兴致勃勃造句子二年级短句65句(兴致勃勃造句子)

兴致勃勃造句子

1、兴致勃勃造句子五年级

(1)、★、旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来!

(2)、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂，气得老大悲愤欲绝，以头撞墙，在老伴的劝阻下，才颤抖着离开了这伤心之地。

(3)、进(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)(上进)

(4)、xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴兴)

(5)、耐人寻味——回味无穷  目不暇接——应接不暇

(6)、我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。

(7)、酒(喝酒)      变(变化)      区(山区)

(8)、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(9)、节日  春节  花灯  清明节 先人  龙舟

(10)、12)这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

(11)、喜不自胜——欣喜若狂  同心协力——齐心协力

(12)、举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。

(13)、如同样一个“摔鸡蛋的实验”学生拟题各不相同：有《鸡蛋历险记》《一堂有趣的作文课》《有趣的实验》；有《“铁”鸡蛋》《鸡蛋里飞出了“小鸟”》《不可能的任务》；有《到底难不难》《大胆的实验》《啊，成功了》；有《鸡蛋的故事》《鸡蛋要有安全感》《鸡蛋的末日》等。有的侧重写课，有的侧重写实验，有的侧重写老师，有的侧重写成功……

(14)、中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

(15)、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。

(16)、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

(17)、党史教育的一个重要特点就是紧密联系实际。新中国成立以后，特别是改革开放以来，我国经济和社会生活发生了翻天覆地的巨大变化，各个领域快速发展，显示出日新月异的时代新貌。这些时代之变、社会之变，正是在中国共产党的坚强领导下实现的。

(18)、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死;哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

(19)、当时我就立了个flag，要跟着这个老师好好学下去。

(20)、扯了一堆，我主要是想说说Claire这些课程上下来的个人体验，或者是说说我对这些课的使用攻略。

2、兴致勃勃造句子二年级短句

(1)、 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

(2)、《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对后一小节诗的理解。

(3)、《清平乐·村居》宋辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)

(4)、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。

(5)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

(6)、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。

(7)、C、杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默。

(8)、等学完了那期福利阅读课，我彻底被征服了。虽然是免费课，但是含金量也太高了。我就没见过哪个老师能这么不要钱地哐哐给你甩知识点，甩得你脑子都懵了(不不，是通了)，讲解之细致之耐心，要是有人上这课的过程中一秒都没产生过“妈呀！我要再来一本！”的念头就算我输。当时就觉得这个老师的价值观也很正，免费课就是用来展示实力的，自信的人绝不需要用挤牙膏的方式去吸引学生，有大海的人必然知道自己可以取之不竭。爱了爱了！！毕竟我这把年纪了，学习不行，看人还不行吗？

(9)、“我静趴在草地上，抚摸着柔软的小草，却看不见她们可爱的葱绿；我挪步在花园间，吮吸着沁人的花香，却看不见她们那绽放的笑脸；我遥望着天空，倾听着小鸟的欢叫，却看不见她们那飞翔的身影。”

(10)、生：把煮熟的鸡蛋从四楼摔下来，有什么办法能让鸡蛋不破。

(11)、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了

(12)、诺贝尔在高朋满座时兴致勃勃，孤单一人时却常常郁郁寡欢。

(13)、C、“金色的鱼钩”象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

(14)、相比《觉醒年代》勾勒的从1915到1921年，6年之间发生的故事，《1921》则更聚焦建党前后两年。

(15)、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。

(16)、了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月中秋节、重阳节。

(17)、(淡淡)的芳香  (密切)的关系  (紧张)的心情

(18)、全诗意思：广阔的原野，绿草如茵，笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后。他连蓑衣都没脱，就躺在月夜的草地上休息了。

(19)、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

(20)、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词(代词)+的+名词。如：①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。 ②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。 

3、兴致勃勃造句子二年级简单

(1)、25)他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(2)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

(3)、他兴致勃勃地对我说："这次我们该看到细胞结构了，是吗？"。

(4)、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏，我也很想参与进去。

(5)、一个浸透了我们这个时代荒诞无稽的政治思想的历史家却这样兴致勃勃地来写这次不幸的远征。

(6)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

(7)、★、真受不了有些人哈，打点滴照相发微博，陪上厕所照相发微博，旅游给垃圾桶照个相发微博，这么土你男朋友造吗?

(8)、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽后的资产或能力作一次冒险。

(9)、负荆请罪——兴师问罪  喜不自胜——怒火冲天

(10)、当堂评。主要指当堂的作文讲评。在学生写现场，现场写的实践过程中或某个阶段，引导学生在充分的自改互改的实践中去交流碰撞思路，去领悟习作的遣词造句，布局谋篇等等。

(11)、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

(12)、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚…

(13)、大家兴致勃勃地讨论生产计划，提出了许多可行方案。

(14)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。

(15)、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。

(16)、★、旅游时好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。

(17)、13)今天，阳光明媚，晴空，我的心情很好，我背着大大的书包，兴致勃勃的来到了学校，开始了一天的学习。

(18)、不遗余力:把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 

(19)、宿舍里，大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。

(20)、摔鸡蛋实验，其实很简单，至少开始我是这么认为的，不就是把熟鸡蛋从四楼摔下，让鸡蛋壳不破吗？晚饭以后，我就开始做了。在做以前，我特意看了一下表，是八点，估计一个小时后能做完。可是时间过得很慢，不到半个小时，一团报纸包着的鸡蛋便被我从四楼摔了下去。喀嚓一声，告诉我答案:失败也。(师：“喀嚓”一声，告诉我答案，她用了一个“失败也”，很浅近，很诙谐。)我急匆匆地跑下楼，找了半天，才找到鸡蛋。一看，四分五裂。只能剥了壳吃进了肚子里。我终于发现，这个任务原来这么难，说它是一个不可能的任务，也不夸张。只好再煮一个。

4、兴致勃勃造句子短一点

(1)、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。

(2)、答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

(3)、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 

(4)、色彩斑斓  繁花似锦  妙不可言  含情脉脉

(5)、《1921》的一个核心人物，是当年只有28岁的。

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