带谐音的歇后语歇后语89句(含有谐音的歇后语的句子)

含有谐音的歇后语的句子

1、含有谐音的歇后语的句子10个字

(1)、盐店里谈天——闲得没事做。(咸得没事做)。

(2)、更多语文知识点你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

(3)、十万支箭　一千多个草把子　一家酒店　一面旗

(4)、脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)

(5)、电灯泡上点火——不然(燃);其实不然(燃)

(6)、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。

(7)、肉骨头落了锅——啃(肯)定了(比喻确定无疑。)

(8)、11)油画里卷国画————话(画)里有话(画)

(9)、(1)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

(10)、ABAC：无影无踪一模一样全心全意 多姿多彩 诚心诚意 惟妙惟肖

(11)、墙上栽菜------------无缘。(无园)。

(12)、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。

(13)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。(3)写出句子中加点词语的近义词。

(14)、鸡毛插在桅杆上——胆(掸)子不小;好大的胆(掸)子

(15)、解释：着火指发生灾难，地点是寺庙，所以是“庙灾”，谐音“妙哉”。

(16)、这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

(17)、膘(biāo)　驰(chí)　爵(jué)　噜(lū)　吆(yāo)

(18)、(2)车船过后,一切又恢复了平静。后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

(19)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。(3)写出句子中加点词语的近义词。

(20)、炒咸菜不放酱油——有言在先。(有盐在先)。

2、带谐音的歇后语歇后语

(1)、炒咸菜不放酱油——有言在先。(有盐在先)。

(2)、枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。

(3)、一二三四五六七——王(忘)(不喜欢人只念到七！)

(4)、外婆家的院子西角靠墙处有一片菜地，菜地的另一边是外爷用砖圈起来的。我和表妹玩“做饭”游戏的地点就设在那里。

(5)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)

(6)、轻蔑~轻视　目瞪口呆~瞠目结舌　调换~改换

(7)、阅读方法:这是一篇写事的文章,阅读时可以弄清楚事情的起因、经过与结果。佳路径的产生过程,让我们感受到了思维方式转变的重要性,也体会到了人性的光辉。

(8)、老九的兄弟----------老实。(老十)。

(9)、歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化。

(10)、秀才的毛巾----------包输。(包书)。

(11)、摘黄瓜　追蜻蜓　捉蚂蚱　点起篝火　刮去污迹

(12)、考试点睛：厘清文章的故事情节是常见的考点。常见的考查形式:(1)写出事情的起因、经过、结果。(2)概括文章或段落的主要内容。(3)梳理故事线索或推动情节发展、展示人物性格的关键性语句。

(13)、讨巧的事　    青青的草地　   澄澈的湖面

(14)、第一部分：_______________________________________________

(15)、比喻内中有特殊的门。也指某事有神奇奥妙之处。

(16)、耘(yún)　稚(zhì)　漪(yī)　倭(wō)　逛(guàng)  篝(gōu)

(17)、但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

(18)、*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、

(19)、心安理得 念念不忘 颇负盛名 能书善画 顶天立地 香飘十里

(20)、扫兴~败兴　垂头丧气~没精打采　情形~情况

3、含有谐音的歇后语的句子有哪些

(1)、暗➝明　朝➝夕　新➝旧　晓➝晚　熟练➝生疏

(2)、《中国语言文字大百科全书》：歇后语是指说话旳时候把一段常用词语故意少说一个字或半句而构成旳带有幽默性旳话语。通常有两种：

(3)、这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

(4)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。

(5)、                         

(6)、考试点睛：厘清文章的故事情节是常见的考点。常见的考查形式:(1)写出事情的起因、经过、结果。(2)概括文章或段落的主要内容。(3)梳理故事线索或推动情节发展、展示人物性格的关键性语句。

(7)、针尖尚挑毛巾--------不足为奇(不足为旗)

(8)、_________________________________

(9)、怒气冲冲得意洋洋生气勃勃 可怜巴巴气喘吁吁 清香袅袅

(10)、C．楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。

(11)、刀马旦不会刀枪------笨蛋(旦);徒有虚名

(12)、主旨句。以手指的全体来比喻人的全体,阐明了“团结就是力量”的主题。

(13)、声色犬马 鸡犬不宁 虎头蛇尾 狼心狗肺 狼吞虎咽

(14)、“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。

(15)、病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

(16)、这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写(月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描写(荷香),还有听觉描写(宿鸟幽鸣),向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图”。

(17)、扫兴~败兴　垂头丧气~没精打采　情形~情况

(18)、(3)合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是(　　)

(19)、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

(20)、张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。

4、含有谐音的歇后语的句子10个

(1)、灯草打鼓------------不想。(不响)。

(2)、(2)将世界各地见到的月亮进行对比，表达对故乡的思念。

(3)、(3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

(4)、.西瓜地裏散步——左右逢源。(左右逢圆)。

(5)、(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”

(6)、倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通

(7)、轻蔑~轻视　目瞪口呆~瞠目结舌　调换~改换

(8)、一斤面粉摊张饼——落后(烙厚)有谐音的歇后语大全41)歪嘴讲故事————邪(斜)说

(9)、挖苦~嘲讽　胸有成竹~成竹在胸　主意~办法

(10)、炒咸菜不放酱油——有言在先。(有盐在先)。

(11)、《牧场之国》第2~5自然段作为重点段落赏析时常出现,有时作为课内阅读出现。

(12)、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。

(13)、当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”、“鲮”、“鲩”、“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。

(14)、我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”

(15)、黏窝窝掺黄莲——一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。

(16)、每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

(17)、阅读方法:这是一篇描写动物的文章,语言读来妙趣横生,适合反复朗读,细细品味。建议和爸爸妈妈一块儿来读一读,体会语言的幽默、风趣。

(18)、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。

(19)、“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达；

(20)、何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。

5、一些含有谐音的歇后语

(1)、汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。

(2)、                         

(3)、“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。

(4)、类似的词语:左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视

(5)、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。

(6)、揩(kāi)　浆(jiāng)　袱(fú)　蘸(zhàn)　诈(zhà)

(7)、49冇鞋挽剧(木屐)走——尽快离开走为上计

(8)、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

(9)、《祖父的园子》第17自然段常作为课内阅读出现。

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