教师个人励志名言警句精选128句(教师个人励志名言警句)

教师个人励志名言警句

1、教师的励志名言警句

(1)、18 我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

(2)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(3)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(4)、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

(5)、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

(6)、 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴 金

(7)、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基

(8)、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培：《蔡元培美学文选》

(9)、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

(10)、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

(11)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(12)、30孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(13)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(14)、20教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。——雅斯贝尔斯

(15)、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)

(16)、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

(17)、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

(18)、对人来说，大的欢乐，大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

(19)、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

(20)、14 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

2、教师个人励志名言警句精选

(1)、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

(2)、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

(3)、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。——不要让自己为当初的任性而后悔

(4)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

(5)、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。──斯蒂芬斯

(6)、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

(7)、15 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

(8)、32 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(9)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。(赞科夫)

(10)、坚信你的对手一样会感到疲惫。——当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次

(11)、每天都将自己好的一面展示给别人。——杨丽娜

(12)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(13)、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

(14)、2每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

(15)、42 幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。－威廉·哈立特

(16)、32 丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

(17)、31 一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩｛英国

(18)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(19)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

(20)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)

3、教师个人励志名言警句简短

(1)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(2)、30对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

(3)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(4)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(5)、22 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

(6)、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。说理是对儿童的真正办法。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

(7)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(8)、1一个教师重要的不仅仅是教给学生眼前的知识，而是培养学生有利于未来，有利于人类的个性。——魏书生

(9)、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

(10)、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

(11)、3我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(12)、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

(13)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(14)、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

(15)、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基

(16)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(17)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

(18)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

(19)、2教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

(20)、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

4、教师个人名言激励

(1)、1一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(2)、1一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图

(3)、师德朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。

(4)、45 自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦

(5)、教师是天底下为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

(6)、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

(7)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(卢梭)

(8)、真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念中学时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，中学时的朋友往往会是你一辈子的朋友。——高中时的友谊是纯洁的

(9)、44 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊

(10)、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

(11)、3父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(12)、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——(苏)尤·克·巴班斯基：《论教学过程优化》

(13)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

(14)、上帝制造人类的时候就把我们制造成不的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。

(15)、1求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

(16)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(17)、1因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克〈教育漫话〉

(18)、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

(19)、11 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜 伦

(20)、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

5、教师个人励志名言警句大全

(1)、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基

(2)、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(3)、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

(4)、1“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

(5)、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

(6)、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

(7)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

(8)、10我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克〈教育漫话〉

(9)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

(10)、亲眼看见这个桥塌了是吗?但要相信，爸爸不会塌!

(11)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(12)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(13)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(14)、21一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

(15)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(16)、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——

(17)、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

(18)、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

(19)、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

(20)、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。教师的励志名言名句心灵的沟通胜于知识传递。

(1)、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

(2)、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

(3)、3教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

(4)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

(5)、 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

(6)、2“温和而严格”是恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

(7)、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

(8)、10虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

(9)、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

(10)、 6 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

(11)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

(12)、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

(13)、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

(14)、1提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(15)、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德)阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

(16)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(17)、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳

(18)、——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会

(19)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

(20)、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

(1)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(2)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

(3)、2教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

(4)、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

(5)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

(6)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(7)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

(8)、13 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基经典励志名言警句

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