关于生命的写作素材83句(关于生命的事例素材简短)

关于生命的事例素材简短

1、关于尊重生命的事例素材

(1)、就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是重要的。

(2)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

(3)、对很多人来说，生命中长的历程是从依赖他人走向独立。——琼斯

(4)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

(5)、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

(6)、1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性"，他认为会"如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为完全用来治旧学，"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

(7)、英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”

(8)、生命教育是从生物自然界的生命现象开启希望之光。——佚名

(9)、分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。

(10)、英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”

(11)、我觉得一片草叶的功德不亚于星辰的运行。——惠特曼

(12)、暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路过的人忍不住说："孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。""我知道，"男孩回答，作文素材《作文素材：关于生命》。"那你为什么还要扔?谁在乎呢?""这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！"

(13)、值得肯定和表扬的是，你是个懂得描写的孩子，可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象，但是你也可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，来使得文章生动形象，这是你需要仔细琢磨的地方哟！

(14)、后，要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

(15)、生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。珍爱生命的作文素材2“烟”这个名词在现在的生活中随处可听见，抽烟的人也是数不胜数。当你走在大街上，遇见十个人，起码有四个人是抽烟的。正是因为这样烟也如此“流行”。

(16)、她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

(17)、  “生活”是本体，也是核心词。“水”可比作平淡生活状态；“彩虹”可比作“美好”“优雅”等诗意生活；“阳光”可比作积极向上、高尚美好的精神追求，可源自于外，也可感悟于心。“生活是水，水不等于诗”，这句话是指生活是诗的源泉。“水受热”，强调的是“经历”“体验”等；“阳光的照耀下化作七彩的虹”，是说只有经受生活的历练，并从精神层面去观照，生活才能升华为多彩的诗，重点突出的是积极的追求、高尚的信仰、高雅的审美等对生活的升华作用。  

(18)、●月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

(19)、因此，苦难有时是人生路上的催化剂，让你拥有强大的内心和敢于战胜挫折的毅力和勇气。生活过于安逸，反而会适得其反，失去了对生活本该有的那份热情与斗志。

(20)、当我们享受生活的美丽的时候，也能常常心怀感念地想起：这样无忧的日子，是有多少承受苦痛的前人为我们换来的?

2、关于生命的写作素材

(1)、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到后快走不动了。

(2)、进步同一件事，有人把它当作向上的踏脚石，有人把它当作无法翻越的高山。有时候，决定你人生上限的不是能力，而是做人做事的格局。你的视野有多高，就会获得什么层次的回报。换一种思维方式，天地可能更开阔。

(3)、一则素材，成就一篇佳作。素材用得妙，就能起到画龙点睛的作用。

(4)、田校长作为“欣赏组”的代表上台发言。她由对女儿、对老公赏识的事例谈起，进而讲到赏识老师，赏识校长的角色，赏识城区一小。她举了一个事例，学校一位老师关心怀孕的同事，昨晚给校长发了要替这位老师去爱心早餐店献爱心的短信。她收到短信，今天一早，立即到这位老师办公室感谢她，感谢她想到领导都没想到的细节。校长的这一举动，让老师的行为得到肯定，受赏识一定会成为她继续关心同事的一种动力。接着，说到今天课间操，在旗台上她委婉批评了六五班的班长，后来澄清事实，得知是冤枉了六五班。田校长说到这时，眼圈红了:“这个孩子在二千多名师生面前，慑于校长的，默默承认了是自己班级的清洁区，而不敢申辨。那一刻，孩子是多么委屈。”越说情绪越激动，眼泪流了出来:“在学校，校长相信自己的能力，殊不知在自己说了算的背后，也会有很多错误。所以，不应该到老师面前指手画脚，对孩子说话时也要想一想，一切语言都应为孩子未来服务……”。田校长为了表达歉意，去六五班当众给班长道歉，给班主任道歉。田校饱含深情的讲述，让听者也不禁动容。好校长！是的，崇拜思考，不自以为是，赏识老师和学生，越是有份量的人越谦逊，越能发现自己不足，越能赏识别人。“赏识”，充满爱心，充满智慧。

(5)、然是时，皇太极已与蒙古通姻，数度借道蒙古境入京畿北之喜峰口一带威胁京师。袁崇焕驰援京师。皇太极骚扰挟资而去。时袁崇焕经略辽东，申时度势，以为强敌不可一日除之，宜暂作妥协。此计一出，朝野哗然，纷谴袁崇焕歼敌不力。

(6)、所以，审题的三个关键要素是：坚守、人生目标(或实现目标或绽放精彩)、困境。

(7)、中国人民志愿军赴朝作战以来，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，共有十九万七千多名英雄儿女献出了宝贵生命。七十年来，祖国和人民始终没有忘记他们，烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳！

(8)、分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

(9)、困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

(10)、上甘岭战役中，排长孙占元双腿被炸断，依然拒绝离开阵地，爬在地上继续指挥战斗。当敌人从阵地两侧涌上来时，他抱起一捆手榴弹从山坡上滚入敌群，与8个敌人同归于尽，牺牲时年仅27岁。

(11)、这样想象一棵青松独立黄昏海天一线随波光看向远方，这种磅礴而又精微的美感总像刺一样刺向我心。陶醉和臆想的深度伴随着自己给予自己的坚强和孤独终沉淀变作记忆，而时间绝不会因人的想象和思考也即大脑的运动而停留，更不会因为回忆或者记忆而静止。当生命远逝的时候，那些沉淀的精神那些非物的存在我想有意义的必定会因它的价值而流转，而此时那些曾在我记忆中的风景或许它们才终将成为我曾在这世上曾轻狂、张扬、存在过、欢乐过、哭泣过，我的生命的痕迹!

(12)、博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

(13)、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

(14)、分析：为了祖国的和平统李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

(15)、还记得那个枪林弹雨，战火不断的19世纪的欧洲吗?还记得那位亲赴前线，竭力挽救战士生命的“提灯女郎”吗?她不正是那位荣获诺贝尔和平奖的令人敬佩的南丁格尔吗?她虽然出身名门，却能看清护士地位低下的现状，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亚瀑发的英俄战争中，她自愿当一名护士，每晚都提着灯在4公里的巡珍藏上换个察看病情，每天经常工作20个小时以上。这一切的一切，都源于她那颗普度众生，珍爱生命的慈悲之心，她深深地领悟到了生命的真谛，认识到生命的价值，并用她的一生来践行她挽救他人生命的宗旨。

(16)、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

(17)、●或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

(18)、⑴可在“坚守”后加中心词，如必胜的信念、高洁的志趣、道德的底线、人间的真情等，但须注意的是“坚守”的内容应该指就人的生命历程和精神领域中不应该丢弃和流失的东西。同时，要注意联系实现目标或绽放精彩，还要联系困境。

(19)、周老师的“成长为对幼儿十分有用的老师”让我感触颇深，在三位老师的分享中，我深深的明白了我们需要

(20)、海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作。

3、关于生命的事例素材简短一点

(1)、在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

(2)、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

(3)、我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评断生物当中何者较有普遍适当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。

(4)、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

(5)、1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了着名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

(6)、恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新的追求。

(7)、一个人要有精气神，一个国家亦是如此。——光明网

(8)、●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

(9)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

(10)、相反，漠视和残杀生命的人，会遭历史永远的唾弃。在二战震惊世人的残酷的犹太人屠杀中，多少条犹太人无辜的生命在希特勒沾满血腥的手下断送，还有那丧生了30多万同胞的南京大屠杀，永远地见证了丧尽天良的日军残暴的罪行，任谁也无法抹去，请如这种种丧失人性，践踏生命的不可饶恕的罪人，会遭历史所唾弃，遗臭万年。

(11)、这星星点点闪烁的光，就是希望，汇聚成了刺破黑暗的力量，点亮了武汉重启之路。(多次点题)

(12)、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

(13)、0这一战，“打得一拳开，免得百拳来”，打出了山河无恙、家国安宁，打出了中国人民的精气神。

(14)、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

(15)、20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊!多么可爱的小生命啊!我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。

(16)、   即思考生活真实与艺术(劳动)创造的关系，思考生活与人生的关系。

(17)、正如奥斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次。”我们还有资格漠视生命吗?是的，生命是美好的，我们都应珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，从而活出生命的价值。

(18)、一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。

(19)、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

(20)、人宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，一个人的生命是不可重复的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、关于生命的事例素材真实

(1)、没有比生命更宝贵的东西，生命想像不到地短暂。——杜伽尔

(2)、在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

(3)、胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

(4)、0以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。——唐太宗

(5)、38岁的郑璇是重庆师范大学教授。两岁时，因意外医疗事故，她坠入无声世界依靠双眼“看课”和课外自主学习获得了博士学位。她是中国的聋人语言学博士，精通汉语、英语、中国手语和美国手语。任教十年来，她培养的特殊教育毕业生近800人。今年，她获得了“全国自强模范”称号。郑璇说，儿子今年6岁了，她希望儿子长大后能做手语翻译，继续为聋人群体贡献力量。

(6)、●流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

(7)、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

(8)、再不久就是世界无烟日了，我希望，在那一天开始，我们的世界再也不要有“烟”这个词存在！珍爱生命的作文素材3生命是大自然的奇迹，是地球上虽珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。我们生活的世界是绚丽多彩的，也是纷繁复杂的，社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害，威胁着我们生命的健康。

(9)、在24日举行的东京奥运会女子10米气步枪决赛上，中国“00”后小将、来自清华大学的杨倩不负众望，为中国代表团揽入本届奥运会第一枚金牌，这也是本届东京奥运会诞生的首枚金牌。

(10)、●0青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

(11)、分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

(12)、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

(13)、  审题立意时，应注意把握材料的核心观点，紧扣“生活”和“诗”的关系，体现“受热”“照耀”的内涵。

(14)、1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。

(15)、目标，可以是人生的大目标，也可以是人生相当一段时间内追求的、有相当难度的目标，切不可把短期的、实现难度不大的计划等同于目标。

(16)、为杨倩喝彩，为长大的中国00后喝彩！少年强则中国强，中国青年，未来可期！

(17)、璐璐老师和雪菲老师讲座中分享的点滴体现了一线教师的用心和智慧，于我既是启发也是鞭策～～要勤于反思和笔耕，要与时俱进。周老师的讲座更是一场调动感官的饕餮盛宴，洋洋洒洒间让我们汲取了专业的养分，明白了做一个于孩子有用的教师的重要性和及时性。正因为有了这样一位温暖而智慧的导师引领着我们，我们才能在一线做好孩子的心灵拐杖。

(18)、 斯蒂芬·威廉·霍金，剑桥大学物理教授，著名物理学家。在21岁时，霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，1973年，他考虑黑洞附近的量子效应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射，其辐射的温度和黑洞质量成反比，这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小，而温度却越变越高，它以后一刻的爆炸而告终。

(19)、然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

(20)、●0悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

5、有关生命的素材简短

(1)、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

(2)、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

(3)、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

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