小故事ppt【文案148句】

小故事ppt

1、

(1)、增强自我保护的意识，知道插座、电线不可以随便碰。活动准备

(2)、在同样的方式新建一个幻灯片，再插入一张这个故事内容相关的图片，如图所示.

(3)、小学五年级下幽默故事向我们讲述了人生的道理，用故事的形式教我们怎样做自己，怎样与他人相处，怎样成为社会和谐的一分子。下面是原上草网我为大家准备的小学五年级下幽默故事，希望大家喜欢！小学五年级下幽默故事篇一熊奶奶烤了一大......

(4)、《安妮的仙境》、《风舞者》、《夜莺》、《迷人的森林》、《崭新的世界》。以上音乐纯净和安静，仿佛小河流淌田间，适合作为讲故事的背景音乐。

(5)、工作的第一天，领班要求青年在限定的时间内登上几十米高的钻井架，把一个包装好的漂亮盒子拿给在井架顶层的主管。

(6)、01-358页图表图表素材，足够你在工作中使用！

(7)、青年此时有些耐烦了，他觉得这项工作一点意义也没有。可是领导的命令不得不执行，于是青年又转身登上舷梯。当他第二次登上井架的顶层时，已经浑身是汗，两条腿抖得厉害。主管和上次一样，只是在盒子上签下名字，又让他把盒子送下去。年轻人擦了擦脸上的汗水，转身走下舷梯，把盒子送下来，然而，领班还是在签完字以后让他再送上去。

(8)、有三个老鼠兄弟，他们是鼠大大，鼠老鼠小小。

(9)、第二位应聘者反应较为机敏，他环顾左右，发现并没有可供自己坐的椅子，立即谦卑地笑：“不用不用，我站着就行!”

(10)、活动目标：感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。　　活动准备:绘本故事(ppt)　　活动过程：　　一师幼互动，激发兴趣。PPT第一页(小猩猩)：介绍名字，故事背景。　　二师幼欣赏故事　　带领幼儿阅读绘本故事的前半部分，引导幼儿说说都看到了什么？他们是怎样抱抱的？并模仿故事中小动物“抱抱”的动作，体验情感。1PPT第二页(大象)：小猩猩看到了谁在抱抱？它们是怎么抱在一起的啊？(大象，用鼻子)2PPT第三页(变色龙蛇)：小猩猩又看见了谁在抱抱？请幼儿来模仿3PPT第四页(波波难过)：小猩猩不高兴了，它为什么难过啊？4PPT第五页(大象帮波波)：谁来帮助小猩猩找妈妈？(大象)　　继续阅读绘本画面，感受小猩猩找妈妈以及找到妈妈后的情感变化。5PPT第六页(狮子)：小猩猩坐在大象妈妈的头顶上，走着走着，小猩猩看见了谁啊？(狮子妈妈和宝宝)。宝宝躺在哪里？(妈妈的肚皮上)请幼儿着重观察小狮子的表情，并模仿。6PPT第七页(长颈鹿)：长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱，它们是怎么抱抱的？7PPT第八页(河马)：河马宝宝和妈妈在抱抱，它们是怎么抱在一起的？(老师演妈妈，请幼儿上来模仿河马宝宝)

(11)、读完信后，青年久久不能平静，脑子里始终在想着这个故事。突然，青年拆开了本来已经收拾好了的行李，决定继续留在城里继续拼搏。

(12)、现在，鼠妹妹变得多漂亮呀！三个老鼠兄弟说：“呀！比我们穿着好看。”说着，三兄弟回家了。

(13)、幼儿的学习是建立在感性经验的基础上新旧经验的结合上。通过幼儿亲自摸一摸、团一团、闻一闻等形式，充分调动幼儿的多种感官感知棉花的特性，巧妙的引出活动的内容。再加上老师有目的的引导提问，帮助幼儿丰富生活经验，为以下的活动做准备。具体提问为：天上的云朵是什么样的？棉花是什么颜色的？什么形状的？摸起来是什么感觉的？你们吃过棉花糖吗？你们吃过云朵做的棉花糖吗？直接引出故事《云朵棉花糖。》

(14)、直到一日下雨，父女两人在社区偶然相遇回避不及，父亲尴尬道：以后回家吃饭就别躲躲藏藏的，害得我下大雨都得出来！

(15)、蝴蝶效应指的是在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。对于这个效应常见的阐述是：“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”

(16)、汤姆记住了这句话，这句话也值得每一个孩子记住。而故事的结尾还让我们体会到了另一句话，那就是，规则当然很重要，但爱和宽容同样重要。

(17)、沉淀的的岁月，如此沉重，脚步蹉跎，灵魂一个人悄悄的离开了，游离状态。困难可以将一个人击垮，也可以使人重新振作。记得美国作家罗威尔曾说：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以为我所用，也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。”

(18)、小刺猬这才想起来，高兴的拨通每一个朋友的电话，邀请大家来吃点心。

(19)、教：在路上他碰见了谁？他们发现鼠妹妹穿的怎样？三兄弟和她说了什么？

(20)、第二天，裁缝把做好的衣服拿来了：一件女式上衣，一条短裙，一顶女式帽子。三个老鼠兄弟说：“咦！怎么都是女式的，我们不能穿，送给鼠妹妹算了。“

2、

(1)、我劝慰自己：宽恕吧，有效的办法还是诉诸比我们更强大的力量，如果我可以忘记一切，侮辱也就无足轻重了。几分钟后，那位患者及家属没有道歉，而是选择离开了。无论他是去了哪里，真心希望他能够好好的，配合调节，早日康复出院，无论他在哪家医院!祈祷!

(2)、选用《云朵棉花糖》作为小班语言活动素材是因为，主题单纯，故事以“云朵”为线索，贯穿始终；结构简单，情节有趣，充分渲染了主题，便于幼儿理解；故事中充满了不可思议的想象，是幼儿感兴趣的地方，“云朵”变成了“云朵棉花糖”；故事内容富有儿童情趣，生活情趣，源于幼儿生活又高于生活，“棉花糖”是幼儿熟悉的事物，在活动中可以亲自品尝棉花糖的味道，体验分享的快乐；图片画面的形象直观，主题突出，静态的云朵棉花糖和动态三个小老鼠有助于人物形象的理解，体会“分享快乐”这一道理。

(3)、转发(小徐的汉语空间)任意一篇推文到任意教育群，截图发到后台，小徐老师会第一时间把模板链接发给您；

(4)、教师让幼儿看教材，知道哪些物品不导电，哪些物品导电。

(5)、本视频和相关图片素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！电子版仅供阅读补充使用，还请购买正版书籍。

(6)、此时，主管摇了摇头，对青年说：“很遗憾，如果你再忍耐一下，你就可以通过这个考验了。刚才我们所做的是一种‘承受极限训练’，因为我们在海上作业，随时会遇到危险，这就要求队员们有极强的承受力，承受各种危险的考验，只有这样才能成功地完成海上作业任务。你已经通过了前面三次，只差后一关，你没有喝到自己冲的胜利的咖啡。因此，对不起，您不能在这里工作了。”

(7)、   观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

(8)、副总经理对于他的决定有些不理解，于是问他：“那个青年胜在哪里呢?他既没带一封介绍信，也没受任何人的推荐，而且毫无经验。”

(9)、青年对这第一个任务信心百倍，他拿着盒子，快步登上狭窄的舷梯，登舷梯是十分累人的，当青年气喘吁吁、满头大汗地登上顶层，把盒子交给主管时，主管只在盒子上面签下自己的名字，又让他送回去。于是，青年按照吩咐又快步走下舷梯，把盒子交给领班，而领班也是同样在盒子上面签下自己的名字，让他再次送给主管。

(10)、庆幸自己，只是自己“割伤”了，而没有握住“刀柄”举向他人。那淡淡的伤痕自己舔慰着，让自己给受伤的心灵涂抹一味“心灵的美的膏药”，不吝啬的给大叔一点吧。我想：您受的心灵创伤更大，需要更多的慰藉。如果拥有此药，我愿意分给世界上所有心灵有裂缝的人，让大家拥有一个健康的心灵，没有矛盾，没有纷争，共享一个和谐的家园。

(11)、作为子女，我们时刻要怀有一颗对父母的感恩之心。

(12)、后分享一段话，来自英国著名女首相撒切尔夫人

(13)、在分段讲述中，当教师讲述故事的悬念处，主要引导幼儿想像云朵还会变成什么？理解为什么三个小老鼠只吃了一点点还很开心？感受分享的快乐，启发幼儿大胆想像、大胆表述，从而发展其想象力、理解能力和口语表述能力。

(14)、小熊望着刺梨儿直淌口水，可他害怕那棘刺儿。如果刺儿扎进手掌，肯定好疼，小熊呆呆地站着。

(15)、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

(16)、请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么？(幼儿讨论)裁缝做了什么？他们把这些东西送给了谁？说了什么？(出示上衣，帽子，裙子)请幼儿猜猜他们都是那些布做的？

(17)、儿童故事是儿童成长和生活的重要组成部分，也是儿童喜闻乐见的一种文学样式。儿童睡前故事更是陪伴着儿童入睡，那么儿童睡前应该听什么故事呢？下面是原上草网我为您整理的儿童睡前乌龟的故事，希望对你有所帮助！儿童睡前乌龟的故事篇。。。(参考原上草网www。Llysc。cn)

(18)、小袋鼠向大伙儿道歉：“刚才是我不好，现在请你们免费来玩。”

(19)、美国福特公司是全世界都家喻户晓的知名汽车公司，它不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头，甚至改变了整个美国的国民经济状况。然而，谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单的动作呢?

(20)、小熊朝四周望了望，他看到了一根长树枝，树枝上还有个小钩。

3、

(1)、能够修改气泡图的文字为自己所用，如面对高年级学生时，可将词汇换为对话、独白或旁白等，增加难度。

(2)、有一个青年总是抱怨自己家里的贫穷，学历也不高，到了找工作的年龄却一事无成。后来，青年来到了城里，觉得这里总可以找到一份工作了吧，但是没一个人看得起他，因为他没有文凭。于是，在绝望之中，青年给当时很有名的银行家罗斯写了一封信。他在信里抱怨了命运对他是如何的不公。他说：“如果您能借一点钱给我，我会先去上学，然后再找一份好工作。”

(3)、于是，三兄弟去找裁缝店。一路上，他们可高兴了，鼠大大说：“我要做一件特别帅的西装。”鼠老二说：“我要做一件时髦的裤子。”鼠小小说：“我要做一件漂亮的衬衫。”

(4)、刚开始，小袋鼠觉得把伙伴们赶走了，心里还挺得意的。可是玩着玩着，他发现自己一个人荡来荡去也没啥意思。

(5)、生命赋予我们重要的使命，这种沉重感和责任感会让人无法喘息，有时真想放弃执着的追求。也许是日久生情，有一天发现自己对这个职业产生了感情。当家人劝我放弃时，我像失恋的女孩一样，失魂落魄、情绪低落、一蹶不振。原来，堆积已久的沉重思绪，却潜移默化变为一种坚定信念。在悄无声息的岁月里，我对从事的护理职业，有了感情，有了爱意，只是当局者迷。

(6)、借助故事发展问题，明白遵守规则的重要性。

(7)、“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”忍耐，对于每个人来说都是痛苦的，因为忍耐压抑了人性。但是，成功往往就是在你忍耐了常人所无法承受的痛苦之后，才出现在你面前的。当困难来临时，请再坚持一下，千万不要只差那么一点点就放弃了。

(8)、《汤姆挨罚》内容简介：今天早上汤姆的心情就很不好。在幼儿园，他抢小朋友的玩具、破坏别人的游戏、甚至还拿积木扔自己的好朋友……结果汤姆挨罚了。挨罚可不是什么好事。不过，后来汤姆知道，爸爸小的时候也挨过罚。

(9)、其如果你每年年底存4万元。并且将存下的前都投资到股票或房地产上，因而获得平均每年20%的投资回报率，那么10年后，是36万元。

(10)、当福特刚刚坐下，准备把之前准备好的自我介绍向公司董事长说出的时候，董事长就发出了邀请：“很好，福特先生，你很棒，你已经被我们录用了。”此时的福特当然不知道这个令他无法相信的录用通知竟是源于他那个不经意的动作。而此后，福特的表现也并没有让董事长失望，甚至终将公司改名，让福特汽车闻名全世界。

(11)、这边我展示部分，供大家参考，文末有资源获取方式。

(12)、教师提问：故事中的汤姆因为什么事情受到了惩罚。

(13)、体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。

(14)、面试结束后，总经理录用了后一位应聘者，他的理由很简单：我们需要的是有思想、有主见的人，缺少了这两样东西，一切的学识和经验都毫无价值。

(15)、《迷人的森林》：开始你只能听到细碎的鸟鸣，在幽深无比的森林中回响，但当空灵曼妙的竖琴骤然响起，那声音如禅钟一般轻轻敲进人心，似有一种神游于躯体之外的超脱感。

(16)、他讲了他所做过的一个试验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了5分钟左右的时候，放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真的令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。

(17)、总经理顿了顿，接着说：“面试之前，我在地板上扔了本书，其他所有人都从书上迈了过去，而这个青年却把它捡起来了，并放回桌子上;当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。在我看来，这些细节就是好的介绍信，这些修养是一个人要的品牌形象。”

(18)、燕归来PPT(liuyanlai1988)

(19)、独立这个词听起来很空泛，可以指生活，也可以指思想。故事中第三位应聘者较前两位相比，经验和能力上可能是差的，但有一点为宝贵的东西，那就是他具有独立自主的思想，能在问题出现的时候好的解决它，这就是独立更深一层的意义。

(20)、后再进行幻灯片的播放，看播放的效果怎么样，如果效果可以，就可以进行保存.

4、

(1)、一天，车行里来了一位中年主顾，他说汽车出了点毛病，让他们给修理一下。弟弟刚刚吃完饭，正在休息呢，哪里肯干活。于是，哥哥走了过去，把弟弟手中的抹布接过来，给汽车做了检查。车子没什么大问题，就是很长时间没修养过了，于是他对那位先生说：“您放心地交给我吧，车子明天一定能修好。”

(2)、岁月不曾使我枯萎，闪电不曾使我击倒，狂风暴雨没有伤着我，我不能因为这小的事情把我打倒，我鼓励着自己说。

(3)、我们在生活中经常会用电，电虽然给我们带来了方便，但是也有危险，人触电就会被电着，甚至有生命危险。

(4)、尴尬的境地，武力的胁迫，言语的侮辱，是很多同仁都经历过的，有的人选择了离开，更多人选择留下，我想都有一个信念：热爱自己的职业，热爱着生命!世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。

(5)、这时候电话响了，“铃铃铃——！铃铃铃——！”

(6)、小朋友们，现在是高科技时代，有了电话，是不是觉得特别方便呢？想要找小伙伴再也不用跑很远去了，只要一个电话就可以找到了，故事中的小刺猬总是一个人，可是有了电话，它可以叫来很多朋友，它再也不会孤单了。婴儿睡前讲故事2一天，熊妈妈带着小熊在山林里赶路。

(7)、哥哥却笑了笑说：“反正我也没事做，擦擦车我并没有受损失呀，等明天顾客来取车时看到车子焕然一新心里一定很高兴。”

(8)、   从单位的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

(9)、用一生的时间来磨一面镜子，这种“蠢事”恐怕很少有人愿意做。然而在荷兰，有一个刚初中毕业的青年，在一个小镇里做镇政府的门卫工作。

(10)、青年可算找到了个诉苦的人，仿如久旱逢甘霖一般，将自己从离开学校，进入目前工作的公司之后，所有遭遇的不顺利情形，一五一十地对老师尽情倾诉。

(11)、结果还是被追上，结结实实挨了一棍子，事后他微笑的说：“要不是怕我妈摔倒，她是追不到我的……”

(12)、第二天，那个顾客来取车了，他看到修好的汽车后吃惊，连声感谢修车的哥哥，并对他说：“我是一个大公司的董事长，你为我修车的这种勤快、细致、周到的精神，使我深受感动。我认为你是一个优秀的人，你愿意到我的公司去工作吗?”

(13)、根据小班幼儿的学习特点和本活动目标要求，我设计了以下环节：

(14)、当发现字体太小，可以右击点击“字体”选择字体输入数值，字就不会太小

(15)、宙斯在争夺神界时，就是得到普罗米修斯及其弟伊皮米修斯的帮助，而能登上宝座。普罗米修斯的名字即「深谋远虑」的意思。而其弟伊皮米修斯的意思为「后悔」，所以两兄弟的作风就跟其名字一样，有著「深谋远虑」及「后悔」的特性。潘多拉被创造之后，就在宙斯的安排下，送给了伊皮米修斯。因为他知道普罗米修斯不会接受他送的礼物，所以一开始就送给了伊皮米修斯。而伊皮米修斯接受了她，在举行婚礼时，宙斯命令众神各将一份礼物放在一个盒子里，送给潘多拉当礼物。而众神的礼物是好是坏就不得而知了。

(16)、那时，门卫的工作是比较清闲的。于是，青年为了打发为余的时间，养成了打磨镜片的爱好。青年专注和细致，多年来的打磨生涯使他的技术已经超过专业技师，他磨出的复合镜片的放大倍数，比他们的都要高。

(17)、(1)教师有感情分段讲述故事，引导幼儿理解故事含义。小班幼儿的语言水平有限，为幼儿营造优美、温馨的语言环境尤为重要。教师有感情的讲述故事，吸引了幼儿的听觉神经，逐渐培养幼儿的良好倾听习惯。在倾听在基础上，通过层层递进的提问帮助幼儿理解故事的含义。新《纲要》中明确指出：“语言能力是在运用的过程发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个他们想说、敢说、喜欢说的语言环境。”即使幼儿在回答问题中说错了，那也代表他思考了，同时也得到了锻炼的机会。

(18)、月色婆娑，我行走在时光的隧道里，我遗忘了什么?悲伤，无法在我的身体里停留。心中只有一个目标：立足本岗，爱岗敬业，闯出一片属于我们自己的天地。总有一天我们会被人认知、认可、尊敬，只待是时间的延伸而已!

(19)、幼儿基本上都是喜欢一些比较简单的故事，简单但是很有趣。下面这些是我为大家推荐的几篇幼儿简单故事。幼儿简单故事1：游玩雪糕国热啊热我无聊极了，想起冰箱里有冰棍，我就去拿。

(20)、小刺猬总是一个人在家，小刺猬做了很多美味的点心，可是点心太多了，小刺猬一个人孤孤单单的根本吃不完。

5、

(1)、海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作。

(2)、作为口语课素材。很多细节性成分(音效、动作、神态)值得一一拆解，让学生表达。

(3)、许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。以感恩的心态面对一切，包括失败，你会发现，人生其实很精彩。

(4)、小熊好开心，他采下了好多刺梨儿。他捧着刺梨儿，让妈妈先品尝。

(5)、客人听到这话，放心地走了。哥哥一刻不停地忙了起来，他不但修理好了汽车的毛病，还把汽车里里外外擦得一尘不染。这时，躺在一旁的弟弟嘲笑他说：“老兄，别太傻了，不该干的活儿也干了，那么勤快有什么用!”

(6)、依据《纲要》中语言教育的要求——引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解及幼儿园语言教学的任务，从情感、知识、能力三方面出发，制定故事《云朵棉花糖》的活动目标：

(7)、教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到许多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎样分吃这些食物？请你们来帮忙？

(8)、可见，小事恰恰具有巨大的力量，我们平时的一言一行都有可能影响一生。在一个人的人生历程中，一次大胆的尝试，一个灿烂的微笑，一个习惯性的动作，一种积极的态度和真诚的服务，都可以产生生命中意想不到的辉煌或成功，它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。

(9)、   师：看看接下去是哪个动物来了？猜谜语：个头小，本领大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。

(10)、注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。

(11)、1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师——安妮?莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：“谁也难以想像我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”这时，海伦才9岁。

(12)、总经理告诉他：“的确，他没带来介绍信，刚刚从大学毕业，一点经验也没有。但他有很多东西更可贵。他进来的时候在门口蹭掉了脚下带的土，进门后又随手关上了门，这说明他做事小心仔细。当看到那位身体上有些残疾的面试者时，他立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时也是干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。”

(13)、有一个叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里当程序员，他已经在这家软件公司里干了8年。然而，就在这一年，公司倒闭了。这时，史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，巨大的经济压力使他喘不过气来。

(14)、第二天晚上，青年如约来到了老师的住处。老师看到青年，便把他领到了天台上，跟他一起聊天、看星星。老师一直说着无关痛痒的话，青年有些不耐烦了，一直在求老师给予指点。

(15)、PPT没有动画效果，内容难度适合四年级以上的学生。

(16)、   绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件、背景音乐、

(17)、每个人都不喜欢身处于黑暗之中，但黑暗往往才是能磨练意志，能使思维更加清醒的东西。因此，倘若你现在正处于黑暗中，那么请不要忧伤，不要抱怨，用积极向上的心态面对它，战胜它，要知道，黑暗即使再长，也总会有出太阳的时候。

(18)、老师一步一步地演算给大家看，后却是0281亿元!

(19)、被莫名其妙的踢了一脚，脑海中一片空白，像晴天霹雳一样，都不敢相信刚刚发生的一切是真的。“空降的炸弹”的事情总是不期而遇，交接班是每一个身穿白大褂的医务工作者应尽责任和义务。然而，有时对患者的关心却换来的是脚踢，不明了，这是一个负责任的护士理应的待遇吗?这是关心换来的得不偿失吗?难道这个社会病了吗?还是因为社会有这样的异类导致社会的瘫痪呢?

(20)、(2)每周免费PPT模板及其他素材：每周燕归来都会分享不同的PPT模板，这些模板在网上都要几十块一个，甚至更贵。但所有入圈的朋友都可以免费获取。可随时下载，随时用！也就意味着，未来一年内，您将获得无数的PPT模板！

(1)、师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个小故事，请你们认真听，看看故事里发生了一件什么事?

(2)、我行走在病房中，心想：困境确实让人难以接受的一面，但是也是人生成长及把握方向不可缺少的磨练。我感谢自己，握住了自己的人生方向盘，把这小事化了，没有去激化，没有给他人带来烦恼。虽然愤怒过，没有办法理解，但是我妥协了，我说服了自己。因为他是病人，我们应该要爱他，而不是仇视;我们需要更多的关心他，而不是摒弃他;我们要珍惜他，因为他是大千世界的一份子，他是一个人的儿子，他是一个女人的丈夫，他是一个孩子的父亲，我们应该拯救不只是他的身体，更是他的心灵。

(3)、小袋鼠可喜欢这件生日礼物啦，坐在上面荡呀，荡呀，荡得很高很高，玩得开心极了。

(4)、所以，成功的关键是目标明确后，就在于坚持、坚持、再坚持。但坚持10年就已经不容易了，而要坚持40年真是难上加难，奇迹就是这样创造的。

(5)、接着在左边幻灯片下新建新的幻灯片，在输入如“故事内容”段落复制进去

(6)、我说的课题是小班故事《云朵棉花糖》。《云朵棉花糖》是幼儿园教材中的小故事。它蕴含在优美语言中的深刻哲理，引导幼儿体验分享的快乐。在现在独生子女众多的时代，培养幼儿良好的性格品质就显得尤为重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小这兄弟三人组成的优美的画面和精彩对话，带给人一个温馨、和谐的世界，一个给成长中孩子以哲理启示的世界。

(7)、第二天，青年跟旅馆的老板说，只要给一碗饭吃，他可以留下来当服务生，一分钱工资都不要，旅馆老板于是高兴地留了他。

(8)、昨天有老粉私信我，为什么近的文章会分享一些与资源无关的文字，哈哈哈，是因为近我把之前看过的书籍又拿出来看了，每一本好书都经得起时光的推敲打磨，重要的是，看书的时候，你会发现自己的心静下来了，如果此刻的你，遇到了一件暂时无法解决的难题，那么别慌，拿一本书，或许书本能给你解决方案。

(9)、教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝(介绍名字并引导幼儿理解“兄弟”的含义)森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣(请幼儿分别比较三块布，然后摆放，问其原因)他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为什么吗？(引出故事)

(10)、经历的事情多了，我们才会慢慢成长起来，很多事情是学校教不会的，单纯的孩子从学校出来，吃亏是必然的，像熊妈妈这样教育孩子就是个不错的方法，鼓励孩子去尝试不敢做的事情。

(11)、这个青年就是科学史上鼎鼎大名的、活了90岁的荷兰科学家万﹒列文虎克。

(12)、老师询问，如果存40年后是多少?大家纷纷说出自己的答案，不过多的猜是二三百万。

(13)、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。小班幼儿在直觉行动思维基础上，逐渐演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维，理解词义和语言。根据这一特点，我采用直观教学法，具体教学方法为欣赏法、提问法和引导法，并按循序渐进的教学原则，先让幼儿真切的聆听故事，教师有感情的讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节和内容。在此基础上，为了进一步丰富幼儿的表象，帮助幼儿正确理解重点词句，让幼儿欣赏故事挂图《云朵棉花糖》，从人物的动作、神态中理解重点词句，突破难点。其次，设置提问，引导幼儿想问题，回答问题。在一问一答中，发展幼儿的思维能力和口语表达能力。

(14)、他说：因为有积极心态的大白鼠有价值，更值得活下去。我们人类应尊重一切希望，哪怕是大白鼠内心的希望。

(15)、于是，史蒂文斯开始了漫长的找工作生涯。然而一个月过去了，他一无所获。一天，史蒂文斯在报上看到一家软件公司要招聘程序员，待遇好。他立刻赶到公司，准备参加应聘。应聘的人数实在太多了，竞争将会异常激烈。经过简单交谈，公司通知他一个星期后参加笔试。在笔试中，史蒂文斯再次轻松过关，剩下的只有两天后的面试了。

(16)、纳西族有这样一句谚语：“好逸恶劳千金也能吃空，勤劳勇敢双手抵过千金。”勤劳这种美德是永远不过时的。哥哥的诚恳和默默无闻的劳动反而赢得了一个大公司董事长的赏识，比起弟弟的自作聪明，勤奋才是大智慧。

(17)、(3)模仿游戏《我做棉花糖》。小班幼儿注意时间较短，兴趣稳定性差，新异、强烈以及活动的刺激很容易引起他们的注意。通过《我做棉花糖》环节，幼儿肢体得到了发展，体验到游戏的快乐，同时引导幼儿大胆想像“你想制作什么口味的棉花糖？给谁吃？”为结束部分做铺垫。

(18)、 这是小徐老师第一次尝试制作情景小故事PPT，欢迎老师们给我留言交流使用心得。因为制作这个情景小故事PPT十分耗时耗力，所以如果这种形式的PPT使用效果不太好的话，小徐老师可能暂时不更新这一系列的PPT了，这样可以把更多的精力投入到制作小游戏模板中。但如果老师们使用后学生们的反响还可以的话，那么小徐老师会加大马力继续更新(情景小故事PPT系列)。

(19)、教师小结：其实在我们幼儿园的一日生活中还有许多规则，需要小朋友们一起来遵守。

(20)、面对突然发生的一切，一个陌生人，没有任何恩仇，第一次见面，因为关心，而得到的脚踢的“礼遇”，我心里有过冲动，和他大吵一架，不要践踏我的尊严，不要因为你的角色就可以凌驾于人上，不要拿我们做出气筒。然而，我不是缺乏勇气，而是我不能;我没有争吵，不是代表我懦弱;我流泪，不是代表我胆怯，我一直保持良好的状态工作，不是代表我没有受伤。

(1)、活动重难点：重点是大胆想象和大胆表述；难点是体验朋友之间分享的快乐。语言的教育意义指出：“语言是认识世界的重要工具，它能促进幼儿认识能力的发展，提高审美观。”这个故事含有美好的情感体验，是塑造幼儿良好个性品质的好教材。幼儿只有理解了作品的内容和体会到故事的含义，才能在情感上产生共鸣，才能大胆想象大胆表达。小班幼儿的理解能力和表达能力欠佳，但是他们对云朵棉花糖充满了好奇，教师有效的引导和帮助，可以使幼儿体验分享的快乐，因此本次教学活动的难点所在。

(2)、科幻的故事充满着神秘与想象，可以拓展小朋友的想象思维。今天我在这分享一些科幻的睡前故事给大家，欢迎大家阅读！小老鼠的隐身衣小老鼠飞飞经常光顾新新商店，因为那里有很多新奇的玩意。

(3)、   师：小女孩回到家中，翻出一本书，书上有什么书？(幼儿观察)

(4)、   师：那妈妈是怎样爱你的呢？(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我)

(5)、教：鼠大大，老小小拿到了布都想做些什么？(西装，衬衫，裤子)到哪去做呢？(裁缝店，讲述裁缝是干什么的？)

(6)、记住这个世界上，没有任何不付出劳动就成功的捷径，一步一个脚印，踏实做人，我们都要勇敢。婴儿睡前讲故事3小袋鼠过生日，袋鼠爸爸在院子里敲敲打打，用藤蔓和木板给他做了一个绿色的秋千架。

(7)、隐忍的眼泪夺眶而出，带着泪水穿梭在白色的病房里，感觉心掉到了冰窟里，真想从此冰封我那个热忱的心。泪水不停使唤的往下流，我行走在每一个患者的面前，忘记了笑，忘记了问候，忘记了尊严，泪流满面的交完了班。但是对于整个病房的情况，我了如指掌。因为我的使命，不允许我带着情绪上班、不容马虎，这就是我的职业。

(8)、小刺猬做的点心实在是太好吃了，应该分享给伙伴们，小刺猬说：“可是如果我们去找它们，恐怕天黑了也没办法把大家都叫来。”

(9)、成为亿万富翁是完全可能的。不过一要目标明确，要经的起各种诱惑，心无旁骛。二要不管是办企业，还是做生意，哪怕是存钱，在确定目标后，比的是耐力、毅力，看谁能坚持住，坚持到极限，就能成为亿万富翁。

(10)、   师：小朋友之间怎样表达爱?(抱抱)像和老师互相爱一下吗？(伸出双手一起拥抱)

(11)、   师：鸟妈妈在干什么呢？原来鸟妈妈用嘴巴轻轻的给孩子挠痒痒

(12)、儿童有的人喜欢看小白兔的睡前故事，而有的人则喜欢关于大象的故事。下面是原上草网我为您整理的儿童睡前大象的故事，希望对你有所帮助！儿童睡前大象的故事篇一：小象转学小象贝托在大象学校上学。

(13)、我们很多人对身边的朋友、同事，甚至陌生人都客客气气，

(14)、当时，我心里想着那两只大白鼠，总觉得不是滋味，就略带反感地对他说，有希望又怎么样，后它们还不是死了。出乎我的意料，这时，他告诉我：不，它们没有死。在第24分钟时，我看它们实在不行了，就把它们捞出来了。

(15)、教：你喜欢三兄弟吗？为什么？三兄弟帮助了别人，他们的心理怎样？鼠妹妹呢？

(16)、族中一爷爷辈人，七十多了，竟然在大门外跟几个五六岁小屁孩坐泥地上打弹珠，还大呼小叫耍赖。被祖奶奶，也就是他的母亲听到了，拄着拐棍出来就要揍他，他起身就跑。

(17)、二人语渐间杂，床又从中戛戛。夫呓语。既而儿醒，大啼

(18)、小刺猬热情的邀请小猴来家里一起吃点心，小猴很快来到了小刺猬家。

(19)、小袋鼠想了一想，说：“我这个秋千可不是白坐的，要收费。”

(20)、小熊呢，因力气小，气喘吁吁，就像背了个风箱在赶路。一不留神，踢到一块石头，小熊腿一软，摔倒在地，脚还擦破了皮，疼得小熊直淌眼泪。

(1)、《安妮的仙境》：尤其在各类情感节目中，更能让人体会到一种仙境般的情景，像他们的大多数曲子一样，这首曲子依然是淡淡地进行，细腻中透着圣美，足以诠释那句话：爱的高境界是经得起平淡的流年。

(2)、一个青年刚刚大学毕业，凭借着自己的能力，他找到了一份人人羡慕的高薪工作，在一个海上油田钻井队里做技术员。

(3)、小猴挠挠腮，也不好意思地说：“我们不应该抢，应该排队。”

(4)、某一：有人去买警犬，香港的要10万元，而德国的要100万元。到底有什么区别呢?买主拿了一包海洛因给它们闻，然后藏起来。两条警犬同时被放出来，它们同时去找海洛因。

(5)、后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说：那天父亲来送生活费，父亲舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜。

(6)、潘多拉是宙斯创造的第一个人类女人， 主要是要报复人类。因为众神中的普罗米修斯过分关心人类，于是恼火了宙斯。宙斯(Zeus)首先命令火神黑菲斯塔斯(Hephaestus)，使用水土合成搅混，依女神的形象做出一个可爱的女人;再命令爱与美女神阿芙罗黛堤(Aphrodite)淋上令男人疯狂的激素;女神雅典娜(Athena)教女人织布，制造出各颜各色的美丽衣织，使女人看来更加鲜艳迷人;完成所有手续后，宙斯派遣使神汉密斯(Hermes)说:“放入你狡诈、欺骗、耍赖、偷窃的个性吧!” 一个完完全全的女人终于完成了。众神替她穿上衣服，头戴兔帽，项配珠练，娇美如新娘。汉密斯出主意说:“叫这个女人潘多拉(Pandora)吧，是诸神送给人类的礼物。”众神都赞同他的建议。古希腊语中，潘是所有的意思，多拉则是礼物。

(7)、小兔看见，走了过来。小狗看见，走了过来。小猴和小象看见，也走了过来……

(8)、(1)每周一个学习目标：每周我们将设定一个学习目标，自行学习提升；燕归来与您一起，用一年的时间，让自己的PPT技能得到提升；

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