一年级与春天有关的词语有哪些【110句文案】

一、一年级与春天有关的词语

1、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.

2、我突然听到了一阵“哇~呀~呀~”的声音，顺着声音一看，原来有两个叔叔在唱戏，还有动作，可是我一句也听不懂。旁边有两个老爷爷，一个在打太极拳;一个在练太极剑。还有两个哥哥姐姐在跑步，已经是满头大汗了。我和姐姐也赶快加入到他们的队伍，跑步锻炼身体。

3、春草如丝春木发枝春阳和煦

4、春景优美满园春色百花齐发万物蓬发草春桃艳柳绿花香

5、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看：啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，它是怎么生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全地呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。

6、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

7、春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转

8、万紫千红、漫天飞舞、纷纷扬扬、花团锦簇、落英缤纷。

9、出处：清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“人逢喜事精神爽，那七篇文字，做的花团锦簇一般。”

10、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

11、(2)春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!

12、春天带雨的四字词语可以是以下:雨后春笋:指下过雨后，春天的笋和其他植物得到了滋润，都从土里钻出来。形容春天万物复苏的情景。和风细雨:指柔和的春风，细细的雨滴，可以用来形容春天大地回暖的景象。也可以用民俗谚语春雨贵如油来形容。

13、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气清新，太阳温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

14、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

15、百花齐放(bǎihuāqífàng)

16、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

17、(语法)：主谓式；作谓语；比喻鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展

18、一年级看图写话写景技巧，附范文《春天来了》

19、春色迷人 春色撩人 春色弥望

20、春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间

二、一年级与春天有关的词语有哪些

1、春回大地春归大地春到人间

2、草木复苏柳绿花红鸟语花香春草如丝春风和煦春色正浓

3、例如：我们写小草从土里发芽了，可以用上拟人的手法，说它从土里探出了小脑袋等等。

4、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

5、这个题目其实不用想的这么复杂,我有一些当幼师和教师的朋友,自己也给一些人讲过课.其实这类发散性的题目布置出来,没有特别的评定好坏的标准,尤其是这个题目：画出心中的春天.咋一看好像无从入手,其实这个题目重在说,不在画,其实你画什么都行,比如就地取材鸟语花香这类,也可以把春天这一词语加以引申,画出一些助人为乐的画面,然后稍加讲解,肯定不会落得下乘.

6、觉、只、种、乐、得、空、没、行、地、看、间、着、干、都、还、为、当、分、要、兴、角觉()只()种()()()()乐()为()空()()()()没()行()地()()()()看()间()着()()()()干()都()还()()()()当()得()分()()()()()要()兴()角()()()()

7、部编版一年级下册语文考试重要知识点集合，孩子复习必备！

8、流水桃花绿茵遍地春雨绵绵春风送暖春色迷人满园春色

9、鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗

10、读音：chūnnuǎnhuākāi。

11、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

12、春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

13、烈日炎炎 汗流浃背 暴风骤雨

14、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶

15、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗？小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木。

16、桃花流水绿意盎然鸟语花香

17、春风和煦春色正浓含苞绽蕾

18、送走了冬天，迎来了温暖的春天。燕子从南方飞回来了，春风又轻柔又暖和。河水融化了，唱着歌潺潺流动。小草在春风的鼓励下钻出来了，它们好奇地看着外面的世界。河边的野花也开放了，一朵朵色彩鲜艳，像害羞的姑娘。我被春天深深地吸引住了。我喜欢这美丽的春天。

19、春天到了，阳光明媚，万物复苏了。

20、又到了老师布置写作对象的时候，那么，孩子们如何才能写好春之盎然呢？

三、一年级春天的词语有哪些

1、冬天前脚刚走，春姑娘就迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。这时，你可曾注意到？这些小草已经卷土重来，生长出幼嫩的叶子。微风吹过，你仿佛看到小草正在向你弯腰。小草，用它翠绿的衣裳打扮着神州大地的每一个角落，为春天增添了光彩，使春天更加光彩夺目，给我们带来了一幅生机勃勃的美好景象。

2、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。

3、春露秋霜春梦无痕春暖花开春葩丽藻春秋笔法

4、青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。

5、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽，也比喻事物丰富多彩。

6、f()n()g()r()

7、春天，一阵阵微风吹来，小草从土地里钻了上来，跳起了轻快的舞蹈；夏天，把大地烤得火热，人们来到了小草上一坐，小草就像一位慈祥的老人，抱着人们不松手；秋天来了，一阵阵凉风吹过来，小草一下子变得又黄又瘦；寒风吹来，冬天到了，小草的根深深地扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！

8、()地()()还在()舞？

9、大雁北归大地苏醒万物生春春花盛开春山如黛春山如妆

10、“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。

11、老师在这里为大家准备了一年级语文下册第一单元知识点和提升练习，有需要的家长/老师可以收藏起来，打印出来给孩子预习学习！

12、李白桃红飞花喷绿莺舞蝶飞春风轻拂春江如练姹紫嫣红

13、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。

14、嘘寒问暖 天凌地闭 十月冬腊 白屋寒门 寒蝉仗马 松柏后凋

15、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机。

16、春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀！

17、钱→金字旁(钅)病→病字旁(疒)

18、出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

19、一年级查字典技巧口诀(附练习)，家长、老师快收藏！

20、描写季节的文章，令大家头疼的就是在众多要写的景物中，不知道先写什么，再写什么。

四、表示春天的词语一年级

1、一年级数学十类型应用题解决问题大全，提分必备

2、(11)春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

3、③小河小河的冰化了，哗啦啦地流淌。

4、释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

5、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

6、(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无，是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

7、一年级看图写话：春天来了

8、春天来了，万物复苏，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。我多想和小伙伴们也来到草地上放风筝啊，微风吹在脸上，肯定舒服极了。参考范文3：

9、老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”

10、春令已到春回大地春归大地

11、春光明媚春回大地万象更新春光融融春暖花开春意盎然含苞欲放春风拂面桃红柳绿莺歌燕舞鸟语花香河水解冻春意正浓烟花三月满园春色万木竞秀春雨如油春江水暖缕缕花香风和日丽枝繁叶茂春风习习春雨绵绵春雷滚滚春花烂漫春色迷人万紫千红万木逢春百鸟鸣春大地复苏积雪初融小草含青千枝吐翠草绿花红繁花似锦欣欣向荣杨柳抽芽柳絮飘飞群莺乱飞山花烂漫百花吐艳百花齐放百花争艳冰消雪融草木萌发桃李争艳生机勃勃姹紫嫣红群芳竞秀莺啼燕语

12、春意正浓春和景明万物解冰

13、白()()百()()自()()方()()万()()请()()晴()()情()()清()()青()()住()()主()()玉()()王()()光()()兴()()很()()跟()()千()()干()()平()()舌()()古()()次()()欢()()红()()江()()空()()他()()地()()池()()捉()()足()()是()()运()()远()()亮()()高()()

14、②小鸟黄鹂唱歌，燕子从南方飞回了。

15、春风瑞雪春色迷人春燕回巢百草萌动百鸟争鸣万木竞秀

16、春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!

17、那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。

18、阳春三月，高高的樱花树上有着灿烂的微笑，在阳光的烘托下是那么浪漫。

19、眼下正是富有诗情画意的春天！刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧！

20、草色青青绿满人间绿草如毯

五、一年级描写春天的词语有哪些

1、(语法)：主谓式；作谓语、定语；比喻好的事物到处涌现

2、小学一年级的学生词语不丰富，只会说出一些浅显的有关春天的词语，例如，春风，春雨，春雷，春花，春草。绿草，红花，蝴喋，麦苗，那些不带春的名词一年级小朋友说不出来多少，能说出几个同春天有关系的词语就很不错了，如绿草，红花之类的词语，小朋友在春天首先看到的是地面上的青草，花园中春天开放的红花，若再说出绿叶之类的带绿字的词语也可以。

3、柳亸莺娇 莺歌燕舞 鸟语花香

4、我能从谜语中找出意思相反的词语。

5、设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

6、百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞

7、地点：“在”、“到”、“去”等词语后面找参加人：“请”的后面找事情：内容中找，一般在后，注意完整通知人：后第二行通知时间：后一行(一定要认真读内容，多读几遍)

8、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

9、描写春天的四字词语大全春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟争鸣莺歌燕舞雨过天晴细雨如丝春雨阵阵含苞欲放风和日丽和风细雨柳绿花红气象万千欣欣向荣莺歌燕舞春光明媚春花秋月春山如笑春深似海春生秋杀春笋怒发春蛙秋蝉绽红泻绿春意阑珊红情绿意春华秋实春兰秋菊春光灿烂春风和气春光漏泄春晖寸草春回大地孤标傲世大地回春春花怒放春色撩人春色满园

10、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

11、春天是一个婀娜多姿的少女。她来到草丛里，把草做成衣服，穿在身上；她来到花园里，摘一朵小花戴在头上；她来到柳荫中，采下几条柳枝披在身上，把它当披风。春天送给花儿一个甜蜜的吻，羞得花儿脸通红。

12、你瞧，花儿在竟香开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时，发现天空倒映在轻盈盈的水里，变得很神奇了；树木倒映在刺眼的阳光里，变得更绿了;红领巾倒映在水里，变得更红了。

13、春天,是多美丽的季节啊!

14、桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白

15、首先我们看到了哪些事物呢？它们有什么特点？

16、初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。

17、春色怡人春暖花开风和日暖

18、春天来了，花儿开了，五颜六色。草儿发芽了，嫩绿嫩绿的。蝴蝶在花间采蜜，树上的桃花也开了，勤劳的小燕子从遥远的南方飞回来了。

19、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

20、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

六、一年级与春天有关的词语

1、白雪皑皑 冰天雪地 风号雪舞 风雪交加 寒气逼人 千里冰封 天寒地冻 寒花晚节

2、满园春色万物蓬发草春桃艳

3、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。

4、我们从这幅图上看到了什么？又感受到了什么呢？一起来说一说，写一写吧。可以适当地用上我们积累的这些描写春天的四字词语哟。

5、当然，你还可以按照游览的顺序来写，也就是走到哪里，就写到哪里，怎么样？是不是很简单啊！

6、读音：niǎoyǔhuāxiāng。

7、春天是一个天真烂漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在与春风捉迷藏呢，还是与春风比爬树呢？不，她在草丛中嬉戏呢，不信你看看小草，它们不是正在为春天伴舞吗？花儿不正在为她喝彩吗？

8、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐地沐浴着灿烂的阳光。

9、(12)春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

10、景物找到了，特点抓住了，顺序排好了，可以动笔写文章了。

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