说一说音乐【127句文案】

一、纯音乐说说看吧

1、能够用甜美的声音，连贯的气息完整演唱歌曲，能合着音乐做形体表演。

2、(1)安静聆听，随音乐点描旋律线

3、当走在午后的校园，听一首歌总会让我无限感怀。那旋律明快或悲伤，低回或高昂，竟能唱出那么多人的心声。

4、午后，在阳台上选个阳光温和的角落，耳机里播放着宁静的纯音乐，打印一张喜欢的范画，接着，用手腕牵动画笔，随心所欲地作画，抛开乌云般的郁闷心情。几分钟后，我的脑海里都是“欸？这是什么透视关系？空间纵伸感如何表现？”“女孩子细腻的肌理要用海绵擦出来吧？”“头发怎么蓬松一点儿呢？”看着画上女子眉眼变得生动，我也不那么紧张了，一笔一笔从容不迫，睫毛、鼻尖、嘴角，我都用细细的炭笔细致地勾勒。后，在周围排上背景调子，擦去辅助线，退后一看，大功告成！我的心里霎时好像晴空。

5、那谈谈《多巴胺》吧，我特喜欢。那张专辑的封面，写的是恋爱集。这确实是你恋爱期间的作品么？

6、一听前奏，整个人就像被一股磁石般的强大吸力定住了。一种难以用文字描绘的空灵感和代入感，萦绕在空气的每个分子里和身体的每个细胞里。古琴传递着“天地人三籁”之音；歌者音色里饱含着淡淡的沧桑感及浓浓的深情之韵；特别加入女声的吟唱，大的亮点也在此，像一个人融合了自己的男性特质和女性特质，两个人格的统合之音营造出一种的安适和谐之美。“天地人相依，万物藏玄机，遵循其道理，皆获欢喜。人法天，地法天，天法道，道法自然。”歌词内容虽寥寥数语，但却内蕴着整个宇宙的无限和千古的哲韵真理......呵呵，写了那么多也就表达个人片面感觉而已，如有雷同，纯属巧合吧。

7、你有关注过自己在音乐软件上的人气么，音乐的评论什么的。你好像没有刻意的去宣传过自己。

8、人们在仰慕学霸之余，总结出历年状元的共同点，

9、我英语成绩其实不错，在国内也有来自美国的朋友，但是我从小学习的是美式英语，不论是口音还是一些词汇或者文化都有很大区别，刚过来的时候我去买东西，店员说什么我一句都听不懂，学校里也很难和别人沟通。

10、了解乐曲曲式结构，在聆听音乐的基础上能准确地听辨音乐，用不同的方式表演乐曲。

11、我不喜欢那个医生啊，她的病人太多了而且根本不把你当回事。

12、这个回答我没想到，哈哈哈。

13、师：那音乐中用了什么乐器来表现大象这样沉重的脚步呢？

14、下面来说说我和音乐的故事。

15、(4)讲解二拍子与三拍子强弱规律

16、爱情灿烂的时候如同盛开的鲜花，花瓣飘落，绚丽也到了尽头。华丽唯美的背后，故事总是归于一种结局，这种结局到底是喜是忧无法猜透，《暗香》便是这段感情的回忆，当记忆慢慢随时间变淡，再也没有人会去理会了，然后它就永远地死去。人生变幻莫测，经不起岁月蹉跎，人世变迁，高潮之后戛然而止，却余音款款，果然是暗香残留。

17、钢琴、多媒体课件、鼓、碰铃、双响筒

18、旁白：可爱的小象为傣族人民带来了吉祥，并且还在河边认识了自己的好朋友。

19、我喜欢听歌，在歌声中我常常寻觅到一份纯朴和天真，一份浪漫和激情。像漂浮在红尘之中的一片绿洲，使你感受自己心灵中对世界麻木之外的一方净土。

20、(1)情境延续，引出新曲——小象交友

二、说一说音乐

1、从他们的身上，我们看到对于器乐、音乐

2、了解乐器钢琴、低音大提琴的音色及演奏方式。

3、爱音乐并一步步将兴趣变成专业

4、看着手里的offer，艺术类世界院校的大门，终于向我敞开，我会慎重考虑，做出后的选择！

5、设置主线，紧抓情境

6、本环节体现音乐新课程理念中“自主、合作”的学生方法，培养孩子的观察力、对乐曲的感知力。同时通过音乐教学资源的搜集，拓展孩子的视野，丰富课堂教学的音乐信息量，加深学生音乐与其他文化部分的理解。

7、师：小朋友们，今天我们走进了小象的世界，感受到了小象们之间的和睦相处，你们也是小象成长路上的见证人。舞会还在继续，大象家族还会发生什么有趣的事情呢，我们一起期待一下吧！

8、我有自知之明且骨子里天生骄傲的人。

9、(3)评选小象模仿佳者为“佳小象”

10、BCIC英中国际咨询公司

11、来到英国当然也收获不少：首先英语肯定是提高了；其次MusicTech是国内高中学不到的，但这是我喜欢且想做的，对我来说能够选择对自己今后职业有帮助的科目今早开始学习，让我每天充满动力。

12、小象集训——歌唱主题分段听辨

13、师：虽然大象的脚步不是轻盈的，但舞蹈也是它心中所挚爱的娱乐方式，而且象家族的大象们喜欢跳圆舞曲了。

14、情境创设——森林喜事

15、你觉得自己走出来之后，有回去复诊么？

16、2个逗比辅助挂机在7线半山1000米的地方不停的自动喊话一个挂到101级1个挂到96级自己看吧辅助挂机到底有多少挂机到101级都不会封这是鼓励大家用辅助吗反正没人举报没人封

17、有，做音乐是我的发泄口。我没有多少朋友，我从小到大，更多的时候是在房间里自己跟自己玩。

18、专业：Music；MusicTech；Drama

19、当听到小象叫声时，原地不动，扬起自己的长鼻子来学一学。

20、前面也说了高中生活很忙碌，所以做歌的时间都是挤出来的，倒也没有刻意去时间管理，就是想做了有空了就去创作。这也是我在国内读书和英国读书的大不同，在这里，因为我有选择权，所以我会更有激情和动力！

三、喜欢一首纯音乐的说说大全

1、你愿意怎样介绍自己？

2、①上一节课，“佳小象”的获得者这一次扮演“象长官”的角色

3、不能把世界让给你鄙视的人。

4、对啊，你身体里的激素不允许你开心，那也没办法。

5、但在教学中也有许多的不足。对于一年级学生的成长，教师要有足够的耐心，有时候太着急就会离我们的目标越走越远，教师要扎扎实实地一个一部脚印，也许他们会做的更好。

6、老师还总是问我，对他们的服务有没有什么需要改进的地方，只能说，老师的效率太高了，我想为自己操点心就没机会，真的想不到有什么可以改进的了！

7、聆听B乐段——合作律动

8、①组合好之后念一念，教师在黑板上记录下来

9、其实主要是因为身体原因在国内休学了一段时间，再回到学校后感觉融入有点困难。再加上自己对音乐的执迷，想着到英国可能起步会更快一点吧，所以不想再浪费时间，就选择了出来学习。在这件事上确实也要感谢父母，能够支持我的决定。

10、①根据教师做出的柯尔文手势进行简单的旋律模唱

11、我QQ是3081687楼主觉的可以，可以加我为好友，和你畅谈畅谈。

12、GoodthingswillhappeninSeptember.

13、有出售，不过挺少的。今年秋天之前是可以随意使用的，后来改了，用的话不能公开发布出来。

14、不过我爸妈喜欢听的歌我也听哈哈哈。

15、师：经过小象们坚持不懈的努力，它们终于学会了走路，各个高兴地扬长了鼻子，兴奋地欢呼，传递成功的消息！

16、(2)出示知识点——音乐的快慢

17、(2)用手掌随音乐画旋律线

18、(1)小象舞会，情境再续

19、偶尔看吧……我一直以为没多少人听的后来才发现哇每天试听量都有快2000……我就心想这群人听了就听了好歹留个言啊……

20、?伴奏版(纯音乐)

四、分享纯音乐的说说

1、不过在英国具体的生活细节方面，还是得自己去适应，尤其是语言这一关，准备来留学的小伙伴还是要有点心理准备。

2、沉浸中音乐中的感觉太棒了

3、就睡不着觉啊，思维错乱，破罐子破摔。

4、②分组扮演钢琴家和低音提琴演奏家

5、那段时间除了你自己的努力，还有谁对你起了很大的帮助作用么？

6、学会自律，学会审美、学会坚持，

7、噗……不加后来两句话，是可以的哈哈哈。

8、老师又说我很有天分，真是日！

9、网易云音乐搜索：蛋卷DJ106

10、(1)请生选择两个球上的节拍，填入蓝色方框内

11、仙剑奇侠传四的主题曲！

12、调查问卷多项选择的结果显示，学业之外，80%的学霸爱好阅读，有75%的学霸喜欢音乐，65%会运动、看电视电影也占到5%。

13、对于受众来说，他眼中的你是蓝色的，而这是你好看的颜色。他希望你永远冰冷、阴沉、眼底装着满满的忧伤，然后把这些一口气化成作品呈现在他们眼前，太美了，太精彩了，他们鼓掌，一个忧郁的形象在脑中应运而生——才不希望你变好。

14、别管听什么音乐或者歌曲,，你首先得知道这个表达的是一个什么故事，或者你是什么心情！如果心情不好也许听听这种凄美的纯音乐，能让自己有个心情的宣泄点，能暂时心情也许是一种享受呢！

15、一是遗传，二是自己比一般人都要脆弱。抑郁症80%是会遗传的，家族有过病史，发生在我身上我觉得没什么问题。很简单的说就是自己能做的更好却没做到放不过自己。15年的时候吧，其实我仔细想了想，抑郁状态是从11年开始的。真正开始没日没夜的失眠，烦躁，自杀失败是在14年。

16、感受三拍子的强弱，体会两种拍子的韵律。

17、采用同类归纳学习与对比学习，延伸一年级上册第一课的节拍知识点(二拍子，三拍子)，改编《可爱的小象》三拍子变奏曲做原音乐的对比学习，并完整衔接到另一三拍子作品《两只小象》巩固学习通过音乐实践活动，把学生带入有明确指向、明确目标的学习过程中，让每个孩子都能有所收获。

18、我想每个人喜欢一首歌都有理由，每一首歌的背后都有一个深藏的秘密，它或许连载着某个幸福的瞬间，或许让你回想到落花的窗台旁那个曾为你淋雨的少年，还有那些青涩岁月里曾许下天真而浪漫的诺言。

19、知道他是大概一年多以前，偶然间听到了一首名字奇怪的歌：《我喜欢你是因为你傻逼的很对我味口啊》出于好奇点了进去，结果一下子被吸引。在听遍他曾经的作品之后，感觉自己像是挖到了什么宝物，努力找到了他的微博，进行了一波儿强势表(尬)白(聊)。他也友好的关注了我，但是从那之后我们甚少聊天。交流仅限于他发歌，我打赏，我评论，他点赞我评论这样...可以说是理智的“追星”了。

20、速度对比，知识总结

五、纯音乐句子说说

1、给你一张过去的CD，听听那时我们的爱情。

2、不愧是国际钢琴大师邓泰山(亚洲第一个肖邦国际钢琴大赛冠军)的嫡传弟子

3、引出课题，简介乐曲

4、回顾聆听全曲——结构认知

5、多晒太阳，多见见阳光，多出门，多跟人说话。少点自责，找到自己真正喜欢做的事。

6、通过动、唱、创等活动，学生素感受音乐情绪，熟记音乐主题旋律，能在律动中，了解乐曲基本结构。

7、你有考虑以后从事什么职业么，有没有想过就以做音乐为生。

8、②主奏乐器——低音提琴

9、会觉得职业与当初所学不符

10、通过画旋律线、歌唱、律动等方式，熟记音乐主题旋律，感受轻巧的音乐形象并获得愉快的审美感受。

11、师:相信可爱的小象给你留下了深刻的印象，让我们也用歌声为勤劳努力的小象点个赞吧。

12、有没有你记忆比较深刻的作品，在那段时间。

13、演唱歌曲《可爱的小象》《两只小象》。

14、喜欢的文案和背景音乐结合起来，就是我的小惊喜，就像遇见百年难遇的流星雨。

15、学生随音乐身体自然轻微摇摆，并且能从跟随教师脚步到独立自己完成行走。在进入教室时三拍子脚步可能比较混乱，可让同学们心里默数节拍123,1以达到统一的脚步。能说出乐曲名称和作曲家。

16、如果让你选三首歌给从来没听过你作品的人，你会选哪三首，综合考虑。

17、听一首歌，就像做了一场梦。那段和青春有关的日子，那些人，那些事，曾经那么曼妙动人。

18、师：不久前奇幻森林里发生了一件大喜事，有好几只可爱小象宝宝诞生了，可真是太有趣了。但随着小象一天一天长大，却还没取好名字呢。你来说说看，为小象取什么名字好呢？

19、全班排成一队，跟着教师，一人站一个呼啦圈；

20、这更多的是一种性格的磨练和独特人格魅力的唤醒！

六、纯音乐说说看吧

1、砸东西啊，岂止是摔。靠着药物和无数个日夜的自我探讨才豁然开朗，我把抑郁症比如做一个圆形赛道，在里面的行走的人想出去，挤破了脑子也出不去，因为思维方式不是理智在控制。后有的人要么自我结束，要么大悟大彻。

2、突然好想你，你会在哪里。

3、我一直都在BCIC监护，所以负责我的老师很早就跟我沟通了大学的事情，一切都挺顺利的。我的择校因素是：专业排名&地理位置优先，所以我申请了伦敦艺术大学(UAL)，英国当代音乐学院(ACM)，萨里大学(UniofSurrey)，朴茨茅斯大学(UniofPortsmouth)和奇切斯特大学(UniofChichester)。

4、(2)教师用鼓拍恒拍，学生根据老师给的速度来念一念

5、听到新型冠状病毒时，我的心情是复杂的。对病毒的惧怕，对逝者的惋惜，对前线人员的敬畏和感激，对自己只能待在家里的郁闷和烦燥。

6、我变成纯音乐是因为我觉得文字会带欺骗性，力量的深度也不如音符来的深刻。还有……因为我只会做这样的音乐啊……噗。我特想做电影的配乐，游戏的配乐，但是我做不出来啊。我的管弦乐写作能力是0。

7、而且这所学校真的很棒，我们MusicBlock里有很多很多的设施：MIDI键盘，Mac电脑，各种录音和音响设备，还有一个录歌混音用的Studio，还有一架施坦威三角钢琴，这是令我吃惊的。英国的高中学习就是充满实践，让我受益匪浅。

8、本单元在音乐要素方面主要针对三拍子的学习，以及音乐的快慢。在教学中通过对比乐曲速度，比较歌曲节拍，改编《可爱的小象》变奏曲，小象踢足球将以上知识潜移默化，运用先体验再总结再体验的方式进行巩固。

9、在“停课不停学，宅家线上学”的同时，结合教研中心推出的“防疫心理微课堂”，金华开发区各中小学积极关注学生宅家期间的业余生活和身心健康，想妙招，出实招，心系学生，全面育人。孩子们也纷纷行动，自我调适，敞开心扉，用文字和音频记录自己的所思所想，用自己的实际行动鼓励大家保持乐观态度，安排好生活与学习，时刻做好迎接新学期的准备。

10、植发有没有后遗症呢?植发选择正规的医院是没有后遗症的。植发是一种头表皮微创手术调节方式，植发是使用的自己的头发毛囊，按照自然的毛发生长方向，艺术化的将移植的毛发种植到头发缺失的部位，长出来的新发的发质发色、生长方向都和原来的是一样的自然，连发旋都可以浑然一体，而且没有任何的副作用，后遗症。

11、隐约觉得你有过抑郁的时期，你是否愿意谈一谈？

12、(3)唱、念完成音乐主题A的记忆

13、你会怎么形容你做的音乐，它们是什么类型，什么风格。

14、②获得“象长官”角色，下次表演可扮演教师的角色

15、(3)师生探讨，学生发表感想

16、没有人对我有帮助，这个完完全全靠自己，只有自己，想走出来，才能走出来。如果想着有人能把自己拯救，那样就真的废了。

17、我看了你发给我的那篇文章，当时一直处在抑郁的状态中，结果有次你听到父亲喝醉了回来向母亲哭诉，为什么自己的孩子不和他交流，那让你下定决心不能再这样下去了。所以你终决定停药，和抑郁症抗争。

18、没啥影响吧，可能旋律都是悲伤的吧，其他倒没什么。因为音符是不太容易会说谎的啊……你开心或者不开心，都在音乐里写着呢。

19、太阳的后裔ost原声全集百度云连接已上传附件

20、能够根据音乐作出正确的速度反应，了解二拍子的强弱规律，掌握二拍子的律动韵律。并能将自己创编的节奏按照规定的速度拍击出来。

1、嗯，为了钱，我可以做我特擅长的事啊，编程啊。

2、老师带领几次后，可在刚刚获得加分的人中，选择一位节拍稳定的同学来敲鼓

3、师：刚刚我们所听的两首歌曲，你能来比较一下它们的速度吗？你们的耳朵可真灵敏。原来音乐的速度是有不同的，有的快，有的慢。

4、师：今天我们所学习的乐曲，它的名字就叫做《小象》。它是由一位美国作曲家为了乐队所创作的，歌曲的英文名叫做《BabyElephantWalk》，翻译过来时也有人把它叫做《小象漫步》，乐曲所表现的就是小象们蹒跚行进、玩耍嬉戏的情景。

5、多亏还有音乐和酒精，不然人类澎湃的爱意该往哪里放。

6、受控不了的啊……要不这是病呢，如果理智有用，那还吃什么药。

7、选择BCIC是因为我爸和咱们李老师是朋友，再加上爸爸身边有人使用BCIC的服务，反馈很不错，又是英国的公司，我们家就觉得选这准没错。来英国还是直接选择英国本土的公司靠谱些，有任何事情都能第一时间提供专业的协助。

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