简单叙述袁隆平的事迹【137句文案】

一、简要说说袁隆平的事迹

1、第六课任务主题学习古诗情韵，哼唱劳动之歌。

2、活动一：拟写工匠精神评选标准

3、生：1992年发表文章驳斥谬论是从另一个角度表现袁隆平，他并非不问世事的科学呆子，他能敏锐地认识到舆论对杂交水稻的影响，并能及时引导解决，表现出他的成熟与社会责任感。作者列举1986年后的事实，是从研究意义的角度表现袁隆平是一个“伟大的科学家”。

4、学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。

5、体悟“劳动”的意义

6、生：我们可能只是把袁隆平当成一个成就比较多的科研工作者，作者是把袁隆平当成一个科学家。

7、2000年5月31日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上网定价发行。8月，以袁隆平名字命名的袁隆平科技学院在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。12月11日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上市。

8、阅读“防空洞谈话”这一部分,简要分析战士的三个回答表现了他哪些思想品质?

9、⑦在柜台里从早到晚全力以赴，三步并作两步走，一点都不累，下班后连上楼还得扶着墙。

10、生：小标题并不是按照一个标准去拟定的，中间两个小标题凸显的是袁隆平的精神，可后一个小标题“饥饿的威胁在退却”说的就是杂交水稻给中国和世界带来的巨大影响。

11、统编高中语文必修上第二单元教学设计：劳动美

12、杂交稻还被推广到了全世界，中国人不但能养活自己了，而且还能为世界上更多发展中国家解决粮食问题作出贡献。

13、事实是科学家的空气——道德操守、准则

14、生：第一部分第5段写到“他在1961年发现‘天然杂交稻株’的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例”。后文中“敏锐的目光停留”“屏气静神地伸出双手”“欣喜地抚摸”“激动得几乎要喊出声来”“用布条扎上记号”“期待收获有希望的新一代稻种”“失望的情绪掠过心头”“一一做了详尽记录”“反复统计计算”等细节写的就是发现的全过程，这就是我们改写的理由。

15、张秉贵，北京百货大楼售货员，作为一名优秀的共产党员，他以"为人民服务"的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的"一抓准"、"一口清"技艺和"一团火"的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜;在他生前许多外地顾客慕名而来，就是要为了目睹他那令人称奇的技艺和"一团火"的服务精神;张秉贵被誉为"燕京第九景"，是首都人民群众对张秉贵售货艺术的美誉。

16、自由发言：我们应该怎样对待劳动？

17、比较不同同学的文本点评，在互相交流中取长补短，评选出规范性好的点评，并据此修改自己的评论。

18、请解释下列句子中的加点的词。(4分)

19、(1)联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。

20、(13)她不禁有些讪笑自己了，才多大的挫折，竟然有过不去的感觉。视野竟然比不过这些残缺却快乐的孩子，他们只是身体上些许的残缺，而自己，差点残缺了心的完满。

二、简单叙述袁隆平的事迹

1、学习提取和概括信息的方法，概括两篇小说的人物的性格特点。

2、例句:居庙堂之高则优其民

3、马克思唯物史观认为“历史是个人的历史，个人是历史的个人”，回到2001年2月19日，那个时间点为什么要写袁隆平？课文题目包含着时代背景——首届国家高科技奖。

4、生：我想补充一下，“侍者”，我觉得有一个意思比较贴切：佛门中侍候长老的随从僧徒。虽然这与我们平时所理解的意思有区别，但这个意思里有一层“信仰”之意：科学家对于真理，不仅是为其服务，也是以真理为信仰。在科学家的精神世界中，真理至上，他们不仅信仰真理，还以真理为师，并用其一生去实践真理。

5、他们是历史上、世界上第的战土，第的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!()

6、师：昨天大家上交了预习作业——如果请你写一篇关于袁隆平的人物通讯，你准备介绍袁隆平的哪些事迹？表现他怎样的精神风貌？请概括介绍你的设计。下面我们来看看两份具有代表性的作业。

7、请同学们阅读课本第94页“文化事业的发展”的内容，回答：我国指导文艺工作的方针是什么？我国在文艺上取得了哪些成就？

8、0袁隆平爷爷是谁？

9、作者的立场态度(月作者对话)

10、②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。结果并不乐观。

11、阅读并梳理文本情节，了解学习杰出农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。阅读其他人物通讯《哥德巴赫猜想》。

12、细节有很多版本，其中一个描述是：我梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

13、将朱光潜在《给青年的十二封信》中所表达的观点和傅雷在《傅雷家书》中类似话题的观点，进行对照阅读。选择一个话题，谈谈你对它的辩证思考以及多角度、全方位的理解。

14、《喜看稻菽千重浪——记首届国家高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》《芣苢》《文氏外孙入村收麦》及报纸、网站自选的新闻作品。

15、我们不用担心饿肚子，可以快乐地和家人一起吃饭，在学校无忧无虑地成长……

16、(2)听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。很多时候，语言是苍白无力的。聪明倔强的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。

17、C.为了防止新冠病毒不再蔓延，社区正在招募志愿者。

18、我就踹开门，扑了进去。……先摸着一个大人，拉了拉没有动，……一把抓着抱起来，跳出门去。

19、新闻通讯用生动形象的语言，选取典型事例和细节描写来刻画人物精神的特点；学会观察，善于发现生活中的平凡劳动者之美，完成一篇用典型事例表现人物精神的记叙文或人物通讯。

20、生：我发现这三处特写镜头中有几处时间的描写，第一处是“2001年春节过后的第二天”表现了袁隆平工作的勤奋，第二处是“已是第14天”表现了他的坚持不懈。

三、袁隆平介绍和事迹

1、指出下列句子所用的表达方式。

2、特点：条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻、突出主题；形式灵动、富于文采。

3、提示：青蒿素类药物对疟疾的率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。

4、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套。

5、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

6、A.刻苦训练是夺得奥运冠军的不二法门，任何偷奸耍滑都是徒劳的。

7、师：太精彩了！其实咂摸语言，深深地咬下去，你会有更多的发现。我们总结一下，这四个小标题以逻辑线索依照主题设定，凸显了大功至伟也是风流的袁隆平的人物品质，其实也告诉了读者如何才能创造更有价值的劳动，那就是需要明确国家人民迫切的需求，并以此树立目标，需要坚定不移的决心，需要坚持不懈的艰苦奋斗，需要敢于挑战的勇气和信心，需要创新的精神，不迷信。

8、滑动查看更多学生活动现场

9、2009年，北大星光集团、潇湘电影集团、湖南省文联、中视天全文化发展有限公司出品电影《袁隆平》，讲述了中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平成功培育出优质杂交水稻的艰辛历程，讴歌了他献身科学、顽强拼搏、勇于创新的高尚品德。

10、③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想，破除迷信，敢于创新)

11、(3)题目中的“喜看”含义丰富：既写出了袁隆平获得高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆平作出巨大贡献的喜悦和激动。

12、示例：①家长要严格控制孩子接触电子产品的时间，多带孩子进行户外活动；②教育主管部门出台相关政策措施，切实减轻学生的学业负担，增加学生的户外运动时间；③国家建立完善的公共卫生体系，尽快实现青少年和儿童视力筛查体系的百分之百覆盖,将视力预防保健完全纳入公共卫生体系。

13、利用思维导图梳理文章结构，掌握评论的问题特征，学习评论角度与方法，针对具体的时间或人物进行评论。

14、答：表现了“他”发现高产稻穗的惊喜之情。

15、2021年7月1日学校组织大家在网络平台收看总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，其中总书记对青年一代提出希望:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!”

16、憋闷(biē)犁耙(bà)

17、中共中央政治局委员、国务院副总理参加会见并在表彰大会上讲话。她说，新中国成立70年来，我国教育发生了翻天覆地的变化，广大教师为人师表、潜心育人，为国家发展进步作出了重要贡献。希望广大教师牢记总书记嘱托，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人、为国育才，以德施教、立德树人，刻苦钻研、教学相长，尊重宽容、严爱相济，做党和人民满意的“四有”好老师。各地各有关部门要进一步提高教师待遇，增强教师职业吸引力，营造尊师重教的良好氛围。

18、小说背景资料和电影《百合花》主题曲歌词。

19、重视训练学生自我鉴赏的能力，教会学生多角度去鉴赏。

20、是不是只有政治家、科学家等才能作为报道对象？

四、如何介绍袁隆平的事迹

1、步骤二:揣摩语言,品味表达效果

2、据人民网2001年2月19日的报道，在颁奖大会上，时任国务院总理强调，获奖科学家之所以能够取得卓越的成就，不仅由于他们对国家兴盛和社会发展有强烈的责任心，还在于他们对科学和真理有执着的追求。他们那种朴实严谨的作风，敢于创新的勇气和追求，值得我国广大科技工作者学习，也应该在全党和全社会发扬光大。

3、别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

4、这首词运用了对比和反复的手法，突出渲染了一个“愁”字。(2分)

5、1997年提出超级杂交稻育种技术路线。

6、④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理，实事求是)

7、覆灭(fù)过瘾(yǐn)

8、其实，这一重大课题在国外早巳进行研究。1926年，美国科学家琼斯先报道了水稻杂种的优势现象。1962年，印度一位科学家进一步提出了水稻下一代杂种优势在生产上应用的设想。然而，水稻是一种花器很小的自花授粉作物，异花授粉十分不易，这使国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心，放弃和中断了研究。而袁隆平选中了这个课题，前进的道路该是何等的曲折和艰难啊!

9、难点:多种表达方式的综合运用的作用。

10、(作者单位：罗丹北京市昌平实验中学，102200；张秋玲北京师范大学文学院，100875)

11、接下来，请你将主体部分所要呈现的内容进行整合、归类并整理、记录三个方面的要点：

12、第一课段：那时候的青春

13、你不能为了钱去努力奋斗

14、2004年获得沃尔夫农业奖。

15、⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)

16、袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。

17、教师提问：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？

18、提示：不是。只要人物有值得我们学习的高尚的地方，我们就可以把他作为报道对象。

19、模仿下面几位名家对《百合花》和《哦，香雪》的点评，选取某个角度，对《简·爱》进行点评，不超过100字。

20、(1)不以物喜，不以己悲。

五、袁隆平 的事迹简短

1、坚韧rèn：坚固有韧性。

2、困难：论断的否定：杂交无优势。有些人的嘲笑：对遗传学的无知。有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。

3、对本单元的四篇演讲词语言风格进行辨别区分。

4、C.“两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。"这个句子的主干是“青山退”。

5、马叔叔:“近视了也没什么，大不了以后做手术。”

6、我根据，选择这封/些信，我会这样阅读：。

7、钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”

8、中学生也应该如袁隆平一样尊重但不崇拜。孟子说：尽信书不如无书。勇于质疑应该是我们必备的素质，这跟自身的知识积累多寡没有关系。伽利略质疑亚里士多德的时候，也还只是个毛头小子，但比萨斜塔的一次实验胜过上千年的声音；当人们对蜜蜂靠翅膀发出声音这一论断深信不疑时，聂利这个12岁的小姑娘却大胆质疑，终确定蜜蜂发声是靠双翅根部下的两个小黑点。对待，可以尊重，但不可迷信。

9、湖南省农业科学院成立杂交稻研究协作组，袁隆平调省农业科学院杂交稻研究协作组工作。

10、人物通讯的写作选取人物时有什么要求?

11、张秉贵事迹感人，人物形象，是怎样刻画的人物？

12、袁隆平写给母亲的一封信

13、A.近日我国发布的首份《义务教育质量监测报告》指出我国义务教育的学生存在突出的视力不良问题。

14、阅读四篇演讲词，概述对四篇演讲词的初步印象。

15、①业务水平高。他动作迅速，有着“一抓准”和“一口清”的过硬本领。

16、1949年，袁隆平以优异的成绩考入西南农学院(现西南大学)，学习农作物专业。

17、部编版八年级上册第一单元目录主要内容：

18、(2)前人之述备详尽矣

19、(1)学生交流分享《给青年的十二封信》中的思想观点，并将其分门别类。

20、《PBL项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》中指出，项目化学习的设计需要寻找从核心概念到关键概念再到知识点的一整套知识体系，这一整套知识体系就是这个项目化学习的核心知识，所以项目化设计的起点就是确定核心知识是什么。

六、简要说说袁隆平的事迹

1、而是实现你的理想去奋斗

2、作者在朝鲜前线采访中，收集了一百多个生动的事例。但经过反覆的筛选，为什么后只用了三个事例?

3、生：有相当篇幅是侧面烘托性语言。如：①他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。②有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。③有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。④一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”。

4、细节描写(与文本对话)

5、摘要：统编高中语文教材必修上册第一单元归属“文学阅读与写作”任务群，主题是“青春的价值”。“时代的青春”专题学习设计，以“青春是什么”作为核心问题，以“文本点评”和“青春歌词本”为具体任务，整合以第一单元的小说为重点的教学资源，开展阅读与写作、表达与交流、梳理与探究等学习活动以及相应的评价活动，来驱动学生深入阅读，引导学生体悟青春、理解青春。专题实施通过“那时候的青春”“这时候的青春”两个课段加以落实。

6、活动点评人物，深化内涵

7、我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学农。

8、译文:不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

9、2018年9月8日，获得“未来科学大奖”生命科学奖。

10、人物通讯的写作特点

11、浏览并略读《百合花》和《哦，香雪》，自选一个人物，概括其性格特点。(1课时)

12、目标导学二：品味语言、修辞、句式

13、本课段进行单元学习总结，设计了写作训练、讨论会、词语梳理等活动，目的是巩固本单元学习成果，加深学生的学习体验，探究劳动的价值和意义，提升对传统劳动精神的认识，促进教学目标的全面落实和达成。

14、教学重点：通过分析文本，概括人物特点了解人物通讯写作的一般特征。

15、(2)十二封书信的语言风格

16、要点：是“中国的脊梁”。理由是：①志向高远，开拓奉献，品格高尚。②自己的研究的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。③具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志。

17、四时田园杂兴·其四十四

18、此外，还可以通过网络、书籍、报刊等渠道进行资料查阅、搜集，从而丰富演讲内容。

19、本单元已学习完诗歌的内容，单元活动任务“学写诗歌”和歌词写作有共通之处，通过该任务，可以将小说和诗歌相联系。

20、掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力

1、教师指出：为此袁隆平成为获得我国第一个特等发明奖的人；他还荣获多项国际大奖，享有很高的国际声望，被称为“杂交水稻之父”。

2、(2)全班逐项讨论，共同修订，形成终的评价量规。

3、2010年获得澳门科技大学荣誉博士学位，2013年获得第四届中国消除贫困奖终身成就奖。

4、师：很好，抓住这些语言，去品味看似平凡的场景、平凡的农民形象中蕴含的深入实践这样不平凡的伟大的品格和精神。

5、2000年度获得国家高科学技术奖。

6、第角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。(摘自《人物通讯的写作方法》)

7、(1)写了什么？(读懂)——实用类文章重在信息的筛选、概括、归纳

8、1995年，我国宣布实施科教兴国的伟大战略，主要内容为：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。在这一宏大历史背景下，国务院于2000年设立国家高科学技术奖，授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者，以促进全社会形成尊重知识、尊重科学、依靠科学的良好气氛，鼓励广大科技工作者通过不懈努力，为我国科技发展做出新贡献。

9、通过小组讨论、组间交流、教师引导等环节，能够依据现实情况合理挑选方案与设计，学会拟写工匠精神评选标准。

10、阅读“马玉祥火中救小孩”部分,请学生进行复述。说说这一部分用了哪些描写方法,并说明这一部分反复写烟与火的作用。

11、④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。⑤记录表明地球在近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。

12、——统编高中语文必修上册第二单元专题学习设计

13、④遇到因与孩子生气，情绪不好顾客，他以热对冷，关怀备至，耐心劝慰，感化了这位顾客。

14、请同学阅读事例一描述战后战场的一段,标注动词,做简要分析。

15、师：从解诗(题)入手，再依据文章内容，把含蓄的标题改得明确。请另一位同学继续。

16、概括人物的主要事迹，分析新闻通讯中的细节描写，理解人物精神意义。

17、很多欧美国家社保系统规定，孩子自小就要开始检查视力，包括检查各种眼睛的异常情况。这一检查主要在妇幼保健中心进行，频率是出生后的第1周、第9个月、第24个月。随后，基本是一年一次，在各医疗中心或医院进行。

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