虚拟现实技术及应用答案109句(虚拟现实技术及应用)

虚拟现实技术及应用

1、开vr体验店 投资需要多少

(1)、评审委员会人员应具有多样性，其成员包括但不限于：技术专家、行业专家、创意设计、企业代表、政府机构和投资人等。评委数量原则上为五(5)人以上的单数。评审委员根据评审规则对参赛作品进行评审，评审过程中应采取回避原则。

(2)、由中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟主办的“2019虚拟现实技术及应用创新大赛(IVRTC2019)”将于近期启动。本次大赛由虚拟现实技术与系统国家重点实验室、虚拟现实/增强现实技术及应用国家工程实验室、浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室、教育部虚拟现实应用工程研究中心支持，青岛协同创新虚拟现实研究中心承办。

(3)、(6) VuforiaforUnity开发

(4)、首先，研究者可着重关注体验者从虚拟环境训练后，技能迁移至真实环境中的效果如何、影响因素有哪些等问题；研究范式亦可向教育设计研究范式转变，优化VR在技能训练中的实践。研究者收集的数据尽量包含主观自我报告数据和体验者客观生理数据，尝试使用多模态数据分析技术，力求研究结果的科学性与可靠性。其次，研究者除培养体验者技能训练与情感态度外，还可将焦点集中于训练者创造力、空间感知能力的培养，以关照训练者的“全人”发展，丰富终身学习体系的内涵与效能。后，虚拟现实技术引发的伦理问题也是研究人员需要关注的焦点。如内容与形式的致瘾性、虚实边界模糊导致道德失范、虚拟学习空间的主体性异位等都是值得关注的伦理问题。

(5)、参赛人员需遵循中华人民共和国宪法和法律法规，参赛者必须同意本次竞赛所有相关条款和规定。同时，需提供准确、全面的个人信息。参赛者不能有任何作弊或欺诈行为，所有提交的作品必须是本团队独立完成，一旦发现参赛队有合作、抄袭等违规行为，将被取消参赛资格和已经获得的所有奖励。

(6)、我们认为的现实，不过是幻觉而已–一个经过了千万年进化锤炼、能让人自如地在这个危险世界里生存繁衍的精致幻觉。这些例子告诉我们，一旦给予了我们合适的信息，即便从理性上我们知道真正的“现实”是怎样的，我们也很难去选择感受到的一切。

(7)、(3) Vuforia账号及LicenseKey申请

(8)、半决赛/决赛现场展示答辩和评审：2021年11月4-5日

(9)、图5所示的气泡图反映了设计要素与应用领域之间的关系。气泡的大小表征的是在此交叉范围内符合条件的文献数量。受文献数量所限，气泡图较为稀疏。从要素设计轴(横轴)来看，“反馈”和“基本交互”涉及的领域多，反馈除教育领域和体育运动领域没有涉及外，其他领域均有涉及；“基本交互”除教育领域没有涉及，其他领域均有涉及。“用户自主选择”“真实环境”“多媒体素材”“小组协作”“游戏化”分别涉及6个、5个、4个、4个、4个领域，共同涉及医学领域。“用户自主选择”“真实环境”“多媒体素材”共同的应用领域有旅游领域；“小组协作”与“真实环境”共同的应用领域是驾驶领域，且在驾驶领域是两个设计要素出现频次多的领域。“被动观察”“高保真度”“机器人操作”和“内容分享”仅应用于医学领域技能训练中，其他领域并未涉及，一方面是由于医学领域的文献较多，另一方面可能因为这些设计元素是基本VR系统功能的拓展与延伸，多数VR系统无需具备这些设计元素即可实现其功能。“导航”这一设计要素仅应用于建筑领域，VR系统自带的导航功能可以让体验者训练节奏和思路更加清晰，训练更加有效，“导航”功能不仅可用于建筑领域，更可以用于旅游业技能训练领域，帮助提升导游职业技能。

(10)、详细信息和新信息，请关注大赛官方网站：http://www.ivrtc.org(持续更新中)

(11)、侧重产业关键技术、市场示范应用的技术、产品、解决方案和应用创新。作品强调关键技术创新、行业创新应用、知识产权应用创新及形成市场示范应用，要求提交完整技术解决方案、产品、应用案例等，并说明作品交付相关的硬件、软件及知识产权。

(12)、展示作品内容、应用程序或者硬件产品的短视频(1-3个，累计播放时长不超过6分钟)；

(13)、本研究检索2011—2020年在国际学术期刊上发表的有关虚拟现实技术应用于职业技能训练的实证研究论文。以WebofScience和ScienceDirect数据库为主要数据来源，检索关键词为(virtualrealityorVRorvirtualrealitytechnology)and(skillsorskillortraining)and(joborvocationoroccupationorprofessionorcareer)，语言选择“英语”，文献来源时间为“2011—2020年”。其中，在WoS数据库中检索到329篇文献、ScienceDircet数据库中检索到1395篇文献。文献剔除的标准为(1)非英文论文；(2)非实证研究类论文；(3)非期刊论文；(4)没有明确的研究问题、研究方法以及研究结论的论文；(5)研究主题未聚焦于虚拟现实技术在职业技能训练中的应用。经过阅读标题和摘要第一次筛选、阅读全文第二次筛选、文献内容分析与阅读全文第三次筛选，共得到37篇文献。筛选过程，如图1所示。

(14)、前一张是红绿色盲看到的世界，后一张是白内障患者所看到的世界，这是不是很难受？体验别人的生活比只是嘴里说说对一个人能产生更大的影响。这就是移情模型的原理。在移情模型里，你也许会看到前面有一个斜坡，这个斜坡也许很陡，然后你就会滑下来。通过体验残疾人士真实的生活，可能将会影响到你的设计策略。

(15)、5G云VR除了提高用户的体验，同时也节约VR终端成本。根据iResearch数据显示，到2023年5G云VR终端节约的成本规模将达到79亿元。

(16)、老师的眼神：虚拟老师，如果把老师的注意力放到每一个学生身上，他的学习效果提高。在未来的网络课堂中，可以用一个虚拟的教室将所有的同学放在一起，每个人都在认真听讲，但教师的关注点永远都在你的身上(其实在每个同学的眼里，老师都始终在关注着他自己)，处于一个如此真实而正能量的学习氛围之下，“洗脑”的效果不言而喻。

(17)、对各品牌机器人及产线设备进行虚拟调试，在减少停线时间的同时，提升调试精度；

(18)、仅统计实证研究中出现的设计要素及其百分比，难以为虚拟现实技术的开发人员提供有针对性的参考，有必要建立设计要素与应用领域之间的联系，以明晰不同应用领域更普遍适用于何种设计要素。图5呈现的设计要素与应用领域之间的气泡图，清晰展示了两者的关系，可为虚拟现实技术开发人员提供参考。

(19)、 (2)虚拟信息世界与现实世界的进一步融合

(20)、我们把目光拉向远方。《黑客帝国》、《阿凡达》和《Tron》在展示真正的未来吗？我们的大脑可以分辨哪里是“真实”的终结，哪里是“虚拟”的开端吗？在数字化世界中，永生意味着什么？技术会在五年、五十年和五百年后引领我们去向何方？宇宙是不是根本就没有时间，时间只是我们定义自己的存在而假想的概念？

2、虚拟现实技术及应用答案

(1)、实习实训：在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现实和增强现实项目开发等实训。在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。

(2)、这种技术的应用，改进了人们利用计算机进行多工程数据处理的方式，尤其在需要对大量抽象数据进行处理时;同时，它在许多不同领域的应用，可以带来巨大的经济效益。

(3)、高等院校及科研院所：参赛成员应为正式注册在校生及学员(包括：大专、本科生、硕士生、博士生等)等；可跨专业、跨学院组队；每个团队2到6名选手，设队长1人，指导教师1-2人。

(4)、https://developers.facebooklive.com/videos/530/keynote-why-virtual-reality-will-matter-to-you

(5)、从测评变量轴(横轴)看，对“操作技能”的测评除建筑领域外，涉及了所有领域，医学领域共20篇实证研究文献，有17篇涉及对操作技能的评价；“知识水平”在驾驶、建筑、医学、旅游业和消防等领域进行测试，原因可能是因为掌握这些领域一定的内容知识，更有利于技能的训练；训练者的“认知负荷”除在医学领域内测评外，工业领域也有两个研究进行测评，原因可能是因为从事工业领域的人群身体和精神压力很大，故而，需要着重关注这一类人群的认知情况；“迁移效果”只有在驾驶领域内(飞行员飞行技能操作)测评。

(6)、博士，副教授，硕士研究生导师，Unity价值专家。一直从事人机交互技术和虚拟现实等方面的科研、创作与教学工作。

(7)、(4) CardboardSDK安装与配置

(8)、带参赛者水印的作品内容、应用安装文件或硬件产品等(企业组必选)；

(9)、(2) Vuforia增强现实软件开发工具包(SDK)

(10)、请在报名与作品提交截止时间(2019年10月31日)之前，填写和准备以下信息，发送到大赛邮箱IVRTC2019@1com(以收到大赛邮箱的确认回复为准)：

(11)、VR的虚拟环境构建方式之二基于图像的虚拟环境构建

(12)、大赛以“科技创新引领未来发展”为主题，结合新工科人才培养目标，推动企业及高校人才培养，提升利用虚拟现实技术结合所学专业知识，探索分析问题、解决问题的能力，展现产品设计创新能力、团队协同合作能力，进一步培养产业转型升级和创新驱动发展所需要的高素质技术技能型人才；结合产业技术和应用场景结合，推进与智能制造、5G、公共安全、医疗健康、教育、商务、文旅、社交、数字经济等领域的融合，培育产业新动能，助力产业升级。

(13)、另一个例子，让你戴上upsidedown的眼镜，你看到是完全颠倒的世界，不用多久你可以适应这种方式。这样你在VR中生活了一段时间，你就真分不出哪里是真实，哪里是虚幻的世界了。

(14)、沉浸性又称临场感，指的是虚拟环境给参与者带来的身临其境的体验，它被认为是表征虚拟现实环境性能的重要指标。基于人类的视觉、听觉等感官和心理特点，由计算机产生逼真三维立体图像，参与者通过戴上头盔显示器、数据手套等交互设备，仿佛置身于真实的客观世界中。

(15)、正是和在乎的人在一起，体验才有了意义。那些无法赶到现场的人。那些生活中的每一个惊喜。那些天涯海角的眷念。

(16)、 (1)几种典型的立体视觉显示设备及其原理

(17)、VR可以把实体产品的图片转成三维模型，电商企业可以在线上全方位无死角的展示自己产品，而消费者也可以更充分的了解商品信息，大大提高用户体验。

(18)、如此厉害的老师，跟着他肯定能学到好多知识！

(19)、从应用领域轴(纵轴)看，医学领域的实证涉及的设计要素多，除“导航”外其余设计要素均被涉及。工业领域应用的设计要素多的是“反馈”，其次是“触觉感知”和“基本交互”，“用户自主选择”“游戏化”等也有涉及；旅游业虽然只有1篇文献，但是同时涉及6个要素，如“多媒体素材”“反馈”“用户自主选择”等；驾驶技能训练领域更加强调训练的“真实环境”，这比其他领域应用的频数都要多，原因可能是因为驾驶技能需要有特定的动作与环境，只有在类似于真实的环境下，体验者也更有驾驶感觉，驾驶技能训练效果发挥得才更好；教育领域中教师技能训练涉及的设计要素有“用户自主选择”和“真实环境”，其中，“用户自主选择”指的是用户可自主选择“教学环境”“教学目标”“学生”“训练时间”等，“真实环境”即尽可能还原用户选择的教学环境，增加用户临场感。

(20)、如果电影加入互动，它和游戏的界限便会模糊。那时的电影，还会不会叫电影？

3、虚拟现实技术及应用开设时间

(1)、高职高考网(3Agaozhi.com)致力打造教育资讯网站

(2)、随着生活水平的提高，我国旅游消费需求日益增多。有数据显示，2015年，我国境内旅游从2014年的1亿人次增长到40亿人次，出境旅游从07亿人次增长到2亿人次，而当前在线旅游渗透率仅为10%左右。

(3)、决赛项目注册截止时间：2019年11月15日；(每个项目作品至少有2人全额注册ChinaVR2019大会)

(4)、其它支撑作品的材料(可选，不做强制要求)。

(5)、参赛者身份信息及介绍、团队合影及个人照片；

(6)、我们是如何通过如此有限的信息感知世界的呢？基本上，我们已经有了一个关于这个世界的静态模型，然后不停地根据外在信息来更新它。而正是这个模型，才是你的世界，以及你感知到的一切。

(7)、这，就是虚拟现实之所以成为可能的心理学根基。

(8)、简单来讲，我们所讲的现实，往往只是我们意识到的现实，它有时候只是现实的子集，有的时候，则是经过意识加工、偏离现实的幻象。

(9)、参赛人员需遵循中华人民共和国宪法和法律法规，参赛者必须同意本次竞赛所有相关条款和规定。同时，需提供准确、全面的个人信息。参赛者不能有任何作弊或欺诈行为，所有提交的作品必须是本团队独立完成，一旦发现参赛队有合作、抄袭等违规行为，将被取消参赛资格和已经获得的所有奖励。

(10)、从应用领域轴(纵轴)看，医学领域主要集中在“操作技能”“对VR感知程度”“任务完成时间”“训练态度”等变量；驾驶领域主要对“操作技能”“知识水平”“训练动机”“训练态度”测评，个别文献对“迁移效果”和“自信心”进行测评；建筑领域除对“训练态度”和“知识水平”测评外，还对“课程整合能力”“空间能力”和“小组协作水平”等进行测评，且“课程整合能力”“空间能力”多在建筑领域内被测评，原因可能因为建筑领域对数学、绘画能力、空间想象能力有较高要求，有必要对“课程整合能力”和“空间认知能力”进行测评，对空间认知能力的测评除用于建筑领域外，驾驶、军事、旅游业等也均可作为测评训练者的测评内容；军事领域除对“操作技能”进行测评外，“指导次数”“任务完成时间”也作为测评训练效果的内容，指导者的指导次数越多、任务完成时间越长，说明训练者训练尚不熟练，仍需强化。

(11)、初赛(网络评审)成绩公布：2019年11月10日；

(12)、本研究采用系统性文献综述法开展研究。系统性文献综述法首先要有明确的研究问题，并采用系统性的文献检索策略、系统性的内容分析方法，得出系统性研究结论的文献研究方法。系统性文献综述法不仅是“一整套大限度地减少偏见和错误的技术”，而且通过内容分析与数据统计，建立文献之间的联结，实现理论与知识创新。本研究旨在通过采用系统性文献综述法，探究虚拟现实技术在职业技能训练中的应用领域、设计要素、测评效果之间的关系，以期给VR系统开发人员、研究人员、职业技能培训人员以启示。

(13)、利用虚拟现实技术创设虚拟实验室，是当今教育中比较常见的一种方式。由于很多的实验教学存在实验器材昂贵、实验过程比较长、实验过程存在危险等问题，采用传统的方法往往不能有效地开展。

(14)、具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力；具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

(15)、    专科组侧重虚拟现实工程技术应用及内容生产工具等相关能力；本科组侧重于虚拟现实的技术应用与融合创新能力；研究生组侧重于虚拟现实技术创新和应用创新能力。

(16)、形式检查：对参赛材料和作品等进行形式检查，对参赛者的有效身份信息进行审核；

(17)、对参赛有疑问，请加入竞赛官方QQ群：863389018(群名称：IVRTC2019)

(18)、如图8所示，发放问卷是普遍收集数据的方式，发放问卷主要用来调查体验者的态度、自信心、训练动机等。录像、量表、测试题、VR系统记录的方式也是较为普遍的收集数据的方式，录像与VR系统记录可全程记录训练者的训练过程，不仅可以对训练者进行科学合理的评估，而且有助于训练者观看自己的操作过程，自我反思不足，有利于下次改正。访谈主要应用在质性研究或混合式研究中，用来调查训练者的训练效果等。评判人员计分多用于使用量化研究方法中；录音、开放性问题多用于质性研究方法中；通过眼动数据和日志的方式收集数据的研究较少，一方面可能是因为眼动数据不易获取，另一方面可能是由于利用反思日志的方式收集数据，与评价动作技能训练效果之间契合度不高，因此，用此方法收集数据的频次较少。

(19)、大赛执行委员会执行大赛总体方案要求，进行赛事流程安排与组织，配合评审委员会、专家委员会完成大赛的各项组织工作。

(20)、    如同一个参赛队由不同学历的成员组成，组别按学历高的成员确定。例如，一个参赛队中既有本科生，也有专科生，该参赛队须报名本科组赛项。

4、vr加盟品牌排行榜

(1)、全国计算机基础教育研究会数字创意专家委员会委员，具有丰富的VR实践教学与开发经验。

(2)、互联网的发展就是为了给人们带来方便快捷，提高人们的生活服务，现在已经有在线订房。但是在网上订好房却发现不能达到自己的期望情况经常发生，因为传统的二维平面图片使用户了解到的信息都是片面的。现在有了VR全景技术，VR全景可以将酒店的环境720°全方位的展现出来，可以让消费者更加全面的了解到真实的环境，然后在做出决定。现在，携程旅行、同城艺龙都已经用上了VR全景技术，让更多的消费者在选房看房的过程中更加放心。

(3)、“因为，你和他人在一起，共享一个空间，创造了一段体验和回忆。无论是在去的路上的兴奋和回来的路上的探讨，你和你的家人、朋友、爱人共享了一段体验、生活。”

(4)、    高校创新赛分为专科组、本科组、研究生组三个组别。

(5)、渲染时关键是把眼前的世界去做不断更新。我们玩3D游戏的话每一秒更新30帧，起码到每一秒到75帧，像Oculus，HTC可以到90帧，索尼的PS可以达到120帧。当渲染速度跟不上大脑加工速度就会眩晕，产生晕动症。在比如说耳朵里面也有传感器来感知速度和方向，如果视觉告诉你在跑，而听觉没跟上，会导致失联。

(6)、也就是说，当虚拟现实做得足够好，就是现实。

(7)、不过，短期来说，VR提供的环绕式的沉浸体验，确实会对电影的观感带来革命性的提升。试想，如果在一段VR电影里，观者和明星可以身处同一间屋内，看到近在眼前的他们微笑、聊天、争执、打斗…也将是一种激动人心的体验。

(8)、婴儿在生下来通过视觉来学习外在世界的表征，在大脑皮层建立映射，当盲人失去了这种视觉联系，还可以通过舌头或者其他任何可操控的神经，重新建立感官的适应，大脑皮层进行一一对应，就“看到了”东西。

(9)、公示：根据参赛作品网络评审情况，公示参加决赛的作品名单，并通知参赛团队注册会议。如有异议，可在规定时间内向仲裁组进行申诉。

(10)、按企业创新组、高校创新组、三维重建挑战组，分别评选出特等奖1名，一等奖3名、二等奖6名和三等奖若干名，颁发获奖证书。优秀作品视频将被收录至美国电气电子工程师学会计算机协会的数字图书馆，可在多个检索引擎中检索。

(11)、(主干课程)计算机基础，C语言程序设计，C#高级程序设计，计算机图像处理，虚拟现实建模技术，虚拟现实编程技术，虚拟现实应用开发，虚拟现实游戏开发，虚拟现实交互开发，全景拍摄和制作等。

(12)、在大型数据中心，实时监控CPU的温度，使用率等具有重要的意义。在服务器级别进行CPU温度监控，能够实时了解服务器CPU的温度，及时发现能效问题，防止出现服务延迟、服务器宕机，从而节约成本。实时监控CPU使用率等，能够实时查看服务器的CPU使用情况，合理分配服务器资源。

(13)、书中两位虚拟现实的先锋——斯坦福大学的杰里米•拜伦森和加州大学圣巴巴拉分校的吉姆•布拉斯科维奇——以开创性的研究展示了我们大脑在数字世界中的行为方式，把我们带入一段穿越虚拟宇宙的神秘旅程。即将来临的虚拟现实技术和应用的爆发，加上近对大脑工作方式的研究突破，将会很快让我们的生活演进到过去只有科幻小说中才能想象的程度。

(14)、目前为止的旅游业对VR技术的应用还只是表现在VR全景上面，主要是集中在VR的交互体验和广告、营销推广上面。主要是由两个方面的因素：一是旅游景点的风景本身就是足够的惊艳;二是VR全景带来了传统旅游没有的交互体验，使这种体验具有娱乐性和新鲜感。

(15)、(特别说明)本专业为全国首批高职虚拟现实应用技术专业，已与网龙、3glass、飞思未来等知名企业建立了深度校企合作关系。专业教师指导学生获得了2018年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”国赛一等奖。

(16)、参赛作品的优势及特色说明，包括：创新思路、应用性及前景分析等(不超过500字)；

(17)、回到开始的问题“你选择蓝色还是红色药丸？”，如果选择蓝色药丸仅仅是让生活像以前一样继续。如果去拿红色药丸，墨菲斯警告说：“记住，我要告诉你的只有一样东西——真相。”那里象征着风险，怀疑和疑问。你要把整个生活和世界押在一个你从未体验过的事实上。这就是好奇心，人类历史上许多人都已为此提出疑问或进行探究。其中大多数并非科学家、医生或哲学家，而仅仅是爱问“怎么了”或“为什么”的普通人。问这些问题终引领我们来到一个选择面前。是继续提问，进行调查还是就此止步，永不生疑？

(18)、    大赛分为初赛、半决赛/决赛两部分，初赛为网络评审，半决赛/决赛为现场展示答辩及评审。

(19)、侧重利用虚拟现实技术结合所学专业知识，探索分析问题、解决问题的能力。作品要求用产品(内容)的原型设计及场景应用，完成技术可行性报告或者方案建议书的内容阐述，合理阐述技术依据、技术可行性及解决的问题，作品呈现为技术可行性报告或者方案建议书及(产品、方案)原型。

(20)、由中国产学研合作促进会指导，中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟第五届中国虚拟现实产学研大会(CVRVT2019)将于2019年11月22日至24日在深圳大学城(西丽)国际会议中心召开。

5、虚拟现实技术及应用创新大赛

(1)、评价标准：采用百分制评分。评分标准详见附件。

(2)、《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》指出，“战略性新兴产业代表新一轮科技革命和产业变革的方向，是培育发展新动能、获取未来竞争新优势的关键领域”。虚拟现实作为战略性新兴产业的重要前沿方向，成为连接人、社会与信息空间、物理空间关系的下一代信息系统的计算平台。虚拟现实产业技术自主创新、产业人才培养、先进适用产业技术开发与推广应用成为产业发展迫切需求。

(3)、积极响应国家“停课不停学”的号召，动画与数字艺术学院在慕课、学堂在线等平台推出了优质课程，让学院经验丰富的老师和你“面对面”——探索虚拟现实、游戏心理学、游戏程序开发等当下炙手可热的话题。无论是专业学习还是兴趣科普，动画与数字艺术学院线上课程满足你所需。

(4)、高校组优秀选手将获得高校及科研机构导师推荐、虚拟现实领域领先企业实习机会，为学业深造和事业发展打开新的大门。

(5)、大赛评审委员会负责大赛评审规则和流程的制定，赛事评审工作的实施以及评审结果的产生，其成员由大赛主办方和承办方机构推荐，由大赛组织委员会任命组成。

(6)、虚拟现实技术又称“灵境技术”、“虚拟环境”、“赛伯空间”，英文名为VirtualReality，简称VR技术。虚拟现实技术是一种综合应用计算机图形学，人机接口技术，传感器技术以及人工智能等技术，制造出逼真的人工模拟环境，并能有效地模拟人在自然环境中的各种感知的高级的人机交互技术。

(7)、虚拟现实技术应用于职业技能训练中的测评变量以“操作技能”为主，“操作技能”是职业技能训练核心的内容，如图6所示。

(8)、文物的三维展示可以全方位的展示文物，让观众对文物的记忆更深刻。同时还可以把文物三维展示在移动端，方便向亲友传播分享，更有利于文化的传播和推广。

(9)、线上家居行业需要大量的场景、模型，由此产生的人工制作成本费用极高。而利用VR可以将家居产品的3D模型直接存到模型库中，需要时可以直接调用，大大降低模型需求企业的制作成本。

(10)、高等院校及科研院所：参赛成员应为正式注册在校生及学员(包括：大专、本科生、硕士生、博士生等)等；可跨专业、跨学院组队；每个团队2~6名选手，设队长1人，指导教师1-2人。

(11)、国外研究主要涉及医学、驾驶等领域，较少应用于职教一线训练

(12)、(4) 识别图数据库与识别目标的创建与管理

(13)、   问题2：虚拟现实技术应用于职业技能训练理论基础有什么？

(14)、围绕自动三维重建方向，采用自由命题方式，包括但不限于以下技术：

(15)、吉姆•布拉斯科维奇是加州大学圣芭芭拉分校虚拟环境研究中心的主管和联合创始人，著名社会和实验心理学教授。他曾担任一些国际科学学会的主席，包括人格与社会心理学学会和实验社会心理学学会会长。

(16)、我们的意识，或者称之为“灵魂”，从未和真正的现实(如果存在)进行过交流，实际上，我们一直在交流的，不过是眼耳鼻舌身意对应的大脑活动而已。

(17)、    问题3：虚拟现实技术应用于职业技能训练设计要素主要是什么？

(18)、量化研究和混合研究是当前主要研究方法，迁移至真实情景下的探究式实验和基于设计研究范式的改进式实验是未来研究发展方向

(19)、计算机产生一种人为虚拟的环境，这种虚拟的环境是通过计算机图形构成的三度空间，或是把其它现实环境编制到计算机中去产生逼真的“虚拟环境”，从而使得用户在视觉上产生一种沉浸于虚拟环境的感觉。

(20)、大赛组织委员会，由联盟常务理事会委派，负责制定审议大赛总体方案、赛事流程安排与组织，批准评审规则，任命评审委员会、专家委员会成员，决赛评审结果的终确认与公示，以及其他相关赛事文件的制定、审核与发布。

(1)、作品内容或应用程序的屏幕截图(不少于6张、带水印)；

(2)、2016年为虚拟现实(VR)产业元年，近年来得到快速发展，行业处于发展的快车道上。从2019年全球各国开始推广5G技术以来，5G技术推动将有效助力云VR的发展，行业进入5G云VR时代。

(3)、VR系统两种构建模式(基于几何的VR系统与基于图像的VR系统)之比较

(4)、对于我们来说，VR可能不仅仅只是下一个平台，因为它能创造出所有的人类体验，它可能就是人类的终点。当然，现在还有很多碎片没有拼合上：没人知道应该如何解决在虚拟现实中的移动问题，没人有的输入方案，更不要说VR电影、社交方式以及人们想在VR中玩的游戏了。但这些，迟早都会解决，在这个过程中留给大家的就是各种机会。我们都有可能成为VR大潮中的一部分–而我们每个人要思考的就是，到底在何时加入到这股永生难忘的浪潮中？也许你希望成为领导者，推广者；也许你希望等到这个技术成熟以后。但VR有着改变世界的潜力，且奇酷无比。因此，早晚你都会来到我们的身边。

(5)、促进虚拟现实领域各高校及企业的相互交流和学习；

(6)、书中探索了计算机技术的发展与快速应用，对未来的人类生活和社会带来何种影响。沿着这一思路，拜伦森和布拉斯科维奇在数字体验下研究了永恒的哲学问题——关于自我和“真实”；阐释了虚拟现实当前和未来的形式——沉浸式视频游戏和社交网站等形式将会无缝整合进我们的生活；展示了许多虚拟现实技术令人震惊的实际应用，从教育到医疗再到战争；探索了长远的可能性，例如“全人格下载”可以让你的后代在你过世一百年后，依然能和“你”对话。

(7)、获奖单位推荐入围中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟“2019年度科技创新与产业促进奖”，向中国产学研合作促进会推荐申报“中国产学研合作创新与促进奖”奖项。

(8)、多数人，对于虚拟现实关注点放在“虚拟”二字上，针对人的各个感官系统打造的各项信号系统。但实际上，真正应该关注的是“现实”二字。墨菲斯的名言则几乎就是虚拟现实意义的核心所在。

(9)、形式检查：对参赛材料和作品等进行形式检查，对参赛者的有效身份信息进行审核；

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