假如三国有朋友圈【118句文案】

一、看三国演义怎么发朋友圈

1、诸葛亮，字孔明号卧龙

2、一是桃园三结义这段，取景，音乐，加上刘欢的演唱搭！

3、说自己像董卓吧，也想夜宿龙床，但没人家的强横实力。

4、性格：有才智谋略，注重招揽人才，知人善用，从谏如流，忍辱负重，能屈能伸，胸怀宽广。

5、姨妈转发链接：雾霾真相——人类史上大骗局！

6、毛氏父子提出了疑问，如果那些没有在演义中露脸的来了，闹起来不太好吧？

7、吕布使用的武器是()

8、温酒斩华雄，过五关斩六将，诛颜良斩文丑，一生难逢敌手，造就了关羽骄傲自满的性情。

9、鲁迅说：每个中国人身上都有“三国气”，每个人心中也都有一个《三国》。

10、我的第一条朋友圈发布于2013年1月21日。

11、姜维的经历告诉我们：双学历，有时比考研更具竞争力。

12、与微博相比，在微信朋友圈这些私密社交圈子上，你清楚的知道和你成为好友的人都是谁，看你动态的人都是谁，即使现实生活中没见过，也许早在网络上因为共同的志趣而相识相知。因为没有转发，不用担心发的这条动态被不熟悉或者不愿意让其看到信息的用户看到，所以会更愿意将比较私密的照片或者一些内心真实感受写出来。在私密社交圈子里，我看到的是更真实的朋友们，分享美食、旅游见闻、自己的爱好、以及好或者不好的心情。而在微博有时候写一句话还会考虑一下：让有些人看到是不是很合适？会不会不够“狼性”？(开个玩笑J)。特别是当该用户粉丝较多时，你根本不清楚你的粉丝都是谁，那么说一些比较隐私的事情就会有各种顾虑。

13、《红楼梦》连环画(19册)

14、好像没有一个明确的时间节点，只是把自己的生活琐事和心情碎片宣泄在网络上等朋友们来采撷的兴趣慢慢的就淡了。

15、填人名，补足歇后语。

16、情节的背后是人物，借助情节导图，就能整理出关键人物，可以将其作为魅力人物的候选。“框定候选人物”这一活动，既是对小说情节和人物的一次统整，又为下一阶段的学习打下了基础。

17、挥泪斩马谡(第九十六回)娴熟韬略，善于治军，赏罚分明，严于律己，宽以待人

18、“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”

19、刘备：孔明是吾之师，须臾不可相离，安可去也？(学生自述发此条朋友圈的依据：旨在向鲁肃和孙权阵营的人释放两个信号：一是孔明去了我很担心；二是我本不想跟你结盟。)

20、说自己像司马懿吧，虽然都阴险狡诈，但没人家的心狠手辣。

二、假如三国有朋友圈

1、关心你的人不依赖朋友圈获知你的消息，不关心你的人和你不在乎的人，你又不必要展示自己的生活给他们看，一来二去，你发的朋友圈就越来越少了。

2、阅读与梳理：根据实际情况，制定学习计划。完成整本书阅读，借助教师指导，结合学习资料，把握小说主线情节，绘制情节导图。初步掌握深入阅读的方法，形成个人的阅读经验，感知小说关键人物的形象，确定魅力人物候选名单。

3、这是曹操称赞孙权的话，孙权，字仲谋。赤壁之战后，曹操南征孙权，与孙权在前线对峙，因为看到孙权的优秀表现，导致自已无功而还，脱口而出这句话：生子当如孙仲谋！意思是说：生个儿子就要像孙权这样的，是称赞孙权的意思。其实后面还有一句话是：刘景升儿子若豚犬耳，刘表的儿子就像狗和狗一样，意思就是说刘表的儿子比孙权差远了。

4、典韦的事迹告诉我们：当你辛辛苦苦拼命的时候，老板却可能在泡烂妞。

5、由于这套老版连环画发行年代已久，现存世量稀少，因此十分珍贵。

6、这个时代，大家怕的就是和别人不一样，年轻的我们，擅长的就是“和别人不一样”。

7、早上起来，白雾茫茫，要发一条“这么大的雾出门，我能活着回来吗？”

8、而不是只会说：来来来，感情深，一口闷！

9、《三国演义》是“四大名著”之是我国古代小说的经典著作。它的通行版本超过七十万字，体量巨大。它章回体特征明显，其回目名对小说情节起着高度概括的作用。它的艺术价值在语言、思维、审美和文化等多个维度都有体现。而为人们津津乐道的还是它所塑造的人物形象。这些人物不仅在小说中熠熠闪光，更为整个中华历史文化增色添彩。

10、“北方有佳人，绝世而独立。”

11、孙将领：军师安可去也？

12、谁在华容道放走曹操?()

13、它都是一套值得珍藏的好书。

14、看似司空见惯的“排行榜”，制作起来绝不简单。讨论设计榜单的要素，就是要引导学生将文本阅读与生活情境结合起来，从而触发深度学习。“灌输与训练的方法不能适应培养学生核心素养的要求，而深度学习则有利于学生核心素养的形成与发展”

15、回想起来，有时会觉得十年前的自己真是不可思议，做事情好像从未计算过回报，有人说过我傻，觉得我分不清工作和生活，但那些年初入职场的生涩和路上有过的惊慌，就是在一个又一个如此这般的通宵里，不知不觉地褪去了。面对再难的事儿，咬咬牙，都能坚持，就……挺好的。

16、“会当凌绝顶，一览众山小。”

17、这个设计的亮点体现在后一句话中，可以看出该生书读得细致。在黄盖受刑之后，鲁肃责怪孔明为何袖手旁观、一言不发，孔明明示鲁肃：“子敬见公瑾时，切勿言亮先知其计，只说亮也埋怨都督便了。”孔明唯恐周瑜知道自己知晓这个“苦肉计”，故意在周瑜面前“揣着明白装糊涂”。这个学生关注到了这个细节，又和之前的章节内容联系起来。我们知道，孔明已经料到吴侯担心寡不敌众，被周瑜忌惮，并识破了周瑜让他断曹粮道的计谋，又被周瑜忌惮，周瑜杀孔明之心早已有之。

18、甲将官：望都督宽恕之！

19、曾经有一段时间，我很喜欢发状态。

20、人一生中有两点重要，一是对时局的认识，二是对残局的收拾。

三、三国演义微信朋友圈

1、真没想到你竟然是这样的表哥

2、奈何诸葛亮总能抢得先机，周瑜屡次落败。

3、那些孤独的时刻，像一段又一段黑暗的夜路，自己一个人走必然是心里打鼓、忐忑不安的。

4、刘禅的经历告诉我们：大型企业被兼并，高层管理者肯定会关注员工的心理动态。

5、经过精心整编，全新修订，尽可能的还原这部作品的初始面貌。也让《红楼梦》连环画修订本，让这部经典佳作重出江湖。

6、经过精心整编，全新修订，尽可能的还原这部作品的初始面貌。新推出的《水浒传》连环画修订本，让这部经典佳作重出江湖。

7、吴侯军营发生如此重大事件，孔明不可能不知晓，知晓而不发言，引起周瑜的疑虑；向周瑜表明或暗示自己知晓苦肉计，亦会引起周瑜的忌惮；孔明在此附和众将官，恰恰是他恰当的行为，迷惑周瑜，让他产生“孔明也不是那么聪明”的错觉，暂时放过孔明。周瑜不杀孔明，才能为刘备和孙权联合抗曹创造可能。

8、我这么多年还没摸透的人格就被你随意贴标签？怎么我是吃你家大米了？

9、白门楼吕布殒命(第十九回)有勇无谋，鼠目寸光，刚愎自用，目光短浅

10、如今来看，向来三分钟热度的我居然真的把写作这件事坚持了下来，在过去七年，我写了一些没什么人看的文字，我的这方天地和我故事里的主人公一样寂寞，但只有我自己知道它们曾如何救赎过我。

11、(2)人物：吕布;性格特点：忠肝义胆、有勇无谋、贪恋女色。

12、老先生底气十足地说：“这个好办啊，就让他先读一下书稿，让他们看看我是咋黑曹操的。他们如果不怕黑，那就让他们上榜。”

13、成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。

14、纸张微黄做旧处理，满满的怀旧感

15、我说：主席你还迷小人书啊？

16、没发朋友圈的时候是在认真生活

17、关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

18、晴天霹雳对吗？这种蠢事我干过不止一次，每次都需要一两周远离朋友圈，来抚慰受到惊吓的小心脏。

19、—身体和心灵，总有一个在路上～这本书很好看，推荐～

20、就像风收住了劲儿，就像土石堆积成高山，就像溪流汇聚成大海，你变得强大，也因此失去了很多小确幸。

四、三国人物朋友圈

1、朋友圈鄙视链依然存在，不喜欢这些行为，于是也时刻提醒自己，不要成为他们中的一个。

2、当思念家乡时，可以说：

3、赤壁之战、失街亭。

4、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

5、刘备的经历告诉我们：集团总裁，完全可以从摆地摊做起。

6、读史是火，点燃熄灭的灯；

7、木牛流马告诉我们：先进的机械没备是必须的，不但可以提高工作效率，还可以减轻人力资源。

8、下列故事与张飞有关的是?()

9、认董卓为父(第三回)见利忘义，反复无常，没有忠义之心

10、以前好友只有亲人和亲密的朋友，现在很多“僵尸老友”就加的时候打过招呼，现在连他们是谁我都记不起来……很多东西不想让他们看到。

11、乖张暴戾的性格是一颗定时炸弹，稍有不慎就会害人害己。

12、群英会蒋干中计(第四十回五回)机智敏捷，神机妙算，才智过人，足智多谋

13、既然大多数人并不关心你如何如何，那些琐碎的、不重要的事，你又何必说？

14、一个人的气度，决定了人生的长度和宽度。

15、董卓的经历告诉我们：在分公司做副总，不如在总公司做经理。

16、不该是：哇，她好美！哇，她好漂亮！

17、“卡牌”是学生常见的一种游戏工具。在“海选”之后，学生根据主线情节框定了关键人物，但“关键人物”并不等于“魅力人物”。“魅力人物卡牌”的制作和游戏过程，其实就是以“魅力内涵”为标准，再次审视关键人物的过程，其本质是驱动学生再次精读相关情节，从而获得对人物的更深入理解。

18、展示“朋友圈”设计

19、“女人如衣服，兄弟如手足”

20、格致中学：数字校园在高考新政背景下的实践应用|假期充电

五、三国 朋友圈

1、第内事不绝问张昭，外事不绝问周瑜。孙策临终嘱托孙权的这句话，在曹操大军压境时，孙权得益于周瑜的才智，在赤壁之战中获胜，东吴得以保全。

2、张角的事迹告诉我们：农民企业家，不好做啊…

3、原著里有好多话其实比较拗口，但有些名句流传至今，比如“鞠躬尽瘁，死而后已”

4、我的第一条朋友圈发布于2014年11月21日。

5、真正重要的事，不管是大喜还是大悲，发在公共场合供人围观终究不妥，你又怎么能说？

6、心胸不可狭隘，心量大福才大。

7、老罗既想堵住他们的嘴，还不想让后世诟病，留下个把柄。于是，想到了召开一个新书咨询会，召集相关人物座谈，畅谈一下自己的看法。

8、这是曹操与刘备青梅煮酒时说的话，当时刘备接受了汉献帝的衣带诏，与董承等人密谋诛杀曹操，有一次曹操请刘备喝酒，曹操问刘备天下有哪些英雄啊？刘备说了不少人，曹操都说不是英雄，然后曹操就说了这一句话：天下英雄唯使君与操尔。意思就是说：天下能够称得上英雄的只有你刘备和我曹操两个人！刘备一听，吓得筷子都掉了，回去后马上逃跑。

9、汉献帝的经历告诉我们：当家族企业被亲戚朋友或外姓人参股，而股份大过自己时，终肯定是要更换董事长的。

10、水淹七军(第七十四回)有卓越的军事指挥才能，谋略过人

11、蜀汉另一虎将张飞，为人刚直，有勇有谋，长坂坡一人吓退曹操百万大军，是难得的将才。

12、本文发表于《七彩语文·教师论坛》2010

13、怒鞭督邮(第二十一回)正气凛然，爱憎分明，嫉恶如仇。

14、而不是一头雾水：啥，你说啥？

15、喜欢《水浒传》，是因为它第一次让小小的我领略了什么叫豪气冲天，也因此一度想要找个小山头落草，做一个横刀立马，笑傲江湖的好汉，与一伙儿志同道合的兄弟一起，杀贪官，除恶霸，铲除人世间的不平和丑恶……当我又一次打开久违的小人书时，一切似乎又回到了从前……

16、命比纸薄，倒举世无双。

17、官渡之战告诉我们：剑拔弩张下的对峙，很可能就是对手在为击败你而在寻找新的思路。警匪战就是好的例子。

18、代购打广告：“早安！当你越来越美丽，自然有人关注你！”

19、(3)小组研讨，整合资料，制作一份较为完善的情节导图。根据小组版导图，梳理主线情节背后的关键人物。在此基础上，框定“魅力人物”候选范围，建议不超过30人。

20、在《普通高中语文课程标准(2017年版2020修订)》中，“整本书阅读与研讨”是第一个学习任务群。这一学习任务群的目的是“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，构建阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯”

六、看三国演义怎么发朋友圈

1、说自己像庞统吧，同是相貌丑陋，但没人家的满腹才华。

2、《智囊全集》中记载了这样一个故事。

3、也爱看小人书《三国演义》。主席的警卫员曾经回忆道：“一天，我叫他()吃饭，他靠在床上看小人书，不愿动弹。”

4、张飞：鲁肃小儿，待我亲自寻你去，若撞见时，一枪刺死。

5、(2)根据所设计的排行榜要素，为每一位候选人物制作“魅力卡牌”。“魅力卡牌”建议包括姓名、头像、分项魅力值、分项佐证事件以及总魅力值等内容。玩一局“卡牌桌游”，修正各人物卡牌的信息，确定终进入排行榜的“魅力人物”名单。

6、宴长江曹操赋诗(第四十八回)文学修养高

7、如果学生读书读得不够精细，不明了故事中的曲折和谈话里的机锋，恐怕很难设计出如此精彩的对话。这既凸显了鲁肃的一味老实，又能见出孔明、玄德两下会意，却表里相凑，装腔作势，煞是好看！

8、许褚回骂他“吾等千主万死，身冒血战，夺得城池，汝安敢夸口”，并手起刀落，杀死许攸。

9、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

10、况且，对于懒癌星人来说，p图、配文字，这可是一件超级费神的大事啊。打字三十秒，润色十分钟，分组半小时，发了后还得应付评论，想到这一切，就不想发了。

11、如果说“魅力人物传记”是指向小说文本的整体性、逻辑性的文字表达，那么“榜单设计说明”则指向本任务的另一要素“排行榜”。基于这两次理性的书面写作，学生可以着手进行本次学习的初步总结，即完成KWHL表中后的“L”列，通过自我反思、自我评价、自我总结，切实明确“变化的”“习得的”“成长的”。

12、说自己像周瑜吧，倒也喜欢吟词弄曲，但没人家纶巾羽扇；谈笑间的灰飞湮灭。

13、性格：武艺超群，但见利忘义，反复无常，有勇无谋，鼠目寸光，刚愎自用

14、公孙瓒的经历告诉我们：擅泳者必呛水，玩火者必自焚；股市有风险，入市须谨慎。

15、大闹长板桥(第四十二回)勇猛，有谋略

16、他翻着书说：小人书不简单哪！言简意赅。就那么几句话，多少大事多少人物就交代出来了，道理一目了然。

17、三国中著名的官渡之战，曹操以少胜多，大败袁绍，也奠定了自己逐步强大的军团力量。

18、来源：南方都市报、瞭望智库、顾一宸(ID：guyichen6)

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