小青蛙的诗想说什么呢【148句文案】

一、小青蛙一首诗

1、❥童诗唤醒童心|《雷公公和啄木鸟》

2、这首儿童诗生动、有趣、语言优美，很适合低年级孩子阅读，对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义。

3、❥童诗唤醒童心|《天上的街市》

4、❥童诗唤醒童心|《星际间的游戏》

5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

6、“我们可以当省略号。”

7、他们飞快地跑出去踩雨了。

8、白居易：(772年—846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

9、❥童诗唤醒童心|《蜘蛛》

10、爸爸回来了，买了一个榴莲。

11、我背着书包上学的时候想

12、❥童诗唤醒童心|《蜻蜓小伙伴》

13、图：彩虹糖老师和班级孩子合影

14、❥童诗唤醒童心|《说了啥？》

15、❥童诗唤醒童心|一本一本书像一级一级《台阶》

16、这世界会连我的肚子都装不下。”

17、❥童诗唤醒童心|蚂蚁探险家

18、❥童诗唤醒童心|《花雨时节》连水，也是香的吧？

19、我大口大口地吃了好多，爸爸妈妈也喜欢吃榴莲，也大口大口地吃。可是妹妹不喜欢吃，她说榴莲闻起来太臭了，肯定不好吃。

20、岂无布袜青蛙兴，过却梅天出未迟。

二、小青蛙的诗想说什么呢

1、❥童诗唤醒童心|种太阳

2、雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——《五月十九日大雨》(明)刘基

3、自由读文，遇到生字宝宝可以用你喜欢的符号画下来，借助拼音多读几遍。同时找出这篇诗歌分了几小节？

4、(1)都是一个“呱”字。

5、❥童诗唤醒童心|立冬：简笔画

6、房东的爸爸带了工具来修

7、❥童诗唤醒童心|《狼尾巴草》

8、❥童诗唤醒童心|《小小儿的请求》

9、“我来给你当小逗号。”

10、❥童诗唤醒童心|《春天被卖光了》

11、❥童诗唤醒童心|《汗落成米》

12、❥童诗唤醒童心|《你》就是你

13、❥童诗唤醒童心|种子在冻土里《梦想》着春天

14、一起读诗吧！20VOL185

15、请同学们回去发现一下，生活中还有那些东西长的像今天所学习的符号呢？

16、池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”

17、❥童诗唤醒童心|《风从我指间穿过》

18、我心依旧志向明，爱意真诚对知音。你看满园春风暖，王者归来优雅情。小巷飘香相携手，丽日相依伴同行。真心原创，及时采纳哦

19、《大师小将》全年征文开启啦！

20、青蛙是我放在讲台上的话

三、小青蛙写的什么诗

1、百灵鸟自认为自己很美，骄傲，有一天百灵鸟对啄木鸟说:“你长得太丑了，根本比不过我，我长得比你美，唱歌比你好听，你还是别参加了吧！”百灵鸟越说越得意，啄木鸟默默地走开，什么也没说。

2、❥童诗唤醒童心|《问银河》你可起浪？你可生波？

3、❥童诗唤醒童心|《等我也长了胡子》一定做个这样的爸爸

4、阿尔塔米拉洞穴的画像|宝宝读诗·第92期

5、❥童诗唤醒童心|《我家的弟弟》

6、❥童诗唤醒童心|《老师，你是百变魔术师》

7、❥童诗唤醒童心|《筷子》·读孩子的诗

8、❥童诗唤醒童心|《什么是诗》海的喘息才是诗

9、❥童诗唤醒童心|《风景》在大自然

10、❥童诗唤醒童心|《夏天的告别》

11、❥童诗唤醒童心|《儿童是世界上一点一点的光》

12、这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。

13、❥童诗唤醒童心|《秋天就在你手心里跳》

14、❥童诗唤醒童心|《他饮食珍贵的文字》

15、爸爸把榴莲打开了，我先拿起吃一小块儿尝一尝。我把一小块放进嘴巴，用前牙轻轻咬了一口，抿了抿，有点甜甜的味道。这时爸爸给我塞了一块儿大榴莲，还说吃多点儿才能吃出味道来。我拿起了一大块放进嘴巴里，嗯，果然很好吃！果肉软软的，香香的，咽下去以后嘴巴里还有一股香香的味道。

16、点击上面的“蓝色字”，即可关注赵庄镇中心校

17、❥童诗唤醒童心|《我的一天》

18、❥童诗唤醒童心|滴答，滴答，《春雨》来啦……

19、❥童诗唤醒童心|《墨水瓶》

20、“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的外形头大大的，甩着一条长长的尾巴。

四、小青蛙的诗词

1、“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队就不能打胜仗”这句话出自之口，生动的表明了军队文化教育的重要作用和战略意义。学习可以提高自己的思想素质与道德涵养，使自己在战场上有对策，不至于活活等死。

2、本文约20000字阅读需要9分钟

3、❥童诗唤醒童心|《郁金香和星星》

4、菜市场里有一只青蛙，这只青蛙向左跳了一步，然后又向右跳了一步，回到了原地。不要问我这么是为什么，因为这是一只青蛙保持快乐的天性。它和位于它左边的青蛙结了婚，又和它右边的青蛙生了孩子。它既喜欢它左边的青蛙又喜欢它右边的青蛙，可是法律告诉它，它只能选择其中一枚青蛙。你猜它该怎么办？它吸了一口烟然后对我说：“老子想穿越。”

5、❥童诗唤醒童心|《小花朵的梦》

6、宝宝读诗·第104期得票高的诗歌是的曾璇《和蚂蚁一起玩》获得32票，占总票数的百分之请诗人在后台留下地址，我们为您送去精美赠书。接下来让大家一起再欣赏一下这首诗吧！

7、❥童诗唤醒童心|小马虎的《遗失广告》

8、发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她

9、❥童诗唤醒童心|倘若你只有《一寸高》

10、❥童诗唤醒童心|借口(南通7岁小男孩原创)(原创)

11、❥童诗唤醒童心|《撑开我的小蓝伞》

12、❥童诗唤醒童心|《奖状》

13、“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点 ，因为一串水珠就像是省略号。

14、❥童诗唤醒童心|《乡下的风》

15、❥童诗唤醒童心|喜欢一切

16、❥童诗唤醒童心|《春天就是这样》使我们更快乐

17、点击音频条收听，前半段为范读后半段为跟读

18、教学难点：认识逗号，句号，省略号，有感情的朗读课文。

19、《乡下的风》——吹来了无尽的欢乐

20、鼓吹不须过野坞，青蛙雨后自能鸣。

五、关于青蛙的小诗

1、两只眼睛大又亮，唱起歌来呱呱呱。

2、下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”。

3、(译文)一会儿，那兴云作雨的龙挟着雷电乌云离去，眼前出现的是池塘水溢，青草滴翠，万蛙齐鸣。

4、❥童诗唤醒童心|叮咚、嘀嗒、哗啦，都是《唱歌的小雨点》

5、❥童诗唤醒童心|《谁的伞大》

6、❥童诗唤醒童心|《我只能是一个小孩子吗》

7、《夏天的太阳》——划过明亮的天空！

8、注：以上作品，仅誊写孩子的真实语言，不做润色，多修改或添加些标点符号，保留孩子本真语言。

9、第1小节写青蛙受到雨点儿“淅沥沥”“沙啦啦”的感染，产生了作诗的兴趣。

10、点击标题可直接查看文章

11、❥童诗唤醒童心|柿子树

12、小蝌蚪听见了游过来说：“我来给你当逗号！”

13、❥童诗唤醒童心|那小小的蜜蜂呀永远和芬芳《在一起》

14、❥童诗唤醒童心|《为什么我会打翻牛奶》

15、❥童诗唤醒童心|《拥挤的浴缸》

16、❥童诗唤醒童心|《我喜欢你，狐狸》

17、❥童诗唤醒童心|《星星》

18、❥童诗唤醒童心|《春风》很调皮

19、“呱呱，呱呱，呱呱呱。

20、小蝌蚪游过来说：“我能给你当个小逗号！”

六、小青蛙一首诗

1、❥童诗唤醒童心|《我多么希望》这几行诗能听到鸟鸣，看到阳光

2、❥童诗唤醒童心|《小男孩的唠叨》

3、❥童诗唤醒童心|周末带孩子去大自然看《蚂蚁搬家》

4、❥童诗唤醒童心|《秋天》

5、感悟课文，随文识字

6、❥童诗唤醒童心|《蘑菇爸爸买帽子》

7、参|加|公|益|朗|读

8、感谢百城千群书香父母学堂(滨州)徐敬博，(常德)吴同远，(邯郸)申涵伊、李冰阳、艳，(淮北)周科润，(黄旗)苏日娜，(揭阳)子祺，(洛阳)好好、王宏轩、王奕航，(漯河)大地、亮亮、任子萱、若昕、宋竞岩，(南京)周子涵，(庆阳)方玉洁、黄昱尊、金瑶峣、刘思涵、马萌泽、毛新宇、邵跃凡、旭、王淼、王圣雅、徐立轩、姚语博、姚语菡、张萌、张淑雅、张思瑶、张欣悦，(唐山)吴灿，(西安)庞建洲、薛冰灵，(运城)张运阳，(枣庄)洪宁、赵怡然等各地小朋友们的精彩朗读。

9、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

10、❥童诗唤醒童心|《海》·读孩子的诗

11、呱呱，呱呱，呱呱呱……我们都是小青蛙。

12、❥童诗唤醒童心|《下一秒》世界会爆炸吗？

13、童诗唤醒童心|把灯叫醒(5岁重庆女孩投稿)(原创)

14、❥童诗唤醒童心|我从坝上经过(原创)

15、课文《青蛙写诗》里，小蝌蚪为小青蛙添加了逗号；小水泡变成了句号，而小雨滴成了省略号。

16、每月25号到30日收稿

17、保护禾苗吃害虫，

18、在青蛙写诗的时候还有一串水珠来帮忙，它们做了什么？

19、❥童诗唤醒童心|《蜗牛不穿衣服》·读孩子的诗

20、苍颉馀制见鸟迹，孔壁遗形有蝌蚪。

1、我喜欢小青蛙，喜欢它鲜艳的颜色，喜欢它呱呱的叫声，向往长大后能像它一样在水里游泳、潜水。

2、又送王孙去，萋萋满别情。

3、出示“串”的字理图，思考：在我们的生活中，还有哪些事物能用

4、❥童诗唤醒童心|《妈妈和太阳》

5、玮辰喜欢涂鸦，完工之后再一一给作品命名。此画作于玮辰2岁9个月。

6、❥童诗唤醒童心|《清晨》的芳香

7、❥童诗唤醒童心|花，不知道自己就是《春天》

8、❥童诗唤醒童心|《影子》

9、本专栏为出生于1990年以后(当然也包括00后)的诗人专栏

10、❥童诗唤醒童心|《夏天》

11、❥童诗唤醒童心|果树，几时可以歇息呢？

12、学习却是我们人生中必不可少的一部分。认真学习的当白领，不认真学习的当工人。同学们也不希望长大后因小时候不认真学习而失去高薪工作吧？也不希望因小时候不认真学习，长大当一个整天搬砖或扫大街的工人吧？学习不是为老师学，不是为父母学，只是为你自己学。学习是我们的出路，不好好学习就是把这条路封死了。所以，同学们现在反悔还来得及，不要执迷不悟了！

13、一起读诗吧！20VOL88

14、❥童诗唤醒童心|《春天》晨光叫醒了风，风叫醒了树

15、❥童诗唤醒童心|《你可能不会知道》

16、首先要了解这首诗的含义，诗歌通常精辟的浓缩了作者所要表达的感情。根据诗歌的含义来展开联想，然后围绕诗歌的含义去丰富内容，也可编加自己想像。如果诗歌背后有历史背景，也可深入了解后展开叙述。

17、❥童诗唤醒童心|《春天在哪里》春天在田野里，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香

18、❥童诗唤醒童心|安徒生爷爷

19、忆昔周宣歌鸿雁，当时籀史变蝌蚪。

20、《青蛙写诗》是著名儿童文学作家张秋生先生的一首儿童诗，轻松、活泼，充满着童真童趣。诗中有雨点儿、青蛙、蝌蚪、水泡、荷叶、水珠，为我们展现了一幅荷塘夏雨的美丽图画。

1、❥童诗唤醒童心|《西瓜的诗》

2、❥童诗唤醒童心|《云》

3、❥童诗唤醒童心|《全球的孩子们，早上好！》

4、❥童诗唤醒童心|《世上的孩子有多少》

5、这是第二书房问候你的第538天

6、《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。

7、姜馨贺，00后诗人，合著有《灯把黑夜烫了个洞》。

8、❥童诗唤醒童心|《草蚊子之歌》

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