描写长城的诗句和谚语77句(描写长城的谚语有哪些)

描写长城的谚语有哪些

1、形容长城的谚语

(1)、卢纶(送刘判官赴丰州(一作赴天德军))衔杯吹急管，满眼起风砂。大漠山沈雪，长城草发花。

(2)、永登曾是古代少数民族融合汇通之地，离古城３公里处至今仍保留着一座规模宏大的满城，是此地完整的古代军事防御建筑之一。

(3)、心地( )良      秋高气( )        ( )云

(4)、(答案)C 热爱读书：读书破万卷，下笔如有神……珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……

(5)、释义：秦发卒五十万筑修城，西属流沙，北系辽水，东结朝鲜，中国内郡挽车而饷之。关于长城的成语.谚语.诗句.传说长城的谚语：

(6)、刘长卿(杂咏八首上礼部李侍郎·疲马)玄黄一疲马，筋力尽胡尘。骧首北风夕，徘徊鸣向人。

(7)、如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？(        )，一味等待的人将(       )；不懂装懂、(      )的人，必定(      )；如果只是(        )而不去独立思考，终也会陷入无所适从的境地。台湾回到祖国的怀抱是大势所趋，李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是(      )、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是(     )，其美丽的外表下隐藏着险恶用心——分裂祖国。

(8)、(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用(        )、(        )等词语来形容人多。

(9)、(解析)考查惯用语。惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。

(10)、B.这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

(11)、(答案)你的培育之恩一生难忘   同学友情如同兄妹情谊，保持联系  (答案不)

(12)、(解析)填字组成语，首先要抓住题眼，所填的字可以组成我国，省、市的名称。其次就是考查学生对成语的积累了。成语的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。

(13)、(答案)(1)张冠李戴 (2)囫囵吞枣 (3)饱经风霜 (4)恍然大悟

(14)、不记其数(计)      走头无路(投)      迫不急待(及)

(15)、(答案)大名鼎鼎  骨瘦如柴  字正腔圆   粉墨登场  负偶顽抗  生死攸关

(16)、黄尘暗天起，白日敛精华。唯见长城外，僵尸如乱麻。

(17)、无云：一望无际的蓝天，没有一丝云彩。“无”是没有的意思；这个词语比较简单，不容易出错。

(18)、(解析)这道题考查的是学生分辨字词的能力。本题中有对有错，这就加大了解决错字的难度，很有可能对的改成了错误的。所以，在解决本题时，首先要注意易错的字，先挑出来改正。如“悠深”“从林”“情义”等。这些都是易错的字，正确的应该是“幽深”“丛林”“情谊”。值得注意的是枝繁叶茂，在这里指的是枝叶繁密茂盛，“枝”和“叶”对应，“繁”和“茂”对应。“叶”不能与“支”，应该是“枝叶”的“枝”，这样，便能很容易找出错误来。

(19)、试题分析：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。是褒义词，不能用来形容被审讯的人。

(20)、赠人玫瑰，___________________。

2、描写长城的诗句和谚语

(1)、试题分析：A项中“奄奄一息”读音有误，“奄”只有一个读音：yǎn，“奄奄”形容气息微弱。C项中“刽子手”读音有误，“刽”字只有一个读音guì，“刽子手”是执行死刑的人，后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D项“躯壳”中的“壳”读音有误，应为qiào，指相对于精神而言的身体。运用排除法，A、C、D三项均有错误，故选择B选项。

(2)、无( )轻重         身( )其境        昂( )阔步    

(3)、高阙银为阙，长城玉作城。节旄零落尽，天子不知名。

(4)、教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：、。

(5)、例：(酒业公司广告语)   天尝地酒——天长地久

(6)、风平( )静      波( )壮阔        目( )口呆      

(7)、秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。

(8)、我的叔叔是一个______(有学问的人)，他______(读的书特别多)，常常是______(速度特别快)。为了读书，有时他 ________(忘记了吃饭和休息)。

(9)、(4)“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”

(10)、因为有了人，才有了城，有了城才有了长城，多么简单而朴素的道理，却是生命原始的诉求，守护一方家园，意义古今皆同。

(11)、张籍(送流人)独向长城北，黄云暗塞天。流名属边将，旧业作公田。

(12)、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。常建(塞下曲四首)北海阴风动地来，明君祠上望龙堆。

(13)、试题分析：本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

(14)、词锋偏却敌，草奏直论兵。何幸新诗赠，真输小谢名。

(15)、撩乱边愁弹不尽，高高秋月下长城。王昌龄(从军行七首)琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

(16)、无边无际  无(  )无(  )  无(  )无(  )  无(  )无(  )

(17)、试题分析：题1中的内容很自然让人想到“老鼠过街、人人喊打”，所以正确答案是“过街鼠”；题2中的任劳任怨，是人们经常形容老黄牛的词语，所以正确答案是“老黄牛”；题3中外表和内心反差的形象，很容易让人想到了“笑面虎”；题4中温柔善良、可爱的形象，在十二生肖中只有兔子符合，所以正确答案是“小白兔”；题4中，人们常常用变色龙来形容一个人善于伪装和变化，所以正确答案是“变色龙”。

(18)、无与伦比  防不胜防  默默无闻  无微不至

(19)、司空见(  )  群(  )群力  独出心(  )  集思广(  )

(20)、(答案)(1)眼见为实(2)始于足下(3)人无完人(4)更进一步

3、关于长城的俗语谚语

(1)、同心协力：团结一致，共同努力。“协”是共同合作，和洽，注意其字形。

(2)、试题分析：“望梅止渴”原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。正好和第1小题意思一样，所以是“望梅止渴”。“高山流水”比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。意思和第2小题一样；

(3)、试题分析：这是一道变相的根据意思写成语的题，注意对意思的理解，并写出开头是“一”的成语。第一个句子“劝告你不听”是说这个人固执己见，可联想到“一意孤行”这个成语；第二个句子“什么都不懂”可联想到“一窍不通”；第三个句子“本里都丢光”，是说这个人做买卖赔的是“一干二净”；第四句话“美梦全落空”是说他不过是做了一个美梦而已，即“一枕黄粱”。

(4)、在()里算着，()日子已经从我手中()；像()上一滴水滴在()里，我的日子滴在( )里，没有( )，也没有()。

(5)、许。关于长城的词语和描写长城的句子有哪些长城坏，荒营野草秋。——唐代诗人刘禹锡

(6)、C.那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

(7)、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？

(8)、雪暗鸣珂重，山长喷玉难。不辞横绝漠，流血几时干。

(9)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容静。

(10)、有比喻义的成语是：_______________________

(11)、柳暗花明：比喻经过一番曲折后，出现新的局面。这个词语比较简单，不容易出错。

(12)、杨师道(咏饮马应诏)清晨控龙马，弄影出花林。躞蹀依春涧，联翩度碧浔。

(13)、试题分析：(1)项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。(2)项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；(4)项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。(1)(2)(4)解释都是正确的，只有(3)项中顾名思义(情谊)。义的意思是“意义”。只有(3)项中成语解释错误，故选

(14)、至此，古城的探访圆满告一段落。初探时，揭开古城画卷的一角，此时才窥得全貌。

(15)、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙

(16)、试题分析：这道题目综合考查学生对于基础知识的掌握程度，包括对成语的理解、国学常识积累、古诗词积累、文学常识积累以及词语的理解与运用。

(17)、试题分析：成语的用字比较固定，不会随意改动。平时在识记时注意准确性，就不会出现错误。“抑扬顿挫”：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容声音悦耳。“抑”：降低。所以是“压抑”的“抑”。“不拘一格”：不局限于一种规格或一种格局。“拘”：“拘束”。“悬崖峭壁”：形容山峰陡峭，山势险峻。“峭”：“陡峭”。“曲高和寡”：曲调高深，能跟着唱的人很少。比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。“寡”：少。“恍然大悟”：一下子明白了。“恍”：猛然，突然。“脍炙人口”：指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞。“炙”：烤熟的肉。“长途跋涉”：指路途遥远的翻山涉水。“跋”：翻山越岭。“张冠李戴”：姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。“戴”：佩戴。

(18)、大雨(  )盆          千里(  )(  )      诗(  )画(  )   

(19)、来自于诗句的成语是：_________________________

(20)、释义：黄河的水从天上来，一直奔到海布不回来。

4、描写长城的谚语有哪些三年级

(1)、释义：刘宋王朝的长城已经塌倒，荒废的营垒秋天长满野草。

(2)、 (l)国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用_____________、________________等成语来形容人多。

(3)、半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。褚载(长城)秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。

(4)、试题分析：这道题考查学生对文章内容和平时的积累掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。

(5)、试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。完成这道题注意对句中每一个词语意思的理解，再联系语境分析是否合适。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“不耻下问”意思是“不以向不如自己的人请教为耻”，用在句中不合适。

(6)、不惧艰难    见义勇为     刚正不阿

(7)、龙之门大语文，针对6-12岁少年儿童，汇集古今中外名家名篇，涵盖上千个史地哲美等人文知识，以群文模式教学培养学生的语文学习能力及人文核心素养，能帮助学生在人生成长的关键时期形成正确的价值观，培养终身受用的语文能力。

(8)、上次行程带我们去北门打卡的刘学弟老先生再次作为团队的向导，带团队找到古城南门的位置——现永登县城关回民小学。

(9)、(太原差役信中说：)“身陷祸难回不去，为什么还留住人家女儿不放呢？生下男孩千万不要养，生下女孩用肉来哺。你难道没有看见长城下，死人的骸骨相交叉？”(妻子信中说：)“嫁你就该随着你，想来不够牵记你。明明知道边地苦，我怎能长久活着求自保？”

(10)、守株待兔、一事无成、滥竽充数、一无所获、邯郸学步、掩耳盗铃、螳臂当车

(11)、名师解析：从题中知道“我”费了很大的力气找不到校徽，然而却在打开文具盒时无意中得到了，自然能想到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”

(12)、自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂：打鼓，注意是提手旁。

(13)、D.刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。

(14)、甜言蜜语  家喻户晓  谨小慎微  能说会道()

(15)、古来征战虏不尽，今日还复天兵来。李益(统汉峰下(一作过降户至统漠烽))统汉峰西降户营，黄河战骨拥长城。

(16)、C.口是心非  炮火连天  伶牙俐齿  D.呆若木鸡  一日三秋  如虎添翼

(17)、请说得具体些，不要三言(  )语的，使人难理解。

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