一个排比句10字140句(排比句10个10字左右)

排比句10个10字左右

1、十个排比句10字左右

(1)、爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；

(2)、这才导致很多学生高中读完了，连《三国志》《史记》这种基础的文言著作，都完全看不懂！

(3)、秋天像是一缕清香，把香味中的甘甜吸进了五脏六腑。

(4)、关键字“曾”，在“不”前表示加强否定。我们在回顾了《核舟记》中“而计其长曾不盈寸”。

(5)、审题，就是认真分析作文题目，弄清作文题目包含或限定的范围、对象、人称、内容等方面的要求，从而确定表达什么样的思想感情，选取什么样的材料，采取什么样的写法。审题是写好作文的基础和前提，必须准确、全面。否则，就会出现偏题、跑题甚至离题、把握不住重点的现象。审题可以从以下几个方面进行：

(6)、我们没有把文言文当成一门外语，花的时间和精力也远远不及英语！

(7)、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 

(8)、点评:排比修辞可表现于词语、短语、句子等方方面面，可谓处处见语言功力。假言对比，观点鲜明突出；反问修辞，增强表现力。分析问题从表象到原因到结论，层层推理步步递进，深刻透辟。扣题意识强烈。

(9)、(点评)以上几组铺排事例从时空方面加以组合，有一定的逻辑顺序，不是简单的叠加，这就叫多角度多侧面举例。

(10)、婉约派词人代表：柳永、秦观、周邦彦、李清照。

(11)、排比句(Parallelismsentence)，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

(12)、当孩子掌握了审题技巧后，才能谈如何把握作文整体，首先要把握作文的重点。

(13)、听故事、看音像制品，能说出大致内容，(基本讲清事情的时间、地点、主要人物，大致的经过等。)

(14)、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；

(15)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

(16)、如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生，

(17)、还有的同学很仔细，去记住课本上关键字词的注释，但这样也是不够的。众多必修篇目中，很多重复的关键字词，注释是会省略的。比如虚词“之”“而”“或”，这些字第一次出现，或有特殊意义时，注释会写。可到了初这些常用字的意思在注释中就不会再标注了。所以如果只记注释的关键字词显然是不够的，甚至可能会导致“一叶障目不见泰山”，忽略了全文，这对我们提高文言文语感是不利的。

(18)、滚动复习读准前后鼻音、平翘舌音、三拼音的音节。

(19)、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；

(20)、(7)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

2、一个排比句10字

(1)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(2)、    书是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；书是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；书是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

(3)、补过课的家长都知道，语文每一次补课需要300元左右，像这样系统得学习文言文一般的辅导班会安排12次课也就是一期。那么我们这么精美的课程，需要多少呢？

(4)、用排比来抒情，节奏和谐，感情充沛酣畅，语势得到增强。 

(5)、 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)  

(6)、掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

(7)、    人生的意义在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗;如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

(8)、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

(9)、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中.

(10)、关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、风雨同舟、患难与共

(11)、陈伟俊代表市委市政府向海内外温州人发出了“三封家书”。第一封家书致全体世界温州人，希望大家秉承家国情怀，勇攀事业新高峰；第二封家书致广大温商群体，希望大家永葆创新激情，敢为人先竞风流；第三封家书致海内外商会侨团，希望大家精诚团结一致，同心同德强温州。

(12)、再比如2014年考查的是该单元的《陈涉世家》，

(13)、   能用普通话正确地(做到段落、句子之间适当停顿、句子内部能词语连读或结构停顿)朗读课文。

(14)、当你要写出人物的体验和感觉，重要的是要学会对人物的心理进行描写，包括自己的心理和他人的感觉。心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体，表现在作文中，文章的内容会更丰富，这就是你文章的重点：

(15)、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

(16)、注意D选项，“会有土寇”。在必修篇目《陈涉世家》中有，“会天大雨”，“会”意思是“恰逢，正赶上”。显然，“会有土寇”翻译成“正赶上有土匪山贼”能说通，所以这里的“会”就是“恰逢，正赶上”的意思，D错，选D。 

(17)、天空是多么蓝，草地是多么绿，孩子们是多么快乐！

(18)、    春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

(19)、课堂上集中心神充实头脑，课余时间丰盈精神让世界充满爱。学习雷锋，勇当志愿者，多做好事善事。

(20)、继续滚动复习正确认读易混淆的复韵母(ei   ie ui iu等)。易读错的声母“n l”。

3、排比句10个10字左右

(1)、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

(2)、能用普通话正确地、流利、有感情地朗读课文。

(3)、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

(4)、(10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀.

(5)、只要是正常人，愿意改变，愿意练习，都可以成为演说家。因为演说家本来就没什么秘诀，只要按照公式，加上自己的风格，正常人多练习3天就可以成为出色的演说家。只要练习100次，再加上正确的方法，根本不用什么“台上三分钟,台下十年功。”

(6)、   能用普通话正确地、比较流畅地朗读课文，能有感情地文中有比较明显的感情色彩的句段。

(7)、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。

(8)、李杜：“大李杜”李白、杜甫。“小李杜”李商隐、杜牧。

(9)、滚动复习读准前后鼻音、平翘舌音、三拼音的音节。

(10)、风格：根据听众状态和演讲稿内容，选择和结尾风格。包括：熊、虎、龙，鹰、鹤、凤。(这个以后我再写一个专题)

(11)、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

(12)、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。

(13)、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

(14)、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。

(15)、青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

(16)、C．全队溃覆，几为所禽        仅有“敌船”为火所焚   

(17)、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

(18)、什么样的人生美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(19)、学习用同义词替换的方法理解词语；能结合具体语境正确选择词义(一词多义)。

(20)、法治动态：政法系统、律所等有关单位学法、普法、执法等动态新闻，字数在1000字之内，配图需加文字说明；

4、排比句10个10字左右怎么写

(1)、继续滚动复习正确认读易混淆的复韵母(ei   ie ui iu等)。易读错的声母“n l”。

(2)、一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。

(3)、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

(4)、俗话说时势造英雄。像领导美国独立的华盛顿，力挽经济狂澜的罗斯福；拯救人民于水火的，引导当代中国走向富强的……他们都是时代英雄！但成就这些伟人们的仅仅是机遇吗？他们是得上帝专宠的幸运儿吗？答案当然是否定的！华盛顿拥有超凡脱俗的卓识，罗斯福更有调控经济的远见，亦有指挥战争的威力，更有立足国情的谋略……他们靠的都是自身力！(排比句用在中间主体段)

(5)、车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

(6)、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

(7)、在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字；

(8)、我们没有去用心体会它的遣词用字，没有去仔细理解它的内部文法！

(9)、每一汪水塘里，都有海洋的气息;每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳;每一棵绿树上，都有森林的苍翠;每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

(10)、生命是有限的，时间是珍贵的，我们应该珍惜生命，利用有限的时间，去做些有意义的事，让人生有益。

(11)、当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

(12)、幸福是一碗甘甜的水；是一件温暖的衣裳；是一句亲切的问候。写10个排比句梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

(13)、A选项，“乃撰《广雅疏证》”，“于是撰写了《广雅疏证》”，很明显“乃”表承接。

(14)、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

(15)、能用上逗号、句号、问号、感叹号、冒号、双引号。

(16)、比如：《童年趣事》的关键词就在“趣”上，《难忘的一件事》题眼就是“难忘”。

(17)、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

(18)、能使用删、补、调、换等常用的修改符号修改自己和他人的习作。

(19)、回复“阅读秘籍”四个字，即可获得小学各年级阅读技巧及练习题目资料。

(20)、拿初三上学期第6单元来说，它是初中三年来难的一个单元。其中的文言文篇目长，字词多，内容杂。主要考查对象是“理解字、词、句的含义”“把握文章内容”“评价人物形象”等。在期中、期末考试中常占10~15分。 

5、排比句20句10字以上

(1)、千万不要背诵！这个是演讲的大忌！很多人认为把稿件背的滚瓜烂熟是好事，狗屁！演讲要的就是现场感觉，都背下来的稿件，一只耳朵就能听出来，并且很难打动人。其实用两个办法就能搞定，一个是反复读个100次，另一个是画思维导图！反复读与背诵有天壤之别，主要是为了熟悉内容和行文通顺，找到语感。思维导图是从结构上更快的了解稿件内容的格局。

(2)、学习使用删、补、调、换等常用的修改符号修改自己的习作。

(3)、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!

(4)、C．全队溃覆，几为所禽 仅有“敌船”为火所焚   

(5)、这个时代呼唤实干的人，更需要巧干的心，这个时代需要艰苦卓绝、脚踏实地的精神，更需要低能耗高产出、少付出高收益的智慧，速度才是21世纪的货币。在这个瞬息万变的世界里，当你还掉在过去的泥潭当中时，别人已经快速跑很远了。所以除了发扬“老黄牛”精神，坚持苦干、实干外，还须做到巧干。

(6)、回忆一下你童年的伙伴，你们在一起都做过什么？还能记起他们的名字吗？他们的家都住在什么地方？

(7)、   会用举例、查字典或联系上下文的方法理解词语。

(8)、山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。

(9)、结尾：抛出结尾后，一定要享受掌声，然后说“谢谢大家”，向听众鞠躬，正常缓慢下台即可。

(10)、梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。

(11)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)

(12)、 下列句子中加点词语的意思相同的两项是(4分)   

(13)、 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

(14)、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

(15)、能抓住课文的总起句、过渡句、小结句；或按记叙文的几个要素，即时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)等简要复述全文或重点段落。(先概括段落大意，再把段落大意连起来，进行简要复述。)

(16)、灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

(17)、《送东阳马生序》里宋濂告诉我们学习态度应该是这样的：“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”

(18)、能将几句比较简单的句子(不多于6句)排列成一段有意义的话。

(19)、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

(20)、    梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星座在将你守候，守候那美好的明天……

(1)、社会在发展，科技在进步，文明文化也该在继承中发扬光大。人与人之间的交流沟通更不该退步！而不该像材料中那样！

(2)、   会写记事、写人、状物、写景的记叙文。做到材料安排详略得；情感健康，主题清楚；有一定的布局谋篇的意识，描写有真情实感。

(3)、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

(4)、   能根据提供的材料进行扩写、续写、改写。

(5)、能抓住课文的总起句、过渡句、小结句；或按记叙文的几个要素，即时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)等简要复述全文或重点段落。(先概括段落大意，再把段落大意连起来，进行简要复述。)

(6)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(7)、您不是雨露，却带来了希望；您不是太阳，却带来了温暖；您不是泉水，带来了生命。

(8)、    能用铅笔在横线上正确书写所认识的汉字，做到字迹端正。

(9)、如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生，

(10)、音量：如果不用麦克，以会场远处的听众能听清楚为准。如果用麦克风，注意手持在麦克上1/3处，麦克风高度不要遮挡嘴巴。

(11)、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

(12)、俗话说：“来得早，不如来得巧。”而我要说：“干得实，不如干得巧！”这里的技巧是轻松高效而非投机取巧，耍小聪明；是一蹴而就的巧干而非用九牛二虎之力的蛮干；是得来全不费工夫的智干而非暴虎冯河般的傻干。巧干是轻而易举、举重若轻，如探囊取物，手到擒拿。

(13)、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

(14)、   巩固练习写便条、通知、书信、读后感等常见的应用文。

(15)、掌握汉字的7条笔顺规则，能按照正确的笔顺规则用铅笔在田字格里写200个左右的汉字。

(16)、实干即付诸实践的真行动，不虚空、不玩花样、不糊弄了事。正如领袖所言：空谈误国，实干兴邦。“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。”格里美尔斯豪森说：“没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。”

(17)、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

(18)、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖；

(19)、有人说成功是机遇与幸运的携手，有人说成功是天赋与智慧的相辅，而我说成功是能力和实力的展示。(排比句用在开头段)

(20)、可见实干的重要。实干的人，不是好逸恶劳，而是辛勤播洒汗水；不是纸醉金迷，而是脚踏实地默默耕耘。是“足蒸暑土气，背灼炎天光”，是“力尽不知热，但惜夏日长”，是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦。”

(1)、一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

(2)、写对对话时能根据提示语的不同位置，比较正确使用标点符号。

(3)、背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

(4)、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

(5)、凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

(6)、 下列句子中加点字的解释错误的一项是(3分)   

(7)、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

(8)、可见，成功在于自身实力！跌倒了不怨天尤人，事砸了不自惭形秽，加强自身是第一要务！

(9)、               继续练习用钢笔在横线上正确书写汉字(楷书)，做到字迹端正。

(10)、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻地反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》。

(11)、关键字“造”，意思是“到，往”。我们列举了“造访”这个现代词汇帮助学生记忆。

(12)、燃信念之烛，在暗夜中沉潜蓄势等待黎明；燃信念之烛，于漫漫黄沙中寻觅生机的绿洲；燃信念之烛，在茫茫中驾驶一叶扁舟……(排比过渡段)

(13)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

(14)、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；

(15)、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。

(16)、爱是一种惊喜，给人带来希望。爱是一种宽容，给人带来信心。爱是一种友情，给人带来欢乐。

(17)、假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)，

(18)、继续学习默读课文能对自己感兴趣的、重要的、不理解的内容圈划批注。

(19)、继续巩固运用举例、查字典、联系上下文、反义词转换、同义词替换等的方法理解词语。

(20)、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。

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