作业太多了说说【106句文案】

一、作业多写不完的说说

1、少壮不努力，老大写作业。

2、作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。

3、不用管孩子写作业？No

4、诶你问我数学作业量？每天顶多45分钟能搞定啦，没有一堆堆的卷子，好办多了。

5、我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?

6、风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。

7、复习如吃饭，饭是一口一口吃的，知识是一点一点学的。你每天学的内容并不多，当天复习就够了。而这花不了你几分钟。它可以让你一会做作业更加流畅，不卡壳，你说这是浪费时间还是省时间？你不复习，是因为你没有复习的习惯，还有复习的意识。

8、咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊?

9、我真的感到特别的无语，每天都是无穷无尽的作业，作业真的多，让我感觉到特别的伤感！

10、自律丨理性丨乐道丨践行

11、从小数学就好的孩子，都有哪些的共同特点和优点

12、学到第三章时做前面两章的题目。

13、八年级数学突然下降，除了知识点方面，个人原因也不容忽视

14、老师布置很多作业的目的是想让学生能同时提高速度、准确性和灵活性，

15、可以打电话问问老师或者同学，你还是学生，自己的任务就要认真完成，不能因为一点小事就不完成自己的任务。

16、生当作人杰，死亦写作业。

17、我的内心的高兴，我的作业终于好不容易的做完了，终于可以想怎么活就怎么活了！

18、密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。

19、十年级代数2也算不上难，覆盖了大部分代数，开始浅学一些log了。预备微积分突然就难了上去，各种作图，三角函数，log运算等等。不过对于许多中国学生来说也不算什么啦。

20、“美国高中生其实超级幸苦。”

二、作业太多了说说

1、作业多的都可以打牌了。“一对语文卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！

2、我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。、

3、把孩子的学习问题一股脑的推给老师

4、黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。

5、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

6、学第一章时碰到不会的就看以前的课本和题目。

7、学到后一章，要考试了，其他同学“投入到紧张的全面复习”了，你就可以回家睡大觉了，因为你每天都在进行“全面“复习。

8、测验或考试前的作业量其实相较平时差别并不大，学生觉得忙很大程度上是因为复习。国际学生刚到美国的时候每天做作业的时间会相对长一些，原因包括不适应用英文写作、阅读速度跟不上、上课听讲不完全懂等等。这些因素完全可以在短时间内，人为努力来克服，在此不作赘述。

9、怎么样的孩子才能够叫做学霸?通往数学学霸之路怎么走？

10、如果孩子作业的确写不完，那么就应该告诉他，写不完作业的事实应该自己承担。努力完成作业，不抄袭，不糊弄。真的写不完了，第二天就主动跟老师说明情况，争取得到谅解。

11、当他看到课文不用抄写的消息时，直接高兴得跳了起来，说：“那我可以慢慢地写，反正还有端午节一天假！”

12、学了第三章之后，第二章忘了一半，第一章完了一大半。

13、如果您为陪孩子写作业感到头疼，这里的几个小故事或许会帮到您。

14、喜欢，就点一个“在看”吧

15、作业太多，孩子遇到难题并不想思考，直接问家长甚至推给家长去做。

16、家长不要时时刻刻盯着孩子的对和错，孩子在写作业的过程中出错是正常的，如果一出错家长就指出来，会让孩子有很大的心理压力，正确的方式是让孩子进行检查，在检查的过程中自己发现错误，家长适时的进行提示。更有甚者，一旦发现孩子做错题，家长首先火冒三丈，牵一发而动全身，孩子一旦坐在课桌前，就所有的问题全来了，陪孩子写作业，只是给孩子提供帮助，孩子也愿意接受父母的陪伴，这样孩子才能更快更有效的完成自己的作业。孩子出错怎么办，您可以准备几种方案，这样避免出现问题的时候，直接的应激反应，那一定是错误的。

17、说明：感谢王颖老师推荐的好歌，说尽人生冷暖，沧桑中体味生活；墨迹得到王泽铎老师的肯定，继续练习。

18、我被他晃悠得头都大了，着实看不下去，就严厉地告诉他:“这写作业原本是你自己的事，我懒得管，可你这样一趟趟往外跑，影响到我了，所以我不得不管一管。”

19、“美国数学超级简单！”

20、1901年12月10日第一届诺贝尔奖颁发。德国科学家伦琴因发现X射线获诺贝尔物理学奖。荷兰科学家范托霍夫因化学动力学和渗透压定律获诺贝尔化学奖。德国科学家贝林因血清疗法防治白喉，破伤风获诺贝尔生理学或医学奖。法国作家苏利·普吕多姆因诗《命运》、《幸福》、《眼睛》等散文；《论艺术》、《诗句的断想》等著作获诺贝尔文学奖。瑞士人桂南因创立国际红十字会、法国人帕西因创立国际和平联盟和各国议会联盟而共同获诺贝尔和平奖。

三、作业多到写不完的说说怎么发

1、我们不怕远征难，万水千山不算啥，语文作业多了去，数学作业海量啊！成吉思汗玩穿越，看到作业吓傻眼，作业多多作业多，多多作业作业多！

2、你若发愤写作业，便是开学前一天。

3、少做作业，一开始不要太在意做题准确性和速度，学习任务繁重就解决了。

4、我已经完全没有自己的人生自由，三天放假的作业真的是太多了，我简直伤心到太平洋！

5、吹牛段子作业太多了，都可以用作业打牌了。“一对语文卷子!”“不要!”“我要!四张英语卷子炸了!”“要不起，继续走。”“三张历史卷子带一张政治卷子。”“要不上。”……“一对数学卷子，报单了……”

6、少壮不努力，老大写作业。

7、对孩子的心理进行打击。

8、“高中才学代数几何。”

9、人生自古谁无死，来生继续写作业。

10、6点吃饭，假设小明吃饭半小时，6:30吃完。开始写作业。

11、开学前一晚狂补作业，应该是大部分学生不约而同做的事儿，现在孩子们也太辛苦了，放个假，校内校外各项作业、各项打卡，把家长都能整疯了，晚上睡觉还得把当天的任务过一遍脑子，生怕忘了。不过还是建议孩子们合理安排假期时间，劳逸结合，不要前松后紧，后一天都补不完作业。

12、而11和12年级就大大不同了。

13、每天都是这么做的作业，让自己的眼睛都睁不开了，感觉真是人生之痛苦！

14、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?

15、学习改变命运成长真实发生

16、作业多如狗，左右没朋友，抬头看眼前，镜中单身狗。

17、本来想来一场轰轰烈烈的复习，结果发现作业都写不完。

18、唉，作业像天上的星星一样多啊!

19、写不完的作业，真的快些崩溃了。

20、学霸是怎么学习的？为什么他们成绩一直好？一次讲透成为学霸的六大特点

四、假期结束作业写不完的说说

1、第三个，说明你不会利用时间。这也是不少同学的通病，分不清轻重缓急，不懂得合理安排时间，很多时间就从指缝中流走了。

2、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会......副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？

3、不了解的人总喜欢道听途说，然后在每个消息里面加上“”、“超级”、“特别”、“原来”，辅以感叹号表达情绪之激动，言辞之凿凿。

4、作业好多啊，崭新的作业本不到两天就写完了。

5、...........................................

6、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

7、您的温暖咨询师章老师，极具疗愈力的心灵导师。学习心理学十余年，从事心理咨询7年，擅长负面情绪、情感婚姻、亲子教育、金钱财富关系个案咨询及课程。欢迎预约咨询。

8、首先，预习包括什么？预习90%都是阅读，大量的阅读。就是在上课前把内容先看过。这点重要，因为美高的老师上课几乎就是课本拓展，真正用到课本的时候反而少，因为学生应当研究过课本，并带着自己的问题来上课。

9、敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊?

10、老师看到后，向我也解释了一下作业多的原因：“马上快期末考试了，我也是怕同学记不住，在家又不愿意背诵，所以才想着让同学们抄写的。”

11、如果不是你孩子的问题就是作业太多了你可以了解一下不行的话和老师提提意见如果是你孩子的问题你应该尽量给孩子做做辅导，做不来的话请个辅导老师也好(找找在校大学生只辅导作业的费用低点)

12、这些作业做不完已经是事实了，不用担心那么多。。。老师让你们做这些作业，目的是让你掌握知识，不是让你们完成。。。只要你把一张试卷的内容全都弄懂了，不是比你都做完而知识没掌握更好？这些知识才是你考试要用到的，这也是一种学习方法。所以不要听他们说去抄别人的，自欺欺人而已。。老师是能理解你的，。。

13、陪孩子写作业，我们在担心什么？

14、怕爷爷说，于是认真写作业

15、众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业。

16、黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。

17、今晚吞噬没更新，因为我在写作业。

18、重要开心点!!有信心!!!有志气!!大家都是读书的,不要为了作业而作业,否则真的会很辛苦,要培养对学习的兴趣.不过这说得容易,实际是很难的,要有毅力.加油吧!!但是,我觉得不能放弃想考重点高中就得多付出努力付出多少收获多少在学习中找到兴趣,找到与同学的那种竞争力自然你的拼劲就找回来了.`加油!加油!加油!加油!加油!加油!加油!加油

19、问题，要一个一个的解决，不要管以后，慢慢地，把现在的这一个个问题解决了，再慢慢地解决第二个问题。

20、我听了还挺不以为然的，我本就认为语文作业比数学和英语作业是要多些，而且整个学期下来，哪个周末不是这样？用得着现在来抱怨吗？

五、作业多的写不完的说说

1、咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊？

2、快开学了，这个作业补好没？

3、学习，主要就是做两件事情，一件事情就是把不懂的弄明白，另外一件事情就是不想学习时强迫自己学习，产生“狠劲“。

4、#孩子在学校和同学发生矛盾？她用妙招稳稳解决！

5、真的就是作业的海洋啊，每天都有完不成的作业，作业做的很多，但是自己的身体真是苦不堪言！

6、 别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业。。。

7、哥哥很不好意思地挠了挠头，认同了我的说法：“那也是，我还是周日全部完成吧。”

8、上周我如往常一样接哥哥回家，路上哥哥不停地冲我抱怨道：“语文老师也太坑人了！布置那么多作业，连数学老师都说，语文占了写作业一半的时间。”

9、从前有个人想做完作业在吃饭，然后他就饿死了。

10、第一个觉得复习不重要，心里面没有复习这个意识，复习在你心里面没有分量。这个和小学时的学习方法与态度有较大关系，初中了有些东西要改改了。

11、我的孩子也是上初一呀,上次月考在17个班里排年级第二名,但是他没有那么辛苦，每天9：30左右就睡了，早上6：20起床。是不是你孩子的学习方法有点问题呀？我与你说说我孩子每天上课的情况：每堂课必须认真听讲，基本上做语、数、英三科的作业没有什么困难，他也知道，问我们有时我们也帮不了他，所以上课40分钟他抓住不放的。另外，政治、历史、地理、生物是当天学了的内容，一定在当天晚上背出来，这是他自己安排的，这样做到了当天的知识当天消化，只有背书时才要我们配合他。我们也觉得孩子的学习习惯很好。你可以看看孩子的课程表，他们学校应有些自习课安排的，这样就可以做一些作业呀，还有就是他做得慢的原因，是不是有些题不知道做，这样速度就慢？

12、但以前老师布置的作业或者参考书上题目，要多做，要形成“回路”。

13、这种做法意味着，剩下的、跟得上的、甚至还进了荣誉／AP课程的只有两种人：留学生，和很聪明的人。就这样，他们淘汰掉了一批人，留下了值得培养的精英。而国内，人人都要是精英。这就是数学上的差别。

14、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

15、我已经把作业放在阳台上了，这就叫万事俱备，只欠东风。

16、作业好不容易写完了，这就是美妙的事情，这一刻可以约上自己的好友一起玩耍了！

17、我没回答他关于作业的话，只是耐心告诉他：“既然你觉得作业繁多，那周末的时候你可以好好规划下时间，抓紧写完嘛。”

18、“4小时睡眠的高等教育。”

19、对于这个问题，我们首先要分清是“要我陪”还是“我要陪”，当我们的孩子在完成作业的过程中，需要家长必要的支持和必要的支援时，或者在任务的过程中有家长参与的角色，这些就叫“要我陪”家长的参与，是完成作业的必要条件，这种情况，不陪写作业也不行。还有一种呢，就是“我要陪”，在完成作业的过程中，家长总是不放心，担心孩子写错了，担心孩子的知识掌握的不牢固，前后知识不能够融会贯通，对知识掌握的深度不够，孩子掌握知识以一个渐进的过程，需要时间进行巩固和反复，也是不断的试错的过程，我们眼中容易的事情，其实在孩子眼里才是真正的跨越，只有自己跨越人生的门槛，才是孩子真正的成长，如果是家长抱着过去的，这个门槛，早晚还会回来自己走一遍。

20、其实读书的时候做也做不完是常有的事，要老师减少作业也几乎是不可能的。如果你的同学都和你一样，那也没什么可说的，你可以先挑重要的作业优先完成。我们都是这样过来的。如果只有你一个人有这样的现象，那就要找老师谈谈，不过不是谈减少作业，而是如何提高你自己的效率了。你可以先说说你自己的情况，比如“我近可能学习效率不太高，作业总是做不完。压力很大。”这时候老师注意到你这种情况，也会帮助你的。

六、作业多写不完的说说

1、我真的的无语，妈妈告诉我写不完作业，不能睡觉，让我觉得这一切只能让自己努力写作业！

2、困了就要睡觉，觉不能“强打精神学习“。

3、众所周知，美国高中包含9到12年级(也就是国内的初三到高三)。在这四年里，9和10年级比11和12年级轻松了一倍不止，所以灯泡要把它们分开说。

4、家长后退一步，让孩子站到课桌前。对于孩子成长，我们家长就是不能做到放手，越放不开，孩子就越没有自主性。写作业的主体是孩子，我们做家长的提供背后的支持，帮孩子梳理作业清单，看看到底有多少任务，以便于让孩子规划好自己时间；多问问为什么？遇到不会的问题，帮助孩子看看例题，看看以前出现的错误，这是给孩子解决问题的方法；让孩子冷静下来，缓解孩子焦虑的状态给，孩子提供心理支持。如果孩子作业写不完，只能让孩子自己接受不能完成作业的结果。我们作为家长说的太多，也没有太好的效果。关键一点，到时间，必须让孩子睡觉，管理好时间，也就管理好了孩子本身。

5、我始终找不到自己的人生自由作业多又伤感，让我觉得一切都是自己人生的无可奈何！

6、作业像天上的星星一样多啊！

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