表扬和鼓励孩子的古诗词语话语【65句文案】

一、用古诗表扬孩子

1、老师欣赏你的勇气。

2、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

3、释义：风华正茂时离开家园，回家时已经两鬓苍苍，家乡的儿童也把他当成外来客。

4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

5、相逢如是莫轻看，换得梅花扑鼻香。

6、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》

7、骄傲使人落后，虚心使人进步。孩子虚心向别人请教时，这一定要表扬他。

8、对于马悦晏这样懂事乖巧又有点不自信的女生，赵老师则用“晏然高飞横四海”的诗句来鼓励她。“另外，她特别希望读星海高中，所以我后写了‘更向星海度一程’，希望她在今年6月中考得偿所愿。”

9、《村居》清代高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》清代袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《小儿垂钓》唐代胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《池上》唐代白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。5《舟过安仁》宋代杨一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

11、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》

12、要知道，人生的道路上有许许多多的分叉路，需要我们去选择。当你看到自己的孩子做出正确的选择时，多表扬他是如何进行选择的，让他知道，以后遇到问题时，该如何分析，如何选择。

13、孩子总有一天要脱离父母保护的羽翼，现在对孩子太仁慈，将来孩子根本无法承受生活的重压。

14、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

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16、这面容，容光焕发如秋日的菊。

17、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

18、文末点(在看)，父母的管教是基础，孩子的优秀是目的。

19、独醉还须得歌舞,自娱何必要亲宾.当时一部清商乐,亦不长将乐外人.

20、少年风姿俊秀，超逸潇洒，

二、表扬和鼓励孩子的古诗词语话语

1、释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

2、我们提起少年，当与暮气庸碌相斥。

3、尽管很难，但你一直没有放弃。——表扬坚毅

4、推荐阅读孩子睡觉蹬被子不是热，而是有这5个苦衷，不重视影响娃大脑发育

5、译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

6、拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，也更能从过程中享受乐趣。

7、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》胡令能

8、不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。

9、赵武杰告诉紫牛新闻记者，有些孩子的姓氏比较特别，把名字嵌入诗中就会费些周章，需要翻翻字典甚至是古汉语字典，为找到一个恰切的词语思索半天。“不敢随便应付，因为在这个过程中，我越发发现孩子的名字中都有文化寓意，都有父母深沉浓郁的爱的寄托。”他希望孩子们拿到自己藏头诗评语的时候能够更认真地审视自己的名字，体悟父母对他们的殷切期望和寄托，“这其实也是另外的一种成长仪式。”

10、双方都需要，但要适可适当。努力因为什么，因为换来的成绩，表扬成绩，说明他的努力结果。这并不矛盾。可是，你不能太多，也不能太少。太多了，他会得意洋洋，或者习惯成自然，再者会起反作用。太少了，孩子渴望，他需要被认可，有二种可能，一是他更加努力，来证明自己的能力。二者，他放弃了，作太多，都不会被人认可。所以我觉得，教育孩子，确实让为人父母再次获得学习的机会。

11、不要夸孩子“你真棒”！是要我们不要去表扬孩子、鼓励孩子吗？其实不然，而是要我们不要做表面的赞扬，应该要告诉孩子他们哪里做得好了。斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子。

12、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

13、这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。

14、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，用尽不如君。——黄庭坚《牧童》

15、明日复明日，明日何其多。

16、译文：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

17、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。 你头脑精灵，作事不托泥戴水，知道随机应变，懂团结，爱帮助同事，做事有条有理。

18、这体态，丰茂如春风中的青松。

19、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯

20、点(在看)让更多人因你而受益??

三、用古诗表扬孩子优秀的句子

1、只有当家庭教育保持一致，父母的管教才会发挥作用。

2、公子真是风度翩翩，灵兮巧兮不愧男神。

3、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。(惜取一作：须取)我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。

4、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

5、孩子的“第一次”勇于尝试需要肯定，无论结果如何，认可孩子的勇气，孩子就会勇于挑战。

6、能把自己的东西收拾整理好，是有责任心、有条理性的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。

7、释义：有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。

8、这是需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，容易让人跟“聪明“挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？

9、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》bai知有儿童挑促织，夜深篱落一灯du明。—zhi—叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收dao篙停棹坐船中。——杨回《舟过安仁》十年种木，一年种谷，都付儿童答。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨《宿新市徐公店》

10、诗书满腹话烟雨，扶摇东风上九天。

11、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

12、《硕人》是《诗经·卫风》中的一首，是赞美齐庄公的女儿、卫庄公的夫人庄姜的诗。其中“巧笑倩兮，美目盼兮”二句对庄姜之美的精彩刻画，永恒地定格了中国古典美人的曼妙姿容，历来备受推崇。

13、每日分享丰富有趣的育儿知识，让孩子少走弯路，让家长少犯错误。

14、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——《田园乐七首·其六》王维

15、前者相信自己的能力可以通过努力得到提升；

16、重要提示：这12种语境几乎存在在孩子每天的日常生活中，用心体会，看到孩子的点点滴滴的进步，用心去夸赞他们吧。只有知道自己哪里值得表扬，孩子们才能不断地进步。

17、你做事情的态度不错。——表扬态度

18、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！(栏通：阑)我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四周辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

19、细心不仅体现谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候，孩子记得带伞，后来下雨了还真用得着，原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预报。这时，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。

20、译义：好奇的孩子见了我都不认识，笑着问：“老人家，您从哪里来。

四、用古诗表扬孩子美丽

1、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——《溪居即事》唐·崔道融

2、一个人，就是一支所向披靡的队伍。

3、满江红·写怀宋代：岳飞

4、业精于勤，荒于嬉。

5、批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。

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