鸟鸣空山静古诗词【119句文案】

一、形容山静鸟鸣的诗句

1、诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗”的细节组成全篇。按说这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，其罪，非玄宗而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗，然而，诗人抛开了许多激烈的事情不用，只是让这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，谈资以消磨时光。如今，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。“闲坐说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！所以，沈德潜赞曰：“只说玄宗，不说玄宗长短，佳绝！”

2、鸟鸣涧这首诗主要写春山的夜静。夜静，惊山是山静的原因。作者用以动衬物的手法,通过写觉察桂花悄然落下，感觉月出惊动鸟，闻听山鸟不时鸣叫，衬托出春涧的幽静。花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。山静的原因本身环境空灵闲静，另外诗人心境平和。鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3、酒伴来相命，开尊共解酲。

4、译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。

5、翻译：蝉噪阵阵，林间愈见寂静，鸟鸣声声，山中更觉幽深。

6、锦官城置身于战乱之外，江村里有八九家人家。圆圆的新荷小叶静静地浮在水面上，嫩绿的小麦已在轻轻地扬花。真想寻一住宅从此终老，耕田劳作远离长安。很惭愧不能像葛洪那般，抛弃一切世俗求仙问药。

7、童年的夏天，是从一声蝉鸣开始的。斑驳的树影，柔软的熏风，还有清脆婉转的鸟叫声。时间总是过得很慢，抓住一只蝉，就以为抓住了整个夏天……

8、燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

9、站在南楼上靠着栏杆向四周远望，只见山色和水色连接在一起，辽阔的水面上菱角、荷花盛开，飘来阵阵香气。清风明月没有人看管自由自在，月光融入清风从南面吹来，使人感到一片凉爽和惬意。

10、出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》

11、懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。脱下头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。

12、四顾山光接水光，凭栏十里芰(jì)荷香。

13、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

14、似贬实褒：对值得歌颂的对象不正面褒扬，而寓褒于贬，正话反说，用贬抑的语气来褒扬，看似贬抑实为褒扬。

15、前两句‘’人闲桂花落，夜静春山空‘’属于静态描写，从正面描写了鸟鸣涧的幽静，人静，夜静，山静，直接描写春天的空寂。

16、刘勰《文心雕龙•物色》：“以少总多,情貌无遗。”唐朝刘知己《史通•叙事》：“睹一事于句中，反三隅于句外”；王安石“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”。

17、译文：不知道香积寺在什么地方，攀登好几里误入云拥群峰。古木参天却没有人行路径，深山里何处传来古寺鸣钟。

18、春山空碧，夜里寂寂无声，桂花随着微风轻轻飘落，人迹远去，幽静异常。月亮出来，清幽的月光惊动了春山深处栖息的鸟儿，它们时不时地发出清脆婉转的叫声，洒满了寂静的春山。

19、翻译：且看同伴相鸣叫，身影藏在清树荫。

20、去年今日此门中，人面桃花相映红。

二、鸟鸣空山静古诗词

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。出自：唐孟浩然《春晓》译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。出自：唐杜甫《绝句》译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。出自：南北朝王籍《入若耶溪》译文：蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。月出惊山鸟，时鸣春涧中。出自：唐王维《鸟鸣涧》译文：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。出自：唐杜甫《独步江畔寻芳》译文：蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋

2、万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

4、(问)陆游词中，“林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。”两句，采用了怎样的艺术手法，这样写在表达上有什么好处？

5、(3)拟人。把物人格化,可以使描绘的形象更加生动,表意更加丰富。如刘攽《新晴》:“青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。”诗中将“南风”人格化,通过一系列的动作描写,表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情,以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。

6、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。

7、(2)反衬也叫反映，主体与衬体相反，衬体从反面作背景，烘托主体。

8、(6)借古讽今。这是咏史诗中常见的表现手法,借历史上的事件来讽喻当朝。如刘禹锡《台城》:“台城六代竞豪华,结绮临春事奢。万户千门成野草,只缘一曲《后庭花》。”全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题,描写了六朝纵情作乐的荒淫生活,和眼前野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比,把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象,寄托了吊古伤今的无限感慨。

9、思归的乡情已不如往日那般深重，却依旧缠绕在心中。新谱写了歌曲想请歌女来唱，却空对着烟波浩渺的宽阔水面。

10、(问)这首诗用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？

11、巧啭岂能无本意？良辰未必有佳期。——《流莺》美妙地鸣啭，怎么能没有本意？碰到了良辰，也未必就有佳期。

12、雨后溪水见涨，清风拂来，真是心旷神怡。此时月已落，繁星映满天。繁星下，几艘船只隐隐横在浦口。一阵悠远的笛声从远处的山影传来。

13、远处树林尽头，有座高山清晰可见；近处丛生的翠竹围绕在屋舍旁。院落旁有一长满衰草的小池塘，蝉声四起，叫声乱成一团。空中不时有白色的小鸟上下翻飞，满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。

14、侯家大道傍，蝉噪树苍苍。

15、象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

16、古诗中常见的一些“艺术辩证”的手法，也要注意。如描述事物或景物时，常把远与近、动与静、声与色、实与虚等相结合，互相形成对比映衬，收到了较好的艺术效果。杜牧《齐安郡后池绝句》后两句：“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。”以成双成对的“鸳鸯”衬托出人孤寂的心情。

17、卜(bǔ)宅从兹老，为农去国赊(shē)。

18、能就江楼消暑否，比君茅舍校(jiào)清凉。

19、黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。我行不记日，误作阳春时。蚕老客未归，白田已缫丝。驱马又前去，扪心空自悲。

20、(析)本诗题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

三、形容山水鸟鸣的诗

1、(问)这首诗在写作技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。

2、中国古典诗词一般篇幅短小精悍，这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写。但是，即使是短小的篇章哪怕是抒情小品，也同样不能忽视了其中的细节描写。这一点特别需要加以注意。文学作品中真实生动的细节描写，也能获得“见微而知著”的效果。

3、这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前者忧，后者乐，对比鲜明，反差强烈，具有震撼人的力量。

4、二月初春时日，春日和煦，江南草长，，鸟啼莺飞。而那低垂到堤岸的杨柳，随风乱飘，搅得春烟沉醉，拂得春水流波。

5、借古讽今或借古抒怀

6、词中“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”设想别后的情景：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢，想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景。二者互相联系，互相渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。

7、青春几何时，黄鸟鸣不歇。——《江南春怀》李白〔唐代〕

8、鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。它山之石，可以为错。——《鹤鸣》

9、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》通过“燕子”的细节，抒发了古今盛衰的感慨；

10、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

11、末句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，便是以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适：月亮从云层中钻了出来，静静的月光流泻下来，几只鸟儿从睡梦中醒了过来，不时地呢喃几声，和着春天山涧小溪细细的水流声，更是将这座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前，与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》)有异曲同工之妙。

12、(1)渲染。本是一种国画技法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。用于艺术创作,就是从正面着意描写。如汉乐府民歌《江南》:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”诗中“鱼戏莲叶东……鱼戏莲叶北”四句的渲染描写,使得全诗生动活泼,音调优美,把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情境活灵活现地展示在读者面前。又如赵师秀的《约客》中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛,衬托夜的深和夜的静。再如韦应物的《赋得暮雨送李曹》中的“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树”“含滋”都是在渲染一种离别时伤感的气氛。

13、例如，龙象征皇上高权力，凤凰象征皇上的德行，麒麟是长治久安的象征，猿声是旅人离分时的伤感的表现，鹤是永生的化身，蝙蝠跟西方相反，则代表着幸福，鸳鸯是爱情的象征，大雁给分离的情人带来消息，知了象征复活之后便是死亡，梧桐常在描写秋天的诗中出现，杨柳表示别离，兰花是纯洁的象征，牡丹是富贵的标志，“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；“兰芷”象征名贵、孤芳、清高等等。屈原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操；陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节(《卜算子·咏梅》)；等等。

14、驴肩每带药囊行，村巷欣欣夹道迎。共说向来曾活我，生儿皆以陆为名。——陆游《山村经行因施药》

15、这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

16、微月初三夜，新蝉第一声。

17、词中“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”设想别后的情景：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢，想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景。二者互相，互相渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者广阔的审美空间。

18、(诗词微塾)“诗中三昧”之平仄

19、潇洒绝尘喧，清溪流绕门。水声鸣石濑，萝影到林轩。

20、远惭勾漏令，不得问丹砂。

四、形容山林鸟鸣的词语

1、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

2、写景状物是古代诗歌中常见的内容之作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：

3、c、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。在《西厢记•长亭送别》中崔莺莺送别张生唱词很多是设想的未来之境。今夜中月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安。

4、(析)作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤，如：

5、历历消清梦，悠悠助独吟。

6、无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！

7、不堪玄鬓影，来对白头吟。

8、绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

9、百啭千声随意移，山花红紫树高低。——《画眉鸟》

10、阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。

11、寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。

12、绿槐阴里一声新，雾薄风轻力未匀。

13、返景入深林，复照青苔上。

14、艅艎(yúhuánɡ)何泛泛，空水共悠悠。

15、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。——张籍《秋思》

16、随意春芳歇，王孙自可留。

17、这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

18、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。

19、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行，料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

20、以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大。在古代诗歌中，常常表现了窗中观景的艺术趣味，通过有限联想到无限，“物小蕴大”，意趣无穷。同样，竹中观日、镜中映景、水中倒景，同样具有这种艺术效果。

五、形容山鸟的诗句

1、读戴叔伦此诗，感觉如走进真正的桃花源一般，有远避喧嚣，远离人烟之感。

2、很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。

3、栖高枝而仰首兮，漱朝露之清流。

4、弯弯的新月挂在林梢，潜流的沟水在枯塘中鸣响，不时望见稀疏的星星闪落在画檐上，原来是几点飞萤小巧的身影。

5、主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

6、第八首(唐)李白《春思》

7、(诗词微塾)格律诗用韵十忌

8、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》

9、借问梅花何处落，风吹一夜满天山。

10、第四首(宋)辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

11、得非下第无高韵，须是青山隐白头。

12、黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。——《新凉》黄莺也喜欢早晨的清凉时光，在青山的影子里欢快的啼鸣。

13、天气热、白昼长。轻罗小扇，依靠窗前。蜜蜂和蝴蝶不知道春天已过，又把花瓣衔到闺房。

14、正衬通常就叫烘托，烘云托月。衬体作主体的陪衬，突出主体，使所需要表现的事物鲜明突出。

15、这是一套配合统编教材的新古诗文读本，是长辫子老师为学生量身定做的“枕边书”，集专业性、实用性和文学性于一体，适合“师生共读”“亲子共读”。

16、名句“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”

17、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

18、译文：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

19、似褒实贬：对应该贬抑的对象不直接贬抑，而寓贬于褒，反话正说，用褒扬的语气来贬抑，看似褒扬实为贬抑。

20、荷香清露坠，柳动好风生。

六、形容山静鸟鸣的诗句

1、毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。莲叶接天，一眼望不尽的碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

2、“以少总多”应具有以下特征：一是概括性：所表现的事物所具有的共性、必然性，能够启发读者的联想。如：一叶落而知天下秋。二是具体性：指所表现的事物具有个性、偶然性，体现为感性的，能够限制读者的联想。如：《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花溅欲迷人眼，钱草才能没马蹄。“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”这些景物增加了个性，使我们知道这是早春，不是暮春。

3、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4、风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

5、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

6、(析)“小白长红”指白花少，红花多。园中春花的艳丽和“日暮嫣香落”的结局，形成对比，藉以抒发个人感慨。作者正值青春年华，犹如“越女”，然而因避父讳却不能为朝廷所用，如花盛开时无人欣赏，其悲戚之情自然流露出来，全诗悲剧气氛浓烈。“嫁与春风不用媒”说得轻松，其实花何尝愿意离开本枝，随风飘零。

7、(2)夸张。我国古典诗歌中,有用夸张手法单独描写自然景物的,也有用夸张手法单独描写社会生活的,更多的情况则是把二者有机地结合在一起。如陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》(其二):“三河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!”诗中的“三”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张。正是这些夸张描写,把诗人对祖国的热爱,对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑,以及对遗民遭受苦难的深切同情,表现得淋漓尽致。又如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的“八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,“气蒸”“波撼”也是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势。

8、此诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首，是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪的作品。

9、蜂蝶不知春已去，又衔(xián)花瓣到兰房。

10、在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖徐徐漫步，转瞬已是太阳西落。昨天夜里三更时分，天公殷殷勤勤地降下一场好雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。

11、原诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

12、薄宦梗犹泛，故园芜已平。

13、月亮出来了，惊动了正在栖息的小鸟，时而在深山里鸣叫。

14、更多的是以景物烘托人物，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉孤独而悲伤的心情。

15、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

16、一声清溽暑，几处促流身。

17、蝉的一生，大多时间在泥土中度过，但待其蜕变为蝉时却攀于枝头、远离浮尘，只以树汁露水为食，怀着满腔的热情歌尽生命悲欢，正可谓出淤泥而不染，虽活在尘世中，却不近世俗。

18、鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的流水。这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。

19、西陆蝉声唱，南冠客思深。

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