同学录写留言幽默92句(同学录留言幽默简洁)

同学录留言幽默简洁

1、同学录的好友留言怎么写幽默的

(1)、搜索关键字：主角：叶璐┃配角：戳专栏，求收《幸存者app(无限流)》

(2)、琴弦：　qínxián　琴上赖以发声的弦线。

(3)、阿炳：在你没来这个班级之前，我一直都是倒数第自从你来了之后，我成了倒数第二了。真应该感谢你。

(4)、美术课代表：你是我见过的抽象派的画家，叫你画一个鸡蛋，你竟然画成三角形的！

(5)、我想，郝衡今天的成功，为我们全班开创了先例，吹响了进攻的号角，让我们窥到了前路的光明。愿我班能传郝衡之学，承郝衡之志，向郝衡之道，步郝衡之路。

(6)、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

(7)、总结。综上所叙，我们在资料整理中只需选择小学阶段学校的照片、奖状、作文等物品。我们收集的照片、声音资料要清晰；奖状应是全班一起获得的；作文要文笔优美。按照时间顺序从一年级排到六年级。(出示课件4)

(8)、一首首歌曲唱不完的青春，一本纪念册说不完的祝福，一张张照片看不够的回忆，一片片树叶落不尽的友谊，一条条短信发不完的思念，同学珍重!

(9)、宝宁反倒很高兴。这里没有勾心斗角的姐妹，没有刻薄的主母，她想做什么就做什么，养养鸡种种菜，两个人也能生活得很好。

(10)、生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

(11)、人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，永驻心中，有些朋友，时常挂念，珍惜拥有，看淡失去，秋天的心情，适合想念，朋友，一路保重!

(12)、初中：永远不要欺负弱者，否则被欺辱的痛苦会激发复仇的欲望。

(13)、自得到消息后，我们几个同学和葛老师商量着能为郝宇衡做点什么，让他开心地离开八中，走向新的征程，创造更辉煌的成就。

(14)、老师领进门            作文上的红双圈

(15)、学生讨论哪些活动应如何开展，还可以补充什么活动。

(16)、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中

(17)、不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的时节。

(18)、人生如梦，青春易逝;谈笑之间，繁华若云;凡事无常，朝华难留;唯有情谊，时刻暖怀;此刻念君，倍感亲切;真情所至，难以言表;惟愿君安，幸福永远!

(19)、秉烛夜谈雄辩我等几人好似身后三千甲，梦游课上不察身旁靓女俨如活脱柳下惠。而今六月彼般风度难觅迷足何处。酒入泪下声哑，不怕不怕。兄弟散天涯，散处即为家。

(20)、由此我也能知道我的思想是不如郝衡坚固的，即使加以话术的修饰，我也无法战胜朴素的坦诚。我常为了在辩论中取得优势而改变原有的想法，而郝衡则相当坚定——他不为人言而乱己心。在意识形态上，郝衡影响我必远超我影响他。他的直白、真诚、坚定更令我自惭形秽，敬佩不已。

2、同学录写留言幽默

(1)、其实，这种感情又哪里仅限于郝衡呢？欢送会时，有不少同学流泪，我当时在想，若是全班毕业时，那又该是一副怎样的场景啊。郝衡虽远，扶摇可接，但是这剩下的32个人，又怎么可能能去到同一所大学呢？

(2)、作者为少男少女们歌唱，是作者爱祖国、爱人民的思想感情的具体体现。由此看来，这里的“少男少女”其实不是实指，而是代表着一种新的生活、新的希望和新的力量，诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。

(3)、化学课代表：我现在再次告诉你一次，硫酸不是用来泼的！

(4)、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

(5)、琴弦：　qínxián　琴上赖以发声的弦线。

(6)、此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

(7)、棕色的小熊，有卷毛的可爱，笨笨的你啊，有天真的等待，时间总是很无奈，你却总是很慷慨，我说过我不喜欢你这样的无赖，你却说你多么希望我将你依赖。傻瓜。

(8)、甜饼：希望你以后不要随便叫一个女孩子甜饼，她会恨你一辈子的！

(9)、数学课代表：我建议你毕业之后千万不要从商啊！你根本就不识数！你的数学成绩从来没有超过20分，3＋7你都能说等于21！

(10)、比美貌从未输过、比成绩从未赢过的舒香浓，有三怕：父亲、母亲、隔壁沈矜迟。

(11)、愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真、长久!

(12)、师:六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的。让每一个学生都把珍贵的回忆留住，不仅是对过去的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。许多年后，当一个个同学长大成才，在不同的岗位上工作的时候，班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的情谊。

(13)、想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们美丽的足迹。

(14)、友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

(15)、看透八年，障壁起时，迅哥变老爷。浮萍倚水，前路还望提携。

(16)、镜头不知怎么扫到她，连同他的目光，一起望过来。

(17)、我想，郝衡今天的成功，为我们全班开创了先例，吹响了进攻的号角，让我们窥到了前路的光明。愿我班能传郝衡之学，承郝衡之志，向郝衡之道，步郝衡之路。

(18)、能根据不同对象的特点，用比较生动、得体而简练的语言表达自己的祝愿。

(19)、我们会加快步伐，我们不会止于仰望，更不会永远看着你的背影。我们想与你并肩。高考后的日子，当我们会在清华门前相遇，你说不定低着脑袋，拿着一本书。当你抬头时，你会与我们目光相对。

(20)、郝宇衡在学习上目标明确而不功利，志向高远而不浮躁。他对数学有着强烈的热爱，他不仅自己积极阅读相关数学书籍，还经常和同学们探讨多种解决数学问题的途径，并在比较中找寻更简洁有效的方法。在他的带动下，班里同学们经常在数学方面开展深入探究，如探究数学在生活中的应用与在推动国家发展中的作用，在探究中他与同学们享受着数学的乐趣，明确了学习数学的意义，增强了学习数学的信心。

3、同学录留言幽默简洁8字

(1)、1959年6月25日，同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起吃饭。席间热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”笑着回答：“敬老敬贤，应该应该！”

(2)、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

(3)、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，()我们的心也会永远地跳荡不息。

(4)、下课后，老师欢快地和同学游戏，或埋头批改作业，我——

(5)、愿你像一株充满朝气的向日葵，不畏惧烈日骄阳，不耽于阴凉舒适，永远向着光明昂首挺胸!

(6)、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

(7)、葛鹏大夫个人网站http://collector.haodf.com/

(8)、年轮在更换，岁月漫漫，他日好胜之心，今日非同惜比，人生有多么的悲伤和痛苦，俱往也，今日来重逢，一切不如意，伤死过路人。同学看不起，人生真可悲。

(9)、“志不强者智不达＂；“言不信者行不果” ；“精诚所加，金石为开＂； “业精于勤，荒于嬉＂。愿同窗们向榜样学习， 张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望；携着坚强，勇往直前！

(10)、伤透心的晏映怒而离去，不料失足跌倒，重伤昏迷。

(11)、再次献上我崇高的敬与谢意。愿你势如破竹，前程似锦。

(12)、学生根据个人兴趣选择小组，成立以下小组：(出示课件5)

(13)、展开评价工作：自评、互评、老师评相结合。(出示课件6)

(14)、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

(15)、他们是八中超创中心前辈程念祖老师、为班级数学呕心沥血、妙语连珠的陈孟伟老师，善良温柔、循循善诱的杨蕾老师，才华横溢、认真负责的林艺舟老师，风趣亲切的原班主任赵波老师，与我们情感深厚的原班主任王淼老师和温柔美丽的胡婷婷老师。

(16)、我个人和郝宇衡的交往实际上很少，但是如他这般的人，光是六年间淡如水的相处就已经有着不一样的意义了。他让我触动深的一点是他的世界的纯粹，他好像总是在思考和投入那些真正对他重要，他真正在乎的事。而我这样的人越长大杂念越多，常常对他这种状态羡慕又佩服。其次是郝宇衡为人的谦和。他讲话在有见地的同时，也永远得体礼貌。他从不流露出轻蔑或优越感，无论是言语上还是神情态度上。我在这个高手云集的班里，能够不因为他人的优秀就倍感打击，而是感到激励，正是因为这种谦和的存在。而从生活经验来看，这种谦和的确并不是人人都有。他身上当然还集中了大量其他优秀品质，从我这个普通人的角度，就只先说这两个。

(17)、化学课代表：我现在再次告诉你一次，硫酸不是用来泼的！

(18)、地理课代表：毕业之后千万不要说我是你同学啊！我丢不起这人。还有！中国的面积是960万平方公里，不是960万平方米！

(19)、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

(20)、共读千日，同窗七载，今晨皆为泡影。转念一瞬，已是天上人间。抛却凡躯旧壳，过仙桥，直上云霄。不堪想，或抬头仰望，判若云泥。

4、同学录留言搞笑幽默

(1)、总书评数：1604当前被收藏数：5596营养液数：444文章积分：71,937,704

(2)、部长：值此伤感离别之际，我谨代表我自己，对你，以及你身后的小白，致以我诚挚的问候，并致以崇高的爱意，祝你们合家欢乐，幸福安康！OVER。

(3)、片段3:警局的十八层地狱课题会议，阴阳两府争端为何？

(4)、②影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感，不能与人正常的沟通与交流。

(5)、因为年轻，我们可以攀登山的高度，可以丈量海的深度，可以爱的不管不顾，可以浪漫的一塌糊涂，可以为了理想粉身碎骨。年轻，真好!年轻，不要虚度!

(6)、时间安排:根据考试时间决定演出时间，让学生自由报名参加表演

(7)、作者从田老师动人的故事中读懂了什么?(田老师口才好，文笔好，想象力丰富，还教给我做人的道理。)

(8)、稚嫩 铭记 白皙 熏陶 沮丧叮咛 教诲 栀子花 语重心长

(9)、但我们却看到你的翅膀下遮掩无数细小伤口。我们相信，每一次的成功背后都是无数的汗水。我们看过那被翻阅无数次的试卷和错题，我们看过那已过半人高的数学笔记，我们看过你上课专注的背影。

(10)、等好友将余瑶这些年的“光荣事迹”说尽，感慨地拍了拍顾昀析的肩，道:这么多年你闭关沉睡，她受了不少苦，等她来找你哭诉时，记得好好劝慰一番。

(11)、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

(12)、http://www.jjwxc.net/onebook.php?novelid=4644283

(13)、刘夫子：长亭外，古道边，叉叉叉叉叉，别笑，虽然我记不住这句古诗，但我会永远记住你的！祝永远幸福！

(14)、学习《我为少男少女歌唱》，深刻理解诗人对新生活的赞美与热爱。  

(15)、雪花覆盖了万物，却掩盖不了友情的芳香;寒风冻结了湖水，却冰冻不了炽热的情感;生活一直在忙碌，匆匆的脚步不会阻隔朋友的友情。朋友，愿你身体健康，万事如意!

(16)、我歌唱/正在生长的/力量。(明确歌颂对象，凸现喻体形象)

(17)、三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

(18)、郝衡离开了。在不舍中，我也只能祝他前程似锦，我们一定是永远的老同学。

(19)、再说未来，即郝衡对我们的影响以及我们的前途。

(20)、师：古人离别时，多做送别诗，今天，我们即将小学毕业，大家将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，我们要用什么形式来表达对老师和同学的感情呢？

5、同学录留言幽默简短

(1)、这句话作者想要表达什么意思?(田老师讲故事娓娓动听、引人入盛、身临其境；“我”喜欢听田老师讲的故事，有种身临其境的感觉，“我”被田老师的文学艺术吸引了，感染了，从此“我”爱上了文学。)

(2)、小胖：祝你以后的人生路上时时记得我！(另：你欠我那三百块记不起来就算了，我又不是小气的人。)

(3)、喜欢的格言：你真他妈的混蛋!{严重声明：此句不雅，原版抄录的哈)

(4)、作者仅仅是为20世纪40年代延安的少男少女歌唱吗？(出示课件10)

(5)、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。

(6)、送给     的同学：不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

(7)、同桌，在没遇到你之前，我是倒数第二名，自你来以来，我已经成为倒数第二名。我真的要谢谢你。

(8)、他高傲，但是宅心仁厚，他低调，但是受万人景仰，他可以把神赐给人类的火，运用的出神入化，烧出堪称火之艺术的超级菜式，他究竟是神仙的化身?还是地狱的使者?没人知道，但是可以肯定，每个人都给他一个称号——食~~神!

(9)、本来对郝衡能够高升，我一直高兴，认为这是同学之圆梦，是我班之光荣。写同学录时给郝衡留了两首诗，也只是赞颂和劝勉之作，并没有寄什么真诚的情感。直到临别前日，读到了ljx写得《声声慢·记得以后接济我》，才突觉兴尽悲来，感受到其中的伤感。

(10)、在3月底听闻郝衡被清华大学丘成桐数学领军计划录取后，我倍感激动，这是何等出色与令人敬佩的成绩啊！然而另一方面，这也意味着我们要与那和我们朝夕相处六年之久的“很好的青年”告别了。欢送会上，理想之帆与清华园的大门交相辉映；老师们的祝福抒发着对郝衡以及全班同学的深切期望；同学们的寄语诉说着真挚的友爱与敬仰；巨大的无穷符号中，每个人的名字都是炽热的真情……

(11)、http://www.jjwxc.net/onebook.php?novelid=4696185

(12)、——来自一位在深秋用冰凉的手打出不成体系但真诚的语言的女孩

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