和老师说句心里话作文【94句文案】

一、和老师说说真心话作文

1、第二天一上课，我满面笑容地看着孩子，足足看了一分钟，我在每个人的脸上，认真地阅读者，欣赏着。看得学生们面面相觑，小脸儿胀得通红。这时我才开口，“孩子们，谢谢你们，你们给老师说的真心话，我特别高兴，看来你们真正把老师当做你的朋友。是的，我是你们的大朋友，你们可以鼓励我的长处，当然也可以指出我的不足。三人行必有我师嘛，谢谢你们，请你们以后大胆给我提建议。好吗？”

2、老师，我想对你说，你是园丁，你播下的是种子和希望。你说月儿光着脑袋，没戴棉帽，旁边两颗星星是冻红的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那个爱淘气的小男孩，摘下滑冰帽，眼泪汪汪。老师，我想对你说你是圣洁的安琪儿，你已经撒下了憧憬和想象。

3、网课期间，一次体育课，我做完一套垫上运动，精疲力竭，双膝跪地趴在地板上。无意间，我看到了身旁书柜中的一张相片，那是我刚学会爬的时候拍的艺术照。穿着繁杂美丽的裙子趴在地上，我扬着圆圆的笑脸正对着镜头笑呢，简直是一个精致可爱的布娃娃。而如今的我以同样的姿势趴在这儿，却累得喘不过气来。我们好像是一个人，因为我们的名字一样，相貌一样；我们又好像不是一个人，因为它不认识我，我也不记得她。但不管如何，过去永远是晨曦中一片散着清香的花海，我和时间回着头离去，却不知不觉洒下了一路花籽。

4、在我们的生活中，有这么一些陌生人，虽说只是刹那的相遇，可在我们急需帮助时，他们毫不犹豫地伸出援手，这便是真情。就拿我亲身经历的一件事来说吧。

5、正是因为当时的农村，有这样的一种风俗习惯，所以有的时候，你会看到，有的妇女挑着很重的担子，去赶集。那个重担，是她很难挑得起，也根本挑不了那么远的。但是她为什么还是要挑着那么重的担子，去赶集呢？那是因为，她相信，在路上，总会遇到别人，会为她顺路挑一肩的！

6、一封封热情洋溢的信，让我读出了自信，读出了快乐，也读出了感动。孩子们，你们真像一个个善解人意的小天使，来到我的身边，我也要谢谢你们呀。

7、能让你站稳脚跟的不是金钱、名誉，

8、周五的上午，冬日里阳光仿佛亦是多了几分温暖，让我开始怀念床单的温度。手表的分针也显得疲软起来，大抵只有秒针在祥和的时间中跳舞，睡意渐起，头脑趋于懒惰。

9、我们的箴言：成功无捷径。

10、老师的讲课声时隐时现，像揉在风中的一丝飘带时远时近，即便在靠近的时候想要努力抓住，来回到现实，回到课堂，却一不小心又溜到无尽的睡意之中。

11、从材料的字面上来看，材料中第一位同学的观点与第三位同学的做法是对立的，如果赞同第一位同学的观点(这是中学语文教学中写作教学的主导思想)，那么就要否定第三位同学的做法，因为他并不是“说真话，抒真情”。可是，文学理论告诉我们，文学创作是不排斥“虚构”的，甚至有理论家认为“虚构才是文学的本质”。古今中外数不胜数的文学名著也无声地宣告着“虚构”的艺术魅力。那么，为什么中学生写作就一定不能虚构呢？虚构写作就是做人的不诚实吗？那么吴承恩岂不是大大的骗子？中学生写作可以倡导“说真话、抒真情”，但不能将“虚构”逐出中学生写作的领地。

12、很多人小时候都听过这样一个故事：有个放羊的孩子，一次一次撒谎说“狼来了！”来取乐，到后，好心来帮他的人们都对他失去了信任。结果，当狼真的来了的时候，没有一个人相信他的喊叫。由此可见，当我们一而再，再而三地欺骗别人说假话时，终将失去别人的信任，终只是害了自己。

13、有一次，一个学生突然对我说，“老师，你能不能写篇文章，让我们看看呢？”

14、事情是这样的。今天上语文课，您有事出去啦，让我上讲台领读课文。我领读一遍之后，让同学们朗读一遍。当我看到李金航不但不读，还和别人说话时，我就大步走过去，想制止他。没想到，走到李朋威的桌边时，被他伸出的脚一下子绊倒了，我正巧倒在洒过水的地面上，摔了一身泥。同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是在那一瞬间，如果林老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影响大家的学习。我一下子冷静啦，镇定啦，站起来，擦擦身上的泥水，又继续开始领读课文。

15、又是一站，女乘客眼里溢满了支离破碎的东西。司机便叫她俩出去，空气间流动的分子才仿佛平稳。大家又开始讨论那位女乘客是多么的无理。

16、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作2》

17、对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。

18、老师有10句话想送给亲爱的学生！不要嫌老师唠叨哦，这都是老师想对你说的真心话！

19、我的话还没有说完，一阵热烈的掌声爆发起来，有些孩子眼中早已经盈满了泪花。

20、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作5》

二、和老师说句心里话作文

1、无论哪一种立意，要让学生发表议论，从理论上阐释，我认为是对学生的不切实际的要求，因为这涉及到写作的理论，是大学中文系学生学习的内容，是中学语文老师思考的问题，是文学家、文学理论家研究的问题，让初中生来议论这个话题，这任务太难。

2、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作4》

3、写/心/中/美/好/的/快/乐

4、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱czyw@txlexue.com。

5、寒假到了，期末考试结束后孩子们纷纷从学校回到了家中。离开了班主任老师的“唠叨“，孩子们是不是会有点想念呢？

6、从平凡的生活中感悟到美；

7、这位老师的困惑，想必也是许多学生的心声：老师倡导我们写真话、诉真情，可往往这样做了后，却被打回去，批注道：写得不合逻辑，不够真善美，于是仔细揣摩老师希望我们写什么。如此一来，写作不再是学生内心自由的歌唱，而是为写而写的无病呻吟。

8、“去年今日关山路，细雨梅花正断魂”。雨，总是能晕开那些尘封已久的记忆。

9、要找到扑不灭的信仰和永远坚持的东西

10、我们不怕提出问题。

11、而现在，我喜欢班主任工作，我留恋与孩子们朝夕相处的分分秒秒。没有到别离的时间，我却已经开始了不舍。目睹着孩子们一点一滴的成长，真的很感动，很幸运能在匆匆的人生里遇到你们。很幸运能成为你们的班主任，这个学期剩下的旅途，老师会一直陪着你们走。

12、老师，今天我是第一次跟您谈心里话，因此有点忐忑不安，怕影响我们师生之间的关系。但是，您既然出了这个题，我就决定把理藏许久的心里话全部掏给您。您可千万不要生气呀！

13、车窗外的雨不断地下着，如烟如缕，如丝如绢。我坐在座位上，透过模糊的窗向一片朦朦胧胧的世界看去……

14、可是回家以后才知道老师已告状了，后果可想而知。

15、此刻的束缚，心已被锁住，我们每天就像一只在笼子里的小鸟，早上鸟笼在老师手上，晚上在家长手上，成日不是上课就是做作业。手上的笔随时转动“刷刷刷——”地写着。

16、在人生路上的荆棘中，信念和坚持让我们的平凡变得伟大，是我们精神的火花，在黑暗的路上照耀周围和自己，让我们看准方向，终实现我们内心真正的渴望。

17、您以前每天下班就是给小弟弟泡奶粉，哄小弟弟睡觉，还带小弟弟去游乐园，而且晚上您很早就睡了。

18、张老师平日与我们亦师亦友，相处融洽，但对于学习总是一丝不苟的。因此，你不允许我们在学习上有丝毫的松懈。于是，我们作业本上的字整洁方正;随笔上是我们真情文字，批后修改成为习惯;课上我们总是愿意提出自己的问题与见解……你的“恩威并重”使我们“怕你”又“爱你”。

19、我想，大家都坐过高铁，我也经常坐高铁。

20、假期期间，奶奶和爷爷成天说我。我生气，我难过，但那有什么用？我跑到屋子里“啪”的一声关着了门。我自己在屋里，躺在床上，泪流满面，我不想让不争气的眼泪落下，我，不要败，我，不服败！不能失落！你要努力！我心中暗暗的想。但是，那次，我又失落了……

三、我想对老师说的真心话作文

1、我觉得，这个社会应该倡导说真话，像鲁迅先生说的那样：“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。让我们坚持本心，勇敢地说出真话，赢得别人的尊重吧！”

2、那将是你所有情绪的出口

3、当我们有点点进步时，您又会毫不吝啬地鼓励表扬，增强我们的自信心；当您和我们游戏时，您就像我们的朋友一样，一起玩耍，一起嬉戏，一起欢笑，感受我们的一切体会心情；当我们遇到难题时，您就像一个的百科书，为我们解难答疑。

4、要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

5、是的，学生是这个世界上可爱的天使，他们带给我了很多意想不到的惊喜。疲惫不堪的身心，会因为孩子们一个单纯的眼神而心旷神怡。

6、正如人们所说，您是一位园丁，是培育人的园丁，比任何园丁都伟大!您在我们进入您的视线后，几乎每天致力于教育我们。在四年前，我们原是一群顽皮的淘气包，四年后，我们都被您教育成了个个遵守纪律、有知识的好学生。

7、“愿意！”全班同学异口同声，声音清脆。好吧，你们愿意写，那就写写吧，看看同学们究竟想对老师说些什么。

8、我说：“老师的任务，是要帮助你们写出好文章啊，光老师能写，你们不能写，那没用啊！”

9、ZCY曾经说她觉得打雷给她的感觉像世界末日的到来。这个想法还挺奇特的。我曾问过不少人打雷的声音像什么，但大多数的答案总是与我所想的大相径庭。漆黑、深邃的天空像两扇古老的石门。生锈的铁链叮叮当当地落地，沉重的大门隆隆地被推开——是雷声；门缝中渗透出神秘的金光——是闪电；灰尘散尽，如山洪般倾泻而来的回忆——是暴雨。天空是一座装满记忆的宝库，保存着几千载的金色年华，伫立着，永不坍塌。

10、一天下午，太阳光暖暖的照着我们，我和维正走在回家的路上，梅忽然插在我们中间说：“对不起，我错了，你们原谅我好不好？我再也不想忍受形单影只的痛苦了。”面对她直接的请求，我和维一下没反应过来。我对维说：“吓死我了，想谋杀我啊。”脑袋一时短路，连说话都语无伦次了。其实我心里早就原谅她了，可就是硬撑着。梅严肃的说：“你们怎么这么死要面子啊，一点都不肯说真心话，我能对你们坦诚相待，可你们呢。”

11、诚实守信。我们说有一样东西会改变师生之间的和谐关系，那就是—是否诚实守信。我会告诉我的孩子，假如他们对我撒谎，虽然我还是努力做好老师的本分，但是我们之间的关系肯定会改变。我认为，学生如若不能诚实守信，这将是无法弥补的错误。假如你忘记带课本、忘记做家庭作业、忘了回执单的签字，这些过失不是原则性问题，可以理解。但是有些孩子为了逃避不写作业而故意跟老师说忘记带作业了。比如我们班的小锋、小娜、小阳就有过好多次这种类似的情况，每次一到交作业，他们就自动化地跟老师解释说写了忘记带，再问几次他就说找不见了，那么这种撒谎肯定破坏了师生之间的和谐关系。

12、您上课的时候，讲得可投入了。您在讲《桂林山水》这一课的时候，我们听得都要入迷了。随着您精彩的讲解，我们仿佛已经到了桂林，乘船荡漾在漓江上，欣赏着美丽的风景，感受着“舟行碧波上，人在画中游”的境界。还有《将心比心》一课，您讲了一个又一个生动的事例，让我们明白：生活中，要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间要多一些理解和宽容，这样我们的生活就会更美好。这里，我要谢谢您对我们的精心培育。

13、彭老师，您呕心沥血地教育我们，就像冬的火。就算火被吹灭了，但你还是用炭将火燃起，温暖着我们的心；又想春天里的雨露一样滋润着我们，不仅让我们对学习有了很大的兴趣，还教会我们许多做人做事的道理。

14、孩子，我们会被现实冲刷，每个人都会变，这是成长过程中必然会经历的。但还有一些东西是我们永远不能忘记和舍弃的，那就是我们作为中华儿女融入血液里的信念和使命。

15、孩子，我们为什么要求你读书，不是因为要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来拥有选择的权力，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

16、还没有开始努力就怕失败？其实，只要我们拼尽全力地去做自己想做的事情，我们就已经成功了，其他的只有交给时间去证明。

17、跳舞、跑步、音乐……只要是你喜欢的就去学吧，你会发现，这些将是你所有情绪的出口，你生活中的所有感动、欣喜、愤怒、忧伤都化作舞步、汗水、旋律在每个拍子中尽情释放。

18、注意时间和场合。这一点我们班上的孩子还没有真正做好，很多孩子不知道什么样的时间和地点适合什么样的行为？因此，在即将到来的下学期里是我重点做的事情。

19、看着他期待的眼神，我愣了一下，“同学们，你们愿意给老师写一封信，说说你的心里话吗？”

20、我不知道那时大家又是怎么想的，出于良心不安，出于怜悯，我只知这是我所看到的，我不想说假话：“不，是……那位老人她先不对的。”干涩的声音中我嘴里脱口而出……

四、向老师说说心里话作文

1、可怕的是拥有一颗害怕失败的心

2、周一很快就到了，老师说“我们检查一下作业！”老师就开始检查着每位同学的作业。后就有几个人没有完成作业。这几个不听话的同学被老师狠狠的批评了一顿。下课了，老师走出了教师，教师中紧张的气氛好点了。又过了几天，石老师终于回来了。我们就像从鸟笼里关着的小鸟一样飞了出来。

3、老师，您为我们付出了很多很多，感谢您的话说也说不完。就让我把它化作学习的动力，以优异的成绩回报您吧！

4、后我想说一句：“李老师您辛苦了。”

5、寒假期间当然要痛痛快快地玩，

6、“思考”的范围如何限定，不明确

7、每次一提到老师，我永生难忘的那件事就浮现在眼前——我的自尊心很强，别人能干的，我也一定能干！但也是因为这个才有了下面这件事。

8、《平原枪声》的开头给你读者一个悬念，为后文描写日本鬼子大扫荡和抗日根据地军民抗击日本侵略者买下了伏笔。设置悬念的手法可以引起阅卷老师的兴趣，崔老师提醒同学们这种手法可以用，但是不可为了悬念而悬念，故弄玄虚就言之无味了。

9、这虽然只是一件小事，但是那天的情景一直深深的铭记在我的脑海中，而妈妈坚定的话语也一直回荡在我的耳边。从那以后，我像妈妈一样，一直努力做一个诚实守信的人。

10、是的，走进孩子的内心，和他进行真诚的沟通和交流，每个孩子都是一位可爱的小天使，他们来到我们身边，我们才成为了一名老师，他们是来帮助我们完善自己。

11、由第二位同学“经历简单”“写不出新意”的说法，提出“要在简单的生活中发现真情”；

12、您不但开阔了我们的视野，还和我们一起动手美化教室。为了调动我们的积极性，您首先从家里带来了两盆鲜花，摆在了教室的窗台上，顿时花香弥漫了整个教室；您又亲手剪了漂亮的窗花，贴在教室的墙壁上，教室此时又像家一样温馨。在您的带领下，同学们纷纷动手，有的做了漂亮的手工艺品；有的带来了充满节日气氛的中国结；有的画了色彩鲜明、栩栩如生的图画……在我们的精心布置下，如今的教室格外美丽。每天学习、生活在其中，我们感到身心愉快。我想对您说：“谢谢您，为我们创造了这样的学习环境！”

13、进教室的第一件事就是检查昨天的作业情况，“喏，昨天作业时自己做的伐?”老师问。“是自己做的。”那同学回答。老师有点半信半疑地看着他，眼睛直骨碌转。那同学辩证说：“真的。”老师笑嘻嘻地说：“你蒸的，我还煮的呢?”你还是个“小马虎”，往往作业拿齐了，却又忘了红笔，但你却清晰地记得谁没有交作业、谁没背完翻译。老师，我想对您说：是你的幽默带动了我们的情感。

14、顺路挑一肩，让生活更美好！

15、材料所隐含的观点存在争议

16、比如：由写作“说真话抒真情”联想到“诚信做人”；

17、每当我们遇到困难时，您都会出手相助;当我们作业不明白时，您就会一边又一边地耐心解释，让我们真正地懂得了其中的含义;我们班的平均分总是不好，我们都沮丧，唯独您依然跟平常一样轻松，您告诉我们，不要害怕失败，要勇于面对，这样才能成功，使我们精神大振、信心倍增。

18、老师，您就像我的第二个母亲，母亲在教我，老师也在教我，老师引领我们来到了一个与众不同的世界。

19、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作3》

20、转眼间，陈老师陪伴我们走过了近三年的时间。我们从懵懂儿童成长为了一名少先队员，陈老师您为我们付出了很多，也为我们操碎了心。今天，我想对您说说我的心里话。

五、给老师的真心话作文

1、七月的雨淅淅沥沥地下着，滴滴答答的，拨动着我的心弦，也拨动着我那颗微绽的心。亲爱的陈老师，放假已半个月您还好吗？

2、泰戈尔说过：“有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了；有一个早晨我卸掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。”对这句话我早有腹诽，因为过去，是一个人能够永远拥有的财富。

3、您每次买回来蔬菜，炒好了都是先让我们吃，等我们吃完了，您才肯吃饭。每当客人和大姑带好东西来，您都舍不得自己吃，等我从学校回来了，您才拿出来让我吃。爷爷，求您自己吃吧！不用挂着我呀！在学校里我们的伙食很好，还有各种加餐，根本就难为不着。

4、其中有句话让我笑了很久：“我想让你爸爸跟你说说话，可是他只会贴着我的肚皮怪叫几声，也不知道你有没有被他弄醒。”我仿佛看到爸爸把耳朵贴在妈妈的大肚子上，嘴里呜呼拉哈乱叫着，妈妈则无奈地低头笑笑，因为肚子里那坨不明生物又杵了杵她的肚皮。甜丝丝的香气充满了五环外的小公寓，幸福像一簇金色的火苗，用光芒充满了世界。如果当时的“我”真的醒着，一定看到了天地间美的朝霞。

5、但当妹妹准备上台时，看到她穿着漂亮的裙子、画着精致的妆容，我还是忍不住哭了出来，没想到这一幕被韩老师看见了，老师抱着我，细心的开导我，给我讲道理，并鼓励我，表扬我。

6、这种“古董”太稀有了，我嘿嘿地笑出了声。这明明就是俩小年轻儿因为变大的腰围而硬装成熟嘛！

7、“老师你对我们真好，让我们课堂高效学习，课后尽情地玩耍，我现在越来越爱学习了。”

8、“老师，那天我作业没有交，是因为我忘带了，并不是没有写，请你相信我呀！”

9、那天，我偶尔听见了一句话：你在哭，敌人就在笑。对！不能败，我一定要重新开始！光哭是没有用的！我要认真听讲，做个“学生尖子”，把“大差生”甩到一边！

10、爷爷，我有一肚子话想对您说。

11、今年我已经十五岁了。十五年是五千四百七十五天，十三万零一千四百个小时，七百八十八万零四千分钟，不算不知道，一算吓一跳，时间就这么一去不返的流走了。回望走过的路，我不得不承认我是浪费了很多时间。

12、不知什么时刻上来了一名女乘客，似乎显得倦怠和疲惫，扫视车内才找到一个所剩无几的座位坐下，整理好雨伞，就倚在座位上睡着了，我想她工作了一天也蛮辛苦的。

13、以前梦幻般的生活令我向往，这是我的一颗调剂生活的糖果，小心地拿出来舔一下，便能感受到跨过时空的轻松和愉快。

14、您在我的心里是个既温柔又严厉，既让我害怕又让我喜欢的人。您把全班63个人都看成自己的孩子。当我们生病不舒服时，您就像妈妈一样关心照顾我们；当我们犯错时，您会毫不留情地严厉批评我们，并加以惩罚，让我们明白犯了错不但要承担后果，而且还要付出代价。

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