描写群鸟的句子【80句文案】

一、群鸟在空中样子的句子

1、夏天，火热的太阳照得池塘波光粼粼，人渐渐少了，而这时那洁白如雪的荷花在阳光中亭亭玉立，使人们心中添了几分凉意。

2、柔róu(柔和、柔软、刚柔相济)

3、雨越下越大，密布的雨点形成了密不透风的雨帘，各种景色变得朦胧，不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界，雨点齐(唰唰刷刷)地打在屋顶上，听着听着，好像是一曲(合和)谐美妙的音乐。

4、我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等。

5、感gǎn(感受、感想、感动)

6、知音苟不存，已矣何所悲。

7、绢本水墨设色纵28厘米横5厘米

8、百灵鸟的鸣声嘹亮宽广，音韵婉转多变，飞时直唱入云，歌声好像是从云霄里冲出来似的，因而它又叫告天子。

9、观察事物用“五觉”，观察方法容易学。

10、——叶嘉莹谈诗忆往之三

11、万族各有托，孤云独无依。

12、来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤(yīng)嘤嗡(wēng)嗡”，开始了一天的工作；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡。

13、妙miào(绝妙、奇妙、美妙)

14、激动一一兴奋热闹一一喧闹汇聚一一聚集

15、我看了一遍课文，文章里关于鸟起飞的句子几乎没有，主要是介绍鱼的，与鸟有关的句子是：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是宝贵的肥料。

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17、晴朗的天空下，一片平静的湖面，倒影着白云蓝天。一群鸟儿掠过湖面，再看，那是一只什么鸟，飞着飞着一头插入水中，叼起一条鱼向上飞去。

18、(4)对比，如“当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力”。

19、在天空中，它可以称之为霸王。锐利的眼神，强壮的翅膀，锋利的脚爪，这便是翱翔于天际之间的雄鹰。

20、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。

二、描写群鸟的句子

1、更无斋客到禅房。雨中林鸟归巢晚，霜后岩猿拾橡忙。

2、一个上午我和儿子去里面拍照，儿子说要把那些东西都拍下来，几十年后是难得的资料。我们从那扇败落的大门往里走，往日这里挂着几块烫金的牌子，保安坐在门边那间矮屋子里虎视眈眈，一扇二十四小时闪烁着红灯的电动门对周围的一切保持着高度的戒备。此刻，平日的桀骜和高贵都已被撕裂，只剩下一个布满伤痕的空空的门洞。

3、第一部分(1)：总写大自然有许多美妙的声音。

4、以上，我们讲完了陶渊明的第一首诗。这首诗好像说故事一样，有一个先后的次第：一只失群鸟，它的独飞，它的徘徊，它来去依依，它终于遇到一棵松树，它落到松树上决定不走了。这在结构上是一种平顺的、直接的叙述。

5、汇huì(汇聚、汇集、融会贯通)

6、秒表关爱长江叽喳奇妙感受汇合检查

7、从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了的修辞手法。请你再仿写一句。

8、秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。

9、自言因病学休粮，本意非求不死方。徒有至人传道术，

10、那里有我的一个朋友，年长我不少，是亦师亦友的忘年之交，他给前来接受培训的老师讲现当代文学，是学校里的名师，业余写散文和小说。我经常去他那儿坐，有时是下午，有时是晚上，他的房子离教学区远，在半山腰，不大，只一层，被几棵挂着青藤的老樟树罩着，像是一个落魄的画家遗世独立的作品。

11、相比这位老先生，朋友的做法则完全不同，在大家都忙着搬家的时候，他也随之搬了出来，连一句留恋的话也没说，收拾东西义无反顾地随女儿去了深圳。他应该早就知道，说什么都是白说，倒不如用沉默来表示自己的态度。

12、一只猛鹰平张着双翅贴地而飞，忽然在空中停住.思索片刻，又忽地扑动翅膀，箭也似地斜刺天空。

13、湖面是那样平静，就像一面镜子，这时飞来了一群鸟，飞得是那样低。它们的尾巴轻点水面，水面上立刻激起了一圈圈涟漪向四周漾去。慢慢的，水面又恢复了，平静，花草树木，蓝天白云，影像又映入了水中。

14、海鸥惊起，扇动双翅飞去，像一片片白纸。

15、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

16、是由于鸟的撞击，小小飞鸟为什么能够对飞行中的飞机造成如此大的危害呢？我们可以从物理学的动量定理得出结论。如一架飞机在空中以300米／秒的速度匀速飞行，而一只质量为一千克的小鸟以10米／秒的速度相向飞来，那么此时鸟相对于飞机的动量就为310千克·米／秒。机鸟相撞后这些动量几乎完全转化成了小鸟对飞机的冲量，而相撞时间又极短，约为3毫秒，那么由于机鸟相撞而作用于飞机上的冲击力约为103千牛，这无异于一颗炮弹的能量。质量为一千克的小鸟在与飞机相撞时的接触面积约为0．02平方米，所以飞机被撞击位置受到的压强就为15兆帕。目前的飞机材料大都经受不住如此大的压强，这是造成各种鸟撞飞机事故的直接原因。

17、器qì(乐器、武器、服务器)

18、下面我们看第二首诗《咏贫士七首》之一：

19、爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。

20、后他还是搬走了，不知是隐居在了县城的一隅，还是随子女去了外地，反正再也没有见过他，也没听到关于他的消息。我一直为生活而奔忙，这中间的曲折不得而知，这样的结局对他来说未免遗憾，却是我意料之中的事情。

三、一群群飞鸟照样子写句子

1、示例：我在大自然中听到的美妙的声音是，人们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

2、这是一处热闹的所在，多的时候有近两千人在里面吃喝拉撒，老远就能听到孩子们的笑声，哭声，歌声，读书声，从门前经过，碰巧还能听到老师训斥孩子的声音，教职工家里锅碗瓢盆的响动。

3、A.一个人的才能在一群人里显得很突出。

4、滴dī(雨滴、滴落、一滴水)

5、谈古今成大学问者的三种境界

6、小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……句中使用的省略号有什么好处？为什么？

7、一群鸟儿从南边飞来，一会儿盘旋飞翔，百啭千鸣。宁静的湖水仿佛被群鸟的热闹吸引，泛起点点波纹，向鸟儿微笑致意。

8、(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

9、这些声音赶走了荒凉，使一片土地变得生动起来，像人一样，有了气韵，血脉，有了喜怒哀乐。

10、一九七九年我第一次回来教书时，也曾提到了陶渊明的“豪华落尽见真淳”。后来有一个女同学问我：“老师，只要真诚就是好的吗？”我说不错，修辞立其诚。

11、量力守故辙，岂不寒与饥？

12、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌。

13、穿过门洞，里面零乱不堪，空地上到处丢着陈旧的柜子，缺腿的椅子，脱了油漆的办公桌，这些原本都是生活的部件，见证过平淡的幸福，只是已经没有了剩余价值，被它们的主人毫不心痛地遗弃。它们的命运和这片房子一样，将在雨打风吹里走向结束。

14、你在大自然中听到的美妙的声音是什么呢？

15、这只雄鹰在山腰间盘旋，忽然一振翅膀飞过高的山巅，它那褐色的翅膀，几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。

16、那片地方我不是一般的熟悉，山脚的房子是进修学校，后来又在山顶建了一所可容纳上千个孩子的寄宿制小学。解放前那里叫周家田，后面的山叫蜈蚣岭，是浏阳中学的所在地，1906年办过浏阳简师，戊戌变法时期谭嗣同的夫人李闰在那里成立了“地方自治讲习所”，一直是个教书育人的地方，可以上溯百多年的历史。

17、晨曦(xī)初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。

18、“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。“温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。

19、托身已得所，千载不相违。

20、鸟儿是大自然的歌手。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃；沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒；城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显出几分活跃。

四、关于鸟群的优美句子

1、典型特征细心看，突出特点要记全。

2、作者采用拟人的修辞手法描写大自然的美妙的声音。“风，是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音，“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟；“水，也是大自然的音乐家”写到“雨滴滴落”“敲敲打打的热闹”和“雨水汇聚”由少到多的由低到高的声音的变化；“动物是大自然的歌手”“鸟叫”“虫鸣”“蝈蝈唱”。这样写，形象生动表现大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让每一位读者不由自主地感慨“：大自然的声音是多么美妙动听啊！

3、波澜壮阔的——海洋大合唱

4、鹰是强劲的，鹰是敏锐的，同时，鹰也是苦难的，是艰辛的。正是这样成长起来的鹰，所以能不甘安逸，胸怀大志。

5、(4)起到修饰文章的作用。

6、当春风吹过脸颊，那一声声清脆的鸟鸣伴着花香传来。看，鸟儿们正煽动它们那美丽的翅膀，展翅飞翔在湛蓝的天穹。

7、他呢(není)散步(sǎnsàn)

8、受shòu(感受、接受、受宠若惊)

9、接下来几天在院子里出进，总有邻居主动和我打招呼，先是咸一句淡一句地扯生活，工作，家庭，后都无一例外地转到准备阻工的话题。我和这些邻居原本不熟，并不知道他们住几单元几楼，是做什么的，因为拆房子的事情，彼此之间突然变得好像有了多年的交情。

10、盘旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去!它是孤傲的鹰，强悍的鹰，是不畏任何艰难困苦的鹰!它用强健的体魄去抵挡风的袭击，用凶狠而尖锐的眼神藐视云的阻挡!这就是那只成长起来的鹰，在它的眼里没有懦弱，没有屈服，没有胆怯，没有放弃!挑战是一种本性，冒险是一种享受!只有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸!才有能力统治天空，傲视群雄!

11、鸣míng(虫鸣、鸣叫、鸣谢)

12、威力：强大的使人畏惧的力量。

13、小鸟的头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小背，那大概就是它的指甲吧。

14、大雁在一起就像一个和睦相处的大家庭。只要同伴有困难，大家都会来帮助，都来关心。记得我小时候看见一群大雁从我头顶上飞过，突然，一只大雁不知怎么的，渐渐的往下坠。在这万分急的时刻，另一只大雁把它托起来，继续向前飞行。大雁这种时刻不会丢下自己的同伴而飞走，这不正像一些人吗?

15、徘徊无定止，夜夜声转悲。

16、小练笔：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

17、土地上的事情，就像我们寄居的这个世界，永远不会结束，每天都是新的开始。这是土地的秩序，旧的秩序被打倒，新的秩序粉墨登场。我们总是以为，我们是土地的拥有者，支配者，其实在这样颠覆性的秩序面前，我们的卑微还不如一粒尘埃。

18、一只鸟儿在树枝上动摇着，身后留下枯黄的鸟巢。深秋傍晚。风吹得树枝和树叶沙沙地响着，像是交响曲，它将树叶高高地卷起，又地重重落下。鸟儿抬起了头，深秋了，注视着天空。它想和其它的鸟儿一样，在天空飞翔着，去感受阳光的温暖，雨露的甘甜，去看望大地的美丽，大海的胸怀。

19、雄鹰有矫健强劲的双翼，可以不受羁绊地自由翱翔于天际，浩瀚的天地，变幻的风云，在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云之间，自然有说不出的力量和勇气。

20、今天我在我们学校的松树上看见了一只小鸟，它的眼睛是红色的，像一副墨镜，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一条领带，它还时不时的梳理着自己的羽毛。

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