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(1)、作文素材 | 小学1-6年级名人名言、成语、谚语、歇后语等语言素材大汇总!
(2)、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。
(3)、刚才还是艳阳高照、无云。眨眼间,天空就像是谁打翻了墨汁瓶,黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过,树枝就像喝醉了酒的诗人,左右摇晃,树叶随风飘荡,像一个个小仙女在空中跳舞。
(4)、作文素材 | 55个精美比喻、拟人、排比句,小学生用在作文里美到炸!
(5)、终所有的一切好像只有一个人在承受,无人聆听,倾诉无门。那指尖流淌的岁月,穿过尘世茫茫的风烟,在寂寥里悄然隐去,一股股黯然地情愫馥郁而来,清幽的潮湿裹挟着沁凉的惆怅,浅扣心扉,不觉悲戚。
(6)、有人唠唠叨叨的讲话,有人不脸红的说谎,有人在海边开心的度假,有人在夕阳下拾荒。而我只有一双默然的目光,在心底祝福每一份疼痛的安详,就像末世公主孤傲的脸庞,把后的后留给时光。
(7)、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
(8)、写作技巧 | (景物描写专项指导)第5集 怎样观察和描写风霜雨雪
(9)、用不着把一句夕阳无限好,只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
(10)、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下,我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
(11)、严冬不肃杀,何以见阳春。冬天就是这样一个季节,表面上冷酷,其实却孕育着希望。
(12)、写作技巧 | 要想作文得分高,开头结尾先写好(范例篇)
(13)、妈妈做了哪些菜?把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
(14)、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。
(15)、野杏迈着花季的虎步,紧踏着野桃的脚印,涌动一片健红,亮丽僻野。
(16)、写作技巧 | 小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)!
(17)、念今生,风烟流年,执手红尘,朝朝暮暮,凝字为爱。两相依,如花眷恋,你是我独守的暖,不相负,繁华唇语缠绵。那日,长空阴晦,如我的心情。踩着碎碎的感伤,闭上眼帘,记不起你完整的笑容,千年红尘,就在这一刻泛起绵绵情愁,我的世界开始下雪。
(18)、小学语文阅读理解答题技巧,阅读理解不再难!
(19)、生活中的满足很奇妙,有时海鲜不如面包甜美,有时坐轿车不如骑自行车舒服,有时买菜不如种菜快乐,有时酒宴不如独斟快活。
(20)、大家看到了吗?这里的句子,有很多短句,但读起来朗朗上口。
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(1)、()孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。
(2)、我们总在感叹,这个世界变化太快,成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担起多大的责任。不必太过斤斤计较,愿意吃亏的人,终究吃不了亏,吃亏多了,总有厚报;爱占便宜的人,定是占不了便宜,赢了微利,却失了大贵。
(3)、用不着把一句夕阳无限好,只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。
(4)、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
(5)、一忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。
(6)、好句子来源:/web/haocihaoju/好词好句好段摘抄大全好词好句好段摘抄大全好词:精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌、针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、乐呵乐呵、琢磨琢磨、考虑考虑、比划比划白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累好句:一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
(7)、代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……],指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
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(9)、写作技巧 | 阅卷老师喜欢的10种作文开头,事关期末,还不赶紧收藏!
(10)、人可以攀登任何高处,但为此需要决心和信心。——安徒生《安徒生童话》
(11)、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。
(12)、这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
(13)、落寞的孤辰,乱了谁的发梢;三生的河畔,许了谁的流年。奈何桥上谁饮了那孟婆汤,刻下这悠远的思念。遗忘,感伤!月老手中错绑的红线,苍涩了千年。
(14)、当蝉鸣划破夏日的宁静,挥手??的步履已悄然可寻,当时光列车甩下我们远远离去,当一切即将成为青春美的风景,我们才懂得回忆,我们才知道珍惜。
(15)、不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”的佳境。一股悲凉涌上心头。
(16)、从未见过这鲜红如此之红,也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹那火球腾空,凝眸处彩霞掩映。
(17)、歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。
(18)、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
(19)、这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
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(1)、第四部分是作文,这是语文学习中重要的一部分,考试中也占有很大分值。中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。写作步骤是,先根据题目要求,思考作文想说明一个什么道理(即文章的中心),然后再考虑选哪些材料来写,确定详略,再安排结构,将这个提纲写好后,再二次审题,看自己的提纲是否符合题目要求,如有差误,再进行修改。作文中凡是能突出中心的事件、人物都要有详细地描写,而与中心无关的内容,就简单几句话略写,甚至不写。想要写好作文,平时就要多读书,正如杜甫所言:读书破万卷,下笔如有神。遇到好的文章可以背下来,精彩的词句段应抄下来。善于动笔,有助于语文的思维活跃。写作文时思路清晰,文采跃然纸上。
(2)、在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。
(3)、一个个胖乎乎、圆滚滚,外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了!
(4)、因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。*、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。
(5)、太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
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(7)、慢慢的造就了自己,改变了今天,铸就了明天,就这样,简单的就这样,累积自己,改变话语,改变事迹,必须付出属于自己的心情磨练和思考。
(8)、例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。
(9)、生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成,而不是铺金布银。 平平淡淡中尽显生命之,生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。
(10)、写作技巧 | (景物描写专项指导)第7集 怎样观察和描写江河湖海
(11)、古韵琴音,凝聚万种风情,侧耳倾听,忆往事迷离,似曾经。舞弄双袖,韶华易逝等重楼,故望凝久,换几世春秋,无人懂。庭外鸟鸣花红透,再回首,昔日与谁邂逅?
(12)、学习方法 | 小学语文课文背诵大法,平日多复习,期末轻轻松松~
(13)、写作技巧 | 这6种童年趣事写作方法,看完你就秒懂了
(14)、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
(15)、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
(16)、嫣红的夕阳在树梢上留连着,滴下一片淡淡的惆怅。夕辉笼罩中的树林是那么静美。
(17)、紧接着,雾霭泛起,乳。好句好段摘抄大全、记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。
(18)、3美,不过你你伴之左右。我愿为你,题一世花灯,万千飞灯,为你点亮一片天。往昔回忆逐孔明,千日相思君安记。观漫天星灯今朝,只愿携你一人到沧海桑田。
(19)、天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。——《暴风骤雨》徐迟笔下游记散文范例:只见云气氤氲来,飞升于文殊院,清凉台,飘拂过东海门,西海门,弥漫于北海宾馆,白鹅岭。
(20)、大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔!”那威武的样子,确实像个“金号手”。
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(1)、那个时候的我们,以为爱就是唯以为那就是天长地久,将很多事看得太重要了,失去的时候,完全承受不住。等到看清了看淡了,才发现,人生还有更精彩的风景等待发现挖掘。
(2)、微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳,笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。微笑的人,显得那么可爱,那么和蔼,那么风趣,那么坚强,它传递着人们的感情,因为,微笑是人世间美的符号!
(3)、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
(4)、青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……火柴如果躲避燃烧的痛苦,它的一生都将黯淡无光。优美的句子摘抄,越短越好1所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾,总会留下一处的角落。
(5)、秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,使大地更有力地养育万物。
(6)、 工作室领衔名师施丽聪老师充分肯定了《海滨小城》一课设计富有美感,开篇导入就勾连一二年级学过的有关祖国风景名胜的课文,字词理解教学采用多形式实践,同时施丽聪老师还对上午的活动做了总结。她对中年级段的教学作出指导,她指出:只有深入阅读和思考才能把握文本秘妙。首先应落实统编语文要素,其次中年段语文教学重视词语更要重视语段,段的教学可以采用一下几个方式:初步了解关键语句特点和作用;抓关键语句理解它与语段意思的联系;体会关键词句表达效果,通过语段朗读,从表达形式上强化对关键语句的认识。在语言实践在形式上巧设计,在“点”上寻资源。在学习方法既要重视提炼、迁移,更要重视运用,提高阅读能力。
(7)、3) 今天塞着喇叭徒步于大街小巷,逛了很多个书店,把青春书架上的书本翻了个遍,好像只有这样,才证明自己也一样拥有青春,拥有梦。
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(9)、其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。
(10)、例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
(11)、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(12)、看鸡抢食的作风,令人厌恶,前蹬后刨,左挤右踹,唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗。
(13)、妈妈说:“开饭了!”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝,迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我:“小豆子,你是不是饿了三天三夜啊?”
(14)、 同时,在初中阶段,大家一定要养成预习的习惯,预习可分二步。第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍。对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。
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(16)、宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚,落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。
(17)、小学语文重点在于阅读!培养孩子阅读习惯的6个阅读技巧,超实用!
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(19)、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
(20)、细读就是认真细致地读。试着分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地读,提出疑难问题。例如,预习《孔乙已》这篇小说,文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的人呢?”并在句子下面画一道线,打上一个“?”号,等上课时,带着这个疑问用心听老师讲解,那时,会很快明白的。当然,预习时,千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题,引起学生的思考,不要求回答,同时提出一些字词,要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐,上课时,老师提问,同学们也能对答如流了。
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(1)、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛,层层叠叠。
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