写给初一的自己作文【65句文案】

一、初一新生说说我自己作文

1、设计一份数学手抄报。(在A3幅面的纸上)

2、军训的感受像极了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸。记得军训的第一天，教官让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站半个小时的军姿。热气不断地从地面往上透，脚底又酸又烫，汗水不断地从脸上流下。虽然这很苦很累，但这何尝不是一种战胜自我，锻炼意志的佳良机。操场上，教官耐心地指导每一项动作，训练场上，不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。各个连队间的拉歌比赛，异常激烈，每一个人都使出浑身力气，拼命地嘶喊着，完全忘记了天气的炎热、军训的艰苦，身于欢乐的海洋中。

3、例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！

4、我有很多理想：我想当一名飞行员，还想当个高级汽车工程师，研究出更好的、更新型的汽车。

5、等蛇缠了好几圈之后，叔叔把蛇从我的脖子上取了下来，说：“这位小朋友表现很好！回座位上吧！”我得到了许多掌声。

6、误会不一定都是难以化解的，这场美丽的误会使我和妈妈的心靠的更近了。

7、军训时光短暂而又漫长，感受多的就是坚持不懈，不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看到这样一句话：“如果我无所谓，我会怎么做？”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力，坚持下去坚持到底，没有日晒雨淋没有狂风暴雨，怎么会有属于自己的风雨彩虹，怎么会有属于自己的精彩天地！生命不息奋斗不止，所以要坚持！

8、老师，我想对您说作为一个刚上初一的学生，我的心中不光充满着喜悦，还有一些不安与困惑.就如同新生的树苗，需要老师您辛勤的浇灌才能够茁壮成长.(两段写下自己的心情与对于初中生活的期盼)老师，这些就是我想对您说的心里话。虽然有些用词幼稚让人读起来觉得可笑，但确实是我心中的真实想法。希望这以后的三年中能和您在一起共同体会初中生活的美好与风浪，留下一串晶莹剔透的记忆的珍珠项链，在若干年后仍能在自己的心中铭记。我很荣幸成为您的学生，未来的骄傲与辉煌，有我和您共同创造！

9、在军营生活的几天，我才真正感受到水，人的生命之源，是那么的重要。如果没有水该怎么办?以前在家，我可是从来就没想过这种事。在军营中，缺水、断水是每天晚上必演的好戏。想想在家里曾经浪费了多少宝贵的水啊我真是惭愧万分。

10、我有一双善于发现大自然之美的眼睛。起风的时候，我趴在窗口，望着窗外那些被咆哮着的风惹怒的大树们，摇头晃脑，像远古时代的恐龙在打斗；坐在海边的岩石上休息时，听着浪花撞击海岸的声音，我发现了形状各异的岩石，有的是爱心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的时候，摘掉绿蒂后，我拿着它在手中转来转去。发现它每转到一面，都像一个翩翩起舞的小人。

11、你的鼓励是我前进的动力

12、归来，是现在；亦是永远。

13、寒风吹得我无处可逃。只剩我一朵花还在苦苦坚守。我想找片树叶作掩护，着眼之处却都是光秃秃的枝干。没有绿色的笑声，也没有娇艳的姐妹。我不甘心，不甘心去拥抱大地。他皱的那么丑，像刚出生的婴儿，却僵硬无比。

14、交流：浓的情感是作者对第三只猫产生的悔恨、痛苦、自责之情。作者采用内心剖析法，详细述说自己的悔恨的原因、痛苦的感受、想要补救的想法、无法补救的绝望等等，作者不厌其烦地反复渲染，真实再现了自己的心理感受，情感强烈而真挚，达到了感染读者，升华中心的目的。而其他的抒情基本都是一笔带过，较为简略。

15、——美索不达米亚平原的椰栆:D)

16、教学目标及重难点：

17、重庆市潼南区大佛中学校刘琳

18、现在的孩子真是要逆天啊！

19、练一手漂亮的钢笔字，让练字成为一生的好习惯

20、孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦；孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿；不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心；不为别的，只为那颗孤独的心的期望。

二、写给初一的自己作文

1、我首先觉得我是一个十分有礼貌的人。在我小时候，我经常去我爸的公司里，每逢有客人来，我都会先问好，不用说我会去烧水泡好茶后给客人端过去。在饭桌上我也会给客人盛饭盛汤并把餐具都提前摆放好。还是就是我父亲与客人谈事的时候，不管我手里有没有打发时间的玩具，我都不会吵着要干什么，只会安静的在一旁坐着。我在客人的眼里是个有礼貌的孩子，临走前都不忘赞扬我一句。

2、您在我的心里是个既温柔又严厉，既让我害怕又让我喜欢的人。您把全班63个人都看成自己的孩子。当我们生病不舒服时，您就像妈妈一样关心照顾我们；当我们犯错时，您会毫不留情地严厉批评我们，并加以惩罚，让我们明白犯了错不但要承担后果，而且还要付出代价。

3、我爱旅游。旅游可以使我增长见识，有时候还可以改变我的梦呢！有一次，我们全家要去神农架玩，我激动不已，因为听说那里有野人！在过去的途中，我感到时间过得很慢，因为我迫不及待地想去玩。到了那里以后，我去了梦寐以求的野人谷，还去了一块野萝卜地。

4、别看我照顾妈妈的时候像个“小大人”，其实我也会哭，但不会轻易掉眼泪，在上初中之前，我就和爸妈过，一定不会哭，其实，上一次没有考好，我还偷偷哭了呢！要是真的哭起来了，眼泪就像断了线的珠子，顺着脸颊往下流。

5、有一次，妈妈说周日去野炊，我想约叔叔一家一起去，在门口妈妈说起小豆豆要去“等等力溪谷”野炊，我听成了我们要去“等等力溪谷”，就按门铃对叔叔说：”叔叔，要不要去等等力溪谷？“叔叔问：”去哪里？“我没回过神，回答：”野炊的地方." 回头我问妈妈：“等等力溪谷在哪里？” “在日本.”妈妈笑着说。 你看我就是这么马大哈。 不过我也有不少优点。

6、苏轼有句话：“故立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。心目中的军训充满着教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合口哨声，心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜地去拥抱我向往已久的军训生活。

7、(推荐老师的顺序按姓氏拼音首字母排序)

8、在校园生活中，我无疑成为了同学们嘲笑的对象。有些时候，总有一些同学问我：“你为什么取这个名字？你爸爸妈 妈为什么给你取这个名字？你是海底生物吗？……”这些让我感到无奈的问题在我心里落下了一个阴影。有的老师在点名时读错了我的名字，我会告诉老师这个字怎么念，老师明白后，很轻松的和我说：“这个名字很有意思。”我无言以对。当结交新的朋友，我的名字一定会让人过目不忘。当我走在走廊里，总有人和我打招呼，但我却不认识他们，真是奇怪！

9、只是简单地希望：自己的笔，能够给大家带来一丝温暖，一颗思考；只是简单地希望：自己能够过上一个简单的日子。

10、人生如戏，戏如人生；导演是自己，主角是自己；演出悲欢离合，感动的是自己；是悲剧是喜剧，也有自己来决定。命运，是掌握在自己手里的。

11、默默既不是美女，也不是才女。

12、这就是我，在茫茫人海中我不是优秀的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩——

13、去年过春节，叔叔送我一辆红色的法拉利跑车模型。外观好看，也壮观，我很喜欢。现在在路上，几乎没有我不认识的车。

14、军训，让我懂得的，太多，太多。

15、我当然也有许多优点，爱助人为乐，有的时候同学没带什么文具，只要我有我就一定会借，而不去拐弯抹角的去推脱，说去找别人借；或骗他说没有。我记得有一次，一个朋友摔伤了，我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口，我和几个同伴都出一点钱，凑齐所需的钱。直到把他送回家，我们才离开。

16、我长得虎头虎脑的，皮肤白里透红，脸蛋就像红红的苹果，一双明亮有神的大眼睛就像两颗黑宝石，一天到晚都乐呵呵的。

17、懵懂年纪时的我，只知道敢笑敢闹就是种自信，殊不知自信竟也是一种酷。

18、在学习上我认真，专注起来，天大的事情我也不会去问一问，看一看。每科作业我都极为认真地对待，一笔一画，横平竖直，有条不紊。看到家里脏兮兮的，我就会拿起拖把、抹布，认认真真地打扫，仔仔细细地擦拭，直到家里的每个角落都纤尘不染，每样东西都整整齐齐，虽然我流了许多汗水，但我心里却是美滋滋的。

19、我开始尝试改变自己，逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是，我似乎开始倒着成长，性子越来越活泼，顾虑的事情越来越少，做事甚至有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个多月的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我再次开始改变自己。

20、记得有一次做英语练习题的时候，由于练习题的难大，因此同学们都被这些练习题搞得一头雾水。但这对于擅长英语对我来说，根本就不是什么难事，我三五下就把这些难题解决了。待到老师重新为我们讲解这些提时，我又像往常一样耐心的听老师讲题。讲完之后，老师问道：“有没有哪一位同学是做全对的?”我怯怯的举起了手，而不同的，全班只有我自己一个人全对举起了手。老师又立即地对我伸起了大拇指，说：“这可真是不简单呀!”听完老师的这句话后，我的心中涌起一股从未有过的自信感，我突然发现自己是多么优秀，也并不比别人差。

三、初一作文写自己

1、学校的运动会每年都举行，我自然不会放过这样一个和学校健儿们切磋的机会，于是便报了名。

2、远处传来了妈妈焦急的呼唤声，我怔住了，哼，还想来骂我？我想继续逃跑，却被妈妈发现了。

3、我还喜欢跟别人较劲。七岁那年，我和爸爸去外地办事。(我去玩)到了办公室，我看见一台碎纸机，无论我放多少纸，它都能粉碎。后，我很生气，把一本书放进去了，可能因为那本书有钉吧，碎纸机坏了，我被爸爸骂了一顿。

4、轻轻地与妈妈十指相扣，低下头，我便看到了那副手套，尽管不那么精致，但却记录着一段美丽的误会。

5、我喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。

6、转眼间，陈老师陪伴我们走过了近三年的时间。我们从懵懂儿童成长为了一名少先队员，陈老师您为我们付出了很多，也为我们操碎了心。今天，我想对您说说我的心里话。

7、由学校统一配发的床上用品：床单、被套、枕套。

8、我的话还特别多。聊天时，就没有我聊不开的话题。家里，我爱和爸爸顶嘴，除了我哥，谁也说不过我。今年清明节，我本想在家安安逸逸地度过这个假期，可妈妈还是叫我起床了，我问为什么，妈妈回答：你姑姑说，你不在，清明节就不热闹了。我也只好被迫营业。

9、(朱亦海老师人真的很好veryinteresting，身为他的语文课代有发言权了私下里特好玩，还经常给东西吃√大家都是吃货。记得他每次在我们跑操时还跟我们一起跑操，说要减肥。那老师，您一个暑假让回来了吗哈哈哈哈哈哈。希望有学弟学妹们去他的班√

10、男生一律短发，女生不得染发、烫发。

11、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

12、记得在一节语文课上，老师正领我们归纳《伟大的友谊》一文的主要内容。当时同学们都在安安静静地整理笔记，忽然只听一声尖叫，我站起来说：“老师，您黑板上有个字写错了。”这时全班同学都呆住了，老师往黑板上一看，恩格斯的“斯”写成了思想的“思”。老师马上反应过来，并且在同学们面前纠正了这个错误。想想那时我不举手就发言，真是没规矩，可是我总是管不住那张爱说的“八哥嘴”呀!

13、请根据理解和上面的关键词，选定一处，表达出作者该表达的情感。

14、半个月的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。

15、俗话说：“习惯成自然。”好习惯造就人，坏习惯毁灭人。习惯左右着人的思想和行为，决定着人的选择和命运。专家的研究成果表明，人类90％的行为出自习惯支配，对生活中无以计数的问题的处理，无不打上习惯的印痕。习惯让人行为敏捷或行动笨拙，习惯使人聪慧灵透或者呆头呆脑。习惯是天使，也是魔鬼。好习惯催人奋进，可以让人插上翅膀，飞向天堂；坏习惯则一害终生，让人铐上锁链，坠入地狱。

16、归纳：情感有波澜，用心来体验。

17、这几年来，每一次，我隔着柜门，听到主人回家的声音，我都在心里呐喊着，希望他能过来，像往常一样拿起我，替我掸去灰尘，重返球场。但是没有，一次也没有。就是有几次，我趁着姥姥来楼梯间时向外望去，也只看到了一个比以前愈加挺拔的身影。或是写着作业，或是与家人聊着日渐紧张的学业，聊着中学突如其来的学习压力。我明白，主人的学业让他不得不放弃我，但我的心中，总存着一丝小小的希望。这个希望，让我等，等着主人的归来。

18、我很喜欢看书，尤其是历史类的书，比如《三十六计》、《岳飞传》、《说唐》等等，放学回家，一边吃东西，一边看书，甚至上厕所我也在看书，连老妈叫我也浑然不知，真有意思！就连在睡觉的时候也是“一书在手，万事莫愁。”是不是有点像书呆子啊？

19、更是让家有二孩的父母们感触深刻：

20、能歌善舞的女孩，能够用精彩的文艺表演折服大家;口若悬河的女孩，能够用伶俐的口才令人叹服;健步如飞的女孩，能够用矫健的身姿在运动场上大显身手。而我，只能在观众席上做个默默的观众。

四、说说我自己作文怎么写初一

1、大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，

2、军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水!

3、我还做过环保小卫士，在电线杆上挂了一个牌子：人人都要做环保卫士，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑。我相信大家看到后一定会听众我的劝告，不再随便破坏大自然的。

4、在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

5、翠园中学初中部校团委编辑

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