到底造句二年级简单点93句(到底造句二年级简单的)

到底造句二年级简单的

1、到底造句二年级简单的题

(1)、你为什么不去上体育课，说说理由吧！ 你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？

(2)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(3)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(4)、河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。

(5)、这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决。

(6)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(7)、                        

(8)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(9)、                        

(10)、她终日愁眉不展，长吁短叹，不知她到底有什么心事。

(11)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(12)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(13)、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

(14)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(15)、业务模式它当然是很容易拷贝的。问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的优势？企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。

(16)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(17)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(18)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(19)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(20)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

2、到底造句二年级简单点

(1)、①用在疑问句中，表示深入探问：例句：他说的到底是否属实？

(2)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、她的母亲勤俭节约,含辛茹苦,终于把她们兄妹俩拉扯大。

(4)、 她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！

(5)、如果遇到火灾，只要把纽扣扭一扭，水就会涓涓细流，这样不用打119了，如果等到消防员过来的话，我都已经灭了整个地区，所以只要扭一下纽扣就可以了，也给人们带来了很大的方便之处。

(6)、怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(7)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(8)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(9)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(10)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(11)、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(12)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(13)、它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大挺拔的树木中间，它太丑了。当我走到它面前时，才猛然地辨认出它。然而我又委实不忍心看它，它实在是太惨了。

(14)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(15)、家，这个词包含的太多太多，也许谁也无法准确说清楚家的定义，也许也没有人能诠释家的定义到底是什么！

(16)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(17)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(18)、高老头站起来语无伦次地说了半天，人们也没听清楚他到底想说什么。

(19)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

(20)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

3、到底造句二年级上册语文

(1)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(3)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(4)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(5)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(6)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(7)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(8)、她们一群人天天不是逛街就是打牌，真是物以类聚。

(9)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(10)、___________在____________。 

(11)、用“一会儿……一会儿”造句。                        

(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(13)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(15)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(17)、男人是泥，女人是水，泥多了，水浊；水多了，泥稀；不多不少，捏成两个泥人：好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心去看看，看神仙到底是什么样子。

(18)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(19)、用“一边……一边”造句。                        

(20)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

4、到底造句二年级小学

(1)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(2)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(3)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(4)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(5)、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(6)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(7)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(8)、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！

(9)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(10)、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(11)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(12)、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

(13)、用“既……又……”造句。                        

(14)、事实 ( shì shí ) 释义：事情的真实情况。造句：后来的事实验证了他的推断是正确的。

(15)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(16)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(17)、这次足球赛，由于我们班的队员配合默契，终于取得冠军。

(18)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(19)、我对待你，到底是一样的。二年级用到底造句成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？

(20)、如果我有魔法，我会让被砍的树木重新长出，让被野火烧的小草和花朵重新拥有生命的春天，让废弃的荒原变成绿色的海洋，帮助被污染的河水重新找回笑脸，用他甜美的微笑来面对我们，让被污染的空气变得纯洁，像清澈的河水一样透明。

5、到底才造句二年级简单

(1)、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(2)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(3)、用在问句里，表示深究：火星上到底有没有生命？你跟他们到底有什么关系?

(4)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(5)、接连下了三天的雨，导致长江水位上涨了很多。

(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(7)、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(8)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(10)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(11)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(12)、______________________

(13)、直到现在，我才有机会判断他的话到底是不是真的。

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