犹豫造句简单二年级139句(犹豫造句简单)

犹豫造句简单

1、犹豫造句大全

(1)、Mastersomeimportantwordsandphrases.

(2)、Manypeopleseektheirfortune bysellinghouses.

(3)、面对这些突如其来的事情他毫不犹豫的为我们做出了决定。

(4)、10一是勇猛果断，但不要急躁粗暴；二是谨慎细致，但不要犹豫不决。

(5)、10面对这位大领导，季老没有犹豫：假如人们一天解决不了对死亡的恐惧，怕还是主义先消失吧，也许早一天。白岩松

(6)、我很后悔当时犹豫了，没去帮他。他的生活现在真是一团糟。

(7)、语速自然，相当于真实生活中人们讲话的正常语速。

(8)、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

(9)、审题。当试卷拼好并进行调整后，即可审题，审题时，既要审查每道试题的科学性，还要考虑效度、信度、难度，以及整卷的内容比例、难度比例等。

(10)、当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。弗兰西斯?培根

(11)、成语解释：毫：一点儿;犹豫：迟疑，拿不定主意。一点儿也不迟疑

(12)、多危险啊，经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——

(13)、(3)把握整体内容，进行概括总结，理解主旨大意的能力。

(14)、犹豫反义词：干脆，笃信，爽快，断然，索性，决断，武断，毅然，果决，立即，坚决，坚定，果断

(15)、我观察的结果是，大家所说的缺乏逻辑性，其实体现在很多不同方面，可能是前言不搭后语，可能是说话不容易体现重点，可能是说话总是简单的短句，难以输出复杂的长句......

(16)、寓教于乐，进行标准的汉语拼音教学，让孩子认知“韵母、声母、平翘舌音、整体认读音节“的音和形，掌握四种声调的发音规律，学会两拼三拼的音节拼读。后做到”四会“：会认、会读、会拼、会写。

(17)、听了妻子的分析后，他辞职的决心有些动摇，变得犹豫不决起来。

(18)、这幅扑克牌怎么玩呢？我先介绍第一种个人练习的初阶玩法——

(19)、第掌握一定量的词汇及相关语义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,所以考生要通过各种手段扩大自己的词汇量并掌握它们的语义。

(20)、那些办事顾小节而失去大体的人，一定会带来损失，办事犹豫不决的人，一定要后悔的。

2、犹豫造句简单二年级

(1)、第要科学、大量地记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累，词汇学习要边学边记，有效的方法是根据读音规则来识记。要努力扩大词汇量。尤其要扩大日常生活词汇和口语词汇，并在此基础上建立有声词库，排除非通过视觉渠道不能提取词汇的语言障碍。

(2)、现在我对于他弟弟既不要答应，也不要公然拒绝，暂时可以采取犹豫不决的态度。

(3)、(4)根据材料内容，或者说话者的语气、语调，进行推理、判断的能力。

(4)、Allittakesisahug,ashouldertocryon,afriendlytouch,andanearthatlistens.        .(2015广东卷)  

(5)、提示：既不要因为自己的短处而自卑，也不要因为自己的长处而骄傲

(6)、11)彼岸花，恶魔的温柔。传说中自愿投入地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意让她开在此路上，给离开人界的魂们一个指引与安慰。

(7)、联系《陶罐和铁罐》，比较两篇课文之间的相同之处。 

(8)、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

(9)、如果想定了就不要再犹豫。你以后可以安心学画。我从十四岁那年下决心搞中国画，以后从来没有动摇过。潘天寿

(10)、只要有电脑，随时随地可以约课、上课，哪怕不在北上广这样的一线城市，也能零距离接触到高大上的北美外教1对1口语课，让孩子看到更大的世界……

(11)、apologizevi.道歉；谢罪→         n.道歉；谢罪

(12)、否则他们会毫不犹豫地跳到新的网站查询信息了。

(13)、干脆、笃信、爽快、断然、索性、决断、武断、毅然、果决、立即、坚决、坚定、果断

(14)、释义：指迟疑，不果断，缺少主见，对事难以做决定。唯唯诺诺，自己缺少对事情的看法，见解。

(15)、在考试的时候，面临不熟悉的多选题，我总是犹豫不定。

(16)、困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

(17)、在生死存亡的紧急关头，黄继光毫不犹豫地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。

(18)、四辩如何克服辩论质询和陈词时候的紧张情绪？

(19)、历经岁月，人总是要成熟的，我们有时总会在人生得失间犹豫徘徊，往往我们又会失去更多！其实，人生总是要学会放弃，才会得到更多的收获！

(20)、1一个开悟的人做什么都是对的，不存在选择的问题，因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不犹豫地往前走。

3、犹豫不决造句简单

(1)、丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己______的身段和_______的鹿角，抱怨______的腿。而当凶猛的狮子扑来时，却是鹿那_____救了他的命。

(2)、孙老师曾为奔驰汽车、奥迪、中国电信、宝钢国际等数十家国内外知名企业提供过营销咨询以及内部培训。

(3)、要想成为一个职业化的人才，就必须改掉犹豫不觉，瞻前顾后，拖拖拉拉的办事作风，在自己认准的事情上认认真真地采取行动用行动来证明一切，不断提高自己的执行力。

(4)、“表面上看，我们是要战胜面前的困难，但本质上，我们是要战胜心里的恐惧、克服内心的恶魔，因此我会努力说服自己，如果迈出了这一步，我就会获得成长，不要犹豫，一定要见义勇为。”

(5)、出示句子：一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。

(6)、 I hadakindandpatient Englishteacherwhichoftenpraisedallthestudents.(2020全国I卷)

(7)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。行动是恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

(8)、听力测试在检测考生正确理解口头交际语言能力的同时，也是对考生心理素质水平的检测。考生需要稳定心理才能沉着应答，发挥出正常的水平。而过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍正常发挥，使听力反应速度变慢、把握信息的准确度会大打折扣。所以听之前(或发卷时)考生首先要安定情绪，排除杂念，集中精力，全身放松，保持佳竞技状态，把注意力全部集中在听音之上，做到充满信心，沉着冷静。同时可做一点放松活动(比如做几次深呼吸、闭目养神、整理试卷等)借此调整心态，以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。

(9)、拼卷。当试题修改后，经过集体讨论就可以拼卷了，讨论时应该说明所命试题的出处等。拼卷时，要注意由易到难排列。拼好试卷后，再认真考虑整卷的难度、各考查内容的比例、赋分等。后，根据整卷分析情况进行个别试题的调整、修改或重新命制。

(10)、大胆果断的人往往能抢得先机，瞻前顾后、犹豫不决的人则容易被社会淘汰。

(11)、课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽的鹿角。

(12)、不必再有丝毫犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，超越置地？

(13)、前面，草地、泥潭和道路混成一片无法区分的时候，我们要反反复复细心观察，然后小心翼翼地、轻手经脚地去踩、去试。当踩过三步、五步、十步、二十步，证实了脚下踩的确实是坚实的黄土路的时候，则毫不犹豫，撒腿就跑。

(14)、按照每个括号里的要求在横线上填出对应的答案(2+3)

(15)、只要有教练为你整合不同领域的知识和方法，就能降低大部分学习成本，获得巨大收益。

(16)、十三年教学经验，线上线下授课学生六万余人。教学内容涵盖托福、雅思、GRE等出国考试以及中高考、大学四六级、考研考博等国内考试，深谙英语习得规律和考试规律。著有《托福阅读百句必杀》、《四级词汇连句记词》、《六级词汇连句记词》、《考研词汇连句记词》。

(17)、在懦夫和犹豫不决者眼里，任何事情看上去都是不会成功的。司各特

(18)、顾小而忘大，后必有害，狐疑犹豫，后必有悔。

(19)、8)做人就要做一个徘徊在牛a和牛c之间的人。

(20)、由于语言的不同，有些中文的表达放在英语里就可能是完全不同的表达方式。这就表现了语音和语法对于阅读的重要性。在刚开始，小朋友还不会自己表达出正确完整的句子时，我们需要借助简单的绘本和分级阅读的图书，让他们学会书里的表达方法。在阅读中培养和锻炼语音意识和语法意识，多读多看，达到看见句子即可毫不犹豫地读出来的程度。在此基础上，我们配合结构阅读法，在大篇幅的文章中，快速提炼出文章的关键字和中心意思，用简要的语言表达出来，提高儿童对于英语语法的应用，同时可以锻炼他们的阅读能力。

4、犹豫造句三年级10个字

(1)、当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫地帮助他们。

(2)、长时间都是这样，心一直压抑。所以慢慢的变成犹豫不决。

(3)、17)做人应自强自立，不因他人言行而动摇初衷;做人应自主自尊，不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信，面对失败要有傲骨!

(4)、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

(5)、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

(6)、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

(7)、事前考虑清楚，可是一旦到了该行动的时候，就要毫不犹豫，放手一搏。

(8)、听录音材料时，注意力一定要集中在整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵，不要强求听清每一个单词，而要抓住要点，联系前后内容，理解主旨大意，同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。在听的时候，切忌纠缠在一两个没有听清楚的单词或陌生词语上，以致错失后面要听的对话和语篇的内容。听不清时应马上放弃，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。前面遇到听不懂的地方可暂时放过，听好后面的内容，集中精力抓住后面的信息，坚持“弃前保后、弃小保大、弃车保帅”的原则。

(9)、抢座成功后！您就可以在8月24日当天，上课开始前15分钟，通过(大米科技)服务号收到进入课堂的链接啦！

(10)、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉？而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

(11)、10每一段感情，都要经历期盼与失望、陌生与熟悉、自由与束缚、犹豫与坚定；甜蜜与心碎……哭泣和伤痛并不重要，只要我们曾经微笑，事后有过思念。那么你还是对这个人有感情的，然后我们可以再去回忆或者继续寻找……没有一种爱是不需要反复验证就可以成功的，所以我们不必失望。

(12)、行动是恐惧的良药，而犹豫将不断滋养恐惧。

(13)、比如你又抽到了一张“说服”，就可以这样回答：

(14)、我大的错误是知而不行，而不是行之出错。我们的任何一笔投资都没有亏过很多钱，但我错过了100多亿美元的收益。根本的原因是，我到开支票的时候就会犹豫不决。

(15)、让学生找出词语里边蕴含的反义词，并借助这些反义词说一说课文讲了一个什么故事。再用填空的方式告诉学生怎样简洁地概括。 

(16)、幸福就是开心时有人陪着吃大餐，难过时有人拍拍自己的肩膀递上一杯温暖的咖啡，犹豫不决时有人像灯塔一样照亮我前进的方向，累了倦了时发现有人一直在不远处默默守候。

(17)、→          adv.耐心地→          adj.没有耐心的

(18)、一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

(19)、讨论修改。当试题命制完毕后，每个命题人应根据“双向细目表”认真阅读自己命制的试题，并做适当的调整或修改。

(20)、ignorevt.忽视；对……不予理会→          n.忽视；忽略

5、犹豫造句简单

(1)、适合所有2018年9月份入读小学的孩子，开展两大课程内容(快乐识字班拼音专攻班)，培养孩子对学习的兴趣，良好的学习习惯，行为习惯，适应小学的课堂结构，让孩子从容，快乐自信的迎接小学生活。

(2)、听力题虽然要求在限定的时间内完成，但不要紧张，因为只有心态平静，才能听的清、辩的明，才能大限度地调动大脑的潜能。过分紧张不利于捕捉声音的信息，会使自己产生畏惧心理，考试时就会降低听力反应的速度和准确率，影响正常水平的发挥。 听音时，要注意抓住问题，因为问题是解答考题的关键所在。抓住问题，把捕捉到的有关信息进行优化处理。对自己有把握的试题快速作答；不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。一定要克服犹豫不决、优柔寡断的毛病，使整个答题过程更加顺畅。凡有听不清之处，要当机立断，猜测一处答案或放弃，立刻转入下一题，千万不要过多纠缠，以致影响做后面题的情绪并且错过后面的内容。听完每一段录音后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。要相信自己，答案选定后一般不要随意改动。要用点面结合、点面互补的办法，全面复查。对听懂的部分，要确认；对听不清的地方，要用已知推出未知。

(3)、intention　n.打算；计划；意图；目的→        v.打算；计划

(4)、在平时的学习中，应有针对性地进行一些薄弱环节的专门训练：如何掌握所听材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实与细节；如何能既听懂单词的意思，又理解通过语调升降、意群停顿、逻辑重音等表示的意思，进而推断全篇对话或说话人的态度、意图；既能根据听到的材料所提供的信息去理解，也能结合材料以外的常识去理解等等。

(5)、不敢行动的人永远不会成功，更没有成功的机会！自古以来，成功就在于大胆进行尝试，要敢于抓住时机，并积极的付之于行动，克服困难，终才会取得成功。世间可怜的也是那些遇事举棋不定，犹豫不决的人。

(6)、Theywillnot       (hesitation)toopenthedoor.(2020全国一卷)

(7)、他要是能当机立断，就不会陷入犹豫不决的烦恼状态。

(8)、当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫地帮助他们。

(9)、17)做人应自强自立，不因他人言行而动摇初衷;做人应自主自尊，不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信，面对失败要有傲骨!

(10)、我想做有战斗力的战时经济的努力，又因希特勒的犹豫不决而告吹。

(11)、optionn.可选择的事物；选择；选择权→          adj.可以选择的

(12)、(设计意图：说课文的主要内容对于三年级的孩子来说有一定难度，学生往往是泛泛而谈，抓不住重点，因此引导学生用抓关键词或联系上下文抓关键句的方法概括自然段的段意，然后把各自然段的段意串连起来，就是课文的主要内容了，这样就给学生降低了难度，使他们很快把握住了课文的主要内容。)

(13)、我对该不该让你看我这副样子犹豫不决，但有些事我想当面对你说。

(14)、试题难易度由低到高按7：2：1比例命题，即考查基础知识和基本技能的试题占70%，考查学生灵活运用语言知识能力、难度稍高的试题占20%，有一定深度的较难试题占10%。

(15)、为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷刺骨的湖水里。

(16)、只要我认为是好的，我便会毫不犹豫地去做。

(17)、他看着手中的笔，轻咬下唇，眉头时而紧皱，时而舒展，脸色阴晴不定，犹豫着到底要不要下笔。

(18)、成熟的男人是只要你喜欢，就会毫不犹豫的买下，他爱你，所以会努力让你快乐。

(19)、没有谁是天生就擅长说话的，通过有意识的练习，提高自己的语言效率，早晚有一天，我们都可以成为出口成章的优秀表达者。

(20)、夏，终于来了，夏雨也随之到临了，夏天的雨从来都不会犹豫，要下就痛痛快快的下他一场，下的自在，下的心里坦荡荡，真是有一种豪迈的气概，一切完成之后，迹的收起云朵，又奔向了远方。

(1)、听力材料一般由5段1-2个回合的简短对话和5段3-5个回合的较长对话或独白组成，该部分语句结构和内容层次比前一部分简短对话略显复杂。但一般来说，除一些专有名词外，材料中一般没有生词。

(2)、因为我们是朋友，不管你遇到什么难事，我都会毫不犹豫地帮忙。

(3)、犹豫不决时，即应停止行动，这正表示行情尚未明朗。

(4)、听力训练应贯彻于每个教学环节中，每周定时抽出一定时间集中进行听力训练；“常”听但不“长”听。多听在于经常听而不在于一时长时间地听，如果长时间干同一件事情，会令人感到疲乏，效果不会很好。反之，如果经常干某一件事，即使每一次的时间都不很长，也会加深记忆，起到事半功倍的效果。因此，每次集中听半个小时较好，隔一定时间再听。大家也可以利用一些“零碎”的课外时间去训练，如：课间休息、早晨起床到到校学习这一段时间，洗衣服时等。随着时间的推移，那地地道道的英语会逐步培养出你的语感，促进你的听力理解能力的提高，才会达到预期的效果。

(5)、当我们遇到一段我们心甘情愿豁出自己却又无法把握的情感，放手，或者继续，你是否犹豫不决？又或者，当求之不得、失落惆怅的片刻，你愿否从来就没有遇到过那个特别的人？每个人的一生都会遇到一段或数段掏心掏肺的爱情。也许，我们每个人也都会需要一段旅行。出处：《分开旅行》

(6)、3)在金钱和你的面前我毫不犹豫的选择了你结果却发现我是人财两空。

(7)、在生死存亡的紧急关头，黄继光毫不犹豫地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。

(8)、拼音专攻班：提前认读元音，辅音，简单拼读......

(9)、 (3)小鹿却吓得直冒冷汗：“(   )，            。”

(10)、造句时要注意，你说的不能是“今天麦当劳打折，你们犹豫了吗”这种简单的问句，必须是复杂的疑问句。比如说：

(11)、         寻找成功致富之路，闯世界

(12)、Usetheseknowledge intopractice.

(13)、面对这位大领导，季老没有犹豫：假如人们一天解决不了对死亡的恐惧，怕还是主义先消失吧，也许早一天。

(14)、海棠花开了，开在春日的季节里，开在温暖的阳光下，引来蜂舞鸟鸣，它开的如此浪漫，如此洒脱，我不由心生敬意，敬意它的不留闪念和犹豫。

(15)、地址：云城区城北新民路48号(即明珠花园直入50米)

(16)、另一个人这时抽到“冰淇淋”，他在回答前面问题的时候就必须用上这个词。他可以这样回答：

(17)、当可以做好事的时机出现在面前的时候，哪怕是多么小的一件事，也请不要犹豫。

(18)、他从床上跳起，穿上衣服毫不犹豫地向楼上走去，走进这个邻居的单元。

(19)、我大的错误是知而不行，而不是行之出错。我们的任何一笔投资都没有亏过很多钱，但我错过了100多亿美元的收益。根本的原因是，我到开支票的时候就会犹豫不决。

(20)、177亲亲，这天亲出自己的风格，亲出自己的水平。看到你，我也会毫不犹豫的亲一口，并对你说：“猪你我77亲亲日快乐。”。

(1)、造句：道歉太晚了              

(2)、6)青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。

(3)、教师小结：能抓住关键词语初步说清楚课文的主要内容，也就初步读懂了课文讲了一个什么故事。

(4)、比如一个人抽到“训练”这个词，他造一个这样的句子：

(5)、说教学目标针对本课课型特点的分析，结合课前导读提示，我拟定了以下目标： 

(6)、比如说，你随便抽到了三张牌，分别是团结、松懈和战役，话题只能谈职场工作，不能漫无边际地造句。你要怎么说？

(7)、我们为什么会害怕？这是由于我们做事不能当机立断，一旦犹豫不决的时候，我们便会畏缩。但如果能够对某件事作明确的判断时，不论有无价值，我们都不会畏缩。

(8)、hesitatevi.犹豫；迟疑；顾虑→           n.犹豫

(9)、心理成熟的标志：不再盲目跟风；不再犹豫不定；合理安排时间；开始关注新闻国事；开始养生；在爱情、友情、亲情之间，首先想到亲情；不再用哭闹来解决问题；重视身边的朋友。

(10)、一个开悟的人做什么都是对的，不存在选择的问题，因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不犹豫地往前走。

(11)、如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵；如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。

(12)、浪费时间是容易的，浪费时间也是痛苦的。犹豫、拖拉、明日复明日，暂时似乎产生一丝可怜的轻松感，但过后的心理负疚却是沉重的。

(13)、8)行动是恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋生恐惧。

(14)、我们所要做的事，应该一想到就做；因为人的想法是会变化的，有多少舌头，多少手，多少意外，就会有多少犹豫，多少迟延。莎士比亚

(15)、当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

(16)、把孩子在大脑中的单个单词点亮，组成一个有意义的句子，表达思想，需要尊重语言学习的规律。家长该如何引导孩子进行语言的输出？

(17)、掌握文化背景知识有助于考生对不同语境和场景中发生的事件及其前因后果进行推断。所以考生要尽量了解英语国家背景知识，认真梳理并熟悉在特定情景中的语言交际的场合及功能，消除在风俗习惯的差异方面的听力理解障碍。 要注意拓宽知识面，尤其是要了解英美文化方面的常识，如交际礼仪、生活习俗等(中学阶段共有41项日常交际用语项目)。

(18)、这种犹豫不决，磨磨唧唧，唯唯诺诺的女人太讨厌了。

(19)、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。

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