一、形容飞蛾扑火感情古诗词
1、(解释)形容想法离奇,不切实际。异:奇异。
2、三辅:左冯翊、右扶风、京兆尹
3、秋姿白发生,木叶啼风雨。
4、B.李清照对“落花”给予极大关注,在其潜意识中,多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物,但乐观之情已隐然可感。
5、──闻名震惊──震动预测──猜测
6、例3:夏日炎炎如地狱之火。
7、它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,——发出震耳欲聋的吼叫。
8、侃侃而谈:侃侃,说话从容不迫的样子。从容不迫、理直气壮地谈论。
9、(耐心地)回答(幸福地)唱歌
10、bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
11、百米赛跑——分秒必争
12、脍(kuài)炙人口:
13、一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
14、诗歌的结尾两句是“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!”这首诗是1956年3月9日于延安写的,当时诗人并没有离开延安,这样的结尾,是不是有问题呢?
15、遥怜小儿女,未解忆长安。
16、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
17、暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。
18、A.首联起笔不凡,辞采雄壮,又巧借典故,既写出了横波亭下临飞流的孤高之势,也暗指了亭名之由来。
19、(描写同学情谊的词语)
20、②文化意识强烈。即明确地从文化角度和文化意识方面来表现对象。
二、形容飞蛾扑火的爱情诗句
1、书,被人们称为人类文明的“长生果”。
2、乌鸟私情:乌鸟:古时传说,小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例:臣已离家日久,老母现在抱病垂危,望陛下赐臣还乡,少遂~。
3、例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
4、脏:脏土脏水脏话脏字脏兮兮
5、茂密──稀疏光明──黑暗微弱──强大
6、经典宣传创作集团总裁:津可瑞
7、数学计算|为什么错的总是你?
8、(2)《鸟鸣涧》描写的是春季的景物。()
9、本文作者冯骥才,这篇课文用亲切细腻的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的过程,点明了“信赖,往往创造出美好的境界。”这一主旨,从中感悟到:无论是人与鸟,还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。
10、台上一分钟,台下十年功
11、(顶天立地)高的个子。(十全十美)的东西。
12、万般无奈:形容一点儿办法都没有。
13、(解释)原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象,后比喻在做事之前已经拿定主意。
14、相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。
15、徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈
16、觅(mì)耸(sǒng)踏(tà)倘(tǎng)绘(huì)谐(xié)寄(jì)
17、青春时代,梦想的栖息地是江南吴越。感官的筵席一场场排开,声音和色彩浑然一体:“夜市卖菱藕,春船载绮罗”;“垆边人似月,皓腕凝霜雪”;“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”……以诗为舟楫,我划入了那一片湖面。在苇荡、乌桕和桑树之间,波光滟滟,莲叶田田。
18、志在千里:有远大的抱负和理想。
19、(解析)(1)本题考查鉴赏诗歌形象的能力。作答时注意抓住关键句,比如第一首诗第二句“须凭弓箭得功名”,渴望凭借的箭术博取功名,第三句“等闲”意为随意,写出了人物的意气风发。第二首里,第二句和第四句是关键句。(2)本题考查鉴赏诗歌艺术技巧的能力。描写人物形象的方法有正面描写和侧面描写两种,正面描写有动作、神态、细节等描写,侧面描写有环境烘托、人物对比等。
20、(例子):他今日自来投到,岂不是~,自讨死吃的。元·杨显之《潇湘雨》第二折
三、用飞蛾扑火的爱情绝句
1、设问句:火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
2、炉火纯青:纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟的境界。
3、(解释)没有边际。垠:界限,边际。
4、登鹳雀楼(王之涣)
5、何因不归去?淮上有秋山。
6、断壁残垣(yuán):
7、夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿,这根手杖生了根,再过一会儿,手杖发了芽,抽了枝,长成了一棵桃树。后来,这地方长出一棵又一棵桃树,结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了,摘几个桃子吃,就不渴了。人们都说,这些桃树,是夸父留给他的后代的。
8、“三个臭皮匠,。”这句话的意思与“,”一样都是形容团结起来力量大的。
9、和蔼可亲子孙后代痛心疾首山清水秀心旷神怡
10、章zhāng:乐章篇章简章盖章约法三章
11、(罕见)的奇迹(人类)的奇迹
12、鼠目寸光抱头鼠窜鸡鸣狗盗亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群
13、生机──生气掠过──擦过奇特──奇异
14、“好一个安塞腰鼓!”在文中反复出现四次,从全文看,它起什么作用?
15、②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
16、(解释)厌恶、痛恨到了极点。恶:厌恶;疾:痛恨。
17、(ABAB式的拟声词)
18、部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课文朗读+知识点+图文解读
19、输──赢逆──顺苦──甜忠──奸
20、(2)词中寄寓了作者哪些情感?请结合作品简要分析。
四、飞蛾扑火伤感词句
1、D.词人在诸多花卉中,对海棠情有独钟,这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称,以及如霞似雪般的秾丽娇娆,尤其是其高贵优雅之美,与词人个性颇为近似。
2、如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解
3、简介作者及历史背景
4、(答案)(1)空山凝云颓不流
5、逶(wēi)迤(yí)磅(páng)礴(bó)盛典(diǎn)
6、图文精讲+知识点+同步练习
7、羡慕的(神情)羡慕的(眼光)
8、尽职(zhí)抓痒(yǎnɡ)稿(ɡǎo)纸
9、空(kōngkòng)铺(pūpù)
10、六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)
11、精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚
12、古木参天:古老的树木高耸在天空中。
13、描写“风”的成语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐
14、咕噜咕噜哗啦哗啦丁冬丁冬滴答滴答轰隆轰隆
15、担着胡子过河——谦虚过度
16、我羽化成长短句里的飞蛾
17、这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳的水中荷花的画面,表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。
18、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子
19、孔夫子搬家——尽是输(书)
20、文中“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”出自清朝诗人龚自珍的《已亥杂诗》,
五、飞蛾扑火表达什么感情
1、肃肃②花絮晚,菲菲③红素轻。
2、(马)马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、万马奔腾、犬马之劳、单枪匹马、招兵买马、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞失马盲人瞎马、脱僵之马、金戈铁马
3、毫不犹豫流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久
4、(解释)比喻下大的决心,不顾一切地干到底。釜:锅。
5、皎(jiǎo)洁嘴唇(chún)沮(jǔ)丧诱(yòu)惑告诫(jiè)
6、记录(lù)恬(tián)静入场券(quàn)
7、漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀
8、噪(zào)声脊(jǐ)背攥(zuàn)着钱
9、比喻句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
10、(4)“井冈山,唯有敬畏我才能心安”,作者以此为题有何意蕴?
11、人参shēn参cān加参cēn差
12、舍己为人慷慨解囊无私奉献雪中送炭
13、轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚
14、(微诗刊)第046期《人生如树》
15、仇人相见——分外眼红
16、寝(寝食)势(势力)敦(伦敦)
17、小和尚念经——有口无心
18、有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻。
19、A.来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因,也奠定全诗愁苦的情感基调。
20、(解释):好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
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