就 也造句【88句文案】

一、即也更造句

1、你看有了画面，造句是不是很容易。

2、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

3、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

4、医生不是一个普通的职业，更是一个为民造福的职业。他不是一名普通的科学家，更是一名有卓越贡献的科学家。教师不是一个普通的职业，更是一个培养后代的职业。学习不是为了老师，更是为了自己。

5、无数(shǔshù)数(shǔshù)东西

6、只有勤动脑，才能有创造。

7、深化效能建设,改进工作作风、会风和文风,厉行节约,杜绝铺张浪费马英九过年期间虽然闭门思考,但他的竞选办公室已开始紧张运作,快3月初就要开张。好多明星所作的广告与其产品不符,夸张其大。

8、妈妈(一边)看电视，(一边)织毛衣。

9、我既没有打你，也没有骂你，更没有和你有仇，你为什么总是和我过不去？你既打了也骂了，更何况人家没还手，这事就算过去了。

10、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

11、转发朋友圈让更多的人关注我吧！

12、tù()háng()shào()

13、你看，周一上学的时候，小明被老师批评了，因为周末他忘记完成作业了，那请你猜一猜，他可能做了什么呢？哦，有可能在家看电视、上网了，有可能去逛街了，有可能是和小伙伴们踢足球了，还有可能在外婆家和小猫小狗玩耍了......相信你还能想到很多很多，总之，他把作业的事情抛到脑后了。

14、老师既要辅导学生学习，也要认真备好课。

15、华huá()尽jìn()当dàng()

16、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

17、请你仔细想一想，今天这个造句题目和上节课的有什么不同之处吗？

18、风越刮越大，雨也越下越大了。

19、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。

20、(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

二、就 也造句

1、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。

2、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

3、天上的月亮，有时像细眉，有时像小船，有时像银盘。

4、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

5、B.我有一个可爱的小妹妹。

6、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

7、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

8、运载(zǎizài)火箭一年半载(zǎizài)

9、B.你对这件事还有什么疑问吗？

10、我们(只有)好好学习，长大后(才)可以报效祖国。

11、有孩子答：蜜蜂可以采蜜。

12、右上角星标(小学二年级语文)，就可以经常找到我啦！

13、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

14、如果……就……A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

15、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

16、吐tǔ()行xíng()少shǎo()

17、在一年级上册，秋天这篇课文中，我们学过这样一句话：

18、我们的语文老师既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。

19、0一会儿……一会儿……A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

20、第关联词语性质复杂。

三、即 也造句

1、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

2、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

3、你能看出，这句话中给我们描述的是什么事物？

4、例：A、雨渐渐地停了。

5、我问：那小朋友们有啥本领吗？

6、劳动既是付出，又是回报，更能得到无限快乐！

7、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

8、我喝牛奶。我过敏。

9、我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

10、越…越…，越…越…：

11、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

12、树像一朵绿色的云，从大地上升起。平静的湖面像一面硕大的镜子。洁白的蒲公英就像一把把小伞，在风中飞舞。

13、用“一边...一边”造句。

14、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。

15、小明是个既聪明又虚心的好孩子。

16、C、病了一场，李老师显得更瘦了。

17、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

18、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

19、用“五光十色”造句。

20、她既是我们学校的校花，更是我们班的班花，怎么也不能让她旁落它校。

四、即也更造句二年级下册

1、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

2、积累句子，也能帮助你更快学会造句，请你自己读读下面的句子，如果有喜欢的，就请你记在脑海中吧！

3、B.我高兴地走在回家的路上。

4、B.只有讲卫生，才能不生病。

5、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

6、用“越……越……越……越……”造句。

7、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

8、眼睛亮的小朋友肯定要说，我知道“一个是有的，一个是有时。”对啦，那么“有的”和“有时”有什么区别呢？请你回想上节课的内容，你发现了什么？

9、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

10、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

11、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

12、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

13、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

14、一生答：我会游泳、画画、写书法。

15、用“假如”造句。

16、我即喜欢足球，也喜欢篮球，更喜欢排球。

17、只要……就……A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

18、hào()dàn()jiào()

19、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

20、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。

五、既也更不造句

1、(新学期知识提前预习)

2、请你回想所学过的课文，有没有见过“一会儿......一会儿......一会儿.....”的句子呢？

3、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

4、我喜欢梅花，也喜欢兰花，更喜欢玫瑰。

5、……像……，像……：

6、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！

7、用“..就...”造句。

8、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

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