形容团队凝聚力的诗句
1、形容团队凝聚力的诗句唯美
(1)、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是有利于培训好的社会公民的。——培根
(2)、原文:兵静则固,专一则威,分决则勇,心疑则北,力分则弱。故能分人之兵,疑人之心,则锱铢有余;不能分人之兵,疑人之心,则数倍不足。故纣之卒,百万之心;武王之卒,三千人皆专而一。故千人同心则得千人力,万人异心则无一人之用。
(3)、刘海玲老师执教《确定位置》、王婷婷老师和林微老师分别执教《和的奇偶性》和《认识分数》,三位老师依托儿童研究小项目,让学生在独立思考时自由表达,提供合作学习的多元样本,在小组中合作对话,实现合作学习的自主建构。
(4)、修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。
(5)、翻译:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理地势,有利于作战的地理形势,比不上作战中士兵的人心所向、上下团结。
(6)、团队凝聚力首先表现为团队成员之间的吸引力,这种吸引力直接影响团队凝聚力。我们需要特别关注三个因素:
(7)、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
(8)、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——(英)欧文
(9)、(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(10)、²团结则存,分裂则亡。²星多天空亮,人多智慧广。
(11)、将意识凝聚在一起,寻找的点,纯精神的领域,时间和空间的概念变得模糊而脆弱,如同置身于广袤荒芜的宇宙中。瞬间和永恒无法分辨,无数和意出同源……
(12)、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
(13)、 队员们用登山杖探路,遇上陡然的峭坡,连登山杖也撑不上劲儿,就得双手双脚并用。手先寻一簇坚韧的草或单枝植物的藤竿拽牢靠,一只脚再“探索”到能扎牢靠的地方,另一只脚再往上探索性爬上去……就这样一手一脚地往上爬……再遇乱石横卧的险路,队友就得互相帮助往上拽拉……
(14)、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
(15)、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
(16)、梦想在前方逆境中去仰望,只要我们凝聚力量,绝望变希望。
(17)、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
(18)、千年古都南京,这个城市凝聚了太多的繁华光彩,太多的颠沛沧桑,厚重得难以想象。
(19)、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。王杰集体名言
(20)、我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
2、形容团队凝聚力的诗句 八字
(1)、团结的可贵,在敌人面前才会深知。(哈萨克族)-谚语
(2)、在力学园,团队成就光荣与梦想!备考期间,帅校牵头组建“基本功考核备战小组”并组建冲刺打卡群,三位教师每天打卡学习成果。王翠主任、刘海玲老师更是无私分享复习攻略和相关知识要点。在教学实讲环节,几位指导老师更是牺牲午休时间,轮流排班,准备教材、出试题、做评委,帮大家模拟基本功比赛中的教学实讲。整个备考过程就是数学组这个大团队团结互助的小小缩影。无奋斗,不青春。前辈教师的踏实、坚守,青年教师的传承、奋斗,共同铸就了生机勃勃、活力四射、团结奋进的力学数学团队!
(3)、这世上绝大多数事情都需要团队合作,但也有些事情一个人就够了,多几个嚷嚷和呻吟的人反而拖后腿。
(4)、 刘芬老师区级讲座《支持儿童研究,从“力学”出发》
(5)、团队精神只有两条:尽可能的容忍;找到解决问题的方法。
(6)、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
(7)、众心如城万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
(8)、——列宁不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
(9)、这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。
(10)、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒
(11)、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
(12)、幸福从不让你一直持有它。人们能够选择的只有凝聚它在时的温暖,麻木它消失的不安。
(13)、紫,是血与暗的融合,是那血的凄厉,与暗的疯狂凝聚之下,化作了永远不能去碰触的殇……
(14)、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
(15)、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了。列宁集体名言
(16)、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
(17)、 队伍中的每一个人应该都已精疲力尽,但每一个人看上去又都很兴奋,这就是“辛苦着并且快乐着”吧。
(18)、班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。
(19)、不善合作,一败涂地,齐心协力,共享成功。——佚名
(20)、——德叔本华单丝不成线,独木不成林。——俗语单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
3、描述团队凝聚力的诗句
(1)、积极开展集体活动,增强团结协作精神。参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应。
(2)、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰
(3)、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。-------中国谚语
(4)、团队之间重要的是互相信任。你对别人有价值有帮助,别人才会依赖和相信你,只是依靠手中的权力去控制和统治团队,早晚会被人打翻在地。
(5)、在以VUCA为典型特征的外部环境下,企业业务变革和团队更新的速度普遍加快,对快速凝聚团队、提升团队效能的需求和挑战也更大。尽管我们都想直接获得那些快速凝聚团队的佳实践,但是,理解“团队凝聚力”和“影响团队凝聚力的因素”,才能更好地掌握凝聚团队的有效方法。正所谓,“君子务本,本立而道生。”
(6)、班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。
(7)、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
(8)、不同于校园里的军训,它是以游戏的形式进行,让我们在游戏中感受团结的力量与乐趣,从而重新认知自我,激发敢于拼搏,敢于奉献的激情,从思想深处体悟团队精神。
(9)、没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。
(10)、是否大海也会流泪,海水的苦涩是不是悲伤的凝聚。像是天空的清澈,偶尔也会有雨
(11)、 还是需要以简炼的笔触复盘一下。首先,体能肯定是不够了;其年龄不饶人,保护好膝盖很关键。所以我在常规下山的走法上,不得已适时釆用了两种方法,一是“倒着下”。要令是将登山棍儿拄好了,或者拽牢草茎、灌木的根枝,像倒着走路一样,一个腿脚踩好了,另一个腿脚向后、向下扯下去一大步……同样的操作规程,倒着观察一下路况,另一腿脚再扯下去一大步……效率特别高,要不了几步,就能下一截子山。徒步那三年,经常倒着下山,下高疙垄,下山坡,练成了好把式。
(12)、随后由成总发表讲话,为大家讲解九月份的产品规划。在这个高速发展的今天,希望所有的家人们能够加快速度抢占市场,当前时代个性化消费已然成为主流,要想赢得消费者的青睐,产品就要向个性化、多元化发展,把独特的创意理念和价值体现出来,才能占据市场的优势地位。关于九月份的新品,请大家敬请期待!
(13)、许多人片面地认为,团队凝聚力只能从团队内部着手构建。实际上,有效地利用外部压力使团队具有紧迫感,也是一种迅速凝聚团队的有效路径。例如,2019年以来,华为公司遭到美国特朗普政府的系列制裁,有记者问任正非“华为是不是到了危险、艰难的时刻?”任正非说:“应该是佳状态才对!”因为之前的“惰怠”行为已经在华为内部广泛存在,而在外部的凶猛制裁之下,公司却“全体振奋,燃起了全员的战斗力。”组织认同理论给了这种现象一个的解释:当团队面对外部压力/威胁时,团队成员更加倾向于表现出“内群体的认同和外群体的贬损”。也就是说,团队凝聚力更容易因为外部压力而得到加强。
(14)、²雁怕离群,人怕掉队。²一箭易断,十箭难折。
(15)、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
(16)、二人同心金不利,天与一城为国蔽。——明代:李东阳《睢阳叹》
(17)、作为一个Teamleader,你应该尽力保护帮助为你工作的人。做错事并不可怕,可怕的错误是失去团队的凝聚力。
(18)、要团队稳定,就不能让任何一名成员感觉自己是无用之人。
(19)、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
(20)、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。--莎士比亚,英国戏剧家没有诚实何来尊严?--西赛罗,古罗马政治家人如失去了诚实,也就失去了一切。
4、团队人心凝聚的诗句
(1)、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。-席勒
(2)、²智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。²莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
(3)、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
(4)、即使在现代到处都充斥着欺骗的社会,人们依然欣赏诚信、善良、乐于助人、开朗、有团队合作精神的人。
(5)、敬请关注醉月诗苑ylpxzysy,投稿邮箱1451057278@qq.com
(6)、译:只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
(7)、挫折可以把人置之于死地,也可以把人置之于死地而后生。
(8)、团队凝聚力首先是人际吸引力。团队的集体活动,尤其是那些需要付出大量体力的团队活动,有助于快速打破人际关系的“坚冰”,推动团队成员之间的情感互动。团队成员间的情谊往往是在活动的巅峰体验时刻打下的基础。如一场激烈的篮球比赛,无论输赢,对于团队成员而言,都会迅速熟悉彼此并形成认同与依赖。
(9)、2019年9月,《基于儿童研究手记的数学课堂学习活动的设计与开发》成功立项鼓楼区小学数学研究微课题精品课题,并以“优秀”成果结题。
(10)、孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
(11)、为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
(12)、①团队使命。团队使命解决的是“团队的存在价值和意义”问题。达成共识的团队使命是团队成员形成身份认同的根本,是团队凝聚力的基石。
(13)、 然后我们来到群山脚下,远瞻群峰,有一座很高的山峰,此时,峰端正被云雾环绕,云蒸霞蔚,宛若仙境,那是多么神秘的玄妙之美!几乎所有的队员都带着向往的表情望向那云山雾峰。今天反正就要在这一带徒步,若能去到那飘飘欲仙的闲云处,岂不是奇哉妙哉!带队的高立同老师似乎看出了大家的欲望,投其所好地指着那仙峰“信口”道:“干脆今天我们就爬上那座高峰,它叫溺陀翁,是古县第二高峰。”
(14)、千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用出自“《淮南子.兵略训》”,意思如果人人团结一心就会形成一股不可忽视的力量,但是如果每个人心思都不相同,就如同一盘散沙,人数再多也不起作用的。
(15)、——奥斯特洛夫斯基谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
(16)、一滴水飘不起纸片,大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用,一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现,这也是我所理解的团队精神,也是团队精神重要之所在。
(17)、²火车跑得快,全靠车头带。²集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
(18)、狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争、超越。
(19)、六年级数学老师在复习平面图形时组织学生独立回顾整理,再合成一个小组的共同成果。
(20)、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
5、关于团队凝聚力的激励性的诗句
(1)、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
(2)、①团队规模。团队规模越大越不容易建立和提升团队凝聚力,因此,保持适度的团队规模或缩小大规模团队的工作单元,是建构团队凝聚力的先决条件。
(3)、我们所见到的星辰,都凝聚着过去的时间,他们穿越了遥远的时光,默默的看着每一个仰望星空的人
(4)、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
(5)、我干吗这么辛苦的吊在中间让那小子独自享受呢?我看还是把它松开,干脆自己跳下去喝个痛快!”上面的老鼠也在想:油就那么少,等他们两个吃饱喝足了,哪还有我的份呀,不行,必须立即做出决断,于是上面的老鼠就放开了中间这只老鼠的尾巴。它们争先恐后的跳到缸底,浑身湿透,一副狼狈的样子,加上脚滑缸深,它们就再也没有跳出来。关于“团结合作”的诗句有哪些关于“团结合作”的诗句:不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
(6)、乘众人之智,则无不任也;用众人之力;则无不胜也。”——刘安《淮南子·主术训》
(7)、结束了两天的培训迎来了轻松欢快的月度总结大会,此次月度总结会议与以往不同,以劲歌热舞的形式拉开帷幕。
(8)、情同亲兄弟,义气顶天地。无处不相助,价值胜金币。
(9)、(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(10)、译:人齐心协力,连泰山也能移动;一只脚走不成路,一个手掌拍不响。比喻做事一个人的力量是不够的,要靠大家的力量。
(11)、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
(12)、我们所见到的星辰,都凝聚着过去的时间,他们穿越了遥远的时光,默默的看着每一个仰望星空的人。
(13)、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
(14)、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
(15)、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子团结合作的诗句一个巴掌拍不响,一个好汉三个帮。
(16)、在一个没有凝聚力和战斗力的队伍中,我们是看不到任何胜利的希望的。于是,我们只好选择失望。
(17)、一滴水飘不起纸片,大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用,一片树林挡狂风这就是团队精神重要性力量的直观表现,这也是我所理解的团队精神,也是团队精神重要之所在。
(18)、 承担本次授课任务的是赵波、杨素云两位党员老师。两位老师的执教内容分别是大班的舞蹈欣赏《千手观音》,中班的音乐活动《音乐旅行团》。两位老师根据农村学生实际情况进行教学设计,由于准备充分、方法得当,活动中孩子们参与度高,在经典的舞蹈中感受美、表现美、创造美;在情境中理解音乐、表达音乐。
(19)、 ……人在山行,思已远行,身体享受着新奇的体验,思想游走于生活的现象,反是弱化了山行雾中的疲累。这一段山坡也平缓,主要是我们已度过迷茫艰难的路段,心理与身体上都变的轻松了一些,行走也就相应的又回到有趣有味的愉悦状态,至到走出仙云鹤雾,走到明明朗朗的峰顶。
(20)、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
(1)、——歌德不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基不善合作,一败涂地,齐心协力,共享成功。
(2)、十夫楺椎指十个人的力量能使椎弯曲。椎,槌。比喻人多力大,足以改变原状。
(3)、我们开展了一次以“温馨‘团’笑,遇‘建’美好”为主题的教师团建活动。
(4)、什么是意境?(意)是作者的倾述。(境)是个空间、空壳、容积体,即诗境=深X宽X高。(物象)各种素材,有实质的,有形象化的。(意象)掺加了作者情绪后的各种素材,属于零零碎碎的。(诗意)是作者化万物万事万景为思绪后所产生的新东西,为一个整体;即,诸多零零碎碎的意象形成了一个整体,十分缜密地烘托主题。(意境)是诗意+诗境。七绝·鲅鱼圈仙人岛观浪龙引千峰虎跃汤,凌云舞蹈阔无央。突来神怒一声吼,白鹭纷飞诧雪茫。这首《七绝·鲅鱼圈仙人岛观浪》诸意象皆形象化。七绝·春日登蟠龙山即景咏怀台阶陡不久留人,放眼闻风感慨纷。俊鸟离飞槐树荡,龙山有雪往年云。这首《七绝·春日登蟠龙山即景咏怀》诸意象皆实在。意境里面,能感觉到什么?一气,二情,三味。(诗味)是意境里的东西,为形而上。声韵的平仄决定诗味。(诗气)是意境里的东西,为形而上,乃诗魂,属阳。遣词造句决定诗气,乃主动袭人一种特征,感觉就有。(诗情)是意境里的东西,为形而上,乃诗魄,属阴。须凭感悟才有。作者塑造意境时的感慨,乃作者之情;读者阅读时的感慨,乃读者之情。四)关于气与情。下面这首《五律·祖国好》为气势第情绪第味道第三。五律·祖国好江河参岳斗,光煜六千年。九五龙今跃,八一梦欲圆。太空挥正气,深海制狂澜。科技新商道,鸿儒世界篇。下面这首《七律·咏香皂》也是气势第情绪第味道第乃大气内藏,或者说冷气重,或者是阴气重,而《五律·祖国好》为大气暴露,或者说热气重,或者说阳气重。七律·咏香皂华丽包装不自由,终生角落太阳丢。昔时姣好逐憔悴,如玉纯洁任摆揉。奉献甘心学子爱,牺牲小我病亲酬。为家人喜肮脏伴,只见香消付水流。气,是具有统摄力的,所以说,气,能决定意境的大小。气,摸不到、看不到、听不到、闻不到,却时时刻刻存在,诗气能表现诗人的品质,诗应生气、灵气、和气、喜气、正气、豪气、勇气等,忌败气、死气、晦气、恶气等,无论哪种诗气,都不可塑造成为小气。命题、用词、引典、比兴等技法技巧决定诗气,无论哪种类型诗倘诗气小了便归于失败作品。可以这样讲,塑造意境=塑造气的高度+塑造气的宽度+塑造气的深度,这三个度博而和谐则自然避免了小气,至于中和之气是要对三个度把握均匀——突出高度则大气,突出宽度则豪气,突出深度则蕴藏收敛之气,注重技巧则灵气,杜绝负能量则正气、喜气、生气等。像杜甫这首《登高》诗千百年来被推崇原因是败气相当重,怨气也很重;秋季自然是一片败象、败气,“艰难苦恨”则是怨气。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。悲秋长作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。气与情为相同重要,比方说,一个家庭,气好比父亲主外,情好比母亲主内。下面这首《七律·价值观》乃情绪第气势第味道第三。情乃高调之情。七律·诉价值观江山冰雪傲红梅,生命不白活一回。敢事敢责薄己利,全心全力厚功碑。精神境界明德守,坑岭方圆正道追。酬报家国福后代,黄泉含笑亦仙魁。下面这首《七律·大雪日沈阳至海口于美兰机场感赋》乃情绪第气势第味道第三。情乃低调之情。七律·大雪日沈阳至海口于美兰机场转向走廊头眼晕,滚梯下载货箱沉。空间湿重胸觉闷,零上温高汗溢淋。花正生香弥漫夜,人因疲态念知音。幻游海角天涯后,忘却炎凉作赋吟。谋篇布局,倘只重视物象,倘缺少了“气”和“情”,则如同企业只重视效益、资金和商品物质等,不重视企业文化。所谓“无情的制度,有情的管理”,管理制度博大精深却只是企业文化的一个片面,好的企业文化,体现在气氛上,不好的企业文化,员工士气低落,充满怨气、恨气、恶气、乱气等,如此气氛下,员工的情绪?可想而知。气与情,是相依为命,写者塑造意境,不可有气无情,不可有情无气,当然更不可无情无气。这首打油虽浑却道出了实在:有气才有力,有情是有意,没有情和气,有味不如屁。五)关于主象、副象、层次、链接。各种物象发挥大化,在于物象与物象的契合,然而一个球队老板花多钱买来世界上好、昂贵的球星组成了一支队伍,反而得不到冠军(皇家马德里队曾例证),可见物象,妙在有主有次。意境里面的物象:分核心的物象,次核心的物象,处在外围的物象,仿佛一花朵。意境里面的物象:分上层的物象,中层的物象、基层的物象,仿佛一楼厦。——物象要有层次感,有层次感才有节奏感。可见,层次感,是很重要。至于花朵,其花瓣并不是很重要,缺少了几个花瓣并不失美丽芳香,而花托,是重要;至于楼厦,其空间并不是很重要,缺少了几个房间并不影响人居住,而空间与空间的结合物体材料,是重要。——此即物象与物象的链接,链接是媒体。可见,链接,是很重要。一个军营,居于核心是元帅,是重要。一支人流,后人物是尊长,是重要。一条跑道,前头人物是第是重要。一座奖台,高人物是冠军,是重要。一群特务,隐藏深是头子,是重要。核心、前端、高峰、根处、后面——此皆主象。可见,主象,是很重要。以上,都很重要,但不是首要。诗词的谋篇布局,首要是确定主题。确定主题,是诗人的第一主要任务内容,因为没有主题,你想写东西?就是瞎想。谋篇布局,选择物象和遣词造句,是初级的做法,营造气氛是高尚的做法。物象的思考选择,物象对主题的发挥,即便都达到了,可是,诗气、诗情还不及格,则须追溯到源头——是立意的原因。六)关于立意、主题。前面谈了,确定主题之前是立意,那么,什么是立意?立意就是要表达想法。同一个人站不同角度观察同一事物则想法会有不同。比方说,同一座山,自北向南看是深绿色,自南向北看黄绿色;再比方说,同一件事情观察结果,有人会是爱,有人会是恨,等等。立意首先跟写者的脾气秉性相关,其次跟处于社会的哪个阶层相关,再其次学养、修养相关等。写者面对社会、或他人、或自己,以喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志方式,将要简明扼要地拿文字来作表达,就是诗词的立意。立意,是不可以教师教的,在于人生观、世界观、价值观,在于写者的综合素养。读诗或者说品诗,就是品读写者的立意。关于主题?主题不宜“明”,主题须凭感悟,主题是一首诗的魂魄,仿佛一支团队的魂魄(联想《亮剑》李云龙台词),这个魂魄是第一任注入的,无论军队大小,无论公司大小,这个魂魄永远不会丢、不会变,一首诗的魂魄是作者初的感想,故而,这种魂魄不可以丢,不可以变,直到完成这首诗,否则,跑题儿了。七绝·咏芦苇秆细根薄生世蹉,雨侵日曝处风波。低头摆尾随他去,只要胸中长气节。这首《七绝·咏芦苇》是咏物诗,主题是人人都有志气,但面对现实时却不得不忍辱负重。七律·春望次第南风北半球,初开暖意盛装柔。雪融化氧千山海,垄趁泽光万亩油。天阔云悠蓝境远,溪新柳异翠芳稠。燕归高唱家乡美,爱感诗心跳到秋。这首《七律·春望》是咏景诗,主题是人类风景好,祖国好,家乡好,我自己的心情好。七)谋篇布局的宏观归纳。管理者的聪明,总是把紧要的事情放在第一位处理。管理者的思想,是敢面对事物,愿体会事物,能认知事物,善表达事物,乐把握事物。管理者的情怀,是容得下任何事物。管理者的使命,是处理好任何事物。管理者的价值,体现在有能力处理好事物——以上这些,是谋好篇、布好局的先决条件。而管理之难?难在不知不觉中的事情,难在不经意间的过失,难在形而上的东西,难在常常被人们忽视的细节——当下之国人,普遍忽视细节,又都不愿意主动去理解总裁的难处,这该属于写不好诗的其中的一个原因吧?当然原因复杂,这里只议论如何写好诗,不议论其它。一个工厂内只一名总裁,一个车间内只一个班头。一首诗,或一句话,或上或下阕内,主象只一个,副象则不止一个,副象是众多的,用中华易学解释:一个太极只一阳,比方说,太阳系内只一个恒星,太阳即为主象,九大行星皆副象,九大行星上的土、石等,尤其地球上的水、木、动物等等等等皆派生之副象。一首诗,副象围绕主象,主副象皆烘托主题。一首诗,或许只一个主象,若干个副象。一首诗,或许上阕有一个主象,若干个副象;或下阕有一个主象,若干个副象。一首诗,或许一句话,就有一个主象,若干个副象。一首诗,倘象很少,则基本上是通篇大白话。关于布局的若干个要点:1)象愈明,景愈小。2)象愈藏,景愈大。1)先物景再情绪。2)先情绪再物景。1)叙述前,抒情中,议论后。2)叙述前,议论中,抒情后。3)抒情前,叙述中,议论后。4)议论前,叙述中,抒情后。1)先内在,后外在。2)先外在,后内在。1)先宏观,后微观。2)先微观,后宏观。1)先整体,后片面。2)先片面,后整体。1)先正后反。2)先反后正。1)先虚后实。2)先实后虚。3)虚实互根、互朵,相生、相兼。1)先曲折,后跌宕。2)先跌宕,后曲折。3)跌宕曲折同时展现。
(5)、一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的,所有集体成员感到有归属感的,从中能寻求到力量感的组织。
(6)、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
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