一、描写黄果树瀑布的优美段落
1、武汉真是个历史悠久、风景优美、小吃多样、科技发达的城市!武汉可真是个好地方,你快来看看吧!
2、齐头并进山崩地裂坑坑洼洼横七竖八呼风唤雨腾云驾雾人声鼎沸锣鼓喧天
3、很久以前,在一个茂密的大森林里,住着五个神奇的小精灵。
4、确定自己想写的内容,可以写自己了解到的中华传统文化,也可以写开展活动时发生的事情。
5、我喜欢千山的春天,因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬,仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳,随着春风摆动它优美的身姿,百鸟争鸣,盘旋在幽幽的山谷中,似乎在讲述春天千山的美丽………
6、人的身份、职业、年龄、出身、教养、习惯、身体状况、生活经历和环境等等在一定程度上对人物的外貌会有些影响。比如身份、职业,芭蕾舞演员一般都四肢修长,但腿比较粗,人称“芭蕾腿”;渔民由于露天作业,风吹日晒的,一般肤色较黑。特别是脚,像蒲扇般趾头张开,这是长期在晃动的船面上行走劳作的结果。又比如年龄,处在不同年龄层次的人,外貌肯定不一样。拿头发来说,年老的鬓发染霜,年少的黑发如漆。再如生活经历,饱经磨难之人,容易衰老。此外,还有教养、习惯嗜好等,有教养的人站有站相,坐有坐相,吃有吃相;烟瘾重的人,只要看他的手指和牙齿就能看出来。所以,写外貌要考虑以上这些因素,观察要仔细,用语要准确,要符合生活常识,不然会闹笑话。
7、还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。
8、盘古、伏羲、女娲、西王母、炎帝、黄帝、颛顼、蚩尤
9、三年级上册语文有哪些修辞手法?
10、一进公园,我就感受到了节日的气氛,到处都是一派热闹非凡的景象。我们首先来到了湖边,沿着一条通幽曲径,我们漫步于绿草垂柳之间,远处亭阁、长廊、假山、花台星罗棋布,疏密相间、错落有致;近处绿绿的湖面像一面镜子,微风吹过,湖面泛起一圈圈波纹。一条条游船,在湖面上来回穿梭,一派生气勃勃的景象。好多穿戴漂亮的小朋友在父母的陪伴下,到这儿玩。到处熙熙攘攘,到处欢声笑语。
11、漫不经心心急如焚焚琴煮鹤鹤发童颜颜筋柳骨骨瘦如柴柴米油盐盐梅相成成千上万
12、(太阳)太阳出来了,映照着带露的小草,映照着美丽的花儿,映照着清澈的池塘。
13、秋天是个收获的季节。你看,农田里那成熟的稻子,就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的;还有那引人注目的棉花地,雪白雪白的,像下过了一场大雪,真美呀!还不只是这些呢!看,那边果园里还有苹果树和柿子树呢!树上的果实,每个都大大的圆圆的,好像是树梢上挂着一个个红灯笼。正在收获的农民们笑得多么开心呀!
14、《和田的维吾尔人》中有一段先概述再举例的文字:“和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花‘都帕’,那一团团飘然而过的‘艾得来斯’,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。”
15、“领取你的秋,领取你的冬,领取你的生活吧!”宗璞这样说道。但,我们要怎样领取生活呢?是如紫藤萝般绚烂夺目,玉簪花般利于他人,领取一个五彩美丽的人生,还是如蝼蚁般刚生即死,如冬天般冷漠黑夜般暗淡,庸碌无为,就看你了!紫藤萝瀑布读后感8原先生命的延续在于坚持,而每一刻的电闪雷鸣都将是生命的考验。它经历了多少个风风雨雨,友经历了多少个花开到稀落、生命到枯萎,可如今它依然用那优雅的身姿对待任何威胁。就像作者的一句话:“花如人都会遇到各种各样的不幸,可是生命的长河是无止境的”。这句话让我震叹。是啊,我们来到世界上,不是为了拿着出生证来享受高科技,而是拿着生命证来活出自我。
16、以上总分的三种段式都是我们在阅读、写作中常见常用的,运用好了,能把内容写具体、写形象。
17、我又进超市时,他们已经买了一些东西。我便开始寻找零食。爸爸已经买了三袋微波爆米花,我又拿了一些稻香村糕点和一些蛋黄派之类的小吃。后,我又拿了一瓶脉动,爸爸买了一条鱼。我很满意今天的购物!
18、死置之度外的豪放之情。
19、第二天,我又在公共汽车上看见了她。她一边卖票,一边用她那动听的声音招呼乘客:“您老慢点儿上。”“不要挤,排队上。”“请没有买票的同志买票。”她清脆的声音时时在车厢里回荡,我不禁又注视着她的嘴唇,她的酒窝。昨日的忧愁消失了,她脸上又充满了那亲切、诚挚的微笑。我想,她大概觉得这样为大家服务是一种莫大的幸福吧,不然,她为什么要笑得那么纯真,那么自然?
20、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
二、描写黄果树瀑布的优美段落200字
1、简评:小作者能通过一件事感到妈妈的爱,情感真实,比喻恰当
2、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。
3、告别了壮观的大瀑布,我们来到了红梅奇石科普馆游览,说到这里的石头,还真奇怪,有的像海底珊瑚石、有的像蜗牛的棱菊石、有的像陀螺的菊花石,有的像蛇的来宾石······引人注目的要属“四季”石了,春天的竹叶石,碧绿旺盛,春意盎然;夏天的荷花石,艳丽动人,朝气蓬勃;秋天的菊花石,五彩缤纷,争奇斗艳;冬天的梅花石,傲霜斗雪。
4、别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。
5、一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,使我站在原地无法迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!
6、常州红梅公园,面积宽广,处处风景如画,美不胜收,各种各样的景点让游客们百看不厌,如痴如醉,有雄伟壮观的瀑布、有奇妙有趣的红梅奇石科普馆、有百鸟长啼、清脆悦耳的鸟语林,有充满欢乐的游乐园、有高耸入云的文笔塔、有古木参天的塔影森林······共有九十四个景点呢,不需要你花钱买门票,却能让你从中看个够,玩个够,乐个够。
7、一进公园大门,一阵清香扑鼻而来,跟随荷花散发出来的香气就能把你引到荷花池边了。还没有来得及欣赏荷花,就已经让人陶醉了呢!荷花的芳香还引来了几只小蜻蜓,在太阳的照耀下,蜻蜓的身体闪闪发光,它们的翅膀不停的扇动着,尾巴一撅一撅的,像个小飞机,美丽极了。它们时而盘旋,时而俯冲,时而点一下水面,小圆晕便荡漾开去,这就是”蜻蜓点水”吧!
8、F.着急(zháo)炊烟(chuī)目的
9、李清照易安居士生当作人杰,死亦为鬼雄
10、再往里走,天山显得越来越美,沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。
11、秋景院落图:四合院胡同,一碗浓茶,种花遛鸟,是北平普通百姓的日常生活场景,展现了淡泊、恬静、悠闲的的北京生活趣味。
12、忽然,我听到了淙淙的水声迅速穿过一片瓜田,一股清澈的流水便横在我的面前。
13、女娲造人哪吒闹海八仙过海后羿射日
14、踱来踱去。翻来翻去说来说去闻来闻去下课了,同学们在操场上跑来跑去。快下雨了,小燕子在天空中飞来飞去捉小虫。
15、秋槐落蕊图:一种生命来去无踪的落寞,给人感触极深,这是一种深沉的生命感受,能感受到衰败、死亡的美也是一种高雅!
16、(拥有)拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
17、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。
18、(钱)钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
19、简评:本文作者观察细致,写清了“为什么宇宙无限”的原因。用词准确,数据精确,很有说服力。
20、水塘里还有活泼可爱的小鱼儿,特别招人喜欢。里面有五彩缤纷的颜色,有红色的小金鱼,有黑色的黑鱼,还有金色的桂鱼。水池里的鱼多,我只要丢一块馒头在水池里,他们发现之后,飞快地游过来,水塘里面的水瞬间变成了红红的一片,他们抢得激烈,于是我的弟弟对小鱼们说:“不要抢,还有很多。”
三、描写黄果树瀑布的优美段落古语
1、扁篇、骗、偏、遍各格、洛、咯、阁、格十什、汁、计
2、(虎)穴(鸟)巢(鱼)塘(狗)洞(鸡)窝(猪)圈(狗)拿耗子——多管闲事
3、宇宙鸡蛋又大又圆混混沌沌黏黏糊糊分不清楚没有界限
4、绕着走(rào)惩处(chu)分量(fèn)旦角(jué)吟唱(yín)宁可(níng)
5、即把此事物的某些特性移到他事物的身上,或给某一事物赋于他事物的特征。如学生习作《小狗笨笨换脑袋》的童话,讲述了这么一个故事:小狗笨笨受人欺侮,一次,在一位著名的外科大夫的帮助下,成功地移植了一颗已故科学家的脑袋,从此笨笨成了出色、聪明的狗。
6、我们的校园多么美丽啊!如果你在高处远眺我们的校园,你一定会觉得我们的校园像一朵绽放的花。
7、"哗!哗!"海浪拍打着礁石,溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边,轻轻地抚摩着细软的沙滩,又恋恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摩着,在沙滩下划出一条条的银边,像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框,使大海变得更加迷人美丽。我第一次看到大海,它比我想象中的大海不知要大多少倍,蓝色的海水涌起滚滚浪花,浪涛拍打着岸边的礁石。往远处望去,天和海连在一起,没有边际。空气清新,使人心旷神怡。
8、搏击奈何区位博士耐力身躯淹没户口幻想掩护保护幼儿年级等候花瓣北极猴子辫子
9、看了课本里经典段落的写作方法
10、其次,描写不同季节的景物,除了抓住事物特点外,还要注意不同季节中事物之间的比较。比较是抓住事物特征的重要方法,要做到抓住这个季节的景物与另一个季节景物的不同之处。如不善于比较,所写景物的特点也写不出来。
11、靳佩如,毕业于河南师范大学,现任教于永城市第三高级中学,中小学一级教师。曾荣获“永城市优秀教师”、“永城市课改标兵”等称号。
12、瀑布从两山的苍松中倾泻下来,泻在岩石上,发出震耳的轰鸣。被砸碎的水,好似万串闪光的“珍珠”,“珍珠”互相撞击,化成水珠,水珠变成雾气,在山腰织出朵朵白云。我猛的想起李白的诗句来,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
13、她始终是微笑的!不论上班、下班、说话、走路,她总是带着那亲切、诚挚的微笑,那使人在严冬感到温暖、在酷暑感到清凉的微笑……
14、简评:文章能根据作者游览的路线,层次清晰的描素游览的整个过程,语句优美,详略得当,结尾留给读者回味。
15、《开国大典》一文中有这样一段话:“会场在天安门广场。广场呈丁子形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。”
16、细致观察,写出景物的特点。
17、回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。
18、从我做起,改变陋习,提高个人素质.做“低碳生活“的实践者:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋;②减少喝瓶装水和饮料;③使用节能电器;④亲近大自然,参加植树造林活动?
19、车子载着欢快的歌声,春风伴着阵阵笑语。兴致勃勃的我们踏上了去往中华恐龙园的旅途。
20、要求:把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把你想告诉大家的写成一篇习作。
四、黄果树瀑布从哪几个方面描写
1、我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
2、第二天早上,天上一直是阴云密布,直到七点钟,屋里还是漆黑一片,然而我还是很早就醒了,抢在了爸爸、妈妈之前。这,大概是生物钟的作用吧……
3、对于一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无(异)于虚(度)生命。
4、文章结构清晰,层次分明。景物描写细致具体,语言尤为生动!不过科技部分特点不显著,例子不够典型!
5、(2)分总,就是先从几个方面分别描述,再进行总结。
6、“花与人都会遭遇各种各样的不幸,可是生命的长河是无止境的。”宗璞的这句话恍如太阳,照亮了我的人生。紫藤萝瀑布读后感4到那一潭紫藤萝瀑布,情绪久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
7、段落排练表演逃跑自豪预料头罩幸亏撤换砸锅旋转溃败
8、小学语文三年级上册习作范文
9、但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放下我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自我的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!
10、写法讲解:在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。
11、“世界这么大,我要去看看。”今天,我就带大家去看一看如诗如画的黄鹤楼。它位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅。
12、简评:作者课余生活真是丰富多彩,按照时间的先后顺序,写出了自己的不同的课余生活,感受到作者的爱好广泛,兴趣多样,文章的结尾道出了作者的心声,号召人们保护环境,使我们很受启发。
13、都说孩子的眼睛会说话,那是因为他们的内心晶莹剔透,单纯而干净。那一双双清澈透明的眼睛,总能看到世间美的风景。
14、(自私)自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
15、简评:习作从一个小小的侧面阐释了“团结就是力量”这句名言的深刻含义。叙述较简洁。
16、凭栏眺望,但见巨瀑似布如帛,汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻牛潭中,气势磅礴。溅起的水珠高五六丈,闪银亮玉,极为壮观,仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着弯弯曲曲的石径,我门又来到峡谷底。
17、贝多芬耳聋,对音乐家来说,是巨大的打击,可是他仍然写出《月光曲》《命运交响曲》等伟大篇章;张海迪双腿残疾,只能坐在轮椅上生活,可是她没有自暴自弃,写了不少作品成了著名作家;海伦凯勒失去听力和视力,她的世界一片黑暗和安静,可是她仍然坚强地活着,《假如给我三天光明》不知感动、激励了多少人。
18、来看看老师的评语和修改意见吧
19、今天老师讲的内容是如何把段落写得内容连贯、具体、生动。你们明白了吗?下面就让我们一试身手,检验一下学习效果吧。请同学们运用习得的写段落方法,完成下面的题目。
20、(百)家争鸣×万火急=(千)载难逢
五、描写黄果树瀑布的优美段落摘抄
1、想一想打算按什么顺序写,怎么写。
2、黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!C瀑布激出的水花黄果树小镇
3、出征的将士成边的将士们将生杯、琵琶、战马
4、这里还有许多可爱的小动物:喜欢吃玉米糊的小熊猫,喜欢吃面包虫的狐獴,胖得卡在滑梯口的土拨鼠,浑身长刺的豪猪,捕鱼高手鸬鹚,吃鱼能手小海豹,萌萌哒的神兽羊驼……
5、来源:人教数字教育(ID:rjszjy)
6、如果把地球到太阳的距离比做一张普通扑克牌的厚度,那么离太阳系近的恒星半人马座则有30公里长这样的扑克牌,这个距离是43光年,也就是40000,000,000,000公里,如果宇宙飞船以光的速度飞往这颗恒星,也需要43年,这还是距太阳系近的一颗恒星。
7、秉持“起毫末、垒土,集睿思、明义,达弘毅、致远”的理念,实现“教育理念新、教学理论深、师德修养高、专业知识博、胸怀视野阔,课堂教学活”的目标。发挥工作室示范引领、辐射带动的作用,助力教师成长。
8、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。
9、奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的爱,它时如悠扬婉转的笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。
10、严肃清晰振兴胸怀赞叹疑惑训斥非凡指望忘怀出征英雄
11、捉鱼zhuō结实jiē角色jué露面lòu挨打ái
12、提示:习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。
13、妩媚:一般用来形容女子姿容美好、可爱、妖娆多姿,举止神态具有极度的美丽和吸
14、用词恰当。“校门口的前面有一棵粗壮的法国梧桐树,用一个四字词语来形容它的枝叶,那就是‘郁郁葱葱’。”“粗壮”“郁郁葱葱”等词语,写出了梧桐树的生机勃勃。
15、(猫)猫,你有温柔的外表;猫,你有可爱的内心;猫,你有纯净的灵魂,你永远是我喜爱的动物,因为有你,我的生活才变得更加有趣。
16、诗歌鉴赏常考中百个意象,小学到高中都需要……
17、通过深情朗读,我们应该能感受得到郁达夫这次不远千里来饱尝的不仅是故都的秋景韵味,而且也饱尝了包括生活趣味、话语京味、诗词韵味、饮食美味以及这爱国情味在内的文化韵味!这些都是数百年荟萃的文化,展现了郁达夫淡雅的审美趣味!
18、哥哥找不到妹妹,妈妈心里很着急。哥哥找不到妹妹、妈妈,心里很着急。
19、大家好,今天我来当导游,给大家介绍一下江城大武汉。武汉位于湖北省,是一个历史悠久的城市,具有许多有价值的人文建筑和珍贵的自然景观,也有一些让人垂涎欲滴的小吃和发达的高科技。
20、提示:交流过去写过的观察日子。
六、描写黄果树瀑布的优美段落
1、BBBBA通情达理疑惑不解左顾右盼深居简出斩钉截铁趾高气昂DABF
2、简评:这篇习作抓住了秋天的叶子的典型特点,生动优美的展现了美丽的秋天。行文流畅自然,语言准确生动。
3、《黄果树瀑布》一文中有这样一段景物描写:“刚进入黄果树风景区,我们便听到‘哗哗’的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。”
4、内容之三:每年秋天,我就要到果园去游玩。看丰收的景象,品成熟的果子,还亲手采摘果子。
5、大家好!本期“米小苔”将带大家走进四(6)班精彩的“游学之旅”。
6、日子悄悄地又到了十月。刚刚过去的“十一”假期,复苏后的神州大地到处生机勃勃。同学们,你们一定又和爸爸妈妈去哪里玩嗨了吧?还有,在你们记忆中,又有哪些地方让你们印象深刻、流连忘返呢?
7、她,是公共汽车上的售票员。
8、这不,今天期末考试,妈妈又唠叨我:“考试时别紧张,要认真读题,仔细检查,字迹要工整……”“知道了。”我不耐烦地说。
9、雨越下越大,好像断了线的珠子噼里啪啦地砸了下来。
10、不仅仅会影响到生活的质量,还会危害到人类的身体和动物的生存环境。
11、提示:想一想自己读过的动物童话故事,回想一下故事中发生的有趣的事。
12、《故都的秋》正是这样一篇跨越了时间和空间的散文。本文是高中语文新教材上册第七单元第一课,是一篇具有作家浓郁主观感情色彩的写景抒情散文。本单元的单元要求是:学习本单元的写景抒情散文,体会民族审美心理,提升文学欣赏品位,培养对自然的热爱之情。在教学本篇时,引导学生通过朗读鉴赏文章精巧的语言及语言背后的情感。使学生从文章的“景语”里,品读出作家笔下“景”的独特之美,进而品读出作家的独特心境,真正做到“入心”,“入情”,“入境”。在朗读与鉴赏中,既调动学生的形象思维,也要辅之以抽象思维,更要注意学生美感思维的激发。
13、文章条理清楚,理由充分,从三个方面,写出了特别之处。注意段落描写中的顺序。
14、在我家的花园里,花儿没有春季那样多了。而对菊花来说,此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊!有的像一个金发女郎;有的像一个大圆灯笼,给花园点上了火亮的光芒;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火,白的清淡高雅,黄的金光闪闪……在绿叶的衬托下,显得更美丽,使人们百看不厌。这时,菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天,让秋天更漂亮。在花园的周围还有一年四季开放的??月季花。它开得多么奔放啊!血红血红的,每一朵都是那么大,重得把枝干都压弯了腰。
15、简评:这里把大公鸡拟人化,写出了骄傲导致的恶果。
16、梅兰芳先生是闻(名)世界的京剧表演艺术家,他在舞台上唱(旦)角。
17、(小草)当小草吐绿时,当鲜花盛开时,当小鸟歌唱时,我知道,春天来了。
18、猎人爬起来,拔腿向前跑,但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下,猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边,小兔子正端着枪,瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去,却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退,转身想逃,却掉进了陷阱,小孔雀正在空中怒视,一声清脆的鸣叫,所有鸟儿冲到陷阱里啄猎人,直到他们昏死过去。
19、终于轮到我了。唉,真倒霉,我被安排在了第一个。要知道坐第一位的人第一个被淋湿。不管了,我们跨上了船,开始了冒险之旅。
20、简评:文章条理清楚,人物特征描写细腻,有情有景、有思想。
1、便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。
2、(诚信)诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
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