一、带有高字的藏头诗
1、恨埋梧桐空唤鸦,你负韶光待梦凉。
2、微博上,不少高校的官微都列出了“给高考完的同学们几条建议”。同时,他们还会在这些建议下加上一条“将以上几条建议的第一个字连起来读,就是诚挚的建议”。
3、广工新生男女比例为11:严重失调?
4、黄山/黄振友博雅书画签约书法家中国硬笔书法家协会会员辽宁书法艺术研究会会员辽宁省老年书画研究中医分会长辽宁中医药大学书法研究会会长
5、除了文艺派的藏头诗,也有高校向“准大学生”们发出福利,又是不要钱全免费、又是心生助学金的。有学生表示,这哪儿是9年义务教育,分明是13年义务教育!搞不好进了学校学习,还得赚点儿钱。
6、藏头诗,又名“藏头格”,是杂体诗中的一种,有三种形式:一种是首联与中二联六句皆言所寓之景,而不点破题意,直到结联才点出主题;二是将诗头句一字暗藏于末一字中;三是将所说之事分藏于诗句之首。现在常见的是第三种,每句的第一个字连起来读,可以传达作者的某种特有的思想。
7、同学们:当今世界正经历百年未有之大变局。总书记在今年纪念五四运动100周年大会上指出,“新时代中国青年处在中华民族发展的好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”。在你们即将离开母校之际,一个充满机遇的伟大时代已经向你们敞开怀抱,广受关注的粤港澳大湾区建设号角已经吹响,无疑为你们梦想起飞、事业启航提供了宝贵的机会,希望你们抓住机遇,担当建功湾区的时代责任,书写更加精彩的人生答卷。
8、是不是也说明这位歌者很走红,每天的收入可以买一件貂皮?
9、这是一所以工为主,工、理、经、管、文兼顾的省属重点院校图书馆,总建筑面积约74004平方米,设有阅览、自修及休闲座位共6200余个。她倚湖而立,周围景色秀美,春有樱花水中映,夏日葱兰草色青。馆内环境清幽,楼梯缦回,秩序井然。
10、②节席,用竹子编制的席子。
11、全诗二十七韵,四十九句,一百六十七字,屈曲成文。沈德潜《古诗源》关于此诗的评语说“使伯玉感悔,全在柔婉,不在怨怒,在深于情。”又说:“似歌谣,似乐府,杂乱成文。而用意忠厚。千秋绝调。”明人胡应麟也说它“绝奇古”。
12、(诗词学堂)五律作法之炼句与字眼
13、记得那些在绿草地上奔驰的身影,
14、被误列为“野鸡大学”!这所高校严肃回应……
15、现任广东建中投资有限公司、
16、先生,不知指何人?很可能此人书画、弹琴、吟诗、歌曲样样精通。当乐馆(歌舞厅)客人寥寥无几、经营萧条时,他不怯懦,照常以高超浑厚的歌唱艺术继续用心表演,而赢得了宾客的认同,并招来了众多的宾客座满了馆舍。从此场馆生意兴隆,节席上下,高朋满座。书画艺术界的名流云集于此,饮酒会客,吟诗填词,挥毫书法作画,连墨汁都用没了。说明这些名流们经常欢聚于此,在这里尽情地游于艺海之间,有人还用瓢来饮酒,表示其具海量,从这楼又转向其他楼上,可谓留连往返了。甚至在寒冬季节,大雪纷纷的天气里,人们个个身披貂皮也要到这里集会。
17、东皋烟雨归耕日,免去玄冠手刈禾。
18、除诗以外,宋词也有离合体。北宋词人黄庭坚的《两同心》有句云:
19、解读半字连珠诗,也不宜使用简体字。若用简体字,将“甞”写为“尝”,将“響”写为“响”,以上二诗便不能解说。其实,无论是半字连珠诗,还是“荷花茎藕莲蓬葉”,亦或泰山摩崖石刻“虫二”,均不能使用简体字进行解读。这也算是简体字表达能力缺陷的一个明证吧。
20、藏头诗(cángtóushī)
二、高开头的藏头诗
1、苏小妹被丈夫的一片痴情深深感到动,心中荡起无限相思之情。面对一望无际的西湖美景,便仿少游诗体,也作了一首回环诗,遥寄远方的亲人:
2、“何处合成愁,离人心上秋。”
3、广工大学2019级的毕业生中
4、看完这些花样招生文案,不知道你是怎么看的,我真的有些语塞,这简直是迷之招生啊~
5、2011年8月,经媒体以《高唐:明朝“藏头诗”至今无人能解书法乐谱与千年古镇》为题报道,使高唐县清平古镇一夜之间走红网络。据了解,这两幅藏头诗呈正方形,各由49个繁体字组成,字体间由红线条回形隔开,是明朝才子张天瑞所作,至今尚无人能够解开这藏头诗的深意。
6、当你读完之后才发现,这条建议就成了“欢迎报考浙江大学”“欢迎报考厦门大学”,等等。
7、广工的篮球真的很牛吗?
8、“师傅,您还收徒弟吗?”
9、离合诗。离合诗指用拆字法写成的诗,它是一种古老的文字游戏。严羽《沧浪诗话•诗体》一文说:“离合,字相析合成文,孔融‘渔父屈节’之诗是也。”
10、“我与广外,像极了爱情!”毕业典礼留学生小哥哥真情示爱
11、有客携壶月下来,柴门关闭未曾开。出声便怨摈邻里,卖酒之人快出来。店家见诗符合藏头要求,又符合他设定的要求,只有起身开门打酒给他了。
12、各校区饭堂好吃不贵,性价比超高,
13、南宋词人吴文英的《唐多令》有云:
14、从白昼到黑夜,直至闭馆仍不愿离去
15、白士中识破藏头诗“愿随君去”,即回一首:
16、看这位硕士研究生的家庭,
17、(诗词学堂)创作楹联的技巧(1)对仗
18、(诗词学堂)绝句作法:比对法
19、第一种是深藏诗作的意图,例如下边是宋朝孔平仲的拆字藏头连环诗:
20、今天我们齐聚一堂,共同见证和分享同学们学成毕业的欣喜和荣耀。在此,我谨代表全校师生员工向你们表示热烈祝贺和美好祝福!并向无私支持你们的父母亲人、辛勤培养你们的老师、热心服务你们的员工、相伴成长的朋友,表示真诚的感谢与崇高的敬意!
三、高字开头的诗句藏头诗
1、除了上述几种杂体诗外,还有建除体、八音歌等种。
2、这种卷帘体诗,一般绝句是四首为一组,当然可以是律诗,就要八首为一组。(不过律诗比较少)这些诗,必须相互应和,互有关联,融成一体。
3、另外。或形容有的客人从西楼喝到东楼,喝多了又来到大雪纷飞的院子里,身上挂满了白雪,形象如貂。
4、寺庙巍峨钟鼓便,更深夜静斗星移。
5、不畏浮云遮望眼,自缘身在高层。——王安石《登飞来峰》时人不识凌云木,直等凌云始道高。——杜荀鹤《小松》雪虐风号愈凛然,花中气节高坚。——陆游《落梅》梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》东城高且长,逶迤自相属。——佚名《东城高且长》伤高怀远几时穷?无物似情浓。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》塔势如涌出,孤高耸天宫。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》此景只应天上有,岂知身在妙高峰?——元好问《台山杂咏》高峰夜留景,深谷昼未明。——孟郊《游终南山》徘徊沿石寻,照出高峰外。——李贺《长歌续短歌》。
6、首先是中南林业科技大学的第一张,很眼熟是不是。
7、四年或三年前,你们作出人生之选择,踏进广东工业大学校门,开启了求学新征程。过去的一千多个日夜,你们用梦想褪去了成长的青涩,用青春笔墨绘就了大学生活精彩的画卷。“挑战杯”“创青春”“互联网+”等大赛中,你们展现了硬核的创新实力,一次又一次把广东工业大学各类排名推向全国全省高校前列;在文艺展演、篮球、足球等大赛中闪耀时代风华,屡创傲人佳绩,前两天,我校刚刚首夺青少年校园足球联赛大学男子组全国总冠军;你们奔赴井冈山、遵义、百色等地接受理想信念的洗礼,在志愿服务、三下乡活动中展现时代担当;你们还积极参加学校教学、科研、管理、服务等等。学校因你们的梦想而强、因你们的智慧而兴,因你们的担当而荣,你们是广工大的骄傲。
8、力回天地君应惫,心狭乾坤我尚豪。
9、2016年5月4日,笔者在济南山东原古东夷文化与骨刻文字研究中心采访中国骨刻文字破译和骨刻文书法艺术第一人丁再献时,有意外惊喜。原来早在2012年3月12日,古文字音乐专家、原山东音像出版社社长张金栋先生慕名找到丁再献先生,他拿出两份材料,一份是明朝才子张天瑞《借字藏头诗》(见图)复印件,一份聊城新闻网新闻稿。张金栋先生说:拿着其中一首诗说,这首诗在聊城无人解读,他又找到几位大学教授均不知怎么读。听朋友介绍和媒体报道后慕名找到丁再献先生,特请他为其解读一下!
10、4:橱柜装不装挡水条?参观邻居厨房后我才明白,原来我家搞错了
11、高处引苍天,涛声胜长夜。爱今落雨时,春来刘者近,仁娜有彩虹。高楼掘地起涛水永不绝爱意此绵绵杨柳青青垂满载美人归横批:高涛爱杨满!我意凭添秋韵足,爱向东风高台筑。杨花曼舞柳新裁,满怀深意君知不?高山流水情意长,涛声依旧恋曲唱。爱如碧波随风漾,刘卿丽姿沐春光。娜娜如花绽馨香!
12、{七绝}中华新韵(文:郭振山/博雅)诗山有径肯攀登,苑籞文人雅趣呈。杂感颇多心曲谱,谈噱一并浴春风。
13、卷帘体诗创作过程分两步:
14、酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
15、(诗词学堂)绝句作法:溯因法
16、今天下午在大学城校区体育馆举行。
17、第二种是将每个句子的头一个字藏在别处。
18、5:三室一厅装修要多少钱?预算清单+主材品牌+省钱技巧,照装省5500
19、挂满了临别的祝福与愿望,
20、每一片树叶都有每一片树叶的特别之处,就像每一个人都有着自己的故事一样。
四、多字的藏头诗
1、心忆歆语丨改变一个人命运的路径
2、还有一种回文诗,可反复吟读,其味无穷。如秦观曾写过一首诗,由十四字组成。还有一个美丽的故事六月的一天下午,苏小妹与长兄苏东坡正荡舟湖上,欣赏那无边景致,忽然有人呈上苏小妹丈夫秦少游捎来的一封书信。打开一看,原来是一首别出心裁的回环诗:静思伊久阻归期忆别离时闻漏转。
3、竖看每句第一字是:为高宾节馆床楼扫。因不了解此地、此时、此事件,解不出其意。
4、此诗自中间“牛”字,按顺时针从里向外读为:
5、厉害了!广东13所高校132个学科“世界”,高考生们看过来
6、费心机时修好观音洞与神仙下盘棋
7、个是洛川神,大君敦宴赏。
8、这首诗描写山中景色,既有昼景,又有夜景,不仅绘声,而且绘色,还表达了作者对神仙世界的向往之情,意境优美清新。唐代诗人白居易有一首《游紫霄宫七言八句》,其诗首尾相接,宛如念珠:
9、第一首:李翱观涛江,岩柏麝留香。
10、清华大学当然也不甘落后,玩上了可爱风,估计小姐姐在考虑清华还是北大时候,清华能有点优势吧
11、杂作诗的种类很多,常见的有回文诗、离合诗、鹤顶诗、宝塔诗、半字连珠诗、盘中诗等等,它们不仅在形式上别具一格,有的诗还写得新奇工巧,既具欣赏功能,亦有戏娱功能。现分别举例赏析。
12、文人士大夫中也不乏藏头诗高手。比如明朝大学问家徐渭(字文长)游西湖,面对平湖秋月胜景,即席写下了七绝一首:
13、由于藏头诗“俗文化”的特性,注定其难登大雅之堂,不为正史和正集收录,从古至今,藏头诗多在民间流传,或散见于古典戏曲、小说。如:《水浒传》中梁山为了拉卢俊义入伙,“智多星”吴用和宋江便生出一段“吴用智取玉麒麟”的故事来,利用卢俊义正为躲避“血光之灾”的惶恐心理,口占四句卦歌:
14、豕亥论书非素学,子孙干禄有东皋。
15、欢迎各界参与争鸣,发表自己的见解。争鸣参与投稿邮箱“shequfuwubao@1com
16、记得那些年在图书馆奋笔疾书的身影
17、周边的美食街琳琅满目,应有尽有。
18、山树高,鸟啼悲。泉水深,鲤鱼肥。空仓雀,常苦饥。吏人妇,会夫稀。出门望,见白衣。谓当是,而更非。还入门,中心悲。北上堂,西入阶。急机绞,抒声催。长叹息,当语谁。君有行,妾念之。山有日,还无期。结巾带,长相思。君忘妾,未知之。妾忘君,罪当治。安有行,宜知之。黄者金,白者玉。高者山,下者谷。姓者苏,字伯玉。人才多,知谋足。家居长安身在蜀。何惜马蹄归不数。羊肉千斤酒面斛。令君马肥麦与粟。今时人,智不足。与其书。不能读。当从中央周四角。
19、由广东省教育考试服务中心主办的
20、搜索框搜索(学校名)或直接找到菜单中学校名
五、带人字的藏头诗
1、关于藏头?是不是说:旧时有男女皆称先生的传统,为谢先生,高浑不怯,宾寥唱唱,节席留连,馆兴床酣,楼楼尽听《扫雪》一类的赛诗声。
2、在今年高考之后,各高校为了招生都进行了哪些宣传?我们逛了一圈后发现,颇为文艺的藏头诗,成为不少高校共同的选择,即表明了学校的文采,又颇为文艺的表现出主题。
3、[张]晃元宵礼花鲜,[灯]照辉煌庆新年。[结]缘诗坛同吟赋,[彩]虹映月写佳篇。
4、广东省2019年普通高校招生线上咨询会
5、虽然依旧是落花零落、碧草飘摇,可这又如何?城里也许有他的妻子家人在雨幕之下的秀阁中翘首企盼,若是如此,晚春雨幕也不再凄凉,而成了归家游子后的欢歌。即便不是家乡,没有亲人,不济城里也有暖酒热食,可以充饥解渴,岂非比那雨夜疾行的孤独行者要来得幸福的多?同样的28个汉字,一样字词的写就搭配,只是换了念读顺序便能成就两幅截然迥异的鲜丽画卷,用字之妙、构词之巧、心思之敏、才智之卓历历可见,而回文诗的趣味妙境更是体现无疑,不愧是才子苏轼。
6、苏小妹看罢微微一笑,立即省悟出其中的奥秘,读出了这首叠字回文诗:
7、剥皮诗、离合诗、宝塔诗
8、——在2019届毕业典礼上的讲话
9、顺读之,便是一副日暮潇潇、人丁凄凉、月缺梧桐的孤寂景象。试想,春日已晚、落花低垂,更有夜凉月缺、雨幕垂阁,风雨飘摇之中,却有一孤独行人,意兴阑珊、禹禹独行,凄风冷雨之下,寂寞凄苦的走出城门。头顶更有孤雁盘旋唳鸣,更添凄楚。让我们换一次角度,从后一个字开始往回念,场景意向却已是截然不同的两重世界:此时日暮晚雨之下、禹禹出城的孤独旅人则成了夜雨之中往城内赶、归心似箭的幸福人儿。
10、说到回文诗,人们自然想到东晋时前秦女诗人苏惠写的《璇玑图》。据《晋书》记载,秦州剌史窦滔因罪被徙流沙,其妻苏惠想念他,便织成一幅回文璇玑图以赠。其诗共八百四十一字,纵横反复,皆成诗章,可得诗二百余首,令人叹为观止。武则天《璇玑图序》称其“才情之妙,超今迈古”。“璇玑图”这八百四十一个字排成的“文字方阵”,竟然能衍化出数以千计的各种诗体的诗来,读法更是千奇百怪。今天我们要想彻底读懂,纵使花上几年工夫,也不是人人能做到的;而当初苏蕙仅用了几个月时间,不但构思好,还要织在锦缎上,靠的除了她的一腔深情外,也少不了她的绝世才情。
11、平湖一色万顷秋,湖光渺渺水长流。秋月圆圆世间少,月好四时宜秋。
12、此山美景正堪期,月下岩前论古诗。
13、辘轳诗。此诗将前人的诗句轮流运用,如作绝句可得三首,作律诗可得五首。如引用“满城风雨近重阳”这句诗作绝句三首。第一首将此句放在首句,第二首将此句放在次句,第三首将此句放在末句。由于第三句不能用韵,故不宜用。
14、明天,同学们就要背起行囊,离别你们曾经寻梦、筑梦、圆梦的青春校园,走向充满机遇和希望的美好未来。此时此刻,我和所有老师一样百感交集,为你们的成长感到自豪,为你们的未来满怀期待。
15、诗中描绘了一幅山中夕照图。长亭、小路、江水、山峰尽在画面里,还有一位年老长者,撑着竹杖悠闲地边走边观赏傍晚景色。末句写山峰在水中的倒影如一支支毛笔,仿佛蘸着江水,挥毫作诗,想象又是何等瑰奇。
16、牛郎織女會佳期,月底彈琴又賦詩。
17、③扫雪,作品名称,诗歌中的一种体裁。
18、解读半字连珠诗的要义,在于正确拆分汉字。这就需要了解汉字的构造特点,理解汉字的真正含义。例如,“章”从音从本义是指一段完整的音乐,后来也指一段完整的文字或者一个完整的图案,乐章之“章”便是用其本义。因此根据字义,“章”应拆分为音、十二字,而不能拆分为立、早二字;若是拆分为立、早二字,一是不能自圆其说,二来《游紫霄宫七言八句》一诗亦无法读通。
19、水洗尘埃道未甞,甘于名利两相忘。
20、现场座无虚席,茫茫一片蓝海~
六、带有高字的藏头诗
1、然后是该校的第二张海报,内含“西门出发三公里,坐拥湘江”、“一年四季螺蛳粉与你携手”、“新装的空调,让你爱上长沙的夏天”等宣传语,对学校的地理位置及大学生活进行描述。学设计的同学们,我个人建议好好考虑一下哈
2、策划|南方+、南方日报
3、鼻湖此望长,涕落沾衣裳。
4、(诗词学堂)梦欣楹联讲座:创作楹联的技巧(2)声律
5、此海报参考了某饮料品牌的经典设计,并将该校的办学优势和学科特色进行介绍。
6、同学们:今年是新中国成立70周年,作为青年一代,一定要高举爱国主义伟大旗帜,大力弘扬使命在肩、奋斗有我的时代精神,将奋斗的汗水挥洒在湾区这片干事创业的热土上,为实现中华民族伟大复兴中国梦作出你们这代人应有的贡献。
7、藏头诗是诗歌中一种特殊形式的诗体,它以每句诗的头一个字嵌入你要表达的内容中的一个字。全诗的每句中的头一个字又组成一个完整的人名、地名、企业名或一句祝福。藏头诗涵义深、品位高、价值重,可谓一字千金。
8、将“愁”字分解为“心上秋”,也是用的拆字法。
9、参加这次送别的除令狐楚外,还有李绅、元稹、张籍、韦式等人,诗作均传世,形式都是宝塔诗。白居易以“诗”字为题,其余几人分别以“山”、“月”、“茶”、“花”、“竹”等字为题。
10、1:老妈装修婚房,"碎花布"布满所有家具,女朋友哭了,我很尴尬
11、在6月27日上、下午分开校区进行
12、愿把春情寄落花,随风冉冉到天涯。君能识破凤兮句,去妇当归卖酒家。白士中识破藏头诗“愿随君去”,即回一首:
13、这是一篇精彩的诗论。开头五字,概括了诗歌的特点,它不仅形式“绮美”,而且内容“瑰奇”。接着,作者进一步阐述诗歌产生的社会环境及其作用。无论是“明月夜”,还是“落花时”,大自然的美景触发诗人的联想,引起感情上的共鸣,便产生了诗。诗的作用是多方面的,既能给人们带来欢笑、快乐,也能抒发离愁别绪,令人伤感。诗歌的艺术感染力超过音乐,诗人的苦吟精神感动着鬼神。“天下只应我爱,世间唯有君知。”两句是诗人在长期创作实践中的体会:只有真诚的爱,炽热的情,才能写出好诗。结句回到眼前的兴化池送别。意思是从李陵送苏武开始,有了离别诗。如今,令狐楚(司空)和朋友们又为自己送别赋诗,从而表达了诗人和令狐楚之间深情厚谊。
14、第三首:你高越四邻,妹持两郡印。
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