悬梁刺股的故事主人公是谁135句(悬梁刺股的故事)

悬梁刺股的故事

1、悬梁刺股的故事30字左右

(1)、十年寒窗呕心沥血刻苦读书，一心只读圣贤书的悬梁刺股是中国才有的黑色励志幽默。悬梁刺股成语故事2《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事，给我深刻的启发。

(2)、由于孙敬有学问，名气很大，连皇帝都知道了，就任命他为当时的一个大官。

(3)、有时候，孙敬读书甚至读到三更半夜，这时候他很容易犯困打瞌睡，为了不影响学习，他左思右想，左看右看，上看下看，突然灵机一动他想出了一个好办法，于是他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书累了打瞌睡时，只要一低头，绳子就牵住头发扯痛头皮，他就因疼痛而清醒起来，这样他就可以再继续学习了。孙敬这样孜孜不倦的勤奋好学，后来终于成为了赫赫有名的政治家。

(4)、苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧又伤心，但是他仍然认为自己可以做很多大事，现在不行只是因为自己的学问不够，所以他把自己关在家里学习。

(5)、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

(6)、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

(7)、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”

(8)、汉朝人孙敬，信都(今河北冀县)人，字文宝。对他来说读书是一种嗜好，是生活中重要的事。他常闭门独自阅读，人称他“闭户先生。他读书到十分疲倦时，还不肯休息;有时实在太累，打起瞌睡来，他就对自己很生气，用绳子一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住，然后读书。如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。这就是孙敬“悬头读书”的故事，即“悬梁”的故事。

(9)、回到家，家人对他也很冷淡，都瞧不起他，这对他刺激很大。

(10)、时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

(11)、出自《晋书·祖逖传》：传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。

(12)、他日以继夜地刻苦读书，有时觉得累了，一边读书，一边就打瞌睡。

(13)、传达正确的价值观：与传统的悬梁刺股不同的是，在故事的后面，凯叔重新树立了正确的价值观——悬梁刺股的方法是不可以学习的，如果为了读书而伤害自己的身体，这是愚昧无知的。我们需要学习的是“悬梁刺股”的精神，孙敬、苏秦热爱读书的精神，才是每个孩子值得学习的地方。

(14)、成语故事：汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神

(15)、刘绍棠《小荷才露尖尖角》：“榆钱儿正悬梁刺股，复习功课准备考大学。”

(16)、战国时期，有个著名的纵横家，名叫苏秦，他在出名之前有一段很坎坷的经历。

(17)、(成语语法)：联合式;作定语;原为褒义词，后为中性词。形容人刻苦学习读书。

(18)、回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。

(19)、典故启示：虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止、劳逸结合的。

(20)、一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注。

2、悬梁刺股的故事主人公是谁

(1)、                       

(2)、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

(3)、一个人失败后努力奋斗，争取自己的失去的东西，在努力的过程中，用一种方法了提醒自己。悬梁刺股成语故事4出处：《太平御览》卷三百六十三引《汉书》。

(4)、当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

(5)、悬梁刺股：只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

(6)、杨健(留声)，高校播音专业教师、独立配音人；作品有：中央电视台《美丽中国乡村行》、《美丽中国快乐行》、《长江两岸是我家》、《一带一路游乡村》、《美冰雪行》、《乡村传奇》、海南广播电视台《生生不息》、《诗礼传承，古韵今风》、山西广播电视台《一花一城，古县风华》等专题纪录片；深圳卫视《绝电挑战·第二季》、《美团外卖》、《汾酒·美如玉》、《双合成·始于1838》、《魂动青海·西宁》英语版、《光大银行·幸福生活，快乐工作》、《中国银行·集中核准的一天》、《招商银行·因您而变》、《中国农业银行·惠农通》等广告宣传片；出版发行有苏教版、北师大版新课标小初高语文课文范读光盘。

(7)、(出处)： 西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

(8)、我们对待也要有悬梁刺股的精神，历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人，只要我们坚定目标，并付出比别人更多的时间和精力，就一定会有所成。悬梁刺股成语故事3悬梁刺股的主人公：

(9)、         东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

(10)、(悬梁刺股的反义词)：不学无术、无心向学、才疏学浅;

(11)、他狠狠地拍了一下脑门，忽然想出一个办法来。

(12)、                       

(13)、战国时，苏秦用连横的主张到秦国游说，秦惠王不采纳他的主张，结果狼狈回家，连家里人都不理他。于是他奋发读书，深夜困乏了想睡觉，他就拿锥子刺自己的大腿，血一直流到脚上。终于学成，以合纵得到六国的赞许，当上了六国宰相，大学生励志。

(14)、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，这两位古代文人勤奋好学的方法，流传千古。

(15)、(解释)：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

(16)、他回到家里，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都讥笑他不务正业。

(17)、(语文同步)(末)悬梁刺股呢？(贴)比似你悬了梁，损头发，刺了股，添疤痆，有甚光华。汤显祖《闺塾》高中四册·课文·15

(18)、到了西汉时，也出了一名像苏秦一样靠苦读成才的人物，他的名字叫孙敬。

(19)、母亲也对他说：“你不种庄稼，还想着做什么大事，那不就是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？”

(20)、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。

3、悬梁刺股的故事

(1)、他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

(2)、今天我们要讲的成语故事是『悬梁刺股』，我们一起来学习吧。

(3)、苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里(洛阳李楼乡太平庄)人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，但由于人太年轻，学习不刻苦，没有引起别人的重视，没人为他引见。

(4)、战国时期一个叫苏秦的政治家，他虽有雄心壮志，但因他年轻时学问不多，曾到好多地方去做事，都不受重视。

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(6)、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。

(7)、                       

(8)、孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。

(9)、他找来一根绳子，把一头栓在房子的横梁上，另一头绑住自己的头发。

(10)、悬梁刺股：只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

(11)、而在《凯叔365夜：99个成语故事》里我们精选了99个成语故事，全部重新创作。这里的成语故事，不仅有丰富的情节，更有你意向不到的场景还原，还有各种你不知道的历史知识。

(12)、他日以继夜地刻苦读书，有时觉得累了，一边读书，一边就打瞌睡。

(13)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书，后来苏秦成为了一位著名的政治家。

(14)、为了抓紧时间学习，苏秦想出了一个办法：读书时他把头发用绳子扎起来悬在梁上，困的时候头发能把自己揪醒。如果还是困，就拿锥子扎自己的大腿来保持清醒。

(15)、悬梁刺股：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡)。

(16)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

(17)、(成语出处)：西汉.刘向《战国策.秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

(18)、                       

(19)、到了晚上，有时疲倦了打瞌睡了，他就用冷水冲头。

(20)、苏秦家里很穷，父母、兄嫂、弟弟都是农民，日子过得很辛苦。

4、悬梁刺股的故事和含义

(1)、有声绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》：看完心都融化了

(2)、健康绘本故事《根本就不脏嘛》从此养成洗手的好习惯

(3)、苏秦曾与张仪一起到在嵩山隐居的鬼谷子王诩那儿学习过兵法，学成归来，他就想去各国游说，好求个一官半职。

(4)、通过年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

(5)、一气之下，苏秦为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。

(6)、 悬梁刺股历史典故给我们带来的启示：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。

(7)、孩子在识字的基础上，拥有广阔视野，养成好习惯，爱学习，爱生活，爱自己。

(8)、囊萤映雪：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。

(9)、一个人失败后努力奋斗，争取自己的失去的东西，在努力的过程中，用一种方法了提醒自己。悬梁刺股的成语故事2出处：《太平御览》卷三百六十三引《汉书》。

(10)、这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

(11)、悬梁：孙敬怕学习时打盹，他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

(12)、 (出处)典故一为《太平御览》卷三六三引《汉书》中的“(孙敬)以绳系头悬屋梁”，典故二为《战国策·秦策一》所记载的“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。

(13)、只要我们有古人＂悬梁刺股＂的干劲、毅力；只要有老一辈无产阶级革命家＂百岁期颐才算老＂的负重致远精神与抱负，我相信三十岁后勤读书，不但不会劳而无功，相反，＂大器晚成＂也是不无可能的。悬梁刺股的成语故事4(释义)将头发悬在梁上，用锥子刺大腿，防止瞌睡。比喻学习刻苦，发愤读书。

(14)、通过年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

(15)、古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。

(16)、周游世界的奇幻故事+听说读写组词造句益智游戏+87首原创儿歌，成就的适合3-7岁孩子的识字APP。

(17)、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

(18)、悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

(19)、市面上的成语故事，无论是读物还是视频亦或者是音频，聊聊三五百字，不要说故事精彩了，就连信息的准确性也无法。

(20)、悬梁刺股这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个典故组成，用来比喻学习刻苦。

5、悬梁刺股的故事50字左右

(1)、成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主角人物(另一个主角人物为“刺股”的东周纵横家苏秦)

(2)、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

(3)、苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。当时战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。苏秦提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。

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(5)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(6)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的.刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

(7)、他家里也很穷，没有办法供他上学，但他想念书，就借来书本在家里自学。

(8)、有一天晚上，他读着读着又打起瞌睡来，夜已经很晚了，睡意不断地侵袭上来，他坐在那里，脑袋不由自主地往下栽。

(9)、典故：(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。《战国策·秦策一》《太平御览》孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。卷三百六十三引《汉书》

(10)、我被孙敬、苏秦读书的精神深深打动了，他们为了学习那么努力，而现在的小学生在如此优越的环境下，却不爱读书，做事情总是做的很慢，拖得很晚。希望读了这个故事的同学们以后都能端正学习态度，好好学习，天天向上！

(11)、他找来一根绳子，把一头栓在房子的横梁上，另一头绑住自己的头发。

(12)、到了西汉时，也出了一名像苏秦一样靠苦读成才的人物，他的名字叫孙敬。

(13)、孙敬，字文质，汉代信都(今河北冀州)人，好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲，然后入学。他采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。

(14)、他如饥似渴地学习，从早到晚，人们从他家门前经过，都可以看到他正在认真地学习。

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(16)、苏秦曾与张仪一起到在嵩山隐居的鬼谷子王诩那儿学习过兵法，学成归来，他就想去各国游说，好求个一官半职。

(17)、明.胡居仁《叹古人读书》：“刺股悬梁辛苦志，其如一敬得功多。”

(18)、可是，他的主张并没有被秦惠文王采纳，到后，他身上的衣服穿破了，钱也全用光了，只好灰溜溜地回到家里。

(19)、   ◆孙敬：东汉著名政治家，纵横家，成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。

(20)、在参考大量文献和史料的同时，我们也专门研究了各个版本的小学语文课本，和其中的成语故事做参考对比，希望我们的故事可以传递更多的知识，同时不失去故事该有的精彩，在高于课文的基础上，也希望可以帮助提高孩子的写作能力。 

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(2)、(成语举例)岂不闻古之人悬梁刺股，以志于学。明·徐霖《绣襦记·剔目劝学》

(3)、于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

(4)、孙敬后来又想出各种办法来逼迫自己读书学习。

(5)、译文：孙敬，字文宝，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，用一根绳子一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

(6)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

(7)、第二个是关于苏秦锥刺股的故事。故事发生在战国时期，苏秦特别热爱学习，他云游四方，慢慢颇有名气，于是趾高气扬起来。可是后来他不被秦王看重，而逐渐被冷落，于是周围的人就开始议论他。受挫的苏秦决定发奋学习。但是不管他多努力，只要到了晚上，他就容易犯困。一次偶然的机会，苏秦被锥子刺中，疼痛感让他瞬间清醒。于是，从此之后，每到犯困时期，他就会用锥子刺自己的大腿。

(8)、 (故事)东汉时候，著名的政治家孙敬。起初由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，他下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早读到晚，常常废寝忘食。读书时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响读书学习，就想出了一个特别的办法。找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬“悬梁”的故事。

(9)、为了知识的准确性，为此，我们还专门聘请了历史学、考古学的博士来把关史料。

(10)、通过几年的苦读，苏秦终于掌握了丰富的知识，兵法也更加精通了，对各国的政治、经济、军事等情况也了如指掌。

(11)、翻译：虽然没有经历战场上的风霜苦楚，但也曾经刻苦学习。

(12)、有一天晚上，他读着读着又打起瞌睡来，夜已经很晚了，睡意不断地侵袭上来，他坐在那里，脑袋不由自主地往下栽。

(13)、第一个是关于孙敬头悬梁读书的故事。东汉时期，有一位读书人叫孙敬，十分热爱学习。每天从早到晚都在看书，但是他依然觉得时间苦短。为了防止打瞌睡，浪费学习时间，他用麻绳悬在梁上，绑住自己的发髻。于是，只要他一犯困，头发就被麻绳扯住，就一下惊醒了。

(14)、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课，那到底什么样的成语故事才是适合孩子的呢？

(15)、成语举例：岂不闻古之人悬梁刺股，以志于学。明·徐霖《绣襦记·剔目劝学》

(16)、孙敬，字文质，汉代信都(今河北冀州)人，好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲，然后入学。他采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。

(17)、刺骨：战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

(18)、励志绘本故事《鞋子里的盐》乔丹成为篮球巨星的秘密

(19)、明.谢谠《四喜记.诗礼趋庭》：“喜儿曹聪明天赋，莫把青春虚度;潜心静闭孙生户，更须学悬梁刺股。”

(20)、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

(1)、这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语，形容刻苦地学习。不过，废寝忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。

(2)、他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

(3)、他如饥似渴地学习，从早到晚，人们从他家门前经过，都可以看到他正在认真地学习。

(4)、他曾到秦国去求职，在一个小旅馆里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己的治国主张。

(5)、成语典籍：西汉·刘向《战国策·秦策一》：(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。东汉·班固《汉书》：孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。清·李渔《比目鱼·赠行》：我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。

(6)、战国时，苏秦用连横的主张到秦国游说，秦惠王不采纳他的主张，结果狼狈回家，连家里人都不理他。于是他奋发读书，深夜困乏了想睡觉，他就拿锥子刺自己的大腿，血一直流到脚上。终于学成，以合纵得到六国的赞许，当上了六国宰相,大学生励志。

(7)、他家里也很穷，没有办法供他上学，但他想念书，就借来书本在家里自学。

(8)、孙敬常年闭门谢客，攻读诗书，人称“闭户先生”，他每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。

(9)、                       

(10)、他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的.办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

(11)、于是他下定决心发奋读书来增加自己的学识。他经常读书到深夜，这时就会困倦打瞌睡，但他还要学习，就想出了一个办法，就是拿锥子来刺自己的大腿，这样突然的刺痛使他清醒起来，再继续读书。

(12)、在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。

(13)、到后来冷水也不管用了，他就拿把锥子放在身边，一打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿。

(14)、悬梁刺股的故事视频东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

(15)、他回到家里，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都讥笑他不务正业。

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