距离不是问题不爱了是你的谜底【140句文案】

一、距离不是问题

1、距离不是问题，热情意味着一切。各教研组往来于相距25公里的吴山校区与下沙校区，汇聚一堂开课研讨，全体教师积极参与，切磋琢磨，探讨新教材实施，落实核心素养培养，促进教学方式的转变。

2、吴山校区杨顺友老师用实验贯穿整堂课，学生在实验探究的过程中掌握物理观念。课程对运动和力的探究的科学史进行回顾，同时再现了伽利略对运动和力的探究过程，让学生在亚体验的过程中养成科学思维，培养科学探究的能力。课堂后通过蜡烛实验，升华学生对于惯性的认知，并让学生用惯性知识解释生活中的现象，培养学生对科学学习的兴趣。

3、当遇到一些不太明确的事情，一定要谨慎不要随意发表意见。

4、小婷的哭闹成了失灵的咒语，再没有一张武汉的高铁票是为她而来。

5、珍惜拥有的缘分，放下不属于自己的感情，才是幸福的开始。

6、3一句诺言，可以是一辈子，因为是真心、真意、真感情！偶尔激烈的争吵，每天锅碗瓢勺的敲响，

7、谈恋爱重要的应该是谈，两个之间的相处，如果两个隔着特别远的距离，一年也见不了几次面，相处起来会很不方便，虽然可以通过网络进行联系，但与两个人的真实相处是不同的，在很多时候也会感觉寂寞和孤独，在需要对方关心和爱的时候，他却不在自己的身边，这时人们就会想到放弃。

8、18一见钟情爱上你，二话不说抱住你，三天两头来找你，四下无人亲亲你，五天之内娶到你，六十年内不分离！

9、15就是这样：爱情就是与另一个人发生共鸣，身体和灵魂的共鸣，而且只能与他或者她发生的共鸣。我们已经在哲学之外。

10、绿水青山带笑颜......

11、知冷知热，是情的交融。

12、是因为你对我温柔，我也才对你温柔啊~

13、寻找丢失物品或捡到物品

14、难以捂热的心，不值得疼；

15、左手牵西西，右手携南南，不负西西不负南南。

16、表白一下母校和师长、同学们吧，感谢生命里有各位的经过，才有了今天的我。后，祝各位前程似锦，一路繁花祝学弟学妹们顺风顺水，得偿所愿。

17、英语组选择了文学类文本，读写结合，探索新教材的新教法。吴山校区李沭劼老师执教新人教版Book1Unit4ReadingandThinking第二课时，她以新冠疫情的一段短视频引入课堂主题，从报告文学鉴赏的角度，对地震这一文本进行深入浅出的解读，引导学生挖掘文中不同的修辞手法，使学生明白这类文体的写作特点和阅读技巧。并与句子写作相结合，使学生明白不仅要理解文本，也要理解文章的写作手法。

18、顾不得心疼自己，总是含着泪去支撑。

19、但是，真的，真心有时候是经不起考验的。异地而处的时候，两边生活环境会大大的改变一个人心性。不要说你能坚定的保留初心，你能，别人能吗？当你看到身边的朋友出双入对，你只能煲电话粥的时候，心理不会有点苦吗？当你不舒服的时候，却没有人陪伴在身边的时候，心理不会难过吗？当夜晚来临，你形单影只的时候，不会想有人陪吗？

20、17某天你一定会感谢那个遗弃你的人，感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。

二、距离不是问题不爱了是你的谜底

1、爱情中，距离不是问题，时间也不是，这个世界上真的没有哪个人是忙到连回复的时间都没有。说到底，人和人之间不能克服的就是不够爱。其实，很多时候距离不是问题，时间也不是，忙与累都是借口，“不够爱”才是真正的理由。

2、距离不是问题，财富才是关键。

3、距离是恋爱的大问题

4、8藏在我心里的不是你，而是对美好爱情的憧憬。

5、9我不相信人一生只能爱一次，也不相信人一生必须爱很多次，次数不说明问题。

6、就像自己的身上有wifi一样，爱得深就信号强一点，爱得浅就信号弱一点，如果你的爱只能覆盖到10米的范围，你就不应该把wifi密码告诉一个10米之外的人。

7、吴山校区侯广军老师执教《反对党八股》和《拿来主义》群文阅读课。侯老师积极探索实践统编版的新教法，有效糅合这两篇高中语文经典论述文，以任务驱动，引导学生探究论述文的写法，学以致用，以文解文，让学生的思维始终有“支架”，在思维提升中掌握论述文写作的有效方法。

8、长相不是鸿沟，感情是。

9、课后两校区生物教师从课程设计、情景建设、学生评价等方面进行了评课。首先两位授课老师对各自的课题进行了说课，从单元的整体设计、材料的准备、课件的制作等方面进行了交流。两校区老师也讲了自己的看法，以及对设计基于单元总体概念课程的感悟。

10、开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路、是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施、是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手

11、其实年龄与爱情之间确实有千丝万缕的联系，但年龄与爱情之间的关系不是直接而是间接的。年龄所直接影响的是一个人的社会阅历、生活经验、经济状况等因素，这些因素又影响一个人的思想、人生观、价值观、爱情观等内在气质。内在气质指导一个人的行为和言谈，才会与对方发生直接的接触与交流，再来影响到爱情的进程。年龄大的男人往往社会阅历、生活经验丰富，经济状况也较好，处世态度上比较和蔼、随和、会关心人，这是女孩子所青睐的；年龄小的女孩社会经验少，比较单纯，做事情想法比较简单，这是男人们比较喜欢的；所以通常下是男的比女的大比较合适，但这都不是的，只是常见而已。年龄与爱情没有直接的联系

12、下沙校区物理教研组组长陈关华老师组织评课交流，吴山校区王志军老师、下沙校区倪瑛老师、刘小训老师等就这次公开课提出了深刻的见解，在座的各位老师获益良多。此次活动不仅加强了两校区之间的交流，也为提高教师专业素质，增强教师课程实践能力搭建了有效的平台。

13、要想人生不留遗憾，很多事情就要不遗余力；要想缘分不散太快，很多时候就要拼尽全力。靠自己去守护，才能真正迎来属于自己的幸福。

14、后，两位组长下沙校区毛敏老师、吴山校区杨勤芳老师结合各自校区的基本情况，教研组理念等进行了深入点评。本次教学交流活动进一步探讨了在执教统编新教材中遇到的问题，优化了课堂教学，同时搭建了学习和交流的平台。

15、化学组以“铝和铝合金”为课题从不同角度解读了新教材的知识要求和学业要求，精彩的课堂给听课者带来享受的同时，也展示了化学的学科魅力。

16、第一节课下沙校区刘红伟老师以光合作用发现史为线索，有序链接光反应中的物质变化和能量变化，以学案的形式为学生搭建了支架式情景，引领学生小组讨论、自行总结、组长归纳和讲述知识点。课堂大亮点是鼓励学生构建实物模型，并启发学生修正和完善模型，师生互动、生生互动环节设置合理精妙，学生从着手初步建构模型到在黑板上搭建展示复杂模型，让生物知识立体化动态化，做到了把课堂交还给学生。

17、不管距离多远，无论你在哪里，我们的爱永远也不会改，我们的情一生都不会变；你是我心中的唯我是你一生不变得主题；想着，念着，那也是人生之中，美的风景。

18、当你决定爱一个远方的人的时候，一定要确定，这一段距离，是否在你爱的可承受范围之内。

19、很多咱们以为壹辈子都不会忘记的事情，就在咱们念念不忘的日子里，被咱们遗忘了。

20、可能我说的比较极端，但这却是很多的异地恋分手的原因，你们之间的距离造成了你们感情的破裂，有人会说，我见过人家异地恋结婚的，这不需要你来说，我也见过，我朋友就是异地恋，打游戏认识的，谈了一年多，两人就结婚了，很幸福，但是能坚持下来的人很少，但这少之又少人会的幸福。

三、距离不是问题怎么接下一句

1、有缘千里来相见，无缘对面不相逢。有的人，真与你有缘，你赶也赶不走。有的人，真与你无缘，请也请不来。

2、缘分这件事，谁也控制不了；感情这件事，谁也强求不得。若有缘，再远也会相见；若无缘，咫尺也是天涯。

3、世界上遥远的距离，是我站在你面前，而你却不知道我爱你。

4、有所谓，也无所谓，也许谁也不是谁的谁。

5、一半是花前月下的相守，一半是天涯海角的相望。

6、夏天幸福的事莫过于吃冰糕了，猜猜东东，西西，南南谁是能吃到冰糕的幸运儿~

7、泪水，是会说话的表情；

8、语文组着眼于统编版语文新教材、新理念的“校本化”消化和落实，以群文阅读和整本书阅读指导，探索“养正语文”和“新教材”的有机融合。

9、家庭不是借口，距离不是理由，年龄不是问题，身高不是距离，体重不是压力，长相不必太在意，人品好能白头偕老，真心相爱才是重要滴！

10、若有缘，距离不是问题；若有缘，相聚也终别离。唯有珍惜，才能让一切更加圆满。

11、虽如此，三个人的友谊依旧天长地久，就像美丽的梦和美丽的诗一般，美妙而又。三校令人艳羡的关系终也诠释了“距离不是问题，爱没学过地理”的浪漫。

12、哼！才不要和你比翼双飞，怎么能丢下我们可爱的南南呢？

13、我个人认为距离真的能破坏感情，我们打个比方说，假如你的男、女朋友，突然生病了，而远在异地的你却无能为力，虽然现在的网络发达，你可以网上买药，送货上门，但你认为那种感觉能一样吗？当她生病的时候你能陪在身边，当她需要你的时候你陪在身边，这才能让人感觉到安全感，而不是她生病的时候，你电话里传来的问候声。

14、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。

15、缘起也好，缘灭也罢，只在每个人的一念之间。心若始终充满期望，再难的事也终会达成。心若始终想着退缩，再容易的事也难有圆满。

16、友情提示：以上内容纯属虚构，仅供各位学友看个热闹。

17、下沙校区化学教研组长王爱富老师对元素化合物部分知识从新教材的编排结构变化及其功能角度进行分析，从学科知识发展价值角度提出了教学设计不同于旧教材的一些要求。

18、在乎你的人不在乎天长地久，

19、当音乐遇到美文，带给您不一样的阅读体验，边听音乐边浏览文章，品味与众不同！每天更新经典音乐.美文.美图，敬请关注！

20、16美好的爱情就是一个臭不要脸一个假装矜持，千万不要等到臭不要脸的那个走了，假装矜持的那个才哭了。

四、距离不是问题相向而行才是关键

1、"Intheworldthefarthestdistanceisnottheendsoftheearth,butisIsideyou,youdidnotknowIloveyou!"

2、只是在小婷眼中，谁都可以去成为那该死的成功者，唯独自己的男友不能。

3、你好,建议你选择三亚湾或者大东海区域的酒店,交通方便,离海边近,吃饭购物也方便,主要的是出行去各个景点无论你是坐公交车或者报一日游又或者打车都很方便!

4、19你的手机，贴着你的身体；我的信息贴着手机，真想冲破这屏幕，让我抱着你，生死轮回，我爱的唯有你!

5、表白19级会计10朱芷桐

6、不然你们在我心里怎么都是满分呢？

7、社会的距离敌不过人心的距离，相同的社会地位可以缩小距离，但内心的隔膜不会消失渐进的距离是产生美并保持冷静的基础，渐远的距离是促成冷漠直至陌生的原因人心的距离远近可以表现：是否会相互坦诚秘密真实想法；是否会坦白所有经济状况人和人能做到完全没有距离世界就简单多了，同时也失去了更多的乐趣！

8、相爱让你们可以互相忍耐迁就，而合适让你们的生活顺利愉快不要将就也不要痛苦，如果没找到那个人，就大胆的单身吧。单身不是一种罪，而是给自己留个机会。伪装幸福，或者伪装坚强，雨哦时候也许只是好胜。拼命咬着呀的人，往往并不是强悍，而是苦苦憋住眼泪。

9、杭州市教研员，省特级教师杨志敏老师对两堂课作了精彩点评。杨老师给出了“小组活动有效”、“语言风格独特”、“设计思路开放”、“细节处理到位”等肯定的评价；另一方面，杨老师也从专业角度对新教材备课、内容取舍和议题式教学的开展给出了具体有效的指导性建议。

10、下沙校区方保中老师鼓励学生积极发言，讲出自己的见解，与大家共同探讨实验的魅力。课堂气氛活跃，高潮迭起。吴山校区朱飞月老师积极与学生互动，展现了个人魅力。课后，教研组积极进行了评课。方保中老师通过3各方面：即教学目标的设定、教学内容的整合、教学策略的选择，多角度对教材进行了分析与处理。同时指出，新教材在处理时的应对方法。朱飞月老师根据自己的课堂情况，针对性的提出了本节课设计的见解。

11、千千万万的异地恋里，又有多少个小婷呢？

12、NoNoNo,你不懂。这是我们科大独有的浪漫。

13、♬我要的不多...只想你陪陪我...

14、杭州市教研员周瑜老师也莅临现场参加了活动，他对两堂课给予了高度的评价，赞赏两位老师独特而富有价值的切入角度，有意义的将文本的阅读延伸至更深层的句型结构和写作技巧分析，充分的将教材与语言运用结合在一起，弥补了教材与写作间的沟壑。周老师也对与会教师给予了期望，希望借鉴这两堂课的设计思路，充分发挥教师机智，丰富教学内容，促进学生思考。

15、年龄不是问题，身高不是距离，地区不是差异，体重不是压力，性别没有关系。

16、第二节课，吴山校区周帅老师以问题导入为突破口，复习小结上节课内容后，顺畅过度到光合过程的碳反应。周老师化繁为简，结合碳反应的发现历程，将复杂深奥的的卡尔文循环拆分由浅到深的几个基本过程，引导学生归纳小结，教学过程重在培养学生的归纳推理能力，情景和推理相结合引领学生自行归纳修改，后构建出一个完整的光合作用过程模型。课堂推进以学生为主导，如同四两拨千斤一般轻松将化解难点，生物核心素养的培养巧妙融入在课堂之中。

17、男朋友在准备考研了，刚升上大二的小婷还沉浸在晋升为学姐的喜悦中时，男友早已日夜奋战在图书馆。

18、温柔这种东西是彼此的，

19、在爱情里，在乎的一方，后往往也就是输得惨。去找个让你开心一辈子的人，那样才是爱情的目标。爱情的世界是很大，大到可以装下一百种委屈；爱情的世界也很小，小到三个人就挤到窒息；原来爱情的世界很大，塞了多少幸福还是有空隙。

20、真爱一个人，并不需要长相斯守，年年月月呆在一起；只要心中有爱，无论哪个人相隔多远，依然时时刻刻的想念着，分分秒秒的牵挂着；情感不仅不淡，而且会更执迷。

五、距离不是问题的文案

1、当两个恋爱男女互动聊天，或者聊天过程当中产生了尴尬的局面时，往往会采取一些情话且幽默的形式化解这种尴尬，比如问题描述，距离不是问题说明距离并不能够增加彼此二人之间的障碍，与之对应的身高不是距离，是说如果男女身高比例失衡，也不能够造成彼此间的障碍。

2、有些事，一旦过去就无法回头；有些人，一旦错过就无法挽留。珍惜在一起的每一刻，只要缘分还在，就不能肆意荒废。

3、小婷口中的危机，倒不是备考占用了他们的恋爱时间，而是，男友的目标院校居然远在吉林。

4、而位华老师的课整体如涓涓溪流，徐徐推进，给予学生更平缓的学习流程；用象形化的形式展示图层等抽象概念，讲解与实践任务并行的形式使得学生有充足的调整空间，并且能即时试验所学内容加强理解；任务单形式的任务布置，交与学生更多的学习主动权，有效地培养了学生的数字化学习与创新素养。

5、爱情距离不是问题的句子：

6、从陌生到熟悉，再从熟悉到陌生，是缘分在主导。从天涯到咫尺，从咫尺到天涯，是情意在决定。结局是否美好，在于自己是否拼尽全力去珍惜。

7、在谈恋爱的过程中，距离确实是一个比较大的问题，因为恋爱的过程中两个人应该好好相处，要近距离的接触，只有这样才能及时发现对方的不足之处，发现他有哪些是自己不能接受或者是自己喜欢的地方，如果长时间的两地分离，异地恋爱，不能对对方进行深入的了解，对他的生活习惯和为人处事也不会了解的太多，结婚以后容易天天相处就会产生很多矛盾。

8、他的放弃，促使你找到更好的下一个。记住，永远不要为一个不爱你的人，去浪费一分一秒。

9、人们常说距离产生美，这句话有一定的道理，在恋爱时保持一定的距离，会让各自拥有更好的私人空间，但太远的距离却是两个人谈恋爱过程中的大问题，因为太远的距离会导致两个人约会都成为难题，一年的见面时间极为有限，根本不能好好相处，平时只能在网络或者手机上倾诉自己的相思之情，这样的恋爱往往经不住时间的考验，时间久了以后失去新鲜感，就会以失败而告终。

10、哥哥错了，重来！西西南南东东一家亲！

11、ENJOYTHEBESTSPRING·2021

12、现在交通便利，出行有多种方式，比如高铁，客车，飞机！还有随着社会日新月异发展，轿车，越野车等已成家庭出行必备工具，距离已不是问题，国家在基础建设中大量投入，道路越来越好走，人们出行已不成问题，并且当成一种新的生活方式，自驾车沿途看风景，已成一种风尚！

13、你能你是那一个少之又少的人吗？

14、无限D是不可能的，就算有无限D那也是人品问题，拿刷新的专属刷新的黄月印(卧龙夫人印)河北庭住黄忠出。18%概率施放法术时刷新所有技能。要么你出刷新石，还能多放一个。就我来说徐盛还不如高顺，高顺才是无限D无限距离的英雄，无耻，放了D人就跑的远远的，BOSS打你都打不到，而且伤害特别高，只要你有黄月的专属，技能就能无限刷新建议你玩高顺！才能达到你说的那个要求。。。。

15、“因为……”小婷没有再说话，高不成低不就的道理，她肯定也懂，作为一个凡人，面临选择的时候，肯定都会选择能力范围内好的吧。

16、距离是个问题，虽然说距离会产生美，但长时间的两地分居也不利于两个人之间感情的维系和发展，很多人的异地恋会以失败而告终。

17、听！这首专属于科大的歌

18、14曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。

19、注定属于你的幸福，不愿相隔多远，不管等待多久，它都会翩然向你走来。注定不属于你的幸福，不管相距多近，不管如何强求，它终将会离你而去。

20、评课环节由吴山校区语文教研组长李云老师主持，大家都踊跃发言，各抒己见。大家的发言聚焦在两个课例的呈现情况和具体难度上，认为这两堂课的内在设计和成果生成都对接下去的新教材新教法有很好的启发。下沙校区语文教研组长姚庭然老师作了活动总结，他从“养正语文”和“新教材”的联系谈起，指出语文组“养正语文”的探索实践，始终着眼于学生语文整体素养的提升，新教材要求的大阅读量就是“养”，文本解读指向的就是“正”，以“养正语文”观照新教材、新教法，需要语文组同仁不断探索与思考。

六、距离不是问题

1、两节课亦充分地表现了两位教师的个人素养。章赟老师总分式的讲解顺序配合逐步推进的练习任务，给与学生充分的机会和时间来熟络软件的各项功能，课堂上高频互动，以精心设计的教学任务中不断产生的问题为介，充分调动学生的积极性与注意力，了课堂中学生学习主体，教师主导学习的原则。

2、再好的缘分也经不起敷衍，

3、刘红伟老师启发学生探讨背景材料

4、我赶忙联系她，问这是闹哪样。

5、(偶尔会有读者问我，问异地恋坚持不下去了该怎么办？我无法直接回答这个问题，但这篇两年前写的文章，或许能让在异地恋中摇摆的你找到答案。)

6、距离不是问题爱没有学过地理意思是，真爱不怕距离远近，真爱面前不存在路程的长短，也不在乎你是在哪个地方的，还有平穷和富裕。现在的人没有多少个能承受得了爱而两地分居，但现在时代不同了，干里相会机会也多，就看哪个愿意去牺牲自己成全爱情的了，要有一个人做出牺牲才能谈上爱没有学过地理。

7、距离不是问题下一句情话有：身高不是距离。

8、易红书记作了题为“扎实开展‘两学一做’学习教育不断提升建设世界大学的创造力凝聚力战斗力”的动员报告。在讲话中，他就开展好“两学一做”学习教育工作强调了以下三点：

9、既然是女朋友了，你会轻易放弃吗？至于比你小7岁那不能成为问题，因为“年龄不是问题，身高不是距离”。用心交心，爱情是双方一辈子的事。两情相悦，天长地久。白头偕老！

10、很多事情是我们无法强求的，包括人生的长短，包括爱情的聚散。坦然面对命运赋予的一切，生活才更有滋味。

11、吴山校区高一备课组长何倩妤老师总结认为，两堂课的共同特点都是在理解文本的基础上进行深度学习，批判性地学习新思想新知识，将其与原有的认知结构相融合，将已有的知识迁移到新的情景中去进行对比写作，鼓励学生做出决策并解决问题，真正的将学到的运用出来。

12、距离不是问题，只要有感情，天长地久不是梦。

13、以前她生气的时候，男友一定会第一时间赶到长沙向她认错，这一次，她很生气，所以她要跑到更远的地方，如果男朋友不去重庆找她，那就是一心只有前途，根本不爱她。

14、她说，她一个人飞到重庆去玩了，不仅是玩，这是在检验男友的真心。

15、小婷终于哭了出来“我让他换个别的近一些的地方，他非说就他的专业对口和能力而言，吉林适合。”

16、唯有爱，才是拉近距离好的方法。用爱去呵护，用爱去珍惜，距离永远都不会是问题。

17、6爱是巧遇，也是默契；爱是神秘，也是坦白；爱是热情，也是忠诚；爱是沸腾，也是平静；爱是过去，也是永远；爱是爱情，更是亲情；爱与被爱，伴你前行！

18、冬日的四中校园，银杏金黄，有一种思想的缤纷，作为本学期主题教研的重头戏，11月中旬到12月中旬，杭四中一年一度的两校区骨干教师研讨课教研活动陆续热烈开展。

19、可惜，这种羡煞旁人的状态，在小婷大二的时候，出现了一些危机。

20、看你住在哪里了,当时我们是住在火车站附近,坐地铁过去很方便,从火车站坐地铁一大早直接去梵蒂冈,然后下午浏览完以后从梵蒂冈溜达到火车站,中途几乎所有罗马景点就都路过了,~~~感觉好~~~~

1、小婷的各种小脾气小性子他都招架得住，他自己要是做错点什么事，惹得小婷不高兴，当天就会跑到长沙来负荆请罪。

2、若有缘，距离不是问题；若无缘，相聚也终别离。缘分天注定，相守在人为。不懂珍惜，再好的缘也会散去。

3、只从更新了0发现人物表的好小。镜头太远了。系统那设置也没用，发现很多人和我一样。今天终于发现了其实不关版本的问题是魔盒的问题。多玩魔盒里有个叫便捷工具的选项里面有个叫远距离什么的你把勾弄掉就可以在系统那设置镜头距离了。不知道有没帮你们解决问题了！

4、历史组由下沙校区沈竺亮老师和吴山校区朱大恩老师展示了两堂生动有趣的同课异构课，课题为统编历史教材《中外历史纲要(上)》第五单元第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》。

5、三个人的友谊？真是让人捉摸不透。

6、我的内心更多的是幸运和感激。

7、革故鼎新，承前启后，两校区骨干教研活动是我校各教研组教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。相信本次主题教研活动为加强两校区教学交流，有效促进新课改背景下新教材课堂教学，落实学科核心素养奠定了良好基础。

8、10我想在你的心里盖一间小屋，高兴了在那里挥拳欢呼，伤心了躲着放声痛哭。语录大全网屋前有一条小路屋后种一片毛竹。请问你心里还有地么可不可以出租？

9、总有一些人，不是不想忘，而是忘不了；

10、两个相爱的人，呆在一起，总会有磨擦；距离产生美，离得远了，相见一次就感觉很珍贵；这是一种幸福，也是一种；还有什么比这样的日子更珍贵的。

11、嗯？怎么就不可能是两个？

12、13爱情如水。你要小心地把手叠成心状，把水捧在手里，水就会一直安静地停留在手心；可如果你试图紧紧握住它，水就一定会从它所能找到的每一条缝里逃离出去。爱也是要有距离的，爱更是一种尊严，握的越紧，丢的越多。因为爱的天性是：自由。

13、5人出生两次吗？是的。头一次，是在人开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。

14、一份专情，受不了冷漠的对待。

15、人活着，不能只为了自己，而活着，却要活出自己。年龄不是问题，关键是拥有一颗年轻的心。

16、smr211314forever

17、我想西西和南南一定作弊了，

18、刘老师修正构建叶绿体结构模式图

19、距离不是难题，心的距离才是利器；时间不是苦药，爱的时间才是真谛。若你拥有一份异地恋，不必焦虑，也不要心急，只需相信：真爱经得起考验，也需要考验。若你失去一份异地恋，不必难过，也不要伤心，只需明白：你失去的叫爱情，并不叫真爱。真正的爱情求之不来，挥之不去。

20、说真的距离不是问题，只要彼此心在一起才是硬道理，只要你愿意跟他在一起，就算两个人在一起时间多短也是幸福，既然你选择他，想继续下去就继续坚持，一个军人的毅力是势不可估量的！

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