一、北冥有鱼鹏程的句子
1、“北冥有鱼”告诉人的道理:一个人的视野是被自己的能力限制,理解不了别人是因为自己水平不够。文章将鹏与鸡两个形体悬殊的飞鸟进行对比,两者都靠风力才能飞翔于空中,但因视野的不同,因而对事务的认知便不同。将鹏与鸡两个形体悬殊的飞鸟进行对比,两者都靠风力才能飞翔于空中,但因视野的不同,而对事务的认知便不同,可是不能因此以偏概全,以自己的眼中世界为主,认为只有自己是对的。鲲再大也是看到了世界的其中一面,飞鸟再小也是看到了世界的一面。
2、后来,人们就根据这个故事,编了一句成语“鹏程”,用来比喻前程远大。
3、①为什么要从北冥迁徙到南冥去?
4、小结:学习这篇课文,你有了怎样的收获?
5、作者笔下的鲲鹏又给你怎样的印象呢?如果现在让你用一个词来形容,你会用什么呢?为什么?请同学们细读课文,结合具体语句来分析:
6、生:这句话也告诉我们万事万物都是气息吹拂而成。
7、总结:这则故事以大鹏南飞作比喻,说明世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中,因此,大鹏状似逍遥,其实还没有达到真正的逍遥。
8、(一句的后一个字,是下一句的开头,这是顶真的修辞,可以把前后的句子连成一个整体,结构严密,读出连绵流畅之感。)
9、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
10、风聚积的力量不雄厚,它便无法托负巨大的翅膀。所以,鹏鸟飞到九高空,风就在它的身下,然后方能凭借风力飞行,背负着青天,毫无阻挡,这样就能飞到南方了。
11、作业:独立认真完成录音/多媒体附件中的《北冥有鱼》同步练习,完成后家长核查签字,将答案提交到录音/多媒体中。注意拍照要清晰,可尝试使用CS扫描全能王APP拍照扫描。
12、拼音:xī fēnɡ yǐn lù
13、(6)诸葛亮对后主有哪几方面的担忧?表现了诸葛亮怎样的性格特点?
14、意思:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。
15、拼音:dà ér wú dàng
16、传说我国古代有一种鹏鸟,是一种名叫“鲲”的大鱼变成的。它的背长达几千里。每年六月,它都要飞往南海的“天池”,它把翅膀一拍,天池的水就被击起三千里的浪花。
17、(译)北海有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的巨大,不知道有几千里;变化成为鸟,它的名字叫作鹏。鹏的脊背,不知道几千里;当它振翅而飞时,它的翅膀像悬挂在天空的云。这只鸟,在海动风起时就迁往南海。南海,是天然形成的水池。《齐谐》是一本记载怪异的事物的书。《齐谐》中说:“当鹏鸟迁往南海时,拍打水面,激起的浪花就达三千里,乘着旋风盘旋飞至九的高空,凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
18、孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”《大道之行也》中与之相近的语句是:“,。”
19、《茅屋为秋风所破歌》中通过描写被子表现作者生活窘迫的句子是:“,
20、这变化又表现在哪些方面呢?
二、北冥有鱼中可以概括出扶摇直上,鹏程的句子
1、师:原来大鹏鸟飞往“南冥”,是为了实现自己的梦想啊。这是一只什么样的大鹏鸟?
2、什么是“逍遥游”呢?这是庄子毕生追求的大境界,即人的精神突破所有束缚,无挂无碍、无拘无束、自由自在的一种境界。所以,鲲鹏的形象里有庄子的人生哲学。
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4、庄子的逍遥游理论,千百年来,深刻影响了后世关于生活的思维方式和处世态度,为人们开辟了一条通往自由的人生之路。
5、在《庄子与惠子游于濠梁之上》的辩论中惠子的观点是:“,?”
6、《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子感叹鱼儿生命自由的句子是:“,
7、《庄子》庄周及其后学的著作集,道家经典之一。《庄子》一书,据《汉书·艺文志》记载有52篇,现在仅存33篇,分为内篇、外篇、杂篇。《庄子》散文在先秦诸子中独具风格,文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文。《庄子》的散文辛辣、幽默、形象、生动,富有趣味性以及艺术魅力。
8、“化”字的甲骨文字形:
9、师:除了诗词以外,其他文学作品也深受影响。
10、一个知识青年考上了大学,喜气洋洋地走在河边上,看到河里的鲤鱼跳出水面,作家可以借此发挥,说这是象征着吉祥如意,鹏程。
11、(3)生物之以息相吹也
12、本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。
13、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
14、。”(通过学习活动或教学实践才能不断发现不足之处)
15、《逍遥游》中鲲鹏由北海飞到南海需要借助的条件的句子是有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
16、阅读下面文言文,完成小题
17、(拼音代码):wlpc
18、陆游的《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:“
19、鲲鹏展翅,九,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。——《念奴娇·鸟儿问答》
20、北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;是鸟也,南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。7?8?其视下也,亦若是则已矣。
三、鹏程出自北冥有鱼的那句
1、⑤[垂天之云]悬挂在天空的云。
2、意思:指不合乎人的常情,也指性情或言行怪僻。
3、我们所见湛蓝的天空,那是它真正的颜色吗?它是无边无际的吗?鹏鸟所见,大概也是这个样子吧。水汇积不深,它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处,可以用芥草作船,而搁个杯子当船就会粘住不动了,因为水太浅而船太大了。
4、《子衿》中使用了夸张的修辞,强烈表达了对恋人的思念之情的句子是:“,
5、A.怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒)
6、A.亦若是则已矣B.是进亦忧,退亦忧
7、《茅屋为秋风所破歌》中描写风定云起、天昏地暗、大雨将至的情境的句子是:“
8、大家注意这几个字的读音:
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10、八下古诗文默写(理解默写)
11、但由于他只看到事物不断互相转化的相对性,忽视了事物性质的规定性,这就使他的辩证法观点沦为诡辩论。其文章纵横开合,变化无端,并多用寓言故事,想象丰富而奇特,在散文发展史上具有重要地位。
12、《送友人》中以草喻人,暗含对友人漂泊生涯的深切关心的句子是:“,
13、⑮[亦若是则已矣]也不过像人在地面上看天一样罢了。是,这样。
14、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。
15、大鹏,从某种意义上,正是中华民族精神的写照!
16、开放性试题。此考查成语和诗句的积累。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对成语及诗句字眼的记忆。也是在侧重于考查阅读的宽度、知识的广度。多读书,多积累成语,多背诵诗句,特别是多记忆与“鹏”有关的成语或诗句,这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
17、②怎样从北冥迁徙到南冥?
18、“大同社会”实行各取所需,即“,。”(《大道之行也》)
19、师:影片《大鱼海棠》不论是故事灵感、创意,还是唯美浪漫的画风,雄浑大气的意境,均来源于中国古代的一位哲者和他的作品,这个人是?
20、疑问句:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
四、成语鹏程出自北冥有鱼中的
1、《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子:“,,
2、2(它)用力鼓动翅膀来飞翔,它的翅膀好像挂在天空的云。
3、“逍遥”,在庄子这里是指人超越了世俗观念及其价值的限制而达到的大的精神自由。“游”,并不是指形体之游,更重要的是指精神之游,形体上的束缚被消解后,自然就可以悠游于世。
4、需要强调节奏的句子你圈出了哪句呢?比如:
5、《茅屋为秋风所破歌》中作者将自然环境的恶劣与社会环境的煎熬关联起来抒写的句子是:“
6、①句意为:北方的大海里有一条鱼。冥:通假字,同“溟”,海。
7、(2019年内蒙古呼和浩特市中考真题)
8、⑫[野马也,尘埃也,生物之以息相吹也],,。野马,,。
9、王勃在《送杜少府之任蜀州》中用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感,惜别之中显现诗人阔大胸襟的句子是:“,。”
10、C.困于心,衡于虑D.其人舍然大喜
11、拼音:dà xiāng jìng tíng
12、大鹏一日同风起,扶摇直上九。——李白《大鹏赋》
13、5乘着旋风盘旋飞到九的高空,凭借着六月的大风离开。
14、2022年龙岩市九年级学业质量检查语文试题及答案(二检卷)
15、D.其翼若垂天之云南冥者,天池也
16、师:读得很棒!看来你已经大体理解了这篇文章。你能用简短的文字概括一下文章内容吗?
17、生:读的缓慢,声音有震撼人心的力量,还有自我陶醉之感。
18、请大声诵读课文两遍,圈画出自己的疑问(字音、字形、词义、内容理解等),并找出能表现《庄子》一书想象雄奇瑰丽特色的一个句子。
19、意思:把这番话看作是虚夸不实的言论。比喻大而无当,不可置信的话。
20、九下‖《儒林外史》全集(共第五十六回)
五、北冥有鱼中形容鹏程的句子
1、北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。
2、根据注解,教师提示重点词句:冥、怒、垂、志、抟、息、野马、极、下、是,之、以、其、邪
3、D.第一个“以”,用来;第二个“以”,把。选项加点词意义和用法不同。
4、4《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。
5、④[怒]振奋,这里指用力鼓动翅膀。
6、“徙”xĭ“抟”tuán“邪”yé
7、7天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
8、中华文化常常讲究曲折美、层次美,常建《题破山寺后禅院》一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是:“,。”(与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。)(抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色)
9、为什么这样说呢?朝菌不知道有月初月末,寒蝉不知道有春天和秋天,这是活的短的。楚国南边有一种叫冥灵的大龟,五百年为春,五百年为秋;上古有一种叫大椿的树,八千年为春,八千年为秋,这就是长寿。
10、指出本句的通假字,并解释:北冥有鱼(“冥”同“溟”,海)
11、师:什么样的画面,能描绘一下吗?
12、《与朱元思书》中以“游鱼细石,直视无碍”描写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》中与之有异曲同工之妙的句子是:“,。”
13、《子衿》中以假设的语气、让步的姿态,做出强烈反问的句子是:“,
14、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)
15、小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋。上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之。不亦悲乎!
16、这篇文章巧用寓言故事,文笔变化多端,富于浪漫主义色彩,庄子所宣扬的主张是清静无为、以养天年。他对于世间的大小、贵贱、寿夭、是非、得失、荣辱等的解释是相对主义的。他对待社会和人生的思想态度,无论是消极的还是富有启发性的,对后世均有着深远的影响。
17、当代的年轻人只有掌握了科学技术,才能够展翅高飞,鹏程。
18、师:同学们,用动作感受一下怒和飞的不同。
19、意思:虽然大,却无底。原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。
20、师:人们为什么爱用“鹏”这个字呢?今天我们学习了《北冥有鱼》就知道答案了。下面我们通过有味的赏析、有味的朗读沉浸文字中。
六、北冥有鱼鹏程的句子
1、千里马常有而伯乐不常有祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得食马者不知其能千里而食也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意
2、九风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。——李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》
3、视频中“鲲鹏”代号运——20的出现,凝聚着大国智慧。展现了新时代空军飞行员热爱祖国,保卫人民的家国情怀和战斗荣光。当时中国国防部新闻发言人吴谦表示:鲲鹏展翅九,我们的“鲲鹏”在未来会飞得更高、飞的更远。
4、陆游的《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是:“,
5、大学毕业后进入社会工作,他却沉迷于酒色,忘了自己鹏程的初衷。
6、古今异义,填出红色字词的意思。
7、。”(笔力千钧,备受后人赞赏)
8、八百岁的彭祖是一直以来所传闻的寿星,人们若是和他比寿命,岂不可悲吗?商汤和棘也有过前面所讲的谈话。在那草木不生的北方,有一个很深的大海,那就是‘天池’。那里有一种鱼,宽有好几千里,没有人知道它有多长,名字叫鲲。
9、生:庄子想象中对比,告诉我们不管是大的鹏鸟还是小的尘埃都需要借助外力方能达到自己的梦想之地。
10、说出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。
11、诵读填“哎”后的句子,包含着鹏鸟自九高空往下看时的无奈;
12、⑬[天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪],??其,。
13、《卜算子·黄州定慧院寓居作》中以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动,把自己的主观感情加以对象化的句子是:“,。”
14、详解课115页单元提示,明确本单元所选文章的特点及主要内容,以及本单元的学习方法。
15、A.此诚危急存亡之秋也忘路之远近(《桃花源记》)
16、生:庄子名周,战国宋人。他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物,与老子并称“老庄”,为道学之祖。庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十余万言,书名《庄子》。
17、河北省中考语文必背古诗词40首
18、D.全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。
19、B.是鸟也,海运则将徙于南冥去以六月息者也
20、师:庄子运用恣肆的想象力,描写这样一只鲲鹏。紧接着,庄子发表了两句议论,你读出了什么?
1、下列对课文理解有误的一项是()
2、生:《说岳全传》:抗金名将岳飞,字鹏举。
3、①北冥有鱼,其名为鲲冥
4、在《卖炭翁》中,“,”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖一个好价钱的复杂矛盾心理。(揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情)
5、它乘着旋风,一下子能飞越九的高空。一些小鸟很不理解地问它:“你为什么要飞到九以外的天边呢?”
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