正能量句子励志古诗词74句(励志的诗句霸气简短正能量的古诗词)

励志的诗句霸气简短正能量的古诗词

1、励志霸气古诗词名句80句

(1)、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。--《老子》

(2)、题目二：有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得更深。” 

(3)、(2)此题考查学生写半命题作文的能力。①补题：写好此题的关键在于补题。补题时要结合作文提示，遵循“避生就熟、扬长避短”的原则，根据自己的生活积累，选择自己熟悉、擅长写作的内容补充文题。根据分析可知横线上可以填写：扬帆远航、沙漠寻宝、长城怀古、彼岸看花等。我们可以围绕这几个方面来写，任选一个来写就行。写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。文章可以写一件事，也可以用并列的语段，写自己想去几个地方，每一个地方用一段文字说明。②写作：这道半命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。如以“我想去草原”为题，写作时可以有这样的行文内容：我为什么想去草原；草原有多美丽；去了草原后，我的心灵会有什么变化等。③在写作时，注意要把题目补充完整；注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观。 

(4)、也正是这一刻，我才发现原来她并不那么老，因为她的声音一直是这么美。我笑了笑：“没事没事，我以后不这样了。”此刻，若是时间能定格该多好呀？我不想被时间带走这里的阳光。

(5)、   请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文，文体自选，不要套作，不得抄袭，不透露真实地名，校名，人名等信息。

(6)、有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……

(7)、 请以“我读懂了        ”为题，写一篇500字以上的文章。 

(8)、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。屈原《国殇》

(9)、(文体选择)本文适合写记叙文，不适合写议论文。

(10)、(写作手法)整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨．

(11)、   两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。

(12)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》

(13)、      大千世界，我是一块顽石，默默无闻地伫立在小道旁。风，嘲笑过我；雨，捶打过我；雪，掩埋过我；就这样，日复一日，我的眼眸始终眺望着远方的地平线，默默不语。

(14)、丈夫志四海,犹比邻. —— 曹 植《赠白马王彪》

(15)、 阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

(16)、③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；

(17)、(解析)(1)此题考查学生的写作能力。这道命题作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。注意关键词“行动”，要写出你为何而行动，为理想，为目标，还是为了实现自己的一个愿望，你采取了什么具体行动，你在行动中遇到过什么挫折，又是如何克服的。有什么收获和启示。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。也可以写成议论文。注意书写一定要整洁美观。

(18)、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。俱往已，数风流人物，还看今朝。

(19)、先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。

(20)、它强任它强，轻风拂山冈，它横任它横，月光照大江。

2、正能量句子励志古诗词

(1)、   实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整个花园的土壤和资源。 

(2)、   七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人．一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈．心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上写下了一篇关于此事的日记．她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因．”对！就是这两句，一个字也不差．我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生．我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活．

(3)、年少纵马且长歌，醉极卧云外山河，曾记兰台温酒伴月落。

(4)、(思路点拨)我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分。

(5)、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。吴潜《满江红送李御带珙》

(6)、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅无题)

(7)、     “夜来南风起，小麦覆陇黄．”又是一年丰收季，那株株坚挺的小麦也又让我想起了您--我的姥姥．

(8)、要求：①两个题目任选一题作文，若选题请先将题目补充完整再写作；

(9)、朔南方偃革，河右暂扬旌。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

(10)、(解析)(1)本题考查学生对应用文的写作能力。倡议书是倡导开展某项有意义的活动、推广或发展某一行之有效的作法的文体。写作格式为：在第一行正中写“倡议书”三个字。写对发出倡议对象的称呼。正文：(1)写清发出倡议的根据、原因和目的。(2)重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。这部分一般是分条开列，以求清晰、明确。结尾要表示倡议者的决心和希望。后要写上发倡议者的名称和发倡议的日期。本题据此写作即可。

(11)、(解析)此题考查半命题作文的写作能力，半命题作文写作的关键，首先是将题目补充完整，题目决定写作内容，此题横线上可以补充：成功就在眼前；胜利就在眼前；往事就在眼前……也可以补充自然景物，然后选择自己熟悉的内容和拿手的体裁，条理清晰，合理运用修辞手法，写出真情实感即可。

(12)、(文体选择)这是一篇来体现情感的文章，好的选择是散文．

(13)、(解析)这是一道命题作文试题，以“牵着你的手”为题写一篇作文，有很多的思考命题方向，很容易打开思路，题目难度不大．

(14)、(文体选择)可叙事，可议论。作为初三的学生，可尝试创作议论文。但在考场上，应选择自己拿手的文体。

(15)、   一个海员说他喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达

(16)、 请从下面两个文题中，任选其按要求作文。 

(17)、      相信身为炎黄子孙的你，内心也一定澎湃着爱国之情！

(18)、      这时我只感到热血在我的血管里激荡，我眼中闪动着敬佩的光芒，我的手慢慢地滑到了额边，为这个老战士敬上了自己生命中真挚的军礼，不管它是否成功，它都是我们需要去敬佩的！ 

(19)、                                                          与明天的自己相约 

(20)、我且逍遥山水人家，闲话桑麻听一曲琵琶，曲终，再无牵挂。

3、励志古诗句短句霸气

(1)、他总会“欺负”我，说我是“招财猫”。可是却在眼泪将要滑出的那一刻，向大海大喊：“你是一个猫猫公主。是漂亮的猫猫公主。”我笑了，但心中会产生一丝丝不安：这种快乐的日子会持续到永远吗？

(2)、培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”毫无疑问，这是对分享的好诠释。也许商场上的口蜜腹剑，情场上的阴奉阳违，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，会让你觉得分享离我们很远，但是这些只是晴空中偶尔飘过的几条阴云。其实在我们身边，分享无处不在，真情无处不在。李桂林、陆建芬夫妇为了教育，扎根山村同苗族村寨儿童分享知识与文明。与轮椅为伴的李丽用爱心向世人分享生命的美好。今年上海奥运盛会上，中国人民与世界人民分享中华文化，这些都是分享，生活因分享而充实，世界因分享而美丽。

(3)、(思路点拨)醒来”中的醒主要是指“觉醒”、“觉悟”、“醒悟”的意思．“睡而不醒”是指那段不觉悟的日子．“醒来”可以是自己觉醒，也可是别人叫醒，甚至是敌人打醒，醒来以后有了新思想踏上了新征程…可以写一个国家的兴衰，如我国由睡狮到如今的中国梦；也可以下一个人的觉悟，如自己的某段经历；也可以写一种观念的认可，如原来对环保的忽视到如今的重视；也可以写一个行业的起落，如汽车由合资到如今自主品牌；也可以写一种理念更迭，如由中国制造到中国创造… 

(4)、      我看过著名散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去．我察觉他去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日．”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就会悄然流逝． 

(5)、   那天是寒假的一天，闲来无事，无意走入花鸟市场，便饶有兴趣地看起来，仿佛世间万种生灵于此刻汇于一处，笼中的鹦鹉生涩地叫着“欢迎光临”，水中的鱼儿争先恐后的吃着人们撒下的美味，被粗短的绳子拴住的狗伸着腥红的舌头向人们乞食．当我逐渐感到疲倦时，忽然眼前一亮． 

(6)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》

(7)、      皮肤被切割的疼痛折磨的我发晕。待我清醒过来时，我已摇身一变，化为了一张栩栩如生的少女的脸庞。我被人摆放到了博物馆的玻璃橱柜里，无数游人赞叹的目光游移在我身上。注视着镜子里焕然一新的自己，我的心底涌起了自豪与满足。

(8)、常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

(9)、请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

(10)、     就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任。

(11)、“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

(12)、小时候，我隔三差五的得到奖品，或是一朵小红花，抑或是一支笔，再不就是一个漂亮玩具。可长大后，得到奖品的频率越来越低，奖品的形式也变了样。一个盖着学校印章，写着“优秀学生”的笔记本；一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗？思索之后明白了--奖品的分量变了。 

(13)、五月，NBA西部半决赛第一场，湖人主场，火箭客场，第四节，两队比赛正酣，姚明意外受伤，倒地不起，直至两三分钟后，姚明终于在训练师与队医的搀扶下返回更衣室。走到通道一半，姚明执意重返赛场，他知道队友需要他，球队需要他，在简单测试伤情后，他毅然转身，伴着观众为之折服的掌声，重新披褂上阵，并终率球队夺得了一场宝贵的客场胜利。

(14)、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？

(15)、   得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福．彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾．关爱让我们体味人间的温暖．生活因爱而绚丽，世界因爱而美好．让我们用爱托起明天的太阳，迎接新世纪的曙光．  

(16)、(形式创新)因为作文给出的材料是三种鸟类的对话，我们可以效仿一下，写一篇童话或者小说，里面的主要人物可以是拟人化的动物或者植物，这样写，把写作难度降低了，也会容易获得看卷老师的青睐，可谓一举两得。

(17)、   秋雨是一个快乐的信使．她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳…她将这大好年景用歌声传到了四面八方． 

(18)、在我们的成长过程中也常有那样一种场景打动你，也常有那样一种眼神触动你，请以“那眼神触动了我”为题，写一篇记叙文。

(19)、(误区指南)本作文有一个关键词语：“遇见”，在写时，切记不要围绕该词写假大空的文字，给人无病呻吟之感．应该写具体的事例来体现． 

(20)、只是现在的你已经满头银霜，背也微驼，扇着扇子不时停下来揉揉你微酸的肩膀，我总是叫你别扇了，只挺几秒你又开始了，我再说还是重复。脸上一抹微笑慈祥的无法用语言来形容，用一双稍稍浑浊却清明的眸子望着我像是怎么也望不够一般。 

4、励志的诗句霸气古诗大全

(1)、(审题立意)写作此文，首先我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来构思。

(2)、“嗨！”这回轮到我手足无措了，“生气了吗？”

(3)、(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 

(4)、(文体选择)题目明确限定必须写成记叙文，内容要以记人叙事为主，抒发难忘的情感，表现感恩报答的主题。

(5)、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《菜根谭》

(6)、要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(7)、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同《狱中题壁》

(8)、​③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

(9)、       学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

(10)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫《春夜喜雨》

(11)、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。王之涣《凉州词二首》

(12)、(解析)此题考查的是写作能力。(1)是半命题作文。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。从题目看，要写出所要留住的事物是什么，为什么留住。 (2)是命题作文。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。

(13)、请以“______，给了我力量”为题，写一篇文章。

(14)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》

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