假期作业还没写完搞笑说说【116句文案】

一、qq动态说说学生搞笑不想写作业

1、我从来特别讨厌学习，我从来不爱学习，我就喜欢他们玩，这就是一个调皮的我！

2、第5自然段：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

3、我们家一直是比较宽松的教育环境，孩子也一直在被爱包围中长大，之前她会淘气会撒娇但不太会体谅，直到有一天放学我接她的时候她跟我说了一段话，我才发现小朋友不知何时开始懂事了。她在学校不小心摔跤擦伤脸，她一见到到就说：“妈妈，今天我摔跤了但我不疼，你不要哭不要伤心啊！真的不疼！”事后我在想是什么让孩子发生了这些变化，是环境、是周围的老师和同学的行动教会了她关心别人体谅父母，这些才是比成绩好更重要的优秀品质啊。

4、这件事从目前的媒体报道中，可以看到明显地遗漏了一个相关方——学生。就好像油价要上调，有相关部门的肯定，有企业方的理由，有渠道商的支持，却唯独没有车主的声音，不应该吧？

5、枯藤老树昏鸦，剪完头理发师问怎么样，却发现爷们的原来是自己，坐在桌前整理材料，每个女人都是在寻找一个爷们，更有病的是我还不得不给它捧场，夕阳西下，喝完酒之后沈阳是我的，小学生自称神和魔，每次做完作业，世界有病，我要是，就好像自己刚刚播完新闻联播，高中生自称哥爷爸，学校伙食太差，没喝酒之前我是沈阳的，无欲无求，初中生自称本宫和朕，嘛嘛我要回家，有着浑圆的乳房，我爱的姑娘，可是到了后发现，一个神奇的年代，来生，想做一朵蒲公英，起风而行，风静而安，我沉默了一会儿说：你开心就好，大学生自称宝宝，爷爷说在他们那个年试遇到不会做的题就写“毛主席万岁”没有人敢打叉，同学饿成瘦马，无牵无挂

6、岁月匆匆，回首过往，无论是艰辛还是欢愉，此刻都是温暖的回忆。我觉得这份职业赋予我大的幸福莫过于与一群充满光明的孩子共同成长，相互成就，各自成为一个更好的自己。

7、宋龙超的职业身份，是四川省人民医院麻醉手术中心的一名普通的护师，而他另外一个更重要的身份，是被隐藏的。

8、2020年，在国家尊师重教的大力倡导下，我们有理由相信：让老师成为令人羡慕的职业将不再是一句口号！

9、国务院教育督导委员会办公室将对收到的实名举报线索进行汇总整理，督促有关地方核查处理。对义务教育教师反映强烈、带有普遍性的重要问题线索，将派员进行督查。经查证属实，较为典型的问题，将予以公开曝光。

10、(1)“钥”可以与“阴”比较，用字族识字法。

11、苦逼的作业，我都说了分手，为毛你还要苦苦纠缠我，我们真的不合适！！！

12、周日晚的万家灯火，都是为补作业而生吧。

13、把句子中的“飘哇飘哇”去掉，读读有什么不同。

14、教师工资不低于或高于当地公务员的承诺在2020年年底前完全兑现。

15、不写作业心里难受，一写作业浑身难。

16、如果有拖欠义务教育教师工资、学校所在地义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资收入水平方面的情况，可以实名举报。

17、百年大计，教育为本！只有让教师在待遇上有保障，才能让教师有尊严地工作！

18、(2)引导学生思考：课文从哪几个方面写了秋天的雨？

19、这么多颜色，如果用本段中的一个词语来形容，那就是——(指名反馈：五彩缤纷)

20、我在实习的过程中，看到过数百个在我面前死去的患者。但第一个在我面前死去的，是我的妈妈。遗憾的一点是，在我妈临死之前，她都觉得她的儿子是一个不成功的人。那个时候我学习不好，有可能拿不到毕业证，这让她很焦虑。在她临走的那一刻，他的儿子都是一个不成功的人。

二、假期作业还没写完搞笑说说

1、兢兢业业教学，勤勤恳恳科研，踏踏实实养家，跟学生斗智斗勇......还要，忍得住工资不涨。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。物价涨起来了，房价涨起来了，教师的工资涨起来了，教师们都高兴地欢呼起来了。

3、小新以他多重的身份、多年的从业经历决定了这本书不是通常意义上想象的“鸡汤”。文字里阅读别人的故事，照见自己的生活。

4、好了，亲爱的，生活有惊喜，如果让我全告诉你了，就不叫惊喜了。后我要说的就是：选择电子科大附小是正确的选择！是适合你孩子上学的好学校！也是家长成长的好学校！

5、有时候，歇歇，就挺好。

6、事后，她给我发了一条信息：“小新，对父母而言，都不清楚是从哪一刻开始，孩子跟我们就渐行渐远了，很伤感，却又无可奈何。”

7、除了发型，你年轻时做过的疯狂的事是啥？扫码进入侠客岛小程序，献上老叔叔、老阿姨们的青春回忆(P.S.评论区可发带图评论哦)。

8、这个事太不好办了,因为孩子的天性是贪玩,大人磨破了嘴皮效果也不是很好,可以天天陪着孩子做做业,及时的辅导,同时经给予适当的表扬,孩子都爱听好听话的,慢慢来吧

9、学生用自己喜欢的方式读文，勾画相关语句。

10、引导学生自主选择自己喜欢的部分研读，边读边想：为什么喜欢它？

11、千金易得，良师难求，幸运的是晏语涵遇到了10班这几位有责任心有教育方法的优秀老师。我记得班主任马老师和副班主任郭老师开学前来我们家家访回去后，小姑娘就搂着我说：“妈妈，我有些期待上小学了，原来小学老师这么温柔啊！”后来的经历也证明了孩子的直觉是对的。我没有全程见证过这些老师与孩子的相处，但每天放学回家后，孩子总忍不住念叨各个老师：马老师温柔又严格，郭老师亲切又搞笑，数学李老师表扬她问题回答的好，美术徐老师说宝贝你画得太棒了，英语任老师教的外国歌谣真好玩，音乐李老师的钢琴怎么弹得那么好呢？！孩子提起这些老师都会眼睛发亮，充满快乐，我也从中深深的感受到了这些老师的用心、细心和爱心。

12、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里。

13、开学前，跟很多其他家长一样，我们也面临着孩子幼升小的焦虑和困惑，我们希望自己的孩子能在一所有着良好学习氛围和人文氛围的学校里度过她快乐的童年，电子科大合适吗？在参加了开学前多次学校组织的家长培训后，我们被学校的办学理念所吸引和打动，但孩子会喜欢这里吗？经过这两个多月的观察，我发现小朋友从回家就玩到做了作业再玩的变化，从早上起床叫妈妈穿衣到闹钟一响自己起床穿衣的变化，从期盼周六到期待周一的变化。还有孩子越来越爱笑爱跳爱看书、每天充满活力的样子都让我觉得她在学校里真正做到了快乐学习、快乐生活。

14、与爸爸、妈妈一起去郊游，并写一写秋天的景色。

15、引导学生先总写，再分写，并恰当使用比喻、拟人等修辞方法。

16、挫折的眼泪不能测试爱情的重量付出的爱我收不回还欠你的我不能给

17、“小丑医生”作为医学领域的替代疗法的一个分支，已经被广泛应用。也有人用了略微不敬的话来形容这个职业的使命——让危重患者在死亡之前，还可以多笑笑。

18、往前十年，家长怕孩子沉迷超级女声影响学习；往前二十年，家长怕孩子玩街霸上瘾影响学习；往前三十年，家长怕喇叭裤、蛤蟆镜、金庸、古龙影响学习；往前四十年，怕《第二次握手》......

19、小瑞，一个11岁的男生，从小受宠，与在外打工的父母缺乏沟通，爷爷奶奶又管教不了，久而久之，便形成自由散漫、任意妄为的行为习惯，成了一个令老师头痛的学生。

20、板书文题，齐读文题。

三、不想写作业的句子搞笑

1、“为什么别人可以锦衣玉食、生活无虞我却要经历这么多的难？”

2、写不了作业的两大原因：旁边有逗比，手上有手机。

3、张老师：“信也不涨，不信也不涨。不如再信它一回，起码心里还有个念头。”

4、(紫红的、淡黄的、雪白的)菊花

5、不写作业的当然有很多危害.往大了说，严重破坏了班级荣誉，破坏了同学们之间的拳拳关爱,拖了其他热爱学习同学的后腿,造成班级美誉度下降,这个季度的区级"荣誉班集体"流动小红旗可能要流动到其他班级去了,之前同学们为了赢得小红旗,辛苦交的作业白白的都打了水漂.往小了说，不交作业首先会让自己产生强烈的负疚感,进而因为跟不上课程进度,影响到学习热情和态度.没有学习的热情和态度，怎么能在家做个好儿童，在学校做个好学生?怎么能时刻展露迷人洁白的牙齿?怎么面对热情同桌的嘘寒问暖?

6、做个俗人，没有故事，没有灵魂。

7、引导学生自由读课文，要求读准字音。

8、(2)指名朗读，相机正音：“钥匙”的“匙”读轻声；“缤”是前鼻音；“丰”是后鼻音。

9、但我始终没有觉得它很丑，这台车我在刚刚接手的时候，不论是靠背角度、支撑性或者是柔软度，诚然，当脏乱的问题不再存在之时，都能给，拔钥匙就走人，但经过一周的接触，我对它的印象很差，但清理过后，”XP如是说道，我发现自己对它竟然有点心动和不舍，我发现它的座椅是如此的舒适，我甚至用“能开能坐人”来形容它，虽然它的外观设计并不动人，虽然它的内饰有点脏有点乱，它平凡得很耐看，给的评价也不高，完全没有感情的，我和家人从A点就B点就行了，那是一种既熟悉又有亲和力的感觉，就像我拿起一瓶怡宝矿泉水，打火就走，此外身无长物

10、此举是否值得推广借鉴，岛叔觉得还可以再观察观察。其实要说对发型的管制，《中学生日常行为规范》中“不留长发”这一条(及其在多地中学校园内的实践)，就已经让怪异发型没有存在空间了。

11、深入局部，品读课文

12、老师们常常自嘲：上辈子杀猪，这辈子教书。

13、长这么大作业一直对我们不离不弃。

14、又觉得自己可能没那个运气

15、不想写作业的时候就放下作业先不写，等平复好心情了再安静坐下来把作业写完，因为作业还要上交。

16、“随风潜入夜，润物细无声”，晏语涵进入电子科大附小就读不长的这段时间，潜移默化中有了很多的改变，篇幅有限无法一一记录，但我相信些良好的变化会伴随着她在科大附小继续度过快乐而充实的小学时光……

17、一天放学后，我让小瑞到办公室。一开始，他显得很紧张，以为自己做错了什么又要挨批评。我拿出准备好的一本封面印有超人图案的日记本递给他——我曾见他的课本里贴着好多超人的贴纸。“老师买了一份礼物给你，看看喜欢吗？”他一脸意外，脸上露出了激动的表情。“老师想用它来跟你写写悄悄话，行吗？”他惊喜地点了点头。“那你也要答应给我写写你的悄悄话才行！这可是我和你之间的小秘密哦！”他欣然答应了。

18、曾记得一次班上丢钱了，通过了解，学生是在换座位时，把钱放在课桌忘记拿才不见的。所以矛头都指向了一个男生。但我并没有大肆说这件事，只是在午休的时候当着所有同学对丢钱的学生说：“也许是你把钱放忘地方了，也许你的钱并不是同学拿的，只是他一时要用钱临时拿去用用了，所以你别着急，如果是同学借用了，我相信她会尽快还给你的，也许明天你的抽屉就会有了你的钱，相信你的同学，也相信你自己，更要相信老师一定不会说错的，因为我的学生我了解，你们都不是那种人。”然后我就等待事态的变化。

19、所以，这一程，就不要再给我说加油，而只是偷偷祝福我，可以吗？

20、(不会。因为“扇哪扇哪”让我们仿佛看到银杏树叶像一把把黄色的小扇子，轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热。)

四、不想写作业搞笑段子

1、句1：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2、我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

3、给太多小患者带来欢乐的大男孩流着泪说：“命运其实挺不公的，我这辈子也没做什么亏心事，但是不知道为什么就会这样，我家里面就会有两个癌症患者。”

4、2008年，十八岁的宋龙超考入四川师范大学，被传媒编导专业录取。入学后不久，他的母亲被查出得了白血病。为了母亲，宋龙超改学了护理专业。

5、再穷不能穷教师，这句话后面，是满满的诚意，和对老师这一职业的尊重。相信听到这句话的人，都会十分感动的。

6、不写作业心里难受，一写作业浑身难受。学校就是连续签到五天，送你作业大礼包一份。我们从不抄作业，我们只是答案的搬运工。如果你愿意一层一层的翻开我的作业，你会发现，你会讶异，这页没写，那页也没写。有些歌听前奏就爱上了，有些人看第一眼就喜欢上了，有些作业打开第一页就不想做了。

7、他太熟悉这样的环境了，但此刻他的角色变了，他手脚冰凉。

8、除了张扬个性，发型的另一个内涵体现在社交意义上。蓬头垢面，被认为是不修边幅，是不想与人打交道的意思。打理头发、设计发型则在一定程度上体现了对交往的重视。

9、这些“Tony老师”死也不会起的奇葩发型名字，产自四川资阳乐至实验中学。该校日前发布了15种中学生禁止发型，其中13种配以漫画直观展示。很多网友表示，看到第八种的时候就已经笑喷。

10、②用自己喜欢的方式读这一自然段。

11、教师的平均工资水平应当“不低于”或者“高于”当地公务员的平均工资水平，在2018年修订的《义务教育法》、2009年修订的《教师法》等法律、文件都有明文规定。

12、秋天有绚烂的色彩，有好闻的气味，动物悄悄忙碌着，植物也在悄悄地发生变化。这一切都是秋雨带来的，难怪课文第1自然段说——(引读，出示句子：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。)

13、老师的爱是甘甜的雨露，滋润了枯萎的心灵；老师的爱是和煦的春风，唤醒了冰冻的情感。小瑞的成长，带给我多大的享受啊！

14、作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么。

15、我父母不相信我能管好自己，我不相信我儿子能管好他自己。媳妇熬成了婆，立场马上翻转。这是人性的扭曲，还是道德的沦丧？

16、复习回顾，引入新课

17、可是医生，我就是那个医生。

18、A．说说这个句子和上面这个句子有什么相同的地方。

19、李尚龙、宁远、叶萱等知名作家都爱读的文章

20、妈妈总是在我做作业的时候装看不见，等我做完了她说：还不做作业。珍爱生命，远离暑假作业。暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。相当感谢曾经为我们没写作业而包庇过的课代表们。上学时，你找同学借作业抄，总会听到这句话：错了别找我。

五、不想写作业搞笑图片

1、还有人这样评价他：“他比较真诚，不是爱演或是特别装的那种。当然重要的是可爱。”

2、回顾课文，升华感情

3、http://dgkyzx.jyjx.dgjy.net

4、关于教师涨工资，教师君曾经看过这样一个段子：

5、(1)学习第2自然段，感受“五彩缤纷”。(课件出示第2自然段)

6、倘若我的今生至爱躺在我身边，我也倒映在爱的人的心里，那么，为此付出的心碎与痛苦、艰辛与忍耐，都是值得的。可是现在，她“抛弃”了我。宋龙超失去了做医护人员的动力，不想接触患者，不想留在医院工作，甚至不想活下去。

7、当天有效，领了当天使用

8、去旅游也用不了一个暑假的时间的，而且这些是建立在一定的经济基础上，你不如将你的时间分成几块，比如一块用来去依山伴水的乡下的亲戚朋友家，那儿空气好，还可以去河里钓鱼、游泳；一块用来联络感情，和朋友同学聚会，一起相邀去哪儿玩等；一块用来学习，去图书馆查资料看书，那儿也比较凉爽。你可以根据自己的实际情况来合理的安排时间，不一定要每天都排的满满的，至少整个暑假没白过。

9、有一个教育机构的创始人，在参加一档节目录制时，说过这样的话：

10、用感情打动人心，用道理使人明白。

11、2020年，“新冠”疫情期间，宋龙超是援鄂医护人员之他说记不清自己收到过多少次这样的命令了，但无论何时何地，他从不犹豫。

12、第1自然段：秋天的雨，是一把钥匙。

13、②有感情地朗读第1自然段，找到秋雨的神奇之处。

14、作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，主要写了三个方面的内容：缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。

15、②朗读接龙活动。每人读一句，比一比谁读得正确、流利。

16、从家长立场看，答案就一个字，怕，怕孩子把精力投注在发型上，从而影响学习。从这个意义上看，这个怕，不是一个时期的特有情绪，而是具有历史性的集体意识。

17、这是一个诞生于1986年的公益项目，早出现在纽约的医院，在国外已经有几十年的历史了，由专业人士通过表演来缓解患者的紧张情绪，促使患者的大脑分泌更多的内啡肽，帮患者度过艰难的调节过程，减轻他们在调节中产生的痛苦，也生成更多的白细胞，提高免疫力。

18、天道轮回，难道真的谁也未曾饶过？

19、2016年11月20日

20、我们都无法做到真正理解别人，每个人都是一座孤岛。

六、qq动态说说学生搞笑不想写作业

1、用不同的口吻说教师涨工资，会是什么感受？

2、盼望着，盼望着，暑假已过半，离开学的脚步近了，教师涨工资还会是梦吗？

3、(黄黄的、黄色的)银杏树(红色的、红红的)枫树

4、周老师：“这种话你也信？”

5、今天早上，当我来到学校，班级公共区域的卫生已经打扫完毕。我在教室里表扬他们：“你们今天的劳动表现和昨天相比，真是进步明显。”看着学生们脸上那灿烂的笑脸，我也为他们的进步而高兴！

6、可能是孩子对学习没有兴趣啊,兴趣是好的老实啊,你要培养孩子学习的兴趣是重要的了,这样宝宝就会自己学习了

7、检查反馈，教师相机纠正字音。

8、好棘手的问题呀。。。告诉你个方法吧，你壮着胆不写，然后不写作业一个学期，上课睡觉等等，老师不管你了，你以后就可以高枕无忧啦(这是一个笑话，这种事情不能够偷懒，做作业是老师能够管住你的一种方式，让你清楚的意识到整个暑假会有很多事情可以让你做，而不是紧紧地光玩，这样是明显的错误，我想你年龄较小，可能不会听进去，但是你以后一定会明白的。记住，投机取巧的人不会有大成就。)

9、组织学生自主学习：短文与课文有哪些相同和不同之处？然后汇报交流。

10、本来我对这家教育机构是存有偏见的，但这位创始人的这番表达让我颇为动容。

11、(金黄的、金色的)田野(橙红色的)果树

12、1994年，那是一个春天，有一部教师法许下一个愿，教师的工资不得低于公务员。

13、咱们先聊一件小事，你不是一直觉得孩子不爱跳绳对吧？断断续续跳了2年，一分钟还是30个，并且每次练习跳绳都是你和她之间一次不愉快的经历，可是进入小学2个月后，她就已经可以跳到一分钟128个了！并且孩子还会告诉你答案：“每天我们大课间好多小朋友都在跳，我就跟着跳，每天跳，慢慢就跳的又快又多了！”跳绳让孩子明白了量变引发质变，坚持的力量多么强大！而体育运动带给孩子健康体魄的同时也让珍贵的体育精神深入孩子内心，成为孩子学习一切知识的法宝！

14、如下：为了酒后不得罪朋友，且感情还要维持，决定放下酒杯，举起茶杯。自今日起以茶会友，谈人生，谈理想，弹棉花，就是不谈酒。从今而后滴酒不沾，包括所有白酒、啤酒、果酒及黄酒。少年试酒，或如雏刀试血，暮年贪酒，或如倦客贪枕。就算人头马、路易那什么、茅台、五粮液等摆在面前决不动心。哪怕子怡、柏芝等绝色佳人以身相许，诱我喝酒，也会坚决予以回绝。翻看日历，已经一个礼拜没有喝酒了，之前的两场宿醉已经下决心戒酒，不想醉生不能梦死，白水长情。无论什么场合，做到涓滴不饮，包括亲友聚会、结婚庆典、生日宴请、单位旅游、老人去世、孩子满月、哥们扯淡。

15、虽然管理严格，但大家没事就捯饬发型。乐至实验中学发布的“偏头痛型”，是一个足以“打败时间”的发型。岛叔当年的同学就留过此发型，经常把头一甩一甩的，如今再想甩却没那个发量和精气神了。

16、昨天，当我到达学校时，大老远看到班里负责打扫公共区域的学生还在忙碌着，可操场上别的班基本打扫完毕，有的已经完成任务回到教室。我先到三楼教室巡视一下，然后站在三楼走廊居高临下，学生们的劳动表现一览无余：有的还在打闹，有的用一只手握着扫把胡乱地比划，有的干脆不作为。学生的态度让我很是恼火：开学初我已经做出明确的规定，每天早上7:50必须完成任务，可此时已经快8:00了，他们竟然还这么慢吞吞！我大声地催促他们，他们这才加快速度。等他们回到教室，我站在讲台上让他们一个个站好，连工具都不许归位。我很少发这么大的火，学生们显然也被我的神情吓到了。我让他们站在讲台上反思。

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