父子俩的背影说说【58句文案】

一、父子俩背影图片说说

1、徐：这部书中有个人物——小英子，他是作者林海音自己吗？

2、父子之间的快乐，可以如此简单。

3、黄：内容背景，文章描写的买橘子的背影就发生在那一年

4、转眼已近半晌午，列车即将到达襄阳站，高个男子从7车箱过来，问我换没换卧铺票。“谢谢你的好心。我已经找列车员换过了。”我没好气地说。他指着那父子俩，压低声音说：“我不在关心你吗？昨晚他们没跟你换铺？”我故意大声说：“劳你操心了，我们没有换铺，但是大家都睡得很好。”父子俩听了相视而笑，高个男子嘟囔着：“那就好，那就好”，不无尴尬地怏怏而去。

5、读下面的句子，回答括号里的问题。

6、这里是一个被遗忘的村庄，宁静的小径连接着别墅，蜿蜒地穿过明亮的热带植被花园，枝叶藤蔓缠绕着彩绘的木门，小池塘和桥梁错落有致，围绕交织，呈现出一组的田园画卷。米白色岩石垒成围墙、拱门，常常让人以为身在地中海小岛。

7、有一份情，叫情深似海。

8、父亲继续告诉我：“看到你母亲说得有道理，我只好打消念头，直到她离开了，我都没有告诉你一声。这生离死别，都不能让你们母子见上后一面，我心中充满悔恨啊！孩子，我真对不起你啊！”说着，父亲“哇”的一声冲口而出，然后放声嚎哭起来，哭得好悲伤好悲伤。我的心也一阵阵被刺痛，眼泪也滚滚地往下流。

9、她语出无奈：“唉，也只能这样了，我去给老公说说”。

10、他们之间总是那么的配合默契，儿子骑在爸爸脖子上的背影，让我感觉这一刻值得被记录！

11、那时候读书，是白天看见阎王爷喝酒一一活见鬼。

12、春节期间，街道上车少了，行人少了，人们都按照政府的号召留在家里。牛腩粉店也暂停营业。从年头忙到年尾的陆叔困在家里，坐也不是，站也不是。他宁愿天天在店里，再忙也不愿意这样留在家里。儿子陆平放假回家的第二天，就和同学参加了防控疫情志愿队，到高速路出入口帮助测量体温。晚上，儿子说：“爸爸，你在家闲着，也去参加防控疫情志愿队吧。”

13、原来如此，换铺真的是另有隐情，我气恼地打断了他的话：“所以你就躺在铺上不敢再和人家交谈，所以你宁愿吃点亏也要找我换铺位。既然是这样，你这铺我也不换了。”

14、很多时候不是我们去看父母的背影，而是承受他们追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的目送。后才渐渐明白，这个世界上，再也没有任何人，可以像父母一样，爱我如生命 。

15、盛大——隆重偏僻——偏远珍贵——宝贵

16、“陆叔牛腩粉”店在这条街的尽头旮旯，店门面显得逼仄寒酸。小店老板姓陆，原名陆宝，大家叫惯了陆叔，反而忘记了他的本名。有的顾客说，陆叔牛腩店的招牌和他本人一样朴素。三年前，牛腩粉店开张时，陆叔请人用红纸写了“陆叔牛腩粉”几个大字，贴在一块三合板上面，然后用透明塑料薄膜蒙住，搁在门前屋檐下，就算个招牌了。这红纸日晒雨淋，变得红不红，白不白，难看死了。可是，店的生意十分火爆，每天，从早餐到晚餐，顾客盈门，有时顾客还要坐着排队等候。有人对陆叔说，为啥不多开一间分店？陆叔笑笑，摇了摇头，也没说什么。

17、看那些书，虽然对高考不起作用，但是，它培养了我的读书兴趣，让我终生受益。

18、陆叔把今晚阿豪说的话，一五一十全告诉了杜站长，末了，问道：“你见多识广，你觉得阿豪信得过吗？帮我参考参考。”

19、嫁：jià(出嫁、嫁娶、嫁妆)

20、(屏显“宋妈正在开饭，她一趟一趟从厨房端出菜，这是给德先叔和兰姨娘送行的，我从窗子里看着爸爸那白色的背影，我……”

二、父子俩的背影说说

1、“哎呀，师傅你多虑了。不就换个铺嘛，我们还能骗你不成。”听她说得干脆，我不再犹豫，表示同意后，提着行装就前往6车箱。

2、对于教材研读，余映潮老师有如下阐述：“语文教师研读教材的境界是：读得细腻，读得深刻，读得奇美。”“语文教师要学会把玩教材，要别出心裁研读课文。”除此之外，余老师还为我们提供了钻研教材的方法——挖掘以求深，辨误以求真，考查以求准，发散以求活，变角以求新，对比以求博，类联以求趣，系统以求全，探幽以求奇，创新以求异。他认为“阅读教学”好课设计有八个标准，其核心在于要有扎实的学生课堂实践活动(即学生学习、提升的过程)：

3、叶圣陶先生谈到文本研读时说过：“一字未宜忽，语语悟其神。”潜心、反复读教材、教学参考书、教辅资料是研读文本的一个关键环节。在与教材、教参教辅的一次次“碰撞”中，作者的心思、语言的魅力、甚至独到的发现都会浮现出来，闪烁出智慧的火花。另外，也一定要花些时间钻研《课标》和中招试题，这样就很准确的把握教学重难点，更好地把握考试动向和文本的考点，也有助于自己更科学合理的设计课堂教学，达到事半功倍的教学效果。

4、是因为这里太嘈杂，那对夫妻才要换铺吗？我正猜度，听到两个人的对话：“把窗帘放下，风大，小心吹感冒了。”“没事的，外面好看，我再看一会儿。”

5、(屏显“我想哭，也想笑，不知道是什么滋味，看着兰姨娘和德先叔的马车越走越远……就什么也看不清了”)

6、黄：你说了一个感人的片段，很多人都认为这段话很感人

7、爸爸说在吃饭，又问我是有什么急事吗还是。我支支吾吾说没有，什么都没有。

8、生：文中4次流泪第一次为家庭困顿落泪(不理解)第二次他买橘子回来我去搀他(较理解)第三次看见他的背影混入来来往往人群中(理解)第四次读他来信(完全理解

9、1915年，包办婚姻，儿子生气；

10、但是，孩子走再远也会和你一线相牵。所以，目送孩子离开的父母，自己也要不断学习不断成长———“我们要做和他们有共同语言，能用自己的阅历和学识在人生的十字路口为他们指点一二的良师益友，而不是年轻时追着他们问冷不冷，饿不饿，晚上吃什么，考试第几名的保姆，也不是年老时整天唠唠叨叨抱怨自己不被关心成天只等孩子来的弃妇！”

11、生：对兰姨对不舍对妈妈的厌烦对德先叔的嫉妒

12、黄：写作背景或者叫写作缘由

13、张可以是一位有着十几年驾龄的老司机，他就职的这家公司是东江县一家大型公交企业，公司老板姓赵，个子不高，身体很胖，留了一个大平头，平时不苟言笑，大家也只有在公司会议上能看到他的真容，因为近爆发了肺炎疫情，所以他在公司会议上一再强调，所有乘客必须佩戴口罩才能上车，这也是为大家考虑的，这不是一件小事，绝不能大意马虎，否则别怪他不客气，翻脸不认人。赵老板还是有一定威严的，公司上下所有人无不遵从。

14、半小时以后，她从6车箱走回来。见到我，脸上堆着笑容，说出的话也使我有些意外：“这位师傅，我刚才和老公商量，想跟你换一下铺位，你看行不？”

15、狼藉：乱七八糟的样子。

16、“忽然，在吞云吐雾里，兰姨的手被爸爸抓住了……爸爸也许真的忘记我在屋里了，他侧起头，冲我不自然的笑了一下，爸的那副嘴脸！我……

17、第二天上午十点多钟，早餐时间已过，这个时候顾客少一些。陆叔歇一歇，烧一口大碌竹。忽然，门口进来六七个头戴大盖帽、身穿制服的人，陆叔认得，领头的是镇工商所陈所长。陆叔一激灵，从木凳上弹起来，马上迎上去招呼。

18、赶紧下去，别耽误了大家乘车，张可以连头都没回坚决地说道。

19、生4：第6段后，父亲离开时叮嘱我来信

20、父子俩的亲子时光，满眼的欢喜，妈妈表示不敢打扰，有爱的陪伴是赋予童年好的模样。

三、两父子背影说说

1、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。

2、生：慈爱、担心、疲惫、依依不舍……

3、“坐不到一起没啥大不了的。我想买下铺不是也没买到嘛。”我忍不住安慰了几句。

4、我的高考，也是时代的，一个碎片。

5、⑥雨雪天背“我”上学；

6、“好吧。你快些考虑好，我等你的答复！”阿豪说完，大步走出了店门。

7、由于对文本挖掘深入，黄老师做到了“短文深教，深文精教”。整节课，他的手里没有书，只有麦克风和粉笔，但心中对教材深度的把握，做到了心中有书，心中有生，通过“感受语言——积累语言——解读语言——玩味语言”4个环节的设置，实现了个性解读，完成了《背影》这节课的教学。

8、父子之间的快乐，可以如此简单。

9、这是个不错的主意！自己拿手的就是做牛腩粉，陆叔赞赏地看着儿子。不过，春节期间，因为疫情，屠场不开张，买不到新鲜牛肉。只能用自己店雪柜藏的牛肉了。他看了看时间，才九点多钟，现在动手，做好了到十一点钟送去高速路出入口检测站，还来得及。说干就干，来到牛腩粉店，全家人一齐动手，有的蒸粉皮，有的切牛肉，有的洗菜。陆叔吩咐儿子去街上杂货店买了一批一次性餐具。一切准备妥当时，已经是十点半钟了。

10、父子俩的亲子时光配文

11、附近农村中又传来一阵公鸡的叫声。东方天上的云彩已经开始发白，天快亮了。我顿时一阵轻松，站起身来快步跑回家去。这次我很顺利，没走错路，南志村黎科锦公的狗也没有出来追赶我，仅二十分钟时间我便到家了。

12、生3：第7段父亲的来信

13、陆叔生意好，自然很忙。早晨四点闹钟刚响，便一骨碌起床。他先去镇屠场选购靓牛腩，回来后，他切牛腩，陆嫂切粉皮，忙个不停。儿子还在读大学，女儿上初中，店里只有他和陆婶两个人。有时，节假日客人特别多，他会叫女儿来打个下手，或者请个临工。陆叔累了一天，晚上头往枕头一沾，便呼噜呼噜睡着了。有一次，杜站长经过牛腩粉店，看见陆叔正趁着空闲，头靠椅子，眯着眼睛睡觉打呼噜。杜站长感叹说：“我晚上失眠，想睡个好觉都难！你陆叔倒好，坐着都能睡着！”陆叔睁开眼，笑了笑，说：“唉，一个人要是太累了，站着都睡得着！信不信？你来店里帮几天工，你不失眠了！我想失眠都很难啊！”

14、这就是爸爸给予的所有关爱，儿子期待爸爸脖子上的背影，让我感觉这就是一种有爱的场面！

15、两个高速路出入口，一个在墟镇的北面，一个在南面，离墟镇两三公里。陆叔和儿子把一锅热气腾腾的牛腩汤、一筐粉皮，还有餐具，全搬到三轮车上。父子俩都戴上口罩。儿子骑一辆摩托车跟在三轮车后面，不时叫着，慢些，慢些，别把汤溅出来了。凛冽的北风迎面扑来，刮在脸上，灌进衣领里，冻得浑身打哆嗦。

16、布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

17、衬托了于勒的卑微低

18、在你印象，父亲可能是沉默的。他们总是习惯于默默地付出，甚至独自承受生活的苦。

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