睡莲的心得体会【119句文案】

一、美丽的睡莲感悟

1、精品睡莲展区、睡莲及水生植物综合展区等

2、尝试多种绘画经验的累积。幼儿会使用毛笔由中心往外点画的经验，画过迎春花和桃花，也在宣纸上有晕染的经验，因此，本活动迁移部分已有的操作经验，通过新奇而独特的绘画手段作为今天幼儿与名师“对话”的桥梁，使孩子在新的晕染、点画游戏中体验作画的乐趣，在乐趣中进一步感悟意境美，提高幼儿绘画兴趣。另外，睡莲它艳丽不失稳重、婀娜不失高贵，恬静优雅的品格是这个躁动时代的人们需要去感受和品味的。

3、新闻工匠，打造有品质的内容

4、比莫奈的《睡莲》更美、更灵动的睡莲花海攻占魔都

5、展览温室A馆内下沉式的地中海风情花园内，展示十余个微型睡莲，周边布置与睡莲主题相关元素的装饰，配以白色石子铺于缸底，展现睡莲柔美一面。

6、作画手段新颖独特，突出意境美

7、增加送莲花扇子服务(每天限量)

8、(3)池塘里长出许多叶子，睡莲也慢慢开放了，我把上次小朋友剪的睡莲看在莲叶的什么地方？远处的莲花怎样？近处的莲花又怎样？

9、➀轨道交通9号线洞泾站换乘松江19路、19路区间可至1号门

10、思念是心中的情愫纵然你远离、消失、背弃思念永远不会离去

11、5大展区、3大辅助展区，面积共计12000㎡

12、翠芦莉朝开暮落，一日开一茬,放眼望去尽是蓝紫色的小花，浪漫而热烈。翠芦莉的叶子背部在阳光辉映下，会反射出翡翠光华；叶脉纹路清晰，型如垂柳，轻轻摇曳身姿，有弱柳扶风黛玉之绰约风姿。

13、你觉得小朋友的作品美不美？美在什么地方？

14、端庄素雅：睡莲也能寓意着端正素雅，到了花期，睡莲缓缓开放花朵，看起来端庄素雅，就像是气质优雅的女士一样。

15、文中对人物的描写传神精妙，请写出你对划线句人物描写的赏析。

16、划线句是对小姑娘的肖像描写，用“刚刚盛开的白睡莲”比喻姑娘的笑脸，用“花瓣上晶莹的露珠”比喻姑娘的眼睛，生动地刻画出小姑娘清纯甜美可爱的形象特点，含蓄地表达了“我”对小姑娘的喜爱之情。

17、这种充满趣味的设定，更能体现爱情的真谛。

18、走过树荫婆娑的小径幽暗的池塘边一朵娇俏红睡莲从泥沼浅地中昂然窜出宛若美丽音符它无视于外围的晕染溢出缕缕荷香在翠绿如击乐铜盘的莲叶上独自高雅、内敛、娉婷

19、有些花，光听到名字便能有很多臆想，譬如水生鸢尾。

20、一副简单的睡莲线条图＋一盒12色彩铅＝一副缤纷的睡美人图。宝贝们近距离观察睡莲，再在简单的线条图中涂上自己喜欢的颜色，将心中的美睡莲画出来。

二、睡莲的心得体会

1、洁净纯真：睡莲能寓意着洁净、纯真，睡莲的花瓣颜色为纯色，比较简单，没有其他的杂色，的洁净纯真。可以将睡莲送给纯真性格的人，符合对方的特点，也能受到对方的喜爱。

2、五月，来青秀山与水生鸢尾一见倾心，莫负盛开花期和大好时光！

3、好吧，朋友快乐每一天。

4、月光下独倚，骄阳里怒放，抽一丝月光披在身上，清语芳华，花瓣也透明成琉璃，水露也晶莹成琥珀，睡莲在秋水间，残留着后一寸醒。

5、每天清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲化，从梦中醒来，它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣。

6、▲“初探睡美人”辅助展区(一号门内广场)

7、包括热带睡莲展区、耐寒睡莲展区、小微型睡莲展区

8、▲龙骨瓣一叶莲(刺种莕菜)

9、➃轨道交通9号线佘山站和1号门提供免费租赁自行车服务

10、睡莲有什么颜色？睡莲的花开在什么地方？

11、“意境”是一个美学概念,通常被看作为艺术创作的高境界。“意境”美使作品中主观情感与外在景物相互交融统一所产生的美感效应。“意境”是作者和观者在接受实景形象之后，所触发的全部想象的总和，是虚与实、显与隐、有限与无限的统是升华于形象之外的虚境。因此运用彩色水、毛笔、打湿的纸等材料，通过散点晕染形成虚幻的感觉，通过点画形成真实形象感。在虚与实的对比下营造意境美。

12、睡莲属睡莲科，为多年生水生草本植物。根扎在水中，花在水上开放，夜间花梗弯入水中。花大都日开夜合，也有夜开日闭的。古希腊、古罗马人把睡莲奉为女神，泰国、孟加拉国、埃及将睡莲定为国花。

13、走近青秀山状元泉,一朵朵白的似雪、红的像霞、粉的如梅的睡莲羞答答地飘浮在水面上，清新脱俗，娇艳无比。睡莲的花朵较荷花小，花瓣长狭，叶片漂在水面上，呈椭圆形，油亮有光泽。

14、▲精品睡莲展区(水生园、王莲池及周边)

15、日落月升有呼吸虫蚁鸟兽有欢乐也有哀伤路边走过的每一只猫每一只狗都有乞求或怒怨的眼神云里风里有远方的消息无声也有千言万语……

16、展览温室、热带花果馆棕榈广场内，3位音乐学院小提琴手将在中秋小长假期间，为大家表演现场音乐秀哦！眼睛、耳朵都要享福啦。

17、活动产生背景：近学习了虞永平教授的《生活化是幼儿园课程的根本特性》一文，阐述了生活化课程就是行动化课程，即让幼儿在行动中学习，在行动中感受，在行动中发展。教师应该从幼儿感兴趣的现实生活中发现寻找课程资源。

18、已经晕湿的纸，拼成三块大的画纸，创设小池塘的背景。

19、➄佘山旅游度假区绿色免费巴士停靠1号门和3号门

20、期盼“睡莲”到来→因“睡莲”到来而欢乐(不用“睡莲”一词用“小姑娘”也可)

三、赞美睡莲的优美句子

1、活动将持续到9月10日，在此期间的双休日辰山特邀北大博士后、中科院博士以及科普作家等多位植物科学家轮流坐镇“真人图书馆”与游客分享人生阅历，科普睡莲知识，进一步丰富游客游园体验。

2、五月，青秀山的水生鸢尾竞相开放,美得没有一点点防备；那温柔的花瓣优容地绽放，透着神秘感。水仙花似的绿叶衬托着各色悠悠的花瓣，煞是好看。清澈凉爽的水池边，鸢尾在两旁翩翩起舞，带领着游人畅游青秀山。

3、请大家注意查看自己的邮箱，来稿如采用，会邮件通知。

4、➀G60沪昆高速公路松江新城出口沿嘉松公路向北至辰花路左转到达1号门，至沈砖公路左转到佘天昆公路左转到达2号门

5、诗人通过对夕阳野草，燕子易主的描写，深刻地反映了这种变化。

6、爱情不是“我是男生，你就要给我面子”也不是“我是女生，你就要惯着我”，而是两个人中，你理解我，我理解你。

7、睡莲是一种浮叶型水生植物，它的花朵呈白色或粉色，体积硕大，芳香四溢，叶子浑圆扁平，漂浮在水面上。睡莲的叶子有着长长的茎，顶部是亮绿色的，底部是红色或紫色的。叶子下面含有气室；进入叶子下面的空气让它漂浮在水面上。叶子强壮的茎帮助它直立着生长在水面上这有利于睡莲吸收阳光，保持生命力。

8、“光影睡莲，旖旎入梦”，满池浓绿之上飘浮着各色精灵，让人神往。

9、病房特点：“月下病房”深水潭般清冷寂静，毫无生机，令人长夜难挨；“阳光下病房”如波光潋滟的清水潭开满睡莲，充满生机，让人感到温暖和快乐。带来不同感觉的原因：因为来了三个小姑娘义务帮助孤身一人的生病的白发老人，同时也帮助了同病房的病友们，给病房带来了温暖、欢乐和生机，她们的美好品格深深地感染、打动了“我”，使我的心境发生了变化，所以同一处地方给“我”带来如此不同的感觉。

10、美人蕉、翠芦莉、水生鸢尾、再力花：兰园

11、《幼儿园教育指导纲要》指出艺术领域的目标：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”在本活动中，教师选择了睡莲作为艺术欣赏的主体，让幼儿在欣赏名作的基础上进行大胆地、富有个性地创作。为了突出活动内容与方法和已有经验和生活的衔接，教师大胆地采用中心合璧的形式，通过欣赏油画作品，用中国画的表现手法来表现现意境美，给孩子留下强烈的探索和好奇欲望。这是我们在实践活动中的尝试，同时对美术活动教学手段提出的新思路。

12、翠芦莉的花儿调皮地从叶下钻出来,花瓣似漏斗。花儿具有放射态波浪条纹，正对着花颜凝视,恍惚进入了时空隧道，让人眼花缭乱。

13、进入初夏的青秀山处处洋溢着热情，满园的水生花儿数不尽：在状元泉、荷花池、兰园兰湖及芳池，簇拥成群的睡莲、美人蕉、翠芦莉、水生鸢尾、再力花竞相开出粉嫩的花朵，仿佛在迎接夏天的到来。

14、影片的后半段，车太贤为了给全智贤一个惊喜，半夜把她带到一个游乐场，岂料有个逃兵也躲在游乐场。

15、荷花想拍好真不太容易，很多人拍了几十年也没有找到好的方法，大部分荷花作品都是拍一朵荷花，拍得再细腻、再锐利、再唯美，也显单调，我觉得在寻找拍摄主体时有有所选择，一是尽量离背景远一点，这样会显得比较整洁干净，背景不会很杂乱，二是尽量选择有荷叶、荷花、莲蓬和花蕾，三是用景深堆栈功能，使所有主体都清晰锐利，这一条有一点需要注意，就是主体被风吹动就不行，要完全静止状态下拍摄才能后期完成堆栈。

16、简短几句话让逃兵心软，并且在放走他们时候，还感动的冲着车太贤大喊：“他是我见过好的女孩，好好把握他，别让她走了，知道吗？！”

17、欣赏莫奈的作品《睡莲》，感受作品疏密、远近以及色彩的美。

18、「圆圆曲」一剧在昆明莲花池公园内的一个真实环境内展开，是在开满睡莲的池塘边，是在一个曲径通幽的长廊间，是在绿意满园的美景中，创作的一部庭院式音乐戏剧。

19、(撞旋律)这码事，说不清楚。两首音乐，只要主调相同，短旋律部分的确有很大的重合的可能。

20、睡莲又名子午莲、水芹花。睡莲科植物。多年生水生花卉。花单生于细长的花柄顶端，白、粉、红、黄等色，漂浮于水面，直径3~6厘米。花期5月中旬至9月。叶深绿，革质，有光泽。

四、可爱的睡莲读后感言

1、至于《睡莲》和《风居住的街道》，往好处想的话，宁愿相信是《风》玩(撞)了。但是鉴于《睡莲》早《风》一年问世，问世后就广受欢迎，同样是音乐人的《风》的主创，若说没听过《睡》，自然也不太可能。所以，《风》对于《睡》估计还是有所(借鉴)的。

2、花香、花多、花好看……拍拍拍、玩玩玩、吃吃吃，各种水波荡漾、花香弥漫、遮阳避暑，简直是魔都抓住夏日尾巴的佳溜娃、游玩、呼吸新鲜空气的去处！约啦！

3、(1)口径缩小，具体实在。如在欣赏睡莲形态时，没有采用“你看到什么？长得什么样子？”等比较宽泛模糊的问题，而是问“生长在哪里？叶子什么形状？什么颜色？睡莲花开在哪里？”等等。这些提问能较好地指向幼儿有目的有顺序地观察欣赏，提高欣赏的有效性。

4、只要心静烦恼喧哗，就如生命中的污泥只要坚守信念，就会有一朵莲花还有那清淳的智能从无明的角落开起

5、➁G50沪渝高速公路赵巷出口左转沿嘉松公路向南至辰花路右转到达1号门，至沈砖公路右转到佘天昆公路左转到达2号门

6、问题在于《风居住的街道》，若说它一点都没有“借鉴”《睡莲》，可能性也不是完全没有，这种情况在音乐界称为(撞旋律)。

7、仔细看看，离我们近的睡莲和离我们远的睡莲有什么不一样？(离我们近的睡莲叶子大大的，莲花也大大的，感觉有点少，而离我们远的睡莲看上去很小很多的样子。)

8、这个男女之间的爱情观念，总是被之前那些制作者们大笔一挥而定型，男人总是占“主导型”的，总是在奋斗一些“很重要的事”，而女人总是“依附型”的，她们一生大的问题，或许就是眼前的这个男人。

9、耐寒睡莲分段种植，形成一条游客既可近赏又可远观的睡莲之路。

10、(3)芭芭拉药用根据对睡莲的营养成分分析，结果表明睡莲富含17种氨基酸，睡莲蛋白属优质蛋白

11、已画好的各种大小和色彩的莲花若干。

12、睡莲：状元泉、兰园、环山秀坪

13、(2)段描写“月下病房”与(14)段描写“阳光下病房”各有什么特点？为什么同一处地方给“我”带来如此不同的感觉？请结合文意简析。

14、睡莲美好的品德，永远留在我的心中。它已经悄悄的在我的心中播种下了。让我永远不会忘记!!它纯洁。。

15、睡莲的叶子什么形状、什么颜色？

16、它是沉溺于自己的美而失去了力量还是对都市喧哗的生活环境做无言的抗争……

17、作家平台《当代优秀作家作品集》征稿启事

18、今天老师和这些材料来画睡莲，看看玩一玩以后会发现什么奇迹？

19、(2)请你们告诉我，近处的莲叶怎样晕？远处的莲叶怎样晕？(有的叶子都围在一起，有的分散在远处，等一片叶子晕染开以后再晕染其它叶子。)

20、➅上海旅游集散中心直达专线车

五、关于描写睡莲的美文

1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

2、一线作家欢迎各界人士关注

3、而车太贤还是一个执拗的大男孩，对全智贤毫不感冒的时候，当他看到全智贤上一秒还在大口喝酒，下一面又掩面哭泣，不由得说出：“看的女孩子哭会让我也感到伤心”。

4、不只是拍拍拍！看看看！美美美……哦

5、但是突然有一天我看到了这部来自韩国的《我的野蛮女友》，从此我之前的所有爱情观念全部瓦解，随之而来的，是真正做到平视这份高尚的感情。

6、金陵(即现在的南京)秦淮河边的乌衣巷，原是东晋时豪门世族的居住之地，东晋宰相王导和谢安就住在这里。随着王朝更替，时代变迁，从前的王侯府第成为了寻常百姓的住宅。

7、现在的人们常常拿过去只有官员们才能享受到的某种物品，后作为商品被普通人所购买，用:昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家来比喻。例如红旗牌小轿车等等。

8、总之，刘禹锡这首题为《乌衣巷》的诗，集中表现的就是一种变化，自然界的变化，人类社会的变化。尽管地方还是那个地方，景物仍然是那些景物，但是它的内涵已经发生了质的变化。(2020/07/29)

9、活动时间：2016年9月3日、9月4日

10、通过艺术美和自然美的融合凸显意境美。《睡莲》这幅作品是法国印象派画家莫奈晚年的一幅大型封笔之作，当它完成这幅作品之后便与世长辞。作品中突出表现了莫奈“对大自然充满生命力和运动的渴望”，通过将光与影结合展现恬静优美的意境。因此，我们尝试从欣赏作品《睡莲》中疏密、远近、色彩等艺术表现手法所带来的意境美，萌发幼儿对睡莲的喜爱之情。

11、重要的是，他改变了我对爱情之中，男女生的标签偏见。

12、申请入书的作者请点开蓝字看征文

13、在生活取向的艺术主题课程的引领下，我们抓住“生活”“艺术”及“经验”三个关键词选择了《睡莲》这个美术活动。它的价值主要体现在以下几个方面：既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。睡莲是长江流域较为常见的水景花卉，在太仓的许多公园和绿地景区都能看见，具有有很强的观赏价值，春夏交替间是睡莲孕育和开放的时节，通过本活动能引起孩子对周围环境中美的事物的关注。

14、和莫奈老爷爷的作品有什么不一样？(莫奈老爷爷作品中的色彩更加丰富，而且看上去景色像在照片中一样美丽真实，因为他使用的绘画材料和绘画方法和我们不一样，等小朋友长大了再学学莫奈老爷爷画，好吗？)

15、一串串再力花倒映在水中,妖娆多姿，清新可人。再力花花期比较长，总是这株谢了那株开着，成片的花朵盛开，紫色的小花远看簇拥成团，连成紫色的小花海,恰似是法国普罗旺斯种满薰衣草的梦幻田园。

16、美人蕉的花语是：『坚实的未来』。鼓励人勇往直前，乐观进取！

17、睡莲的确是一种会睡觉的植物，它会睡觉的部分主要是花朵。有的品种白天开花，到了晚上就闭合起来，第二天早上再开，如此持续三五天；有的品种在夜晚开花，到太阳露脸时反倒闭合起来休息，直到月亮出来时才又绽开笑靥，如此也可持续三五天。另有一种说法是，它的叶子通常平铺在水面上，有如“睡”在水上一般，故名睡莲。

18、一般情况下，睡莲花的特征是日开夜合，合时花瓣收紧闭合，恬静地休眠着……也许这个缘故吧？睡莲有别于其它莲花的特征，是有睡眠的习惯，是花中的睡美人，所以人们称之为睡莲花。睡莲花日开夜合是其生态特点而且具有独特风姿……

19、文中描写的“美丽的睡莲”在生活中也常常绽放在我们心头，请联系现实谈谈你的感悟。(100字左右)

20、全智贤还是一个会受伤的女孩子，但是当他与车太贤第一次见面，本来“差点被玷污”的她，事后叫他出来竟然大口喝酒，对之前的事只字不提，“想死吗？我叫你喝什么你就喝什么”

六、美丽的睡莲感悟

1、而车太贤，也放下了男孩子的“架子”，本来被全智贤要挟去女子高校送花的他，脱下了伪装成外卖员的装束，以“男友车太贤”的身份，在万人目光中，缓缓走向舞台。

2、睡莲为多年生宿根水生草本植物，属睡莲科。睡莲是花、叶倶美的观赏植物。古希腊、罗马初敬为女神供奉，16世纪意大利的公园多用来装饰喷泉池或点缀厅堂外景。现欧美园林中选用睡莲做水景主题材料极为普遍。我国在2000年前汉代私家园林中，已有应用，如博陆侯霍光园中的五色睡莲池。睡莲的根能吸收水中的铅、汞及苯酚等有毒物质，还能过滤水中的微生物，故有良好的净化污水作用。根茎富含淀粉，可食用或酿酒。全草宜作绿肥，又可入药。

3、谷雨过后，即将迎来夏天，羞答答的睡莲更早的感觉到了夏的气息，在红荷湿地悄然盛开，惹人喜爱。4月，微山湖湿地又见睡莲，定格美丽瞬间。

4、这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡，题目是《乌衣巷》，全诗:

5、夏日清晨，来到睡莲池边，看见荷叶带着露珠，晶莹剔透。睡莲也开了不少，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。绿的叶，红的花，把池塘打扮的真美丽！

6、看似“性转”的设定，其实不过是把多年来从男生手中的“主导权”拿到了女生手中。

7、初夏的青秀山,满池的睡莲次第开放,铆足了劲似的争相吐蕊。清水出芙蓉，嫩嫩的花蕊、娇艳的颜色，犹如童话中的睡美人。

8、睡莲，清素可馨，在清流明净的湖水里遨游，在云水氤氲中，隐隐的芬芳轻动，静静地绽放，不染一丝纤尘。如凌碧波，仙姿飘来，梦的静谧，烟色的薄霭，幻觉迷离…经历千载...

9、11月26日/27日20：00

10、▲展区的详细位置？请点击上图，放大看更清晰哦

11、远方的思念是情感中唯美的一种怜惜它凋零枯萎你总是希望爱要轰轰烈烈情欲炽盛于是乎爱的本质变了

12、(3)承前启后，经验贯通。点画睡莲时，运用了部分已有经验，而新经验的引入，通过提问，让幼儿在观察比较活动中感悟。这样不仅提醒幼儿比较专注认真地观察同时引起幼儿新的思考，对新经验产生较为深刻的印象，提高教师示范讲解的效率。

13、乘坐10路、32路、33路、89路、94路、97路公交车可直达青秀山风景区西门；乘坐10路、32路、33路、97路、72路公交车可直达青秀山风景区北门。

14、8月21日——9月10日的双休日，展览温室共享空间将开展沪上首个以睡莲为主题科学真人秀活动，特邀北大博士后、中科院博士以及知名科普作家等植物科学大咖坐镇“真人图书馆”，以睡莲脱口秀、阅读科学家等互动形式，分享人生阅历、科普睡莲知识。

15、原创庭院情景戏剧「圆圆曲」

16、初夏时节，青秀山已经沦陷在花的世界

17、▲热带睡莲展区(矿坑花园镜湖)

18、现在南京市的夫子庙景区范围内，就有古代的贡院、朱雀桥、畔池和乌衣巷等景点。

19、兰园内，美人蕉在池边密密地挤着,叶子全都向上伸，仿佛是向上展开的手掌，青翠欲滴；花如喇叭形，一朵朵聚在顶端,热烈奔放,一如少女刚染了胭脂的唇。

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