劝学名言
1、劝学或勤奋苦读的名人名言
(1)、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
(2)、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)
(3)、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
(4)、知识是产生对人类自由的热爱和原则的源泉。
(5)、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>
(6)、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
(7)、(8)锲而不舍 金石可镂 (重点字:锲、镂)
(8)、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗
(9)、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
(10)、《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。”
(11)、万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。”《今日歌》:“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
(12)、 (先秦)(论语·里仁)
(13)、机会是留给有准备的人,学历是一道硬门榄。学习需趁早,莫错良机,悔恨终身。
(14)、逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。
(15)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
(16)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
(17)、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
(18)、(9)在《劝学(节选)》中,作者强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“___________,___________,___________”的观点。
(19)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>
(20)、人之为学,不可自小,又不可自大。——顾炎武
2、劝学名言诗句
(1)、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
(2)、春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)写出劝学的诗句劝学的诗句
(3)、强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(4)、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(5)、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
(6)、学习这件事不在乎有没有人教你,重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
(7)、君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。
(8)、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处。——富兰克林
(9)、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
(10)、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若:《游太湖蠡园为游人题词》
(11)、释义:生活当中身上包裹着粗衣劣布,胸中有学问气质自然光彩夺人。
(12)、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(13)、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
(14)、所以,人一生都要勤奋学习,使自己眼明心亮。
(15)、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)
(16)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
(17)、常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
(18)、这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。诗人是从学习的意义,作用和学习应持的态度方法等角度立意,希望人们重视后天学习,以加强自身的行为修养。
(19)、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉:《青年人要努力学习》
(20)、不登上高山,就不知道天有多高;不亲临深涧,就不知道地有多厚。这与开头所说的“学不可以已”是一致的。学无止境,只有看到前人丰厚的知识成果,方才知道自己的浅薄与不足。因此要不断学习。
3、劝学名言警句心得体会
(1)、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
(2)、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
(3)、少壮不努力,老大徒伤悲。乐府诗集答《长歌行》
(4)、288件信访举报无一立案党委纪委主要负责人被撤职
(5)、志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄>
(6)、 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
(7)、故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(8)、Learningtochangethefate,struggletoachievethefuture.
(9)、朱熹《观书有感》书中有女颜如玉,书中自有黄金屋。《劝学诗》书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(10)、故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也,囋、非也;君子如向矣。
(11)、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——孔子
(12)、木材经过加工以后就能变直,刀剑在砺上磨过就会变得锋利,君子学习渊博的知识,并且能经常注意考察自己,那么他就会变得聪明,而行动上也不会犯错误。荀子用木与刀剑为例,来说明人需要不断学习、不断检验自己。与这个意思相近的,是《论语》中曾子说的“吾日三省吾身”,也是说要经常检查自己。
(13)、吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
(14)、 君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》
(15)、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
(16)、志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄>
(17)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(18)、世界上快而又慢,长而又短,平凡而又珍贵,容易被人忽视,而又令人后悔的就是时间。----高尔基
(19)、你的志向必须要实事求是并且要有意义,把眼光放远至天上的星星,但要紧记把你的双脚踏实在地上。(仰望星空,脚踏实地)
(20)、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
4、劝学励志语录经典短句
(1)、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>
(2)、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
(3)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
(4)、 (颜真卿)
(5)、Naturalabilitiesarelikenaturalplantsthatneedpruning.
(6)、(10)在《劝学(节选)》中,荀子用行路来形象地论述积累的重要性的两句话是“___________,___________”。
(7)、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
(8)、登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟戢者,非能水也,而绝江河。
(9)、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
(10)、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
(11)、(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
(12)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(13)、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
(14)、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)
(15)、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
(16)、这句话意思是:我曾经整天苦思冥想,但还不如学习一会儿收获大;我曾经踮起脚跟远看,但还不如登高之后看得宽广。也就是说,当我们遇到困难或问题时,应该把这当作学习的契机,有思考但不是闭门造车;要善于主动寻找已有的知识经验来丰富自己、并向更高处攀登。牛顿有一句话流传甚广——如果说我比别人看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。与此相似。
(17)、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
(18)、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
(19)、----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。
(20)、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。——斯威特切尼
5、劝学名句默写常考句子
(1)、(2)故不积跬步 无以至千里(重点字:至)
(2)、(5)君子生非异也 善假于物也 (重点字:生)
(3)、娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无随人,书中车马多如簇。
(4)、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
(5)、及时当勉励,岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
(6)、在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。——萧伯纳
(7)、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
(8)、人人学习,你我岂能袖手旁观?时时进修,大家莫再虚度光阴。
(9)、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
(10)、只有登上山顶,才能看到那边的风光;相约浦东南校,让你看到更好的自己!
(11)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
(12)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
(13)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》
(14)、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今贤文》
(15)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>
(16)、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
(17)、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
(18)、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。宋刘过《书院》
(19)、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。
(20)、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
(1)、读书不需要任何理由,不想读书,所有的理由都是借口。
(2)、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(3)、(3)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子(重点字:于)
(4)、君子生非异也,善假于物也。南方有鸟焉,名曰“蒙鸠”,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。
(5)、阅读的大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
(6)、问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹>
(7)、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟戢者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
(8)、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
(9)、★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事--歌德
(10)、学习,本来就应该一心一意,就是要学到完全彻底。这与开头所说的“学不可以已”也是一致的。学习本来就不是一朝一夕就可见成效的,这是一个循序渐进、不断积累的过程。同时这个积累的过程需要专心致志、一心一意,需要明确的目标和坚持到底的毅力。
(11)、(8)荀子在《劝学(节选)》中以“___________,___________”两句来论证只要坚持不懈地努力奋斗,即使再难的事也可以做到。
(12)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
(13)、(宋朱熹《观书有感》)乐趣木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。
(14)、书籍把我们引入美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
(15)、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
(16)、朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
(17)、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
(18)、有成就的人不一定具有什么特殊的天资,而是善于通过学习来提升自己。
(19)、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——
(20)、枯木逢春犹再发,人无两度再少年。不患老而无成,只怕幼儿不学。长江后浪推前浪,世上今人胜古人。若使年华虚度过,到老空留后悔心。有志不在年高,无志空长百岁。少壮不努力,老大徒伤悲。好好学习,天天向上。坚持不懈,久炼成钢。三百六十行,行行出状元。冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少,事非经过不知难。
(1)、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
(2)、课堂是教书育人之地,也是学校树立品牌的招生之地。
(3)、青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊>
(4)、释义:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的好时间。
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