描写春天的句子二年级下册课文112句(描写春天的句子二年级下册)

描写春天的句子二年级下册

1、描写春天的句子二年级下册10字

(1)、                                     

(2)、小朋友们 老师来到　不知不觉和说说笑笑 一路上 公园

(3)、3﹑我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

(4)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(5)、我知道的寓言故事有《        》《        》

(6)、什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮?什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(7)、牛老师翻遍了部编版二下的语文书，就像当年我翻遍了沪教版二年级上下册的语文书一样，为同学们和家长们梳理了以下18种出现在部编版二下的课本里的句子类型。这些句子类型就是很好的写句范本，掌握了这些句式和句型，就能够写出生动灵活的好句子来啦！

(8)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(9)、例如：因为古人用贝壳做铅笔，所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

(10)、(        )(                )。

(11)、早晨出门时一定要带伞，因为___________________。

(12)、                                     

(13)、                                 。

(14)、10﹑《我是一只小虫子》中“我”觉得当__________不错，早上起来“我”可以用____________；跳到狗的身上，“我”可以_________________。“我”有很多有意思的小伙伴，他们是________的屎壳郎﹑_______的螳螂﹑______________的天牛。

(15)、7﹑《找春天》中我发现了________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，__________是春天的音符，________是春天的琴声。我还发现了________是春天的__________。

(16)、在路边的花坛里，看见一簇簇的小花争奇斗艳，秀丽芬芳，它们的颜色可多了!有的红如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的绿如翡翠，有的紫如水晶，有的蓝如太海……让人陶醉在那里。赞美春天的句子二年级(2)1)春光充满着生气，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界——艾芜《思潮》

(17)、(8)春天来了，__________________________________

(18)、(1)天空上的云彩真是多姿多彩，有_______，有________，还有______，飘来飘去多有趣。

(19)、16﹑当世界____________的时候，每样东西都必须________________。太阳学习________，__________；月亮学习_________；水学习_____________。

(20)、例②空中的燕子摆着尾巴飞来飞去。/燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。例③蚕姑娘在蚕山上盖起了白色的新房。/在蚕山上，蚕姑娘盖起了白色的新房。

2、描写春天的句子二年级下册课文

(1)、这一年初春的雨，久久不肯离去！雨一向下着，潇潇洒洒。滑落叶尖，唤醒了酣睡一冬的绿意。

(2)、可爱的燕子从南方飞回来，那是春天的报告员吧？

(3)、①________________________________________________

(4)、清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

(5)、春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。

(6)、__________________________________________________。

(7)、迎春花，四个小巧花瓣，十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。远远看去，黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候，迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖，迎春花在微风的吹拂下，抖动着微小的身躯。它招呼草木，叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，草坪嫩绿，树木青葱，百花争相吐艳，万物生机勃勃。迎春花呢？它那黄色的花瓣，却被暖的风吹落了。

(8)、春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

(9)、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例："春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。"

(10)、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

(11)、                                     

(12)、__________________________________________________。

(13)、例如：邓爷爷额头上已经满是汗珠。(……像……)

(14)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(15)、春天到了，出来踏青了，带宝宝更多的认识这个世界。

(16)、阳光真好，懒洋洋的，透着舒适与幸福。一上午惦念生病的孩子，坐立难安。春天来了，可以带宝宝四处踏青游玩了。宝贝，赶快好起来。

(17)、                      。

(18)、门泊__________________。

(19)、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

(20)、春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；

3、描写春天的句子二年级下册很长还有标题

(1)、桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜

(2)、  一年级      二年级      三年级

(3)、二月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

(4)、                                     

(5)、在春姑娘的呼唤下，小草慢慢地睁开了眼睛，偷偷地从地里探出了脑袋。它们手拉手，为大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵微风吹来，小草们随风摇摆，跳起了轻盈的舞蹈。

(6)、小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。

(7)、                      。

(8)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(9)、(    )的车辆 (    )的草坪 (    )的花坛

(10)、_______﹑________是天然的指南针。中午，太阳在________，树影正指着_______；黑夜里北极星永远高挂在_______；大树枝叶稠的一面是______，稀的一面是_______；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_______，化得慢的是________。

(11)、辛辛苦苦　我们 农民伯伯　种出来的 粮食　吃的是 

(12)、四年级       五年级       六年级

(13)、初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。

(14)、(3)迎______  _________________________________

(15)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(16)、赏花，爬山，吸氧。享清风拂面，听小溪唱歌。吸一口山中清冽的空气，探一探溪水的清凉，阳光洒落斑驳了光阴，鸟儿们在枝头叽叽喳喳。真好啊。

(17)、(2)这__________________啊！

(18)、                      。

(19)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(20)、(6)________就是________________________________

4、描写春天的句子二年级下册找春天

(1)、分析：“蹲”是蜘蛛的动作，也可以用“趴”，但没有“蹲”字更加显示出蜘蛛稳坐中军帐的气派。“寂寞”和“无聊”表达了蜘蛛的状态，好像是在写一个百无聊赖的人的样子。作者把无限的创意用在了对蜘蛛的描写上，让我们仿佛看到了蜘蛛在网上悠闲自在却也无聊之极的童趣。你也来试试看吧！

(2)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(3)、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(5)、在春雨绵绵的季节，春雨洒遍大地，鲜花盛开，桃李争芳。在这时，你是选择赞美那妖艳的花儿呢！还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。描写初春的优美句子二年级春天迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！

(6)、你想，此生，惟愿在一棵树下欣赏一朵花的翩然聆听一朵花的清音。

(7)、春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，个性清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

(8)、6﹑我国的传统节日有：_________﹑_________﹑__________。

(9)、                                     

(10)、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

(11)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(12)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(13)、天上的星星一眨一眨的，好像________________________。

(14)、万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉。

(15)、春天是一个嗓音圆润的歌手。在她的手中，大自然就是一张乐谱，风是她的五线谱，雨是她的音符，世间万物都是她的忠实听众。一支幽雅的曲子在温柔的春风春雨中演奏，那么优美，那么婉转，那么清幽，那么超凡脱俗。而她的忠实听众呢，没有一个不为之折服，为之喝彩。这似乎是世上受欢迎的天籁之音了。

(16)、小猴子(        )地望望架上的葡萄。

(17)、1﹑月亮姑娘  新衣 给  裁缝师傅  做

(18)、4﹑医学家  是 药物学家  伟大的 一位李时珍 和

(19)、春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。  

(20)、15﹑《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖了口罩给_______，卖了围巾给______，后准备卖_______的时候，看到____________________后，吓得__________。

5、描写春天的句子二年级下册30

(1)、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

(2)、17﹑我_________，称_________,________美，可______。_______奔，________涌，_______长，________耸。

(3)、春暖花开正当时，莺歌柳绿晨清新。山野踏青露湿脚，闹市访友喧寻静。春风送信不愁到，只缘你是看信人：祝你春气盎然，朝气蓬勃!

(4)、                                         

(5)、二年级语文下册第4单元综合练习题及答案，让孩子练一练！

(6)、爱是甜还是苦，伤是好还是坏，谢谢你如此温柔，捧着爱情静静等候。

(7)、春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。

(8)、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

(9)、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

(10)、在春天的一朵云里，我发现了生命是蓝色的海，在春天的一缕炊烟里，我看到了母亲脸上深深的皱纹，在春天的阳光里，我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的树也是希望，春天是一个复苏生命的季节，春天也是一个播种希望的季节。

(11)、在这个春色勃勃的季节里，在树林里，在马路旁，在花园里，都能看见春天的脚步。在树林里，各种各样的树木长出了绿绿的嫩叶；在马路旁，碧绿的小草钻出泥土；在花园里，红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，白的，各种各样的花都开了，姹紫嫣红，真像一个美丽的大花环，令人目不暇接。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花朵的香味，都不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞，则蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……

(12)、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

(13)、慢慢的绿得滴油的小草，伸出了他那“锥子”似的额头，东张西望看见了“春姑娘”，只听见小草大声的说：“哇哇哇”跳的真好啊!好似太阳般美丽的花朵，也探出了他那圆圆的脑袋，它一眼就看见了春姑娘在风雨中翩翩起舞的舞蹈。它用它那灿烂的笑容向春姑娘打招呼。慢慢的，欣赏春姑娘婀娜的舞姿的“观众”也越来越多了。可是，春姑娘就要走了，忽然一阵清凉的微风把春姑娘接走了，希望春姑娘下次再来游玩!

(14)、一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇晃，有时拥抱春风，真是姿态万千。

(15)、描写初春的优美句子二年级，在日常生活或是工作学习中，大家都接触过比较经典的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。下面是描写初春的优美句子二年级。描写初春的优美句子二年级初春天气，没有阳光的时候还会从冻透了一冬天的土地里透出丝丝寒气，走在外面还完全没有春风拂面的舒服惬意。但看着柳条上小小的芽孢，某一根枝丫上偷偷顶出来的一两片小嫩叶，和有些稀落却娇黄鲜嫩的迎春儿花，终于走出肃寥寒冬的人，忍不住心生欢喜。

(16)、_________，__________，像_________________。

(17)、(    )的广场 (    )的雪花 (    )的小狗

(18)、一开春，苹果树露出了小嫩芽，从远处看，像一树的小星星。再过几天，树上就像长了“草”似的，又像很多小草在草坪上生长。

(19)、翻开快乐的日记，难忘美好的回忆，牵手野外踏青，笑声溢满天地;打开浪漫的日记，涌起爱情的甜蜜，花前月下的依偎，流星划过的美丽。日记情人节，愿与你一起书写人生的幸福美好，爱情的温馨甜蜜!

(20)、蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，能够见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。

(1)、小熊　干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

(2)、③________________________________________________

(3)、今天上午带孩子去湖边玩了会。湖边的花很美，树很绿，处处透着春天的美。不管心情多糟，来到这里，瞬间豁然开朗，心情愉悦。烦恼飞走。感谢大自然赐予我们的这一切。

(4)、初春是浅色的，她不是浓妆艳抹的舞女，却充满着自然的和谐与淡雅。

(5)、4﹑只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。(   )

(6)、桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜

(7)、___________________________

(8)、⑧照“例”把下面每组里的两个句子合成一个句子。

(9)、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

(10)、                                     

(11)、9﹑《一匹出色的马》中的“马”是________________________，这匹“马”是________送给__________的，说它“出色”是因为______________________________________。

(12)、5﹑春雨惊春_________天，夏满芒夏暑__________,_________露秋寒霜降，冬雪_________小大寒。

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