人性本恶的观点
1、反驳人性本恶的观点
(1)、 中国古代伟大的哲学家孟子的核心思想之是人性本善。英国哲学家罗素也曾说过:“在一切道德品质中,善良的本性是世界需要的。”如果世界是恶的,那就不会有千百年来传承的“人之初,性本善”,更不会有现在过着和平安稳生活的我们。我方立场是:人性本善。
(2)、封闭守旧的美国小镇闯进了一个神秘女子Grace。她美丽善良,正在逃避某人的追捕。镇中的作家Tom力劝村民留下她,让她暂时在镇里避过难关。
(3)、戾气重也好,一时失误也好,“恶”的行为已经存在。
(4)、 既然是本,便应不教就会,或者极易暴露出来。看看脱去道德束缚的世界吧,战争的年代是有说服力的。对方辩友常说人有恻隐之心,可为何纳粹分子能惨无人道的屠杀无辜犹太平民?既然人有恻隐之心,那南京城中的三十万亡魂该向何人哭泣?看看不知道德的年岁吧,不谙世事的孩提是有说服力的。五岁的男孩可将三岁的妹妹卖掉换取自行车,幼年的娃娃可以虐杀动物而大呼高兴。对方辩友们,请看看本吧,别纠结于后天形成的世界而忽视先天的真理了。敢问对方辩友能记住自己婴孩时期的事情吗?显然是不能吧。既然如此,您怎么可以说人之本性会在别人落水之时产生恻隐之心?请正视这个朴素而又充满说服力的事实,恻隐之心是因为后天教化形成的。
(5)、荀子的“性本恶”观点:荀子和孟子一样,认为食色喜怒等是人的先天性情,是人情之所不能免,是人所共有的。但是,在性情与仁义的关系上,荀子则与孟子不同。
(6)、其实原因也很简单,我是个生长在中国的人,首先我骨子里的基因就是热爱和平。在中华民族5000年的历史长河中,成千上万个国家诸侯“合久必分,分久必合”究其根本,在于民生;民生好坏,在于民心善恶。
(7)、这是一种很乐观的儒家生活,他们想要打造一个大同的世界,一个没有纷争的世界,这种世界十分难得,性本善支持的就是这种大同社会。
(8)、孟子认为人性本善,因此《孟子·告子上》一文中写道,“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智非由外铄我也,我固有之也。”
(9)、而且,孟子和荀子都认为人性可以在后天改变。
(10)、反方一辩:人一生下来它所表现的一些特质在后天的评判体系下确实可以说是恶的。
(11)、我们当中的大部分人都过着循规蹈矩的生活,以为别人即使不像自己一样对世界安之若素,也不会离经叛道到哪里去,并在庸常的时日里养成了一种根深蒂固的见解:平平常常是人生的常态。善平平无奇,恶,也大半属于所谓“平庸的恶”。这种观点固然不算错,但需要一点小小的修正。
(12)、人的本性,由于一生下来便脱离了它原有的质朴,脱离了它原有的资质,所以就一定会丧失那善良的本性。
(13)、因为这是克服了基因里镌刻的自私才能展现的一面;
(14)、不管是大奸大恶之人还是品质高尚伟大之人,生下来的时候都是一张白纸而已,没有任何的善恶观念。这个道理很简单,谁见过哪个生下来的婴儿就懂得是非善恶,但这个婴儿长大以后,会有无限种可能,有可能变得恶毒、残忍,也有可能变得善良、厚道。
(15)、对自身缺点的改正,也算是对自己洗心革面的一种方式。知错能改良莫大焉,能在认识到错误的时候,把错误改过来,这才是真正重要的。人不能太固执,特别是那些根深蒂固的错误认识,一定要尽早改正。理性看待别人与自己不同的行为习惯,说不定他们的选择才是好的。
(16)、有人说人生下来就是一张白纸,婴儿是纯洁的,一张白纸又怎么会是恶呢。生活中那些恶,追究起来都是有原因的。也有人说:人之初,性本善嘛,课本上就这么写的,三字经就这么说的,从小到大学校家庭都是这么告诉我的,所以人性本善呀。
(17)、正方一辩:对方辩友,今天我们谈的是一个性质判断。性质是什么?就必须立足于人类发展历史中的总体面貌来看,而不能割裂的去看。
(18)、人要有自己的判断,知道是非曲直,能够明辨是非。当然,这个前提是对自身也要有一个清醒的认识,如果自己的衡量标准是错误的,那看待问题的角度和态度也都会出现问题。人真的不能因为站得不直,就责怪影子是偏的。
(19)、荀子认为凡是人的本性无论是唐尧、虞舜与夏桀、盗跖,都是邪恶的;君子和小人的本也都是邪恶的。现在如果要把累积后天所的人事作为所形成的礼法义理当作人的本性,那就不用珍重尧、禹以及君子了。
(20)、荀子著名的是他的性恶论,这与孟子的性善说直接相反。他的总论点是,凡是善的,有价值的东西都是人努力的产物。价值来自文化,文化是人的创造。正是在这一点上,人在宇宙中具有和天、地同等的重要性。
2、关于人性本恶的观点
(1)、积怨已深?一时冲动?无论哪种结果,不难看出这位41岁男人内心的暴力因子的存在。这位父亲持刀杀人这件事肯定是错误的,但又何尝不是内心小恶魔出动的一瞬间。
(2)、反方四辩:问了两遍,您都不回答我的问题,我问的是人性有恶和人性本恶的差别在哪。是不是您也看到我们谈人性本恶是要去除后天外界来讲,看人性本源状态下是怎么样的呢?
(3)、 我想在场的各位思考一下,我们现在之所以在这里坦诚布公的讨论善和恶,之所以有衡量善和恶的标准,是因为我们有一颗“善”心。回想一下,有多少人在争吵和打架过程中认识到自己的错误?我们所谓的“幡然醒悟”是在静默沉思中产生的,是在对自身考量下孕育的,它是善的觉醒,因为善本来就在我们心中,不是外界的教育、压迫甚至制裁。
(4)、正方一辩:对方辩友,不仅仅如此,今天本是一个本质的问题,我们的本质也包含了本源,但是谈本质必须谈到一个事物的整体风貌来看。我们不能割裂地去看某一个时期或者某一个事物,是不是呢?我们只有还原全面......(铃响)。谢谢。
(5)、人的本性,因贪图利益就不推辞谦让;因忌妒憎恨就不忠诚信实;因喜好声色就不讲就礼义文理。
(6)、孟子认为人性善的一方面就是“义”,但是他又说“或相倍蓰而无算者,不能尽其才也”,“苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消”。因此,孟子强调对人性善良的一面进行后天的培养,所以才会有“吾善养吾浩然之气”的说法。
(7)、本来到上面已经写完准备发出去,觉得太悲观了点。续一个光明的尾巴。
(8)、国外持这种观点的代表人物有欧洲思想家奥古斯丁、马基雅弗利、霍布士、叔本华等。基督教的原罪说也是一种典型的性恶论。它认为人类的祖先亚当和夏娃因违背了上帝的意愿犯了“原罪”,亚当和夏娃的子孙们,自从来到这个世界即负有深重的罪恶——“原罪”。
(9)、人的本性是,饿了就要吃饱,冷了就要取暖,累了就要休息。
(10)、荀、孟二人在儒学的理想与实践上有着不同的侧重。孟子在修身与治国方面提出的实践规范和原则,虽然都很具体,但同时又带有浓厚的理想主义成分。这是因为孟子处于战国早期,诸侯攻伐虽然已经不再是出于道义,但是仍然有浓重的贵族作风,道德并没有完全败坏。因此孟子推行性善论,希望诸侯发扬本性善良的一面,推行仁政,发扬儒家仁的思想。
(11)、小孩子的特征一方面源于他对世界认识的有限,另一方面源于他能感受到来自父母亲人的保护。
(12)、南怀瑾先生一生极为重视教育,尤其重视青少年教育问题。针对青少年普遍感到迷惘、彷徨的症结所在,结合自己的亲身经历和感受,他亲自撰写了一系列文章,深入浅出地考察了中国两千多年教育概况,并着重讲述了20世纪以来东西文化的交流、新旧教育制度及思想的改革演变,指出,这一切乃是历史趋势中自然的现象,文化思想在变动时代必起的波澜,也是人类历史分段生命中当然的病态。我们应正本清源地反思家庭教育、社会教育和学校教育,修正学风,建立一番复兴文化的新气象。分析如抽丝剥茧层层深入,论述精辟句句发人深省,是对中国教育重要的一部论著。
(13)、 反驳反方:反方刚才提到“恶是本能和欲望的无节制扩张,而善是对本能的合理节制”,那么我想请问反方,如果不是人性本善,那为什么人会形成对善与恶的认识呢?正是因为人性本善,所以当部分人倒行逆施之时,人类社会才会发现这种与人类主流价值观不相符、甚至与之完全背离的一面叫恶。若人性本恶,当部分人做出善良之事时,人类社会就可能谴责这些人并用恶之手段将其铲除,长此以往,善还会保留到今日吗,况且反方同学上述所举事例,也只是这个世界的冰山一角,请您们不要以偏概全。假如我和对方辩友是相识多年的好友,但今天赛场相见,我们短兵相接,或许此刻我可能表现出些许恶意,但熟识我的老友会说我的本性是恶的吗?恶也是有条件的,请大家具体问题具体分析。
(14)、 批阅之后,笔者发现班里学生基本上一半持有“人性本善”观点,另一半持有“人性本恶”观点。于是就将班里学生一分为进行了一场辩论,用时一节课,气氛热烈,论辩有据。
(15)、 再者,抛开历史,谈谈现实,我们生逢盛世,但世界上大大小小的战争从未停歇,这是恶。但归根到底,是少数国家在利益的驱使下做出的错误决定,部分民众在的错误鼓动下变得激进暴躁。当对金钱利益欲望无限膨胀,人们可能会滋生“恶”。我们无可否认,人是有欲望的,欲望本身无可厚非,但外界物质与精神的吸引可能会引起欲望的过度膨胀,进而滋生“恶”。尽管如此,我们仍有很多人秉持着善心,战争之下,有多少温暖动人的故事,有多少人对和平充满了渴望,又有多少人在极端条件下舍身忘我。人的本性是善的,因为时代的进步,我们个人对善的认识逐渐清晰起来,我们逐渐学会对利益的取舍,这绝不是因为原有的是“恶根”。
(16)、2016年3月3日,福建省福州市公安局晋安分局发布悬赏通告捉拿犯罪嫌疑人吴谢宇。随后新京报、北京大学官微相继进行报道此事。
(17)、根据中华人民共和国高人民法院数据显示,中国的总体犯罪率在下降:2016年全国法院新收未成年犯罪案件数量较之2015年略有下降;2015年,全国各级人民法院一审审结校园暴力案件共计1000余件,2016年案件量同比下降51%,2017年案件量同比下降37%。
(18)、我们之所以尊重尧、禹以及君子的原因,在于他们能够改变先天的恶性(化性),建立后天良好的人事作为(起伪);良好的人事作为建立起来了,便会产生礼法义理。
(19)、41岁的男人持刀杀死10岁的三年级小男孩,无论是出于什么原因,都改变不了杀人的事实。
(20)、与孟子明显不同的是,他对人性下了定义:“生之所以然者谓之性。”就是说:性,是天赋的、与生俱来的原始质朴的自然属性,是不待后天学习而成的自然本能。
3、人性本恶的观点以及例子
(1)、性恶论以人性有恶,强调道德教育的必要性,性善论以人性向善,注重道德修养的自觉性,二者既相对立,又相辅相成,对后世人性学说产生了重大影响。
(2)、 然后让学生写一篇辩论稿:对于“人性本善”与“人性本恶”,你的立场是什么?理由是什么?要求:论辩陈词在观点上必须有破有立,批判对方观点时要抓住要害,陈述自己的观点则要有理有据。
(3)、虽然英国哲学家霍布斯极力主张在人性本恶的前提下人类可以形成道德。但是想想看,如果人性本恶,人类一切道德规范都是作为人类大的利己手段。当道德成为手段时,道德还是道德吗?也就是说,人一旦违犯道德而不会受到处罚,人就不会遵守道德的约束了。
(4)、我看到善举会开心,会由衷的感到共情,但见到恶行我并不会感到开心,我会心情沉重,我需要了解缘由才有可能产生共情,也许了解缘由后我还是不愿意产生共情。
(5)、荀子论述“人性本恶”,相对孟子的“人性本善”,是一个进步。既有逻辑,不像孟子信口雌黄;又有论证,不像孟子胡搅蛮缠。
(6)、19岁的男孩,一言不合就持刀,无论初衷是给自己增加底气还是想“威胁”他人,但是悲剧就这样发生了。
(7)、由此看来,人的本性是邪恶的就很明显了,他们那些善良的行为则是人为的。
(8)、 人性究竟是本善还是本恶?这要从“本”来谈起,何为“本”?即人一出生便具有的天性。我方主张人性本善,我们相信人的萌芽是美好幸福的,善良光明的。
(9)、5月9日晚,41岁男人王某建在家长群表示,女儿被受害男孩欺凌长达一年多,男孩家长和老师表示第一次听到,愿意沟通处理。
(10)、性本恶的观点更多的是从每个人都有缺点这方面提出来的,自私、贪婪、懒惰等等都是人的劣根性。无论是谁身上都会有或多或少的缺点存在,哪怕是圣人也是一样,总会有一些世人未知的另一面,这点估计谁都无法否认。
(11)、成年人经历的事多了,尤其是遭受的伤害和磨难多了就很难返璞归真。但是有一种人除外——对于有信仰的人来说,磨难只会促使他快速回归本真。
(12)、反方一辩:首先,婴儿的问题已经回答您第三遍了。您不忍苛责它不忍评判它不代表他不是有善也不是有恶,对不对?还请您告诉我无私是基因中的,还是自私?
(13)、成年人之所以感受不到自身以外的保护力量,长期受不良情绪的影响而精神内耗,造成生命力过早的衰竭,主要是缺乏信仰。
(14)、 对方辩友可曾听闻过狼孩,完全不受人类社会影响可谓本之极了吧?然而,在科学家刚刚将其带回人类社会时,它的表现却是对所有人充满了攻击性。它会无节制的寻找食物,就算吃不了也会把它储存起来。它的行为生动的体现了脱去道德束缚后的世界是无法抵御欲望的无限制扩张的。
(15)、反方一辩:只是因为我们或许不忍心评判他吧,今天我方也在立论中告诉大家了,婴儿天生表现出来的一些自私不知道如何尊重他人,放在成人世界的评判体系里不是善的,不就是恶么?
(16)、也许你希望能保持沉默与中立,但沉默何尝不是一种对恶的放行?
(17)、在社交中每个人都是在“表演”,所有的自我呈现都是一种表演。“吴谢宇弑母”案件相信多数人都在关注,“学霸、阳光、孝顺”,“弑母、酒吧坐台、嫖娼”这两组完全相悖的词语都是吴谢宇的自我呈现。压抑天性,塑造“小孩”人设生存,他表演的时间太久了,于是在他内心的恶魔爆发出来的结果便是“弑母、酒吧坐台、嫖娼”等各种完全相反的另一面。
(18)、 因为我们都向善,所以我们更应知人性之恶。因为我们都受过教育,所以我们才能抑恶扬善。为了追求真善美,我奉劝对方辩友早日弃暗投明,投入真理的怀抱。既知恶,方行善,切莫自欺欺人,以上感谢。
(19)、国外持这种观点的代表人物有欧洲思想家奥古斯丁、马基雅弗利、霍布士、叔本华等。基督教的原罪说也是一种典型的性恶论。它认为人类的祖先亚当和夏娃因违背了上帝的意愿犯了“原罪”,亚当和夏娃的子孙们,自从来到这个世界即负有深重的罪恶——“原罪”。
(20)、荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
4、人性本恶的观点错误在于
(1)、这件案子,极其令人发指,更可怕的是作案的两个凶手年龄只有十岁。
(2)、当我们意识到生命的短暂和命运的无常时就要好好珍惜当下有限的时光。当我们意识到万物的本质都是一样的时候就要学会求同存异。
(3)、此处荀子藉由珍重尧禹等君子,来说明后天良好的人事作为与礼法义理,都不是属于人的本性,而是后天的人为教化所致。
(4)、何者为善何者为恶,作为人类基本三大价值观,真善美之一的善在哲学伦理学心理学上面的基本界定就有近千种。在浩如烟海的资料中我们惊讶的发现从儒家到基督教,中西方众多不同的文明对善的本质的追寻竟是如此惊人的一致。落实到一句话上,己所不欲,勿施于人。这就是我们常说的道德金律。自己不喜欢便不要强加给他人,我们从中发现了善的本质内核,尊重。对他人意志的基本尊重是整个人类社会对于善的共识的灵魂。各种文明框架体系内种类繁多的善无不遵循着尊重这一为本质的属性。与之相应,恶的属性就是不尊重。回顾整个人类历史逐版罪恶,谋杀淫掠无不是对他人意志的践踏之上。
(5)、有时候跟你一起去质疑的伙伴,他们不一定会和你一样对抗到底。他们会在你需要的时候说一些模棱两可的话,会在你备受打击的时候假意出来以长辈相劝。你别看他一起和你背地里骂着某人如此阿谀奉承,实际已经和这些人发展了相当虚伪的一套感情。我把假意同仇敌忾的人当成亲密的伙伴,真他妈的。
(6)、而荀子则恰恰相反,他在《荀子·性恶》中说道,“今人之性,生而有好利焉,顺是,故争生而辞让亡焉。生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉。生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出乎争夺,合于犯分乱理而归于暴。”
(7)、荀子所论及的人性,其本质恰是无所谓善恶的“本始材朴”的自然之性,它既有转化为恶的可能,也有发展为善的机会。荀子的性恶论的思想在先秦百家关于人性的论断中独树一帜,他的思想对后世今天的意义都是值得我们去思考的。
(8)、无风不起浪,小男孩肯定是对小女孩做出过她不能接受的事,即便是一件很小的事。小男孩会“欺负”小女孩本身就是一种“恶”,即便很小。
(9)、人的本性,一生下来就有喜欢财利之心,依顺这种人性,所以争抢掠夺就产生而推辞谦让就消失了;一生下来就有妒忌憎恨的心理,依顺这种人性,所以残杀陷害就产生而忠诚守信就消失了;一生下来就有耳朵、眼睛的贪欲,有喜欢音乐、美色的本能,依顺这种人性,所以淫荡混乱就产生而礼义法度就消失了。
(10)、唯襟怀闲远,则可化刻为厚。理解得越多,就越痛苦。
(11)、与“性”相对的是“伪”。“伪”是人为、后天加工的意思。比如,仁义礼智信就是“伪”,是人为教化的结果。
(12)、首先,性善论与性恶论的根本都是儒家“仁”的思想。
(13)、而荀子虽然认为人性本恶,仁义在生性天情之外,但君子“化性起伪”,“强学而求有之”。先天没有的,可以通过后天学习具备。所以先天有没有并没有关系,关键是要看后天能不能拥有。
(14)、在荀子看来,天为自然,没有理性、意志、善恶好恶之心。天是自然天,而不是人格神。他把阴阳风雨等潜移默化的机能叫做神,把由此机能所组成的自然界叫做天。宇宙的生成不是神造,而是万物自身运动的结果。
(15)、就是说:性,是天赋的、与生俱来的原始质朴的自然属性,是不待后天学习而成的自然本能。与“性”相对的是“伪”。“伪”是人为、后天加工的意思。比如,仁义礼智信就是“伪”,是人为教化的结果。
(16)、 对方辩友所犯的错误在于将恶夸张化,以偏概全,只关注恶行的表面,却忽视了恶行背后的实质原因。
(17)、荀子的两个著名的门徒李斯、韩非子等,这是性恶说的坚定支持者。尤其韩非子,更是坚定地认为人性本恶,并由此毫不余力的主张用严刑峻法来安民定国。
(18)、孟子提出“性善”论据的重点,认为“恻隐之心,人皆有之。羞恶之心,人皆有之。恭敬之心,人皆有之。是非之心,人皆有之”便是人性本自良善的有力证明。而且肯定地说:“人性之善也,犹水之就下。人无有不善,水无有不下。”他所指出人性中本自具有恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,作为证明,是有相当的理由。但以水的就下,肯定形容人性的本善,确实有所商榷的余地。
(19)、说人之初,性本善,想想确实很有道理,一个婴儿刚生下来,哪有什么观念要去做坏事,当然只知道自己先好好玩耍,自己开心就好,正是因为之后没有正确引导,后来才出现了一些坏人。说人性本恶,其实想想也很有道理,小孩子总是想搞破坏,不听话,给人捣乱,正是通过爸爸妈妈的教导才明白了自己应该怎么做。
(20)、有人说你年轻时笃信的那些道理,其实都算不得懂。只有到你长大了,经了许多事,各种失望和打压后还能认着的理儿,才是真的懂了。同理善意。
5、荀子人性本恶的观点
(1)、 首先我来解答对方辩友所说原始社会人吃人这所谓的“人性本恶”论。在原始社会,生存条件极其恶劣,食物匮乏,疾病侵蚀,猛兽威胁,衣不蔽体,这一切都不是我们处于海晏河清时代的现代人所想象的。所以那植根于原始人类心中的善良在自然的威胁下一点点泯灭了,并不意味着原始人“本”就是恶的。况且,从另一个角度来说,生物进化理论的规律就是弱肉强食,胜者为王,这是一种自然的法则,本身没有善恶之分。甚至夸张的说,如果在原始社会极端恶劣的条件下,我们的祖先在没有任何食物时没有人吃人,没有优胜劣汰,那很可能没有我们人类今天。我在这里并不是为列强侵略的“社会达尔文主义”找借口,也不是在为杀人纵火犯开脱,只是希望对方辩友认识到历史发展的规律,请不要求全责备,我们不能用现代人的眼光审视古人的世界。那时的人类生来本善,但由于对“善”仍处于混沌认识状态,在自然的逼迫下,为了生存才会有我们所了解的所谓“恶”的事件。
(2)、 “善除害者察其本,善理疾者绝其源”,自然界的恶劣条件决定人类社会自雏形开始便不可避免存在弱肉强食,生存竞争的局面。人性之恶作为人心之本也由此根植。但人类作为拥有高级智慧与文明的生物,与动物的明显区别在于人能正视本心,正视不足,寻人性本恶之源,从而加以改造、引导,使之符合客观社会和时代潮流的发展,推动人类社会走向和谐大同。
(3)、 主持人、各位评委以及亲爱的对方辩友们大家好!言语的机锋常常碰撞出思维的火花,很高兴能以辩会友,广识天下英豪。真理是愈辩愈明的,今天就让我们来为大家拨开错杂的表象迷雾,揭示人性本恶这一亘古未变的朴素真理。
(4)、而荀子也认为不论善良如尧舜,还是残暴如桀纣,他们的本性是相同的,都有善恶两面。孟子和荀子虽然各自提出性善论与性恶论,但是人的本性相同也就没有所谓的善恶之分,只不过是作为后天影响后的人性的参照原点而已。
(5)、 人性是由社会属性和自然属性组成的。自然属性指的是人的欲望和本能,社会属性是通过社会生活、社会教化所获得的。我们说人性本善指的是人性本来的、先天的就是善的。
(6)、正方一辩:对方辩友,您看人性的本,这个就一定要看人性整体的风貌,如果我们剔除了人性的一部分来看人性的另一部分,这不是说我明明有女朋友,结果你说我没有女朋友我就是个光棍了呢?这不荒谬么?
(7)、 第“人性本恶”是古往今来普遍现象所反应的本质。今日的孙小果案想必都有触动到大家,死刑犯人逍遥法外二十年,这能全部怪罪起父母吗?而因此牵连出的19位相关政府人员不更好的印证了“人性本恶”的观点吗?从章莹颖美国被杀案到民航医生被患者家属割喉;从古代“五马分尸”之刑到二战纳粹集中营,无一不昭示着“人性本恶”是从古至今,从中到外人所共有的。而若真如正方辩友所谓“人性本善”,我们又何须严刑峻法规范行为,维持秩序呢?又是怎样一股强大的推动力致使如此多的杀人、放火、强奸行为呢?难道这是人性本善的结果吗?
(8)、是生物就要生存,就一定要求生。既然一定要求生,也就没有必要否定它,回避它。荀子的做法只是没有回避它而已。从这一点来看,荀子直指人的本性,较之孟子的多方论辩更具有“因人情”的一面。
(9)、诚然,一直是要用自己的棱角去打磨生活的人,也会渐渐变得狡猾。绝大多数情况下,朋友都是需要用双重标准对待的,你不喜欢的行为落在了朋友身上,你需要把善意和包容从凌乱不堪的背囊深处取出来。“走出千万人群独行,往柳暗花明山穷水尽去”的信念将我的看法越来越简单化了,很难再拿出双重标准去对待谁,不管谁做了看不惯的事,忍不住要骂上一两句傻逼,怪不得路越走越窄。
(10)、2015年8月,将母亲的日记进行复制,剪下其中一些字伪造辞职信,向福州教育学院第二附属中学提出辞职。
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