练字的表扬语【150句文案】

一、表扬坚持练字的句子

1、你看737号学员第一次练字，成绩是相当于0分，全部重练就是0分，就是完全没有掌握练字方法，控笔也是一团糟，但都是没关系的，我在直播里面也讲过，你第一次练字再不理想甚至0分都没事，一般来讲经过讲解重练也就是第二次练的作业都会有二三十分的进步，多的学员进步了五十分之多！

2、▊在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。

3、二(4)班张哲熙二(5)班殷浩宇

4、亲爱的宝贝，转眼你马上就要上四年级了。在这个暑期可以看出来你的学习态度还是比以前有好很多，比如你写语文作业的时候不懂的词语可以自己去查资料。写作业也不用别人来催促了，自己自觉的完成每天的作业，虽然你还是有些粗心但希望你能及时改正希望你能越变越好！加油吧！我的男孩！

5、王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健。人们称他的字飘若浮云，矫若惊龙;龙跳天门，虎卧凰阁。

6、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

7、也不用担心字体串起来会乱，因为写字这么多年了，你是有自己的写字习惯的，写的多了，你会有取舍，会知道在这里哪种写法比较好看，从而逐渐形成自己的风格。

8、真诚|祝允明说“为文作字，初无意于必佳乃佳，凡事皆然，不但文字也”，一开始写东西时候，不要抱着我一定要把它写好、一定要比谁写得好的心，那样往往不得法。不要把注意力放在得失上，先不管文字的好坏，先管真不真诚。

9、“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字，虽然两种我都有学过，但相比之下我更喜欢练毛笔字。

10、转瞬之间，暑期已经悄然结束了，针对上学期所体现出来的阅读和写作方面的薄弱，在这个暑期里，你坚持课外阅读，仔细理解文章含义，认真摘抄好词好句，通过不间断的阅读，积累大量词汇和语句，你在老师的精心指导下，写作能力有了明显提升并开始尝试创作小古诗，得到了指导老师的肯定。看到你努力学习的样子，我们都为你感到骄傲。希望你能在新的学期里，再接再厉，更上一层楼！(陆妍绮妈妈)

11、精能一家，学遍百家，自成一家。

12、若邀请好友参加并报班成功，则两人分别减免10元(多邀请可叠加)。

13、那就赶快来练好楷书快写体

14、循规蹈矩地练，日积月累地练，练到纯熟，再也丢不了了。

15、谁想要完成作业后每天的练习的话。老师偶然安排这样的家庭作业，让我们自由选择。

16、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

17、后再偷偷告诉你——语文素养与能力的培养，一定一定要从阅读理解和写作能力开始哦！你学会了吗？

18、“妈妈，我今天又得了全班高分”，看着你自我陶醉的样子，妈妈在旁会时不时鼓励你：“呦，我家的小小作家快诞生了啊。”“妈妈，我想写一篇龟兔赛跑的中长篇小说。”“可以啊。”虽然截止目前你还没完成你的小小说，虽然妈妈不知道你写得好不好。但看到你每天写得那么投入，每天拉着我述说你写作内容时意犹未尽。看到你拿着暑期写作成果，让我好好欣赏时自我满意的表情，妈妈发现你已经爱上了写作。

19、时间不等人，闫老师的课还没听够就要下课了。这节课精彩极了，让我收获了很多，我要充分利用好这个寒假多读书，我要把闫老师的两大高招用到我今后的日记中去，我还要在假期认真练字，一定要写一手好字。

20、每一次举起的可爱小手和稚嫩的脸。

二、练字的表扬语

1、总结孩子暑期语文素养方面的提升不得不说就是写作思维方面，语言表达方面都有了一定的进步，会用自己的感官去感知，评价周围的事物，并用文字很好地去描述出来，记得有一次她在我公司周围玩耍，她来到一个亭子旁观鱼，她就写下了一篇观鱼记，这篇观鱼记她用看到的，听到的，而且还用到比喻的修辞来描绘出了鱼儿抢食的激烈度，生动地写出了鱼儿抢食的一个过程。经过了小学三年的语文积累过程，希望思睿在步入小学四年级的同时厚积薄发，善观察，多阅读，多积累在之后的学习过程中语文素养方面取得更大的进步。

2、还是那句话，练字从来不是一蹴而就的事情。

3、大家好，我是王嘉蔚，从小就对我们中国的汉字特别感兴趣,喜欢缠着爸爸妈妈教我认字卡片上的汉字，还喜欢在白纸上涂鸦汉字。于是在我6岁的时候，爸爸妈妈带我来到刘老师的书法工作室开始系统地学习硬笔书法。

4、三(5)班王子轩四(1)班董安浩

5、写得很好哦，姿势比之前端正了，字也工整了许多，但还需要注意字的结构。

6、推荐给身边可能需要的伙伴们呀~

7、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了为生气灌注的特点。

8、戴公主头饰的“我”，佩红领巾的“我”

9、铭铭马上要上四年级了，各个课程的担子会更加的重，爸爸妈妈希望你能昂首挺胸地向前走，加油！

10、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

11、嗯……以下是我考虑之后的结果：

12、楷书快写，左右结构下，这套楷书快写教材很适合你家孩子快速提高卷面分。

13、超级提分王：中高考卷面书写训练，有多年阅卷经验的老师亲手设计。

14、书法是传颂了我国文学的博大精深，书法就是中华人民文化的历史。从古到今有古文、篆书、隶书、楷书。正是因为这个原因，所以从此以后我就与书法结下了不解之缘。

15、然而，当君君带着得意的表情想要回复各位叔叔阿姨的问话时，朋友开口了：平时就知道乱拼，也不规规矩矩地拼！整天把东西丢得乱七八糟，收拾起来太麻烦了！让他画画也不画，就知道玩！

16、在这个漫长的假期里，妈妈发现你在课外阅读方面有了两点进步。第一点看课外书的认真劲提升了，阅读时间也渐渐的长了；第二点是能试着分析文章内容，还能跟爸爸妈妈互动故事情节了。希望下次咱们阅读的速度也能跟上去，这样你就可以阅读到更多的书籍啦!另外妈妈还发现你在练字的时候注意力比之前集中了，字也规矩许多。请记住“提笔就是练字”，希望以后在任一学科，都能见到你美美的字体。

17、恭喜你们成为四年级学生！

18、这节课我收获了很多，我知道了要练一手好字，每天坚持写日记，读书，坚持就一定有收获，坚持就是胜利。

19、如果家长或者朋友能够成为孩子的练字榜样，孩子就会产生模仿榜样的心理，自己就会想要练好字，这样就会激发孩子的积极性，让孩子产生练字兴趣。

20、教师要想办法学生的读书数量是夏鹂校长的观点。夏校长建议以年级为单位，各班确定本学期的阅读书目，以读书漂流的形式，让书籍在本年级里漂流传阅，这样既了学生读书的数量，也减轻了家长的经济负担。夏校长还指出，一定要利用好阅读课，以指定的话题为切入点，鼓励学生围绕此话题进行积极的讨论交流，加深学生对所读书目的理解。

三、关于练字坚持的句子

1、你准备了好看的笔，就会要求一个好看的本子，然后要一个干净的桌子，然后要等一个晴朗的天气，然后还要在那时候恰巧心血来潮想写写字，就算一切都准备好了，你落笔的第一个字不好看，就会觉得配不上前面那些的准备，然后写两分钟就懒得再写了。

2、教材回宫格精编版,37个笔画+82个偏旁+40种结构+30首古诗脱格训练

3、Wayne小朋友从始至终在英语课堂上表现都棒，积极回答问题，认真完成作业。一个阳光活泼的小男孩，当老师布置还课作业的时候，积极打卡还课。通过老师纠正与指导、积极改正自己的一些发音，优秀。那么老师也希望你以后的在英语的学习道路上能够不断进步，加油！

4、宝贝，字，要一个一个的认；书，要一页一页的读；学，要一天一天上；人，要一点一滴的做，愿你健康快乐成长。

5、教学词语不要机械释义、说教，要把字形和字义结合起来，用形象的语言帮助学生记忆、理解。昨天有幸听了特级教师刘晓军的讲座《情理润于溯源追根，人生始于一划一笔》，觉得低年级的字词教学完全可以做到霍老师教聪明时那样的有趣味，只看我们是否愿意动脑子、想办法。

6、但是需要明确的是：你为什么想要练字。

7、Sharon小朋友第一次给老师的印象也是一个腼腆害羞的小女孩儿。前几次课呢，也是一直保持害羞的样子，但后面慢慢就开始融入了班级里面，也是能够积极的回答问题，也是一个热爱英语的小女孩。加油呀、克服自我、不断练习，当你学习的东西多了，自然会更加自信，那是你就会用于表现自我！老师相信你可以的、加油呀！

8、近开始认真练正楷，渐渐向行楷过度，越练越不会写字了。

9、可以这么和孩子说：孩子，你每天如果能完成一个练字小目标，妈妈就给你买一个你喜欢的东西作为补偿怎么样，周末还带你去游乐园陪你玩，就只要每天写一篇字帖就好了，练字对自己以后也是有很大的帮助的，你现在还小，等你长大你就知道练字的好处了，听妈妈的话哦。孩子，你看你同学的字写得好好看呀，你的字能比别人写得更好吗？要不要每天跟妈妈一起练字，让我们赶上别的同学好不好？我家的孩子肯定比别家的还要棒呢！肯定能超过同学的。

10、其实练字是很容易的，只要你持之以恒！去买一本你觉得字体好看的字帖，每天一有空闲就用字帖写字。慢慢的你会发现你的字越来越好了！(我觉得一般练字要练楷书)

11、当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏黄老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。

12、扭|当不能理解，或不能站在和褚大人一样的春风得意的状态中时，其实写褚字会别扭，因为这些笔画的起伏没有实际的功能，更多是一种抒情的表达。如果真的可以放下自我，不去抱怨，忍着别扭，高兴地扭起来，是临习的一种有效方法。

13、我是陆玉杏，来自三(2)班。我们正经历着目前长的寒假，可时间不等人，宅家停课不停学，学校、老师正想尽办法通过网络引导我们学习。我每天上午学习线上教学课程和认真的完成老师布置的作业，下午阅读课外读物和查看老师布置的新作业。积极主动地去学习，让我每天都有新收获。

14、她坚持每天抽一个小时时间练字，寒暑不断，这样的毅力坚持下来，终于很快有了小成了！

15、《mybody》,《feelings》,《sports》

16、入木三分：原形容书法笔力强劲(相传晋王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深)，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

17、鼓励孩子坚持练字的经典语录：

18、“世事纷扰，正是练心时候✦”

19、我写字的时候，脑袋会桌子很近很近，中指无名指抵到手掌，握笔又很用力，写久了就会在手心磨两个坑出来，所以我右手基本上是留不了指甲的，而且我右手的茧多达四个……

20、(线上第三节课，课堂实录)

四、鼓励练字的好句子

1、从离开学校，走上社会，20多年都很少拿过笔，字的基础就是学生时代比较认真写字。有段时间比较闲，就想着自己得有个兴趣爱好，充实一下自己。于是就想到了练字，练的是硬笔。没有老师指导怎么办？网上看视频找字帖练，看到喜欢的字帖就收藏起来，下午有空了就看着手机里收藏的字帖临。太久没写字，拿笔姿势都得不断调整适应，每天练3个小时，一段时间下来，中指靠笔的地方都成茧了。但坚持总算有收获。

2、但学习的目的，是为了自己能够活得更通达自在，能够知行合就像读完书之后一定要投入到实践当中去，而不是累积优越感，这样书读得才有意义，也才不止于一种仅仅是阅读的快乐。

3、多么高雅。又一次，唯美中演绎的意蕴让我心动。依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人变得儒雅，博大，睿智，诗

4、“翔翔画画很有意思，很有想法呀，将来想做个小画家，是吗？”

5、每天坚持练字。俗话说：字如其人。虽远离千里，亦能见字如面。

6、Lucas是一个很阳光、活泼的小男孩。英语课上的反应快，接受能力很强、积极和认真的模样印在老师的脑海里！老师清楚的记得妈妈每天陪你练习很晚，坚持打卡！借此想对Lucas的妈妈说声辛苦啦，是您把孩子教育得那么好、孩子才能够每天出色的完成作业！一个优秀的孩子背后一定有个辛苦付出的妈妈！Lucas很有学习英语天赋、认可老师、对英语有强力的兴趣、老师希望宝贝以后能够越来越好。

7、长久下去，只会让他们对画画、跳舞、练字、练琴产生排斥，认为自己无论怎么练习都还只是“一般般”“不太好”“差得远”的状态，久而久之就会丧失自信。

8、看惯了，每个的灿烂笑容。

9、这些内容如果在学校里老师肯定不会讲的。他只管把他应该教的如何设计如何画图教了就行了，多教又没有多拿钱，对吧？毕竟在这行干了十年以上如果连还没入门的菜鸟小白都带不动的话那真是太失败了！

10、花展上的鲜花竞相开放，真是群芳吐艳，美不胜收啊春天悄然而至，走到花园里，各种花群芳吐艳——洛阳的牡丹花只有到了这个时候它才会把它的精华都释放出来，群芳吐艳每朵花都是那么的不逊色。很好的句子哟，我写这个句子，老师都表扬我呢！卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。

11、Vicky小朋友第一次来上英语课，给老师的印象就是有一点害羞。但是之后呢，也慢慢融入了班级里面，配合团队一起进行游戏，抢答活动也是的积极，你是一个可爱的小女孩儿。和妈妈交流过程中，了解到你的一些生活情况和变化，老师想对你说：以后的生活中、希望你可以更加开朗、要勇于表现自己，你要相信自己很棒！老师就觉得你现在很可爱呀相信你会越来越好的！加油！

12、七月是离别的季节，愿你今后快乐学习、健康成长！

13、今天的语文课，闫老师给我们上了一节一生动、有趣的一日读写练课。

14、假期里，你看了四大名著之《红楼梦》，并且养成了记录生活趣事的好习惯，爱写作也愿意写作了。希望你能继续保持预习和复习的好习惯；从泛读课文到精读课文，甚至学会分析课文；能把写作当成一种乐趣而非任务。你要记住”得阅读者得语文，得语文者得天下”。新学期，妈妈祝你追梦路上，快乐成长！

15、“四宁四毋”即：宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁真率毋安排。

16、现在米乐上小学二年级了，在一所公办小学上学，没参加过幼小衔接班，零起点入学的米乐依旧上学快乐，乐爸乐妈也不焦虑。

17、那么简单，难怪没有人回答王老师表扬、王芳也表扬王明王老师表扬王芳，也表扬王明王老师，表扬王芳，也表扬王明？

18、生：对，老师，我多加一个“0”，我要求自己日写“400”。

19、硬笔孤独练字的句子感觉孤单时，提笔练字书法是一种文化，靠的是深厚文化底蕴去吸引人们视线，打动人们心灵，任何人为炒作都会事与愿违。

20、因为描红没有意义，临摹才有意义。

五、练字坚持下去的励志句子

1、写习惯之后对时间是没有感觉的，写累了就休息，对于刚开始练习的人来说，我觉得平均一天一个小时左右足够了。

2、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

3、我没有正经练过字帖，买过很多但是，你们懂的，我自己没有接触过正经的练字培训，也就是“非科班”出身。

4、容易分心走神，学习效率大大下降……

5、Aggy小朋友第一次来上课的时候给老师的感觉也是有点害羞，可能是年龄比同班同学大点，英语基础稍微薄弱，对英语学习产生了压力。但是后面慢慢的，通过自己私下不断的复习和巩固，慢慢也跟大家打成一片，学习积极，每天认真练习，按时还课打卡，认真努力的一个女孩子。老师想对你说：学习就需要这样的劲头和态度，当我们的起跑线输给别人的时候，不要灰心，只要你肯加把劲冲刺，你终究会在学习这个马拉松上获得成功！加油，老师看好你！

6、既是知道这样的习惯不好，但要改是很难很难很难的，我试着改过……后来还是觉得……不要为难自己了吧……

7、近日常:每天练字1小时看一部电影睡一会午觉，喝4杯水。

8、写字的过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉、巩固和掌握字形的过程。

9、第二板块：名师工作室开展的途径

10、小学语文教育应该为学生留下什么？我的回答如下：

11、一起找到了那些学习变化中的我

12、后再擦拭擦拭，感谢大家见证了我们的成长。

13、他以池洗砚,今池水如墨矣，终成一代书法大家！

14、接受自己的普通，然后全力以赴的出众！新的一周好好练字喵！

15、时光煮着流年，你悄悄长大。愿你手捧阳光，做一只披荆斩棘的小鸟，不要害怕，不要退缩，相信蓝天一定会给你一个大的拥抱！

16、郭殊在同学们的学习中发挥了模范带头作用，起到了引领和带动性的作用，值得表扬。根据《沧州师范学院章程》第五章第四十九条及《沧州师范学院物理与信息工程学院学生综合素质评测办法》有关规定，对郭殊同学智育成绩加10分。

17、五(1)班蒋思琪五(2)班袁祖睿

18、英语是我们从小到大都在学的一门外语，无论什么时候，它都扮演着很重要的角色，对于处于大学阶段的我们，考取四六级证书可以看作我们学习的一项重要目标。为了达到这一目标，我经常利用课余的时间来学习英语，下面是本人微小的学习经验，很荣幸能与同学们分享。

19、“彤彤钢琴弹得真好，一定很认真练习了吧？”

20、闲|“闲”不是无事可做，“闲”是一种状态，在“忙”当中始终有一个自己舒服的节奏，像写字一样，既写得很流利，单看每个字的时候，笔笔又都是扎实的，这个就是忙里偷闲、闹中能取静，就是中国人认为安身立命的功夫。

六、表扬坚持练字的句子

1、如果在工作不算忙的时候，几乎都在练字，因为长期的习惯，只要一有空，很自然地提笔画上几笔。虽然谈不上是书法，至少算是一种微不足道的修为。

2、俗话说：读书破万卷，下笔如有神。一种好的习惯是促成成功的必要条件。在暑假里，我时常抽空陪她一起看会书，看她认真看书的那股劲，着实让人欣慰。书山有路勤为径，如果把书比作海洋，那么孩子就是鱼，大人就应该放手任她在海洋中驰骋。

3、老师首先给我们讲的是：“一日一读”。老师先给我们看了一名同学从一月二十二日到二十六日读的书单，读了五天就读了一百一十九万字，老师问了我们一个问题：“你们觉得这是谁的书单？”有好多同学回答是万家城的，也有回答是孙于航的，还有的回复是杨梓涵的，但老师说：“我看大家都没猜到，回答的都不对，我来告诉你们吧，是孟凡喆的！”下一个是李润秋的书单，她读了一百零六万多字，我想他们读的真快啊，我才读了八十几万字，他们已经比我多读了两本书了。靳雅慧已经读九十八万字了，我再读一本书就超过她了，我下定决心以后要多读书，一定要超过她！

4、练字，是一个汉语词汇，拼音是liànzì，是指反复揣摩文字，练习写更好看的字体。字体分为钢笔字、毛笔字。钢笔字和毛笔字是相通的。

5、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的。

6、普公英校区里喧闹而忙碌。

7、老师的配合还体现在发自内心的动情的鼓励上。今年教一年级，动情的鼓励对孩子来说尤为重要。早晨量体温的时候，热情地和孩子们打招呼，慢慢地每个孩子都学会了打招呼。连放学出校门的时候，和保安打招呼的声音都极为响亮动听。课堂上，鼓励孩子积极发言，说出自己的想法；课间，鼓励孩子们自由阅读或跳绳踢毽玩游戏；课后服务时间，带着孩子们满校园地玩耍，去观察自然界的变化，去操场的沙坑捡小贝壳，去器材区域教他们翻筋斗……教他们把看到的、想到的画下来，写下来，使孩子们真正熟悉了校园，也爱上了学校，更让孩子们在不知不觉中加深了交流，学会了表达。

8、这个假期，我给自己绘制了一张“每日学习内容表”，让每天的学习更有计划。比如说，我在妈妈的帮助下，给自己的日常生活安排了以下学习内容：每天准时听线上教育的视频课、认真做一些自己购买的练习册、抽空阅读名著和英语绘本故事，因为我想让我的字写得更好看些，所以我坚持每天练字。每当我完成一项内容，我就会在表格上打上一个“√”，然后晚上请妈妈帮忙检查学习成果。

9、现在回想起来，感觉高中是适合练字的阶段了，因为每天需要写大量的字，在建立了很强的“我要把字写好看”的意识之后，在高强度的练习之下是很有效果的。

10、所以摆正学习心态，一步一步按要求去做才是真正想培训的学员。那样的学员我是很欢迎也是很欣赏的。作业成绩不理想是另外一回事，我们练字培训不追求什么提分什么排名的，又不是K12的竞争，你只需要比之前的自己进步一点，逐步这样去进步一点，积累起来到了结业阶段你就有很多的进步了！

11、硬笔书法培训机构教材廿基本笔画+偏旁部首上下册+间架结构

12、图解同步好字，小学部编人教版六年级下册同步生字字帖

13、看到爸爸妈妈给你们准备的满满的“能量”，知道自己到底有多棒了吧！四年级在小学六年具有很重要的地位，在小学阶段起着承上启下的重要作用。就学习习惯而言，这个阶段是定型期，各种习惯将开始逐步固化下来。

14、❖关于练字前要做的准备。

15、我虽然大部分能力也是来自于自学，但我基本功很扎实，我不会轻视理论学习。所以我办的培训终能成功就是这样道理，我有强的理论研究自学能力，我能打通逻辑关系理解全局。终我办的培训能在知乎这个“江湖”上立住脚。

16、在这个暑假里还是有不少收获的。每天坚持跳绳、阅读。书写也比之前更有耐心了。

17、扭曲型：拇指扭曲，以食指顶着笔杆。

18、课堂上泡在知识海洋里，

19、一手好字会让你终身受益。所以暑假里，你继续在学习软笔书法。每周六你都去学书法，每次都要练5小时。有时候，你在家也会自觉地拿出墨宝练一练。从练几个字，到写一首诗，相信你一点一点在进步。

20、真高兴你做出这样的选择。(表扬选择)

1、但可惜理想很美好现实却很坎坷，象广州大学的室内设计专业学生平时也是被学校老师逼着要疯狂的加班画图，一加就一个星期，每天搞到一两点，平时又要上课，这种情况下我要在网络上培训几乎不可能有时间，但我稍微看了一下她们画的图，依然存在着很多的问题。

2、和卓卓一起读书的时候，是我好的时光。我们互相读书中有趣之处给对方听，互相比赛谁能把课文读得更准确，讨论到底喜欢宋江还是晁盖。相视一笑的美好，互不服气的争吵，都是我们暑假美好的瞬间。感谢你给我这样的快乐！

3、施博凯在这个暑假期间内对语文的素养方面特别是阅读理解方面，读完一本以后能和我们探究书本的人物的思想以及后续的发展还有一些奇特的读后感好词好句方面也比上学期多有涉及，课外书的读取量这个暑假是多的，空暇之余特别喜欢去图书馆。在图书馆都当起了小小管理员，与来观看书的小朋友还一起探讨书本里的内容以及引导低年级段的学弟、学妹观看那些有益学习的书籍。

4、更有家长说，孩子明明报了书法班在练习书法，写的字还是不忍直视。

5、大家好！我孩子在竺老师这里学习“双笔”书法近5年，硬笔和毛笔书法的基本功，应该说达到了预期的效果。作为家长代表，我主要谈三点感想。

6、闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文字。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。永久的心动只是因为文字的信念。

7、爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！

8、一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭父母·励志读书破万卷，下笔如有神。——杜甫学习·读书·勤奋·勤奋学习锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子

9、硬笔书法图解教材，全套三本，基本笔画34节，偏旁部首93节，结构规律53节

10、五(3)班周紫芸五(4)班徐梓轩

11、象这种专业的东西有很多设计师干了十多年了依然还是没搞清楚，我是平时一向比较注重(复盘学习)的人，很多基本常识概念我都会研究清楚，

12、小学生必备古诗52首

13、图不是心的效果不一样啊！然后看看表，发现今天甚至超过一半的时间写家庭作业。我很感情地说果然，应该是短语慢慢I作出旧的语言。

14、在考场上，别人半句话都写完了，那些写字好看的同学可能连一个字还没写完。

15、在即将开始的新学期，作为父母，我们想给刘亦瑶说：

16、作为工作室的成员，我们要做思想的引领者，不断学习，更新自己的教育理念，做同行的领跑者，更好地发挥示范、辐射、引领的作用。

17、妈妈的话：一次晚饭后，我在书房里阅读《历史地理》，正看到苏轼和赤壁之间的故事，不禁念起《念奴娇.赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物......。”

18、大家好，我是来自五(2)班的袁祖睿。2020年的新冠疫情牵动每个人的心，待在家里不出门就是和病毒做好的斗争。不过，寒假延长就意味着玩乐延长吗？不是的，停课不停学。我在寒假给自己做了一个劳逸结合的学习计划，并且在实行的期间，我还发现了不少学习的小窍门呢！

19、我希望有个如你一般的人。如山间清爽的风。如古城温暖的光。从清晨到夜晚。由山野到书房。只要后是你。就好。

20、硬笔楷书基本笔画专项训练

1、师：对，对，所以，这个寒假我们安排大家练字。所练内容就是课本上的，每天多50个。不用多写，但是必须慢下来，认真写。下面表扬这三个同学。

2、《canyouseeit》,《inthesupermarket》,《let’scountandsee》

3、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

4、183133282242(邓老师)

5、32个基本笔画(16课时)+72个偏旁部首(36课时)+45种间架结构(约22课时)

6、后，每天适当的课外阅读很有必要。课后时间我自己合理安排好，爸爸妈妈还经常表扬我呢！

7、就练字来说，一个月两个月的时间真的不算长，坚持练半年能有明显的效果就很厉害很厉害了。

8、“那一程中，写过的帖、读过的书，聊过的天，还记得吗？

9、孩子，成长的道路还很长。我们一步一个脚印好好走，在不经意间转身时，你会发现一路飘香。

10、A4纸|先试着把一本书的内容放在一张A4纸上。

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