事例)”，“怎样才能这样(提出解决问题的方法)”。

(5)、人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

(6)、议论文分论点的设置，常用的方法是根据中心论点去回答“是什么”“为什么”或“怎么样”，具体用哪一个问题来切分，要视文章的中心论点而定。但需要注意的是，我们只能以三个问题中特定的“那一个”来切分，这就是同一尺度、同一标准，而不能同时动用两个甚至三个问题来切分；否则，我们切分出的分论点就会出现“前言不搭后语”的现象。

(7)、在未知的变化面前，不妨多“探一探”，进可攻，退可守，以大将之姿严阵以待。(从头至尾，一气贯通，无一处松懈，可谓大将风度)

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